چون تو تمام مراحل صدا ضبط میشه ارزیابها بعد از اینکه ضبط رو قطع کردن ازم پرسیدن که جواب چیه وقتی جواب رو گفتم خودشون تاکید کردن که حتما باید حواسشون به معما میبود که بتونن جواب بدن

🔴تجربه مصاحبه سلام اول مصاحبه عمومی طبق حروف الفبا در شهرمون انجام می گرفت بعدش ۲۳ تیر هم مصاحبه تخصصی داشتیم ساعت یک و نیم بعدازطهر شروع شد. تا ۹شب ی گروه ۶نفره بودیم اول تمام وسایل مارو گذاشتیم تو کمد فقط خوراکی هامونو بردیم بعد ی برگه راهنما دادن ارائه تحلیلی و طرح درس بلوم و تدریس و بحث گروهی توضیح داده بودن ارائه تحلیلی سه برگه دادن ۴۵ دقیقه میخوندیم بعد رفتیم اتاق ارائه یکی از ارزیاب ها نقش دانش آموز فقیر و ناراحت بازی میکرد ک من باید کمکش میکردم طرح درس و ارائه تدریس هم یکی از درس های ریاصی نهم بود ک من یکم طرح درس بد نوشتم و اما ارائه ام بد نبود بعد بحث گروهی یک برگه یک صفحه ایی دادن ک تو ۱۵ دقیقه باید با بچه ها هماهنگ میشدیم برای بحث و دادن راهکار یکی از بچه ها مدیر شد و یکی باقرائت قرآن جلسه مونو شروع کردیم ک ارزیاب ۴ نفر هرکدوم ی گوشه پشت مانشستن و تند تند مینوشتن. ی بلندگو برای ضبط وسط میز بود خلاصه فقط تمرکز به موضوع باید داشته باشیم و استرس نداشته باشیم ک من نسبت ب هم گروهیام شاید خوب نبودم اونا عالی بودن اما من خیلی ریلکس بودم و استرس نداشتم ب امید اینکه خانم محمدی جان قبول نهایی بشم

🔴تجربه مصاحبه دبیری 👇 سلام خانم محمدی عزیز تجربه مصاحبه تخصصی را میخواستم خدمتتون بگم اول صبح ساعت 6 خودشون به ترتیبی که داشتن صدا زدن من با اینکه نفر اول رسیده بودم اسمم نفر آخر خونده شد. 3 گروه 6 نفره شدیم و هر کدوم به یه طرف حوزه راهنمایی شدیم. مرحله اول ایفای نقش بود موضوع ما طرد شدگی بود که ارزیاب ما خیلی زود در نقش دانش آموز قانع شد و از 30 دقیقه فقط بیست دقیقه طول کشید. و فکر می‌کنم باید بیشتر صحبت می‌کردم. مرحله بعد تدریس بود صفحه 51 کتاب زبان یازدهم را بهمون دادن که هیچ چیزی برای تدریس نداشت. من خیلی عالی تدریس کردم اما نمیدونم شاخص های مورد نظر اونها را احراز کردم یا نه. مرحله آخر بحث گروهی بود که متاسفانه دونفر در گروه ما افرادی بودند که حق الناس رارعایت نکردن. تایم بیشتری از. قتشون حرف زدند و بقیه تایم کم آوردن. نکته جالب این بودکه بنظر میومد خیلی آماده بودند همون دونفر اما نکاتی که میگفتن اصلا مربوط به بحث ما نبود. بحث در باره تاثیر سنجش بر آموزش بود اما دوستان فقط سخن های امام خمینی و رهبر معظم را میگفتن که ربطی به بحث ما نداشت. آیا این میتونه براشون امتیاز باشه؟؟ مثلا گفتن خب همونطور که امام خمینی ره فرمودن قبلا نیاز به زبان نبود و الان هست. در حالیکه اصلا بحث ما ربطی به زبان نداشت و درباره سنجش به طور کلی بود. یا گفتن همونطور که رهبر معظم در بیاناتشون فرمودند ما باید از نظر اقتصادی از کشور های بیگانه بی نیاز باشیم. خب این فرمایش آقا هست اما ارتباطش به بحث ما چی بود؟ آیا ممکنه همین جملات براشون امتیاز آور باشه؟؟؟ یکی از دوستان حتی پیشنهاد بازارچه دادن!!!!! که از نظر من خنده دار بود. اما بعد شنیدم که خواستن ساحت اقتصادی را اشاره کنن. بنظرتون در بحث گروهی این جملات بی ربط امتیازی براشون داره؟؟ یا محوریت بحث باید رعایت بشه؟؟

تاثیر سنجش بر اموزش یعنی وقتی شما سنجش و آزمون میگیری چه تاثیری میزاره ؟ باعث مرور میشه دانش آموز و معلم میدونن مشکل کجاست و اون موضوعات رو بیشتر تمرین میکنن و ...

🔴گزینش پرورشی سلام استاد من امروز ارزیابی تکمیلی بودم.. اول صبح که رفتین خیلی بی نظمی بود و اسم یه تعداد داخل سایت نبود و گفتن مشکل از آموزش و پرورش هست و بالاخره ساعت ۹ ما رو دعوت کردن داخل ارزیابی با بحث گروهی شروع شد که موضوع ارزیابی وجود سه تا مشکل در یک مدرسه بود که بر اساس اولویت باید یه کاربرگ رو پر میکردیم و دلیل اولویت بندی ،راهکار برا آن مشکلات،منابع زمان بندی شرح فعالیت داشت و یه جورایی شباهت زیادی به فرم طرح بوم خودمون ولی یکم تکمیلی تر در اولویت چند مشکل.. در انتهای کاربرگ هم دو صفحه بود یکی راجب جدول در تابلو پرورشی مدرسه و یه صفحه هم راجب توضیحات در مورد برنامه ریخته شده بود.. و بعد از اون باید داخل بحث گروهی شرکت میکردیم و ۴۵ دقیقه هم زمان داشت بعد از. اون دو تا کلاس در مورد ایفای نقش و دو تا کلاس در مورد مصاحبه تخصصی بود ک کار نسبتا سریع پیش میرفت(جمعا ۸ نفر دعوت شده بودن) ایفای نقش سناریو امروز به این شکل بود که یکبار باید با دانش آموز صحبت کنیم و در ادامه باید با والدین دانش آموز دعوت بشه و صحبت کنی..(موضوع امروز چاقی دانش آموزی که به دلیل مختلف بوجود اومده بود و بر درس اون اثر گذاشته بودش و بابد راهکار بهش میدادیم) که خدارو شکر به نظر من با قدرت و رعایت تمام نکات پیش رفتم.. #تجربه_مصاحبه_مربی_تربیت_بدنی