🔉 #صوت‌فلسفه 🔸استاد میرباقری(دام ظله) 🔸 سال ۷۱ - ۷۲ 🔸جلسه هشتم 🔸موضوعات: 1- جوهره اختلاف میان علیت و فاعلیت 2- تعریف خاص از علیت، منشأ قاعده ضرورت علیتی 3- تفسیر قانونمندی بر دو مبنای علیت و فاعلیت 4- تفسیر فاعلیت به قدرت ایجاد ربط https://eitaa.com/monir_ol_din/1146

🔉 #صوت‌فلسفه 🔸استاد میرباقری(دام ظله) 🔸 سال ۷۱ - ۷۲ 🔸جلسه نهم 🔸موضوعات: 1- اشاره ای به تفسیر قانون مبتنی بر فاعلیت 2- ورود به بحث «علم» 1/2. تقسیم علم به حصولی و حضوری 2/2. معنای کاشفیت در علم حصولی 3/2. تقسیم علم به بدیهی و نظری 3- نقد و بررسی نظریه کاشفیت علم حصولی https://eitaa.com/monir_ol_din/1147

🔉 #صوت‌فلسفه 🔸استاد میرباقری(دام ظله) 🔸 سال ۷۱ - ۷۲ 🔸جلسه دهم 🔸موضوعات: 1- نقد دیدگاه علم حصولی 1/1. نقد تقدم علم بر میل و اراده 1/2. نقد مبنای کشف به غیرقابل تعریف بودن کشف 1/3. پشتیبانی فلسفی نظریه کشف با مبنای اصالت شیء 2- بیان دو خصوصیت در نظریه علم حصولی 2/1. سیر علیتی در شکل گیری علم 2/2. حقیقت غیرادراکی علم نزد فلاسفه مسلمان 3- تبیین علم بر اساس نظریه "نظام فاعلیت" https://eitaa.com/monir_ol_din/1149

🔉 #صوت‌فلسفه 🔸استاد میرباقری(دام ظله) 🔸 سال ۷۱ - ۷۲ 🔸جلسه یازدهم 🔸موضوعات: 1- تحلیل نظام فاعلیت 1/1. فرآیند ورود فاعل تصرفی در نظام فاعلیت 1/1/1. شکل گیری ظرفیت 2/1/1. اتخاذ جهت 3/1/1. بسط تصرف و عاملیت https://eitaa.com/monir_ol_din/1150

🔉 #صوت‌فلسفه 🔸استاد میرباقری(دام ظله) 🔸 سال ۷۱ - ۷۲ 🔸جلسه دوازدهم 🔸موضوعات: 1- ادامه بحث روانشناسی علم مبتنی بر نظام فاعلیت 2- جامعه شناسی علم 2/1.. اعتباری بودن جامعه مبتنی بر اندیشه اصالت شیء 2/2. حقیقی بودن جامعه مبتنی بر نظام فاعلیت 2/2/1. تبیین پرستش اجتماعی مبتنی بر نظام فاعلیت https://eitaa.com/monir_ol_din/1151

🔉 #صوت‌فلسفه 🔸استاد میرباقری(دام ظله) 🔸 سال ۷۱ - ۷۲ 🔸جلسه سیزدهم 🔸موضوعات: 1- فرآیند شکل گیری جامعه 1/1. اعتباری بودن جامعه مبتنی بر دیدگاه اصالت ذات 1/2. حقیقی بودن جامعه مبتنی بر دیدگاه تقوم افعال 1/3. تفسیر علم فردی و اجتماعی با «نسبیت» 1/4. علم اجتماعی یعنی نسبیت اجتماعی در گستره تاریخی https://eitaa.com/monir_ol_din/1153

🔉 #صوت‌فلسفه 🔸استاد میرباقری(دام ظله) 🔸 سال ۷۱ - ۷۲ 🔸جلسه چهاردهم 🔸موضوعات: 1- اصول موضوعه مدلسازی 1/1. تقوم حقیقی آحاد و عناصر به همدیگر 1/2. کل مرکب، موضوع مدلسازی 1/3. فاعلیت، دلیل توسعه یابی مدل 2- مراحل دستیابی به مدل 2/1. مطالعات مبنایی در فلسفی مدل 2/2. مطالعات روشی در عرصه تطبیق 2/3. تعیین شاخصه https://eitaa.com/monir_ol_din/1156

مدرسه آزاد فرهنگستان علوم اسلامی برگزار می‌کند: ➕/🔻سومین دوره "کلیات فلسفه چگونگی اسلامی" | ۱۲ جلسه با تدریس: حجت‌الاسلام محمد متقیان؛ پژوهشگر و عضو گروه فلسفه فرهنگستان علوم اسلامی 🔰علاقه‌مندان جهت شرکت در دوره ضروری است نام و نام‌خانوادگی خود را به شماره ۰۹۱۹۵۸۷۶۱۸۴ ارسال نمایند. @monir_ol_din

| به فلسفه چگونگی نیاز داریم | ➖استاد علامه سیدمنیرالدین حسینی(ره): حوزه علمیه، #فلسفه‌چرایی و #فلسفه‌چیستی را دارد. علاوه بر این دو باید #فلسفه‌چگونگی را هم داشته باشد و اگر نداشته باشد، #دینداری در معرض مشکلات مهمی قرار دارد. @monir_ol_din

#اطلاعیه 🔸قابل توجه عزیزانی که بنا دارند در #سومین‌دوره فلسفه چگونگی اسلامی شرکت نمایند؛ موضوع جلسه اول؛ "ضرورت، موضوع و هدف فلسفه چگونگی اسلامی" می‌باشد. #چکیده‌متنی در اختیار عزیزان قرار می گیرد، تا با مطالعه آن بتوانند با تهیأ و آمادگی افزونتری در جلسات شرکت نمایند. 👇👇👇

#چکیده‌متن 🔸جلسه اول 🔸موضوع؛ ضرورت، موضوع، هدف فلسفه چگونگی اسلامی @monir_ol_din