●ســنــجــش و انــدازه گیــری ⬇️

▫️ســنــجــش علــی اکـبــر ســیــف •───به وقت مطالعه⏱───• برگرفته از کانال@Aramsh20

●روانـشـانـسـی تـربـیـتـی ⬇️

▪️روانـشـانـسـی تـربـیـتـی نـویـن ⚠️تــذکر 👇 داوطلبین آمـوزگاری استثنائی : توضیحات مربوط به مطالب کودکان استثنایی مندرج در دفترچه مطالعه شود . •───به وقت مطالعه⏱───• برگرفته از کانال@Aramsh20

🔶مـسـئـولـیـت سـازنـدگــی ✍علی صفائی حائری فصل های : ۲/۳/۴/۱٠ •───به وقت مطالعه⏱───• برگرفته از کانال@Aramsh20

● اسـنــاد و قــوانــیــن بـــالا دســتـــی ⬇️

▪️سند تحول بنیادین آموزش و پروش •───به وقت مطالعه⏱───• برگرفته از کانال@Aramsh20

▪️آیــیــن نــامــه اجــرایــی مــدارس •───به وقت مطالعه⏱───• برگرفته از کانال@Aramsh20

▪️سیاست های کلی آموزش و پرورش •───به وقت مطالعه⏱───• برگرفته از کانال@Aramsh20

● روانشناسی رشد و اختلالات یادگیری ⬇️

▪️روانــشــنـــاســـی رشــــد ▫️منبع اختصاصی اضافه شده •───به وقت مطالعه⏱───• برگرفته از کانال@Aramsh20

▪️اخــتــلالات یـــادگــیـــری ▫️منبع اختصاصی اضافه شده ▫️با تاکید بر فصل های ۱و۲و۳ 🔻گروهبندی و مراحل شناسایی و تشخیص دانش آموزان دچار ناتوانی یادگیری و روش‌های درمانی و رفع مشکلات آموزشی مطالعه شود. •───به وقت مطالعه⏱───• برگرفته از کانال@Aramsh20