eitaa logo
🌟کانال منتظران کوچک⚘
1.7هزار دنبال‌کننده
679 عکس
1.9هزار ویدیو
29 فایل
گاهی بهش فکـــر کنیم... یک نفر سالهاست منتظر ماست؛ تا بهش خبـــر بدیم که ما آماده ایم ؛ که برگرده.. که بیاد.. 🍃اللــهم عجــل لولیکــــ الفــرج🍃 🌹تعجیل در #ظهور مولا #صلوات کانال ویژه محبان حضرت: @Akharin_khorshid313 تبادل: @tabadolmahdavi
مشاهده در ایتا
دانلود
💢..باید بگوییم براي اَمین و معصومه، انصاف داشتن معني و مفهومي نداشت‼️ در سن نه يا ده سالگي است که بچه ها مي فهمند چگونه مهرباني فراتر از قوانين انصاف و مروت قرار مي گيرد. به همين دليل هم اَمین و هم معصومه، مي توانند به اين اختلاف يا تفاوت پي ببرند، يعني اين مسئله که معصومه اصرار دارد حتماً برادرش کتاب را بر دارد، منصفانه نيست و مي تواند حين مرتب کردن اتاق، کتاب را هم بر دارد. همينطور اَمین نيز مي تواند تشخيص دهد اگرچه خواهر او آخرين نفر بود که کره خورده، مي تواند با مهرباني کره را در يخچال بگذارد👌 💫يک خط ظريف بين مهرباني 😍 و انصاف و مروت وجود دارد👌 همانگونه که نمي خواهيم بخل وحسادت را تشويق کنيم، دوست نداريم وظيفه شناسي را نيز ناديده بگيريم👌 ✅ مي توان بجاي تمرکز بيش از حد به داشتن تعاون و همکاري به بچه ها کمک کنيم تا بياموزند، گاهي اوقات برنداشتن کتاب از روي زمين يک مشکل بزرگ نيست و ارزش جنگ و دعوا را ندارد و براحتي مي توان آن را برداشت و در کتابخانه گذاشت👌 ✅و اين که اغلب اوقات، مهرباني دراولويت قرار مي گيرد👌 💢اما معني و مفهوم مهرباني چيست⁉️🤔 آيا همان چيزي است که بزرگسالان در ارتباط با بچه ها انجام مي دهند⁉️ @montazer_koocholo
💎💎💎💎💎💎 💢..باید بگوییم براي اَمین و معصومه، انصاف داشتن معني و مفهومي نداشت‼️ در سن نه يا ده سالگي است که بچه ها مي فهمند چگونه مهرباني فراتر از قوانين انصاف و مروت قرار مي گيرد. به همين دليل هم اَمین و هم معصومه، مي توانند به اين اختلاف يا تفاوت پي ببرند، يعني اين مسئله که معصومه اصرار دارد حتماً برادرش کتاب را بر دارد، منصفانه نيست و مي تواند حين مرتب کردن اتاق، کتاب را هم بر دارد. همينطور اَمین نيز مي تواند تشخيص دهد اگرچه خواهر او آخرين نفر بود که کره خورده، مي تواند با مهرباني کره را در يخچال بگذارد👌 💫يک خط ظريف بين مهرباني 😍 و انصاف و مروت وجود دارد👌 همانگونه که نمي خواهيم بخل وحسادت را تشويق کنيم، دوست نداريم وظيفه شناسي را نيز ناديده بگيريم👌 ✅ مي توان بجاي تمرکز بيش از حد به داشتن تعاون و همکاري به بچه ها کمک کنيم تا بياموزند، گاهي اوقات برنداشتن کتاب از روي زمين يک مشکل بزرگ نيست و ارزش جنگ و دعوا را ندارد و براحتي مي توان آن را برداشت و در کتابخانه گذاشت👌 ✅و اين که اغلب اوقات، مهرباني دراولويت قرار مي گيرد👌 💢اما معني و مفهوم مهرباني چيست⁉️🤔 آيا همان چيزي است که بزرگسالان در ارتباط با بچه ها انجام مي دهند⁉️ @montazer_koocholo
⏰⏰⏰⏰⏰ 💢...در سن هشت سالگي، اکثر کودکان با اين تفکرِ بزرگترها موافق هستند يعني اگر کودکي عمدًا توپ گمشده دوستش را پيدا کند کارخيلي خوبي انجام داده تا اينکه بطور تصادفي توپ⚽️او را شوت کند و به جاي ديگري بيندازد. اما بيشتر بچه هايي که در سن مهد کودک هستند معتقدند که اين بچه کار خوبي انجام داده چون توپ بچه ديگر را پيدا کرده است. زيرا اين کودکان در اين سنين نمي توانند برچگونگي گرفتن توپ تمرکز کنند و فقط بر کاري که صورت گرفته توجه مي کنند. اکثر بچه ها در سن هشت سالگي در ارتباط با اين مسئله با بزرگترها موافق هستند. يعني اگر کودکي به برادرش اسباب بازي 🏏خودش را مي دهد مي خواهد بهتر از بچه اي باشد که مادرش به او مي گويد اين کار را انجام بده. اما مجددًا لازم به ذکر است که بيشتر کودکاني که در سنين مهد کودک هستند تصور مي کنند هردو کودک خوب هستند زيرا اسباب بازي خود را به برادرشان دادند👌 💫محمد حسین ، پسری يازده ساله است که در اين خصوص با نظر بزرگترها موافق است يعني، خوبي و مهرباني😍زماني رخ ميدهد که شما بدون هيچ گونه چشم داشتي براي فردي کاري انجام دهيد👌 اما درست نيست که شما توقع داشته باشيد او هم مهرباني شما را تلافي کند. اما محمد حسین ،يک چيز جالب را هم به حرفهايش اضافه مي کند. اومعتقداست: اگر بچه اي به کودکان دیگر چیزهایی بدهد، و آن ها هیچ وقت تلافی نکنند، این بچه تصور می کند سرش کلاه رفته و مردم از او سوء استفاده کرده اند❗️ @montazer_koocholo
🍬🍬🍬🍬🍬 💢..بعضي ازبچه ها، عادت کرده وبعد انجام هرکار اشتباهي بلافاصله مي گويند؛ متأسفم😥 برعکس برخي از آنان هم ديگران را کتک زده و يا مسخره مي کنند و از معذرت خواهي امتناع مي ورزند‼️ اما بچه هايي که بلافاصله عذرخواهي مي کنند، مي دانند با اينکارتنبيه نمي شوند. ✅ازخودتان بپرسيد: آيا فرزندتان واقعاً احساس همدلي مي کند❓ آيا از اينکه به کسي صدمه زده يا موجب شده او احساس بدي پيدا کند، ناراحت است❓هدف اصلي اين است نه تکرار کردن کلمات بصورت طوطي وار❗️ ✅براي آموزش همدلي به بچه ها، از او بپرسيد: فکر مي کني دوستت يا خواهر و برادرت چه احساسي خواهند داشت وقتيکه آنها را ميزني، مسخره مي کني يا اسباب بازي هايشان رابه زور ازشان مي گيري⁉️ 🌟کودکاني که در باره احساسات خود وديگران فکر مي کنند، نمي خواهند به خودشان و ديگران، آسيبي وارد کنند👌همين مسئله نيز براي موقعيت هايي مانند دزدي کردن بکار گرفته مي شود❗️ 📛گاهي اوقات بچه ها طبق عادتشان چيزهاي را مي دزدند😥آنها گردنبند خواهرشان را از اتاق او برداشته يا مقداري پول از کیف پول شما برمي دارند😥 @montazer_koocholo
🍬🍬🍬🍬🍬 💢...حمید ، پسر يازده ساله اي است که اغلب اوقات مداد يا اشياء کوچک همکلاسي خود را بدون اجازه برميدارد🤭 هروقت ديگران متوجه اين موضوع مي شدند، از دفتر مدرسه خواسته و بازخواست مي کردند. يک روز، حمید به معلم خود گفت؛ ديگه وسايل ديگران را بر نمي دارم چون نميخواهم تو دردسر بيفتم 🙁 معلم و مدير مدرسه هيجان زده و خوشحال شدند. اما من معتقدم که معلم و مدير، منظور حمید ، را اشتباه متوجه شدند. در واقع حمید گفت که او ديگر نمي خواهد دزدي کند. او نشان داد که هنوز فقط به خودش فکر مي کند و اتفاقاتي که در اين خصوص، امکان دارد برايش رخ دهد. او درباره همکلاسی خويش و احساسات او فکر نمي کند❗️حمید ، چگونه مي تواند همدلي کردن با همکلاسی خود را ياد بگيرد و يا اينکه فقط به خودش فکر نکند⁉️ ♻️چند پرسش از حمید: 🔻اگر تو چيزهاي متعلق به ديگران را بدون اجازه آنان برداري چه اتفاقي مي افتد❓ 🔻احساسات ديگران راجع به اين کار چيست❓ 🔻چه احساسي داري اگر اين اتفاق براي تو رخ دهد❓ 🔻اگر کتاب یا هر چیز دیگر که مال دوستت هست را برداريد و او براي انجام تکاليفش به آن نياز داشته باشدچه اتفاقي رخ مي دهد❓ @montazer_koocholo
🐣🐣🐣🐣🐣 💢...کودکان از سنين چهار سالگي مي توانند بخوبي درک کنند برداشتن وسايل ديگران آنها را ناراحت مي کند👌 🌟یک روز سبحان، صبح تا عصر را در محل کار مادرش ماند. او احساس کسالت کرد. مادر به او توضيح داد که خيلي کار دارد و پيشنهاد کرد سبحان به اتاق کناري رفته و کتاب بخواند. اما اوگفت: متأسفم❗️ و بدون هيچ حرفي از اتاق خارج شد. مادر تصور کرد که پسرش فهميده نبايد مانع کار او شود و با فرمان برداري اتاق را ترک کرده است. اما سبحان تصور مي کرد بیرون کردن او از اتاق یعنی «کارم از تو مهم تر است»‼️ سبحان بجاي کتاب خواندن، يک نامه براي مادرش نوشت و به اوتوضيح داد که نمي خواسته موجب دردسرش شود. بلکه هدفش حرف زدن با او بود. وقتي که مادر نامه سبحان را خواند خيلي تحت تأثير قرار گرفت. و متوجه شد رفتار سبحان تغيير کرده است. او پيش خود فکر کرد: شايد به قدر کافي به پسرم توجه نمي کنم و پيشنهاد داد بعد از ناهار يک صحبت مخصوص با هم خواهيم داشت. پس از صرف نهار، مادر از اينکه حضور او را ناديده گرفته عذر خواهي کرد و سبحان نيز به خاطر ناراحت کردن مادر از او معذرت خواهي کرد. در خلال اين صحبت ها مادر و فرزند نيازهاي يکديگر راشناختند👌 ✅بچه هايي که احساس تأسف مي کنند مي توانند درباره احساسات و نقطه نظرات ديگران فکرکنند. ✅کودکاني که فقط به کلمه «متاسفم» بسنده می کنند، فقط به خودشان فکر میکنند و براي خواسته هاي خويش از بزرگترها، مدام نق ميزنند. @montazer_koocholo
🐌🐌🐌🐌🐌 💠 به فرزندتان کمک کنيد تا ناتواني هاي ديگران را درک کند ♻️فرزند شما، احتمالاً شخص، همکلاسي و يا همسايه خود را با مشکل فيزيکي ديده است. وقتي که او کسي را روي ويلچر يا چوب زير بغل مي بيند، احساس ناراحتي مي کند❓ يا به چنين اشخاصي خيره مي شود❓ديدن چنين اشخاصي براي او عادي است❓ آيا او مي خواهد با چنين بچه اي دوست شود❓ فرزند شما مي تواند بدون اينکه احساس ناراحتي کند با يک کودک ناتوان زماني را سپري کند. زمانيکه بچه ها با يکديگر دوست شده و درگير فعاليتهاي شاد مي شوند، متوجه خواهيد شد که چقدر شبيه يکديگرند👌 💫زهرا دختر یازده ساله ای است و کبری، دوست و همکلاسیش، از ناشنوایی رنج می برد. بقیه همکلاسی ها، کبری را با الفاظ تحقیرآمیز صدا می کردند، بویژه زمانی که والیبال بازی می کردند. اما زهرا با کبری احساس همدردی می کرد و به همکلاسی هایش اعتراض می کرد و حامی کبری بود. با کمک زهرا، کبری اعتماد به نفس پیدا کرد و به پیشرفت هایی رسید و از زهرا تشکر کرد. ✅به کودکتان کمک کنيد تا اين مسئله را درک کند که برخي از افراد براي زندگي کردن مبارزه مي کنند و هميشه اميدوار هستند. احتمالاً خيلي از افراد در اين خصوص آگاهي و اطلاعات لازم را ندارند. 🌀ادامه دارد.. https://eitaa.com/montazer_koocholo
🐌🐌🐌🐌🐌 💠چگونه مي توان کودکان را تحسين کرد❓ 💢فرض کنيد کودک شش ساله شما نقاشی زیبایی از جنگل را طراحي کرده است. هنگاميکه آنرا به شمانشان مي دهد، به او مي گوئيد: بسيار زيباست. تو واقعاً يک هنرمندي👌 یافرزند ده ساله شما نمره خوبي در امتحان کسب کرده است، شما به او مي گوئيد: تو بسيار باهوشي👌 فرزند دوازده ساله شما در اولين حضورش در تيم فوتبال گلي را به ثمر مي رساند. شما به او مي گوييد: کار تو بسيار عالي بود بهت افتخار مي کنم👌 اين پاسخ ها همگي طبيعي هستند. ما همگي دوست داريم تا چنين رفتارهايي رادر فرزندان خود تقويت کنيم. اين نوع رفتار ها باعث انگيزه دادن و تشويق کردن آنها براي تلاش هاي بعدي و مقاومت در مقابل سختي هاخواهد شد. ⚡️اما آيا اين نوع از تحسين ها و تشويق ها به واقع باعث ايجاد احساسات خوشايند در فرزندشما خواهد شد⁉️ به بياني ديگر مي توان گفت، قطعاً اينطور است. همگي ما خواهان شنيدن تحسين هاي ديگران هستيم و متعاقباً کودکان ما نيز در اِزاي بدست آوردن موفقيت هاي خود دوست دارند تا احساسات خوشايندي را تجربه کنند. اما بايد اذعان کرد که، تحسينِ بيش از حد نيز تأثير معکوس خواهد داشت‼️ با اين کار به جاي اين که کودکان در مورد خود احساس خوشايندي داشته باشند، نگراني هاي آنها افزايش پيداخواهند کرد‼️ @montazer_koocholo
🐌🐌🐌🐌🐌 💢..شايد جدي ترين مشکلي که در اثر تحسين بيش از حد کودکان ايجاد مي شود اين مسئله باشد که کودکان طوري عمل مي کنند که به جاي رضايت از خود، به دنبال رضايت و خوشحالي شما، باشند‼️ به عبارتي ديگر آنها بواسطه عوامل بيروني تشويق مي شوند، يعني به جاي اينکه در اثر شوق و اشتياق، خودشان براي انجام درست کارها انگيزه پيدا کنند يا اينکه بخواهند از انجام کارفعلي احساس لذت کنند، با تشويق و تحسين شما کاري را انجام ميدهند‼️ 🔴روش هاي مختلفي هست که مي توانيد از آنها براي صحبت کردن با کودک خود در ارتباط با موفقيت هاي او استفاده کنيد و احساس پاداش گرفتن را در او ايجاد کنيد: 🔸تو واقعاً سخت کار مي کني. در مورد کاري که انجام داده اي چه احساسي داري⁉️ 🔹در مورد تصويري که کشيده اي، يا درمورد امتحان يا بازي، توضیح بیشتری بده⁉️ 🔸هنگاميکه در حال کشيدن تصوير درخت یا چمنزاربودی چه احساسي داشتي⁉️ ✅با مطرح کردن اين صحبت ها شما، کودک را، متوجه افکار و احساساتش مي کنيد، نه، موفقيت هايش👌 ✅با تمرکز به روي روند کار به جاي نتيجه حاصل از آن، کودک مي فهمد که تلاش کردن، مهمتر از نتيجه کار است 👌به محض اينکه به طور خودکار شروع به گفتن جملات تحسين آميز کرديد، سعي کنيد خود را کنترل کنيد و به کودک خود اجازه دهيد تا در مورد کاري که انجام داده توضيح دهد و احساسات خود رابيان کند🌸 @montazer_koocholo