eitaa logo
محتوای تبلیغی
2.5هزار دنبال‌کننده
975 عکس
658 ویدیو
2.7هزار فایل
اداره کل تبلیغات اسلامی استان مازندران 🔸نشر و ترویج محتواهای موجود 🔹تولیدمحتوای‌تبلیغی 🔸منبرمکتوب،فیش‌منبر،صوت منبر اساتید 🔹مقتل،فیش روضه،شعرروضه 🔸سوژه سخن 🔹سوژه روایتگری،خاطرات شهدا 🔸مهمات تبلیغ مجازی،کلیپ،عکس‌نوشته مدیر کانال: @Omur_farhangi
مشاهده در ایتا
دانلود
۱۱ آذر ماه مجتهد مجاهد پیشرو مشروطه مشروعه به‌ گرامی باد . 🥀 •┈┈••••✾•🌿🌹🌿•✾•••┈┈• 🌷 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 @mohtavayetabligh
میرزا یونس معروف به میرزا کوچک فرزند میرزا بزرگ در سال ۱۲۵۷ ه‍.ش در محله قدیمی استادسرا شهر رشت در خانواده‌ای متوسط و مذهبی چشم به جهان گشود. وی سنین آغاز عمر را در مدرسه علمیه حاج حسن (صالح آباد) و مدرسهٔ جامع شهر رشت به آموختن صرف و نحو و تحصیلات دینی گذرانید. پس از آن به قزوین رفته و در مدرسهٔ صالحیه تحصیل دروس حوزوی را ادامه داد و چندی هم در مدرسهٔ محمودیهٔ تهران به همین منظور اقامت گزید. پایه آموزش حوزوی می‌توانست وی را در سلک روحانیان درآورَد، اما حوادث و انقلابات کشور مسیر افکارش را تغییر داد و او را به راهی دیگر کشاند. میرزا کوچک‌خان دارای دو خواهر به نام‌های کربلایی خانم و سارا خانم و دو برادر به نام‌های میرزا محمدعلی خان و میرزا رحیم خان بود، که هر دو بعد از میرزا وفات یافتند. بنا به گفتهٔ اطرافیان، میرزا مردی قوی بنیه، زاغ چشم و دارای سیمایی متبسم بود و از نظر اجتماعی مردی باادب، فروتن، خوش‌برخورد، مؤمن به اصول اخلاقی، صریح‌اللهجه، طرفدار عدل و آزادی و حامی مظلومان بود. میرزا کوچک‌خان اهل ورزش بود و از مصرف مشروبات الکلی و دخانیات خودداری می‌کرد. میرزا در سنین آخر عمر همسری برگزید. میرزا در واقعهٔ مشروطیت به انقلابیون جبههٔ شمال پیوست و در فتح قزوین شرکت داشت. روس‌ها مدتی او را از رشت تبعید کردند. در سال ۱۲۹۳ ه‍.ش میرزا که تازه از تبعید آزاد شده و به رشت آمده‌بود به شدت تحت تأثیر ظلم و ستم نیروهای روس بر مردم گیلان قرار گرفت و تصمیم گرفت که به کمک دوستان مشروطه خواه خود دوباره دست به قیام بزند. اما این بار علاوه بر مطالبهٔ آرمان‌های آزادی خواهانهٔ مشروطه که آن را بر باد رفته می‌دید به دنبال نجات ایران و علی‌الخصوص گیلان از اشغال آشکار نیروهای نظامی نیز بود. افکار میرزا توانست در دل قشرها و طبقات گوناگون مردم گیلان نفوذ کند. افرادی نظیر دکتر حشمت و میرزا حسین کسمایی که از چهره‌های تحصیل کرده و فرهیختهٔ گیلان بودند، یا حسن آلیانی و شیخ علی شیشه بر که از طبقات معمولی جامعه بودند در میان طیف طرفداران میرزا دیده‌می‌شوند؛ و بجز این‌ها میرزا توانست از حمایت چند تن از بازرگانان و کسبه معتبر از جمله حاج احمد کسمایی نیز برخوردار شود. تاریخ‌نگاران عمدتاً قیام جنگل را به دو دوره مجزا تقسیم می‌کنند، که دورهٔ نخست در ابتدا به مدت دو سال و به مرکزیت فرماندهی در کسما، و سپس به مدت نزدیک به چهار سال به مرکزیت رشت و به صورت یک حکومت جمهوری مستقل در کل ایالت گیلان بوده‌است. دوره دوم مصادف با نزدیکی طرفداران بلشویک‌ها به میرزا کوچک می‌باشد.  میرزا همراه با تنها یار وفادارش، گائوک آلمانی معروف به هوشنگ، جهت رفتن به نزد عظمت خانم فولادلو (حاکم خلخال)، که همیشه از میرزا حمایت می‌کرد، به طرف کوه‌های تالش حرکت کردند، ولی گرفتار بوران و طوفان گردیدند و سرانجام زیر فشار سرما و برف در روز جمعه ۱۱ آذر ۱۳۰۰، درحالی که میرزا، هوشنگ را به کول گرفته‌بود، از پای درآمد. خبر درگذشت میرزا به گوش محمدخان سالارشجاع برادر امیر مقتدر طالش که از بدخواهان میرزا بود، رسید. نامبرده به همراه شماری تفنگچی به خانقاه گیلوان خلخال رفت و اهالی را از دفن اجساد منع کرد. سپس دستور داد یکی از همراه وی به نام رضا اسکستانی از اهالی روستای اسکستان خلخال، سر یخ زده میرزا را از بدنش جدا کند. محمدخان سپس سر را نزد برادرش امیر مقتدر در ماسال و از آن‌جا به رشت برده و تسلیم فرماندهان نظامی‌کرد. جسد بدون سر میرزا کوچک خان در میان زاری و شیون مردم در گورستان دهکده به خاک سپرده شد. سر میرزا کوچک‌خان را در مجاورت سربازخانه رشت، در جایی که معروف به انبار نفت نوبل است، تا مدت‌ها در معرض تماشای مردم قرار داده و سپس خالو قربان که از یاران سابق میرزا و از هواداران سردار سپه بود، سر میرزا را به تهران، نزد سردار سپه فرستاد. سر میرزا را به دستور سردار سپه در گورستان حسن‌آباد دفن کردند. بعد یکی از یاران قدیمی میرزا به نام کاس آقا حسام سر میرزا را محرمانه از گورکن تحویل و به رشت برده و در محلّی موسوم به سلیمان داراب به خاک سپرد. •┈┈••••✾•🌿🌹🌿•✾•••┈┈• 🌷 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 @mohtavayetabligh
حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای: یک واحد مینیاتوری از جمهوری اسلامی را در رشت به وجود آورد! بیانات مقام معظم رهبری، در جمع مسئولین کنگره بزرگداشت میرزا کوچک جنگلی، روز ۲۹ آبان ۱۳۹۱ : قضیه مرحوم میرزا کوچک جنگلی یک قضیه ویژه است اگر چه در آن دوره خاص یعنی در دوره فاصله بین مشروطیت و سر کار آمدن رضا خان حوادث مختلفی در کشور به وجود آمده است و همزمان با نهضت جنگل چند کار بزرگ دیگر در گوشه و کنار کشور مانند جریان شیخ محمد خیابانی در تبریز یا کلنل محمد تقی‌خان پسیان در مشهد هم اتفاق افتاده، اینها تقریباً همه همزمان هستند لیکن قضیه جنگل یک قضیه ویژه‌ای است، ما قضایای تبریز و حضور مرحوم شیخ محمد خیابانی را خوب می‌دانیم هم در تاریخ نوشته شده و هم قضایای خصوصی و اطلاعات زیادی داریم، آن سبقه مردمی و نجابتی که در کار مرحوم میرزا کوچک خان جنگلی بود در هیچ‌کدام از دو سه کار دیگر که همزمان در آن دوره اتفاق افتاده در سراسر ایران نظیر ندارد. میرزا کوچک یک روحانی است یک طلبه است البته من شنیده بودم و برای ما سال‌ها پیش نقل شد که ایشان مرحوم میرزای شیرازی را درک کرده، لیکن خیلی باورکردنی نیست، این را هم مرحوم پدرم نقل می‌کرد از مرحوم آقا سید علی‌اکبر مرعشی که شوهر خواهر پدر ما بود، یعنی باجناق مرحوم شیخ محمد خیابانی بود که او از بزرگان و علمایی بود که منزوی بود در تهران، او گفته بود که میرزا کوچک درس میرزا را درک کرده به نظرم نمی‌آید این خیلی قابل تأیید باشد زیرا میرزا کوچک سنش در وقتی که میرزای شیرازی از دنیا رفته ۱۴ یا ۱۵ سال بیشتر نبود و بعید به نظر می‌رسد ایشان توانسته باشند مرحوم میرزای شیرازی را درک کنند لیکن در اینکه طلبه بود شکی نیست. در حوزه رشت هم بزرگوارانی در آن وقت بودند که می‌توانست از آنها استفاده کند در این هیچ تردیدی نیست بنابراین منشأ حرکت میرزا کوچک خان یک منشأ صد درصد دینی اعتقادی است، رفتار او هم یک رفتار دینی و اعتقادی است یعنی انسان مشاهده می‌کند با اینکه در درون تشکیلات خودشان مخالفینی داشت و بعضی از اقشار گوناگون ممتاز هم با او مخالفت می‌کردند مرحوم میرزا کوچک در برخورد با اینها کاملا حدود شرعی را رعایت می‌کرده. کسانی بودند مثلاً مخالفت اعتقادی با ایشان داشتند همراهان ایشان. آن افراطی‌ها می‌گفتند: آقا، اینها را بزنید سرکوب کنید، اما میرزا کوچک نمی‌گذاشته جلوی اینها را می‌گرفته و مانع می‌شده از اینکه این کار را بکند. یعنی رفتار هم یک رفتار دینی است و حرکت، حرکت ۱۰۰ درصد اسلامی و ایرانی است، آن زمان می‌دانید که غوغای نهضت مارکسیستی و تشکیل شوروی و هیاهویی که در دنیا در بین ملت‌ها راه افتاده بود و جاذبه‌ای که برای برخی ملت‌ها به وجود آورده بود طبعا یک عده‌ای را مجذوب خودش کرده بود و اطرافیان به ایشان خیانت کردند از این طریق. لیکن این مرد به خاطر پایبندی‌اش به اسلام جذب تفکر مارکسیستی نشد و به طور صریح و قاطع آن نظریه را رد کرد با آنکه جزو نزدیک‌ترین‌هایی که با او از اول همراه بودند گرایش پیدا کردند. البته آنها هم ناکام از دنیا رفتند و هیچ کدام آنها خیری از این زندگی ندیدند و از آن جریان بلشویکی هیچ خیر و تجاوز جوانمردانه‌ای مشاهده نکردند لیکن ایشان مخالفت کرد. همین جهت بود، این جهت بود و هم با اجنبی مخالف بود یعنی چون اینها سیاستی بود که از طرف اجانب بود با اینکه اینها مقابله‌شان با دستگاه‌های حاکم مثل انگلیس و قزاق و اینها بود اما در عین حال به آن طرف هم جذب نشد. استقلال را حفظ کرد یک نمونه خیلی برجسته‌ای است از میرزا کوچک خان خداوند انشاءلله درجاتش را عالی کند. کار شما هم با این اهدافی که ذکر کردید و با این ترتیبی که گفتید بسیار کار خوبی است. البته کتاب درباره میرزا کوچک زیاد نوشته شده خوشبختانه اخلاص این مرد موجب شده که برخلاف دیگر کسانی که در این صراط‌های مبارزات وارده شده‌اند اسمش سر زبان‌ها باشد. همه بشناسند او را در حالی که خیلی از اینها کسانی را که من اشاره کردم مردم نمی‌شناسند و اصلا بعضی‌ها اسمشان را نشنیده‌اند، لیکن ایشان در بین مردم شناخته شده است. کتاب درباره او نوشته شده. سعی بشود یک کار جامع و دارای نکته‌های اساسی زندگی او به وجود بیاید. انشا‌ءلله چهره او بیشتر در بین مردم ما، جوان‌های ما، شناخته شود. ایشان یک واحد مینیاتوری از نظام اسلامی، جمهوری اسلامی را در رشت و همان محدوده خاص خودش، گیلان به وجود آورده. از شما دوستانی که در این زمینه کار می‌کنید متشکرم و می‌خواهیم که همکاران دولتی و مسئولان تبلیغاتی با شما همکاری کنند و کمک کنند این کار به بهترین وجهی تمام بشود. والسلام علیکم و رحمه‌الله و برکاته. •┈┈••••✾•🌿🌹🌿•✾•••┈┈• 🌷 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 @mohtavayetabligh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
میرزاکوچک،مرد تنهایی بود که به دو قدرت بزرگ آن روز دنیا یعنی روسها و انگلیسی ها یک نه ی بزرگ گفت. نه با روسها ساخت،نه با انگلیسی ها. •┈┈••••✾•🌿🌹🌿•✾•••┈┈• 🌷 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 @mohtavayetabligh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠میرزا کوچک گیلانی را با این موشن 👆 بهتر می توان شناخت 🏴 به مناسبت سالروز شهادت میرزا کوچک‌خان جنگلی در ۱۱ آذر ۱۳۰۰ 1️⃣. میرزا کوچک گیلانی در دوران مشروطیت چه نقشی داشتند؟ 2️⃣.قیام میرزا کوچک نسبت به قیام های هم عصرش چه امتیازاتی دارد؟ 3️⃣. راز محبوبیت و ماندگاری قیام میرزا کوچک گیلانی چیست؟ 4️⃣.چرا منشأ قیام میرزا کوچک، اسلام و دینی بود؟ 5️⃣.چه کسی در رشت اولین حکومت جمهوری اسلامی را تشکیل داد؟ 6️⃣.آیا میرزا کوچک خان به دنبال تجزیه گیلان بود؟ 7️⃣.امام خامنه ای میرزا کوچک گیلانی را چه گونه معرفی می کند؟ •┈┈••••✾•🌿🌹🌿•✾•••┈┈• 🌷 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 @mohtavayetabligh
32.16M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
"خط محتوایی فاطمیه ۱۴۰۳" 📝 بیان مساله : برداشت مردم ایران از ماجرای مقاومت بیشتر توی فضاهای نظامی و امنیتی شکل گرفته به همین دلیل بخشی از افراد جامعه فکر می‌کنند بین زندگی روزمره و الگوی مقاومت تعارض وجود داره و تصمیم حاکمیت برای دنبال کردن ایده مقاومت، زندگی عادی مردم ایران رو با مشکلاتی همراه کرده! برداشت‌های اشتباه یا ناقص از مقاومت پذیرش ایده مقاومت رو داخل ایران با چالش روبرو کرده ... یکی از کارهای تبیینی که به صورت غیر مستقیم می‌تونه ایده مقاومت رو در ذهن مردم ایران زنده کنه اینه که از مقاومت تعریف زندگی مدارانه‌ای ارائه بشه و این یعنی مقاومت به عنوان سبک کارآمدی از زندگی یا الگویی برای زندگی مطرح بشه ادامه متن رو در این ویدئو مشاهده کنید ... •┈┈••••✾•▪️⚫️▪️•✾•••┈┈• 🏴 🗣 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 @mohtavayetabligh
💠 و محتواهای ویژه : 📚 بسته های محتوایی سال 1401 🏴فاطمه_مظهر_ولایت_اجتماعی : 1️⃣بسته_اول : 🔹 فاطمه الگوی منتظران 🔸 فاطمه الگوی امام مهدی 🔹محبت فاطمی 🔸 زیباترین الگو 🔹 حضرت زهرا و زمان شناسی 🔸 جایگاه امامت در نگاه حضرت زهرا 🔹رفاه طلبی و نپذیرفتن مسئولیت ، از عوامل مهم انحراف 🔈 روضه بستر بیماری ( استاد هاشمی نژاد) 2️⃣ بسته دوم : خانواده فاطمی (پنج جلسه منبر مکتوب ) 🔹ضرورت و اهمیت کانون خانواده با توجه به آیات و روایات 🔸تفاوت خانواده ما با خانواده فاطمی 🔹پنج وظیفه زن و مرد نسبت به هم 🔸آثارو پیامدهای خانواده فاطمی 🔹راهکارها و اصول رسیدن به خانواده فاطمی 🔈 روضه غربت امیرالمومنین علیه السلام (استاد عالی) 3️⃣ بسته سوم : قدرت پنهان (رهبری عواطف اجتماعی بانوان ) 🔻کتاب قدرت پنهان (ویژه مخاطب عام) 🔹زنِ میدان 🔸اقتدار علوی‌ و عواطف فاطمی 🔹کدام آزادی؟ 🔸مادر عاطفه ها 🔹الگویی برای همشه 🔻کتاب قدرت پنهان (ویژه مخاطب خاص) 🔹از سیده نساء العالمین تا رهبری جامعه زنان 🔸رهبری جامعه زنان ، از مدیریت عواطف اجتماعی در اسلام تا مردوارگی در غرب 🔹از پرده نشینی تا مدیریت عواطف اجتماعی 🔸انقلاب اسلامی رستاخیز مدیریت عواطف اجتماعی 🔹 مدیریت اجتماعی ، از مصداق یابی تا نهاد سازی 🔈 روضه مرثیه در و دیوار ( استاد میرباقری ) 4️⃣ بسته چهارم : جهاد تبیین در قیام فاطمی 🔹صوت پنج جلسه سخنرانی با موضوع جهاد تبیین در قیام فاطمی 5️⃣ بسته پنجم : حکمت بیان 🔹از غیر خدا نترسیم (سه جلسه منبر مکتوب) 🔸راز سقوط جامعه نبوی (منبر مکتوب) 🔹حرف های شنیدینی از میم مادری (ده جلسه منبر مکتوب) 🔸ره‌توشه فاطمیه ۱۴۰۱ (۱۱ متن منبر) 🔹منابع شناخت حضرت فاطمه زهرا (دکتر رفیعی) 6️⃣ بسته ششم : حسینیه کودک (تبلیغ دانش آموزی) 🔹داستان خانم با خدا (زندگی حضرت زهرا) 🔸پاورپوینت مسابقه خانه خوبی ها 🔹نماهنگ و انیمیشن شهادت حضرت زهرا 🔸کلیپ آشنایی کودکان با تسبیحات حضرت زهرا 🔹کلیپ آشنایی کودکان با لقب صدیقه حضرت زهرا 🔸کلیپ آشنایی کودکان با نام حضرت فاطمه 🔹پاور پوینت آشنایی کودکان با حضرت زهرا 🔸 مسابقه یکصد سوال فاطمه شناسی 🔹 نرم‌افزار تربیت مربی 🔸قصه حدیث کساء مخصوص کودکان 🔹شعر حدیث کساء با زبان کودکانه 🔸طرح درس و درسنامه حدیث کساء و احترام به والدین 7️⃣ بسته هفتم : جهاد فاطمی 🔹انقلاب فاطمی (سیزده منبر مکتوب) 🔸جهاد تبیین در سیره حضرت زهرا (پنج منبر مکتوب) 🔹درسنامه فاطمی (یازده جلسه) 🔸فاطمه زهرا الگوی مبارزه سیاسی زن امروز 🔹رزق مادری (ده جلسه فیش منبر روشمند) 🔸 فاطمیه فصل دشمن شناسی 🔹 نرم افزار روایتگری عطر بهشت (نسخه ویندوز) روایتی از زندگانی حضرت زهرا 🔈 روضه هجوم به خانه حضرت (استاد مطیعی) 📚 محتوای تبلیغی فاطمیه با محور گفتمانی ایده مقاومت و پیوند آن با زندگی مردم : 🔹 چهار جلسه منبر مکتوب «امّ‌المقاومة» (استاد حجت‌الاسلام قنبریان) 🔸 کتاب زندگی با آیه‌ها دفتر «مقاومت و پیروزی» 🔹 درسنامه‌های فاطمیه (ویژه تبلیغ فاطمیه در مدارس با رویکرد مقاومت و مقابله با ظلم و ضرورت حمایت از مظلوم) 🔸 پنج جلسه سخنرانی حجت‌ الاسلام راجی در حرم مطهر حضرت معصومه سلام‌الله‌علیها فاطمیه اول 1403 🔹 منبر مکتوب جهاد تبیین، جهاد کبیر فاطمه اطهر(س) 🔸 منبر مکتوب استقامت فاطمی بسته «ایدۀ سخنرانی + مستندات مفصل» 🔹 پنج جلسه منبر مکتوب گنج پنهان (در موضوع جمعیت و فرزندآوری) 🔸 پنج جلسه منبر مکتوب فتح فاطمی (بر محور مقاومت و زندگی) 🔹 متن روضه فاطمیه در منابع شیعه 🔸ده جلسه شرح خطبه فدکیه (آیت الله ) 🔹 منبرمکتوب «فریادهای فاطمیه بر سر جامعه دینی» 🔸 کتاب بیت الاحزان (شیخ عباس قمی) 🔹 کتاب : یک رهبر به تمام معنا 🔸 محتوای چندرسانه‌ای جذاب «زندگیتو بساز» همراه با متن پشتیبان 🔹 تبیین خط محتوایی فاطمیه ۱۴۰۳ : زنان رهبرانِ مقاومتِ زندگی بخش 🏴 : ▪️ ▪️ ▪️ ▪️ ▪️ ▪️ •┈┈••••✾•▪️⚫️▪️•✾•••┈┈• 🏴 🗣 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 @mohtavayetabligh
منبأ 905.docx
316.4K
🗞 خبرنامه « منبأ » حوزه علمیه کشور 📆 دوشنبه 12 آذرماه 1403 🔻 تیتر اصلی : جبهه مقاومت؛ از دمشق تا صنعا کانال دستیابی روزانه به این خبرنامه : https://eitaa.com/manba313 •┈┈••••✾🔍🗞🔎✾•••┈┈• 📎 🗣 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🇮🇷 @mohtavayetabligh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
جلوه محبت حضرت زهرا (سلام الله علیها) در سیره شهید سید مرتضی آوینی.pdf
213.5K
🌷 🔺موضوع : 🔖 جلوه محبت حضرت زهرا سلام الله علیها در سیره شهید سید مرتضی آوینی 🌷سر چند قسمت از مطالب مجله سوره انتقاد تندی نسبت به سید مرتضی داشتم. با ناراحتی رفتم خانه و قصد داشتم که دیگر همکاری نکنم. پلک که روی هم گذاشتم، حضرت فاطمه سلام الله علیها را خواب دیدم. 🌷 🌎 کانال بیان ناب •┈┈••••✾•🌿🌹🌿•✾•••┈┈• 🌷 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 @mohtavayetabligh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
| مروری بر جلسه اول «روش بیان دین» 🎙با تدریس استاد پناهیان 🔶 مبحث اول: مقدمات بیان دین 🔹 ۱. تبلیغ معارف دینی نیازمند نوعی فقاهت است 🔹 ۲. تشخیص اولویت در بیان معارف دینی، نیازمند دیدگاه راهبردی است 🔹 ۳. ضرورت تجدید نظر در تبلیغات سنتی دین 🔹 ۴. دو ایراد اساسی به تبلیغات سنتی دین (انسان‌شناسانه نبودن و جامعه‌شناسانه نبودن) 🔶 مبحث دوم: نکاتی در روش بیان دین 🔹 ۱. روش بیان دین اعم از سخنرانی دینی و فن خطابه 🔹 ۲. در روش بیان دین، تمرکز اصلی بر تولید محتوا است 🔹 ۳. در تهیه محتوا و بیان دین، مخاطب را دست‌کم نگیرید 🔹 ۴. روش بیان دین در آیات قرآن ✔️ همراهی حکمت و بیان در رسالت انبیا ✔️به تفکر واداشتن مخاطب در بیان دین ✔️دستور به تبیّن و بررسی و عدم تقلید کورکورانه ✔️تبیین به منزله اتمام حجت 🔹 ۵. چرایی نیاز دین به بیان و تبیین ◽️ پیچیدگی انسان و زندگی او ◽️ فهم آخرین دین پیچیده‌تر از ادیان گذشته ◽️برای تشخیص موضوعات احکام و فهم وظیفه در مقام عمل ◽️فراوانی ابهام آفرینی دشمنان علیه دین ◽️ رسوب تحریفات در دین و لزوم رفع آنها ◽️بستن راه‌های فرار با تبیین ◽️جذب افراد هوشمند جامعه به دین ◽️ تقاضای جهان امروز و نیاز به تبیین فلسفه بسیاری از احکام ⚡️این درس سه‌شنبه‌ها ساعت۱۹در حسینیه فاطمیون قم برگزار ‌می‌گردد. 📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ 📱ایتا|‌تلگرام|بله|اینستاگرام|‌آپارات •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 🗣 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 eitaa.com/mohtavayetabligh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌ریشۀ دین گریزی در جامعه ▫️بخشی از کلاس دانش تبلیغ دین دوره اول 📌ثبت نام دوره جدید دروس دانش تبلیغ دین •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 🗣 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 eitaa.com/mohtavayetabligh
تفکر مقاومت؛ ضرورتی برای همیشه - استاد علیرضا پناهیان.mp3
5.76M
🔻 عنوان : تفکر مقاومت؛ ضرورتی برای همیشه 🕌سخنرانی استاد پناهیان در حرم حضرت معصومه(س) | ‌۱۴۰۳/۰۷/۰۸ 🔻 برخی از عناوین مهم این جلسه: 🔹تفکر مقاومت؛ اولین امکان مورد نیاز برای مقابله با اسرائیل 🔸ضرورت پاسخ مثبت به آیات الهی 🔹تبیین تفکر مقاومت در قرآن کریم 🔸مقاومت، تنها راه حفظ امنیت 🔹نباید با محاسبه غلط و از روی ترس، مقاومت را کنار گذاشت 🔸ضرورت درک صحیح از امتحانات الهی 🔹مرور برخی از آیات قرآن در مورد امتحانات الهی 🔸همیت سالم بودن دستگاه محاسباتی در ایجاد تفکر مقاومت 🔹تأثیر مقاومت بر کسب عزت و سربلندی در امتحانات الهی •┈┈••••✾•▪️⚫️▪️•✾•••┈┈• 🏴 🗣 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 @mohtavayetabligh
معاونت تبلیغ الزهراء - مراثی الزهراء (پالتویی) ۶-۹-۱۴۰۳.pdf
1.83M
📖نسخه pdf کتاب مراثی الزهراء سلام الله علیها ♦️شامل ۳۰ جلسه مرثیه و مصائب حضرت زهراء(سلام الله علیها)همراه با اشعار و اسناد معتبر 🔸️برای دوستان مبلّغ خود ارسال نمایید •┈┈••••✾•▪️⚫️▪️•✾•••┈┈• 🏴 🗣 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 @mohtavayetabligh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 تا کجا حاضریم پای حق بایستیم و هزینه دهیم ⁉️ 🎙 🗓  فاطمیه ۱۴۴۶ 🕌 @menbaremajazii •┈┈••••✾•▪️⚫️▪️•✾•••┈┈• 🏴 🗣 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 @mohtavayetabligh
جزوه مقاومت برای زندگی - استاد قنبریان.pdf
2.9M
📑جزوه آموزشی مقاومت برای زندگی ✍️ استاد قنبریان 💠فهرست مطالب: 🔵فصل اول:تبیلغ محرک در برابر تبلیغ مسکن 🔹انقلاب اسلامی 🔸اجتهاد انقلابی 🔹تبلیغ انقلابی 🔸در جانب درست تاریخ بایستیم 🔹ژنوم انقلاب اسلامی 🔸فاطمه کجا ایستاده؟ 🔹مقابل دو تمدن 🔴فصل دوم:نقشه ژنوم انقلاب اسلامی در راستای تولید محتوا 🔹گفتاراول:نقشه راه انقلاب (بررسی اصول و ساختار انقلاب اسلامی) 🔸گفتار دوم:ضلع اول،دوم و سوم (تقدیر الهی و همت مردمی_توحید و کرامت_معنویت و رأی مردم) 🔹گفتارسوم:ضلع چهارم (کشف دوگانه های کلیدی در عقلانیت اسلامی،اجرای احکام الهی و مصلحت های عمومی) 🔸گفتارچهارم:ضلع پنجم (تلفیق ارزش ها،آراء مردمی و مبانی دینی در کنار هم) 🔹گفتارپنجم:ضلع ششم (حکمرانی الهی؛تبیین اهداف و شیوه های حکمرانی در جمهوری اسلامی) 🔸گفتارششم:ضلع هفتم،هشتم و نهم (عدالت و پیشرفت؛توازن بین تولید ثروت و تحقق عدالت اجتماعی_هم تقویت علم و دانش و اقتصاد، هم تقویت بنیه دفاعی_هم طهارت اقتصادی مسئولان،هم کارشناسی و کاربلدی ایشان) 🔹گفتارهفتم:ضلع دهم،یازدهم و دوازدهم (جمع بین انسجام و وحدت ملی با تنوع آرا و گرایش های مختلف سیاسی_استقلال و آزادی_نگاه ملی و امتی) 🔵فصل سوم :گام های تولید محتوا 🔹مرحله اول:انتخاب موضوع یا سوژه جذاب 🔸مرحله دوم:شناخت مشکل 🔹مرحله سوم:تحدید مشکل 🔸مرحله چهارم:خوانش مکتبی از مشکل 🔹رجوع به تراث دینی مرحله پنجم 🔴 فصل چهارم: مقاومت در فاطمیه 🔹از خطبه تا عمل، الگویی برای مقاومت •┈┈••••✾•▪️⚫️▪️•✾•••┈┈• 🏴 🗣 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
| مروری بر جلسه سوم «روش بیان دین» با تدریس استاد پناهیان دو وجهه کار تبلیغی: ▫️۱. وجه علمی ➖اینکه محتوای تولید شده با اشراف به منظومه علوم، مهندسی مفاهیم، رعایت اولویت‌ها و منطبق با متون اصلی دینی باشد. ▫️۲. وجه راهبردی ➖محتوا منطبق با وضعیت زمان، مخاطب و نیازهای واقعی او باشد. 🔶مراحل تشخیص موضوع راهبردی تبلیغی 1️⃣تشخیص مسائل مهم دین 2️⃣شناخت مسائل مهم جامعه 3️⃣مقایسه این دو و رسیدن به نتیجه 📚منابع به دست آوردن مسائل اهم دین 1️⃣تشخیص مسائل اهم از نظر قرآن با سه روش: الف) جمع آوری آیات رئیسه در هر باب ب) جمع آوری آیاتی که جمع بندی کلی می‌کنند ج) بررسی فراوانی مضامین پرتکرار در آیات 2️⃣بررسی مسائل اهم در تاریخ رسول خدا(ص) و تاریخ امیرالمومنین(ع) 3️⃣تشخیص مهم‌ترین احکام فقهی ⛔️ مطرح نکردن مسائل اهم دینی نوعی تحریف دین و مصداق «کتمان ما انزل الله» است ❌ خلأ حوزه علمیه از دانش و درسی که مسائل اهم دین را آموزش دهد 🔰چند مصداق عینی برای تشخیص مهم‌ترین مساله دین ◾️مهم‌ترین امتحان در زمان غارات: جهاد بدون دستور و یا حضور امام ◾️مهم‌ترین مسئله در زمان شهادت حضرت زهرا(س): عدم زندگی جمعی مواساتی بین مؤمنین ◾️مهم‌ترین کاری که پیامبر(ص) به دنبال تحقق آن بود تقویت ولایت عرضی (رابطه مومنین با یکدیگر) بود نه ولایت طولی (رابطه مردم با امام) ◾️مهم‌ترین بُعد ولایت در قرآن، ابعاد سیاسی، اجتماعی آن است. ◾️مهم‌ترین هدف دین، تشکیل جامعه کریمان است: ▫️اینکه مردم با مدل ولایت امام اطاعت و نصرت کنند(یعنی بدون تطمیع و تخویف و دستورات متعدد صریح) ◾️مهم‌ترین موضوع در زمان غییب؟ 🔷برجسته بودن وجه اجتماعی دین ⭕️ اهمیت دادن به اقوام، نه اشخاص در آیات قرآن ⭕️ مقام معظم رهبری: رسول خدا(ص) و امام صادق(ع) دنبال تربیت افراد نبودند، دنبال درست کردن جامعه بودند ⭕️ وجه اجتماعی انسان در قرآن غلبه دارد و مسائل فردی و اخلاقی در حاشیه مسائل اجتماعی بیان می‌شود ⭕️ زکات و انفاق از نمونه رفتارهایی هست که در تشکیل جامعه‌ای که خدمت گذار امام است نقش مهمی دارد ⭕️ یکی از مصادیق تحریف دین این است که مفاهیم اخلاقی را بدون در نظر گرفتن بعد اجتماعی و سیاسی آنها بیان کنیم ⭕️ حسد مهم‌ترین چالش بشر در حیات اجتماعی است؛ نباید هم طراز رذائل دیگر بررسی شود ⭕️اربعین: نمونه‌ای از زندگی جمعی مواساتی ✏️جمع‌بندی 📍تشکیل جامعه کریمان: هدف نهایی دین 📍نقش اساسی مردم در تحقق این هدف 📍تحقق ولایت عرضی (رابطه مومنین با یکدیگر) در کنار ولایت طولی ⚡️این درس سه‌شنبه‌ها ساعت۱۹در حسینیه فاطمیون قم برگزار ‌می‌گردد. 📮دارالحکمه، مرکز توسعه گفتمان تبلیغ 📱ایتا|‌تلگرام|بله|اینستاگرام|‌آپارات |سایت •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 🗣 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 eitaa.com/mohtavayetabligh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
شبهات و سوالاتِ پنهانِ جامعه را پاسخ دهید. ــــــــــــــــــــــــ رویکردِ عقیدتی به وقایع فاطمیه، رویکردِ ضعیفی است و سوالاتِ عمیق را پاسخ نمی‌دهد. ما باید از زاویهٔ رویکردِ اجتماعی - سیاسی، وقایعِ فاطمیه و جریانِ مظلومیت ایشان را تبیین کنیم. در این هم‌اندیشی سعی داریم: - با رویکردِ تحلیلی سیاسی - اجتماعی به تاریخِ ائمه نگاه کنیم. - شبهاتِ پنهان در ذهن‌ها را رفع کنیم. - نیازِ حیاتی و درس‌های امروزی مورد نیاز جامعه را بیابیم. ــــــــــــــــــــــــ شمع شبکهٔ مبلغان و عملیات‌های تبلیغی eitaa.com/ShabakeTabligh •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 🗣 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی 🌐 eitaa.com/mohtavayetabligh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 کدام فاطمه علمدار فاطمیه است؟! / شخصیت شناسی علمداران فاطمیه ✅ فاطمیه اول | شب دوم | هیئت زینبیون قم @Attarieh محمدعلی عطاریه •┈┈••••✾•▪️⚫️▪️•✾•••┈┈• 🏴 🗣 📚 📝 🇮🇷 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی