نمونه ای از رشد و توسعه ایران بزرگ در عصر انقلاب اسلامی.
بخش نوزدهم
#صعود_چهل_ساله
#دستاورد
#ما_میتوانیم
#امید #حاکمیت_دینی
#آنتی_سیاهنمایی
#ایران_قوی
@mostafaschool
#اولین_فروشنده
#اولین_خریدار
#اولین_بازاریاب
#کلاس_مارکت
کلاس مارکت، بستر کسب و کار فرزندان مصطفی
@ClassMarket1400
#سواد_مالی
@mostafaschool
#تربیت_فرزند
یکی از دغدغه های والدین ، وقت گیر بودن زمان بازی با فرزندشان است.
البته نکته مهم تر این است که این کودکان وقت گیر ، اغلب یک یا دو فرزند هستند.
تعداد کم فرزندان باعث نیاز آن ها به بازی با والدین است.
کودکان وقتی چندنفر باشند هم بازی می شوند و دیگر به حضور والدین در بازی آن ها نیست
@mostafaschool
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
عید مبعث و فعالیتهای فرزندان مصطفی.
#سومی_ها
@mostafaschool
به نام خداوند جان و خرد
دیروز زنگ علوم درمورد جانوران صحبت می کردیم من یاد گرفتیم ماهی ها باله ،آبشش،دم ،پولک دارند تخم گذار هستند
برای من ازهمه جالب تر ماهی بالی بود که به پرنده ماهی معروف است .
پرنده ماهی در جنوب کشور ما در آب های خلیج فارس ودراقیانوس ارام واطلس وهند وجود دارد ..
دربالی ماهی باله های آن ها خیلی بزرگ وزیبا است این ماهی با دمش به آب ضربه میزند و۵۰متر می تواند بپرد .میانگین زمان سرخوردن این ماهی ۳۰ثانیه است .غذای این ماهی پلانکتون های دریایی است و خوداین پرنده ماهی را جانورانی مثل دلفین.اختاپوس ومارماهی شکار میکنند
درژاپن از این ماهی برای تهیه سوشی استفاده می کنند
امیدوارم برای شماهم جالب باشه
ماکان .
@mostafaschool
🔴 کتاب درسی همگرا: خلاقیت زدا و حفظ محور
🔸در آموزش رسمی و همگانی، باید موضوعات مورد آموزش را در قالب کتاب درسی تدوین کرده، و تعلیم، بی چون و چرا و بی کم و کاست، دقیقا بر اساس آن انجام شود،
🔸و همه آموزش را هم در همان محدوده تعریف کرده و مورد سنجش قرار می‌دهیم.
🔸این پیش فرض در قالب یک تفکر همگرا، منجر به از بین رفتن خلاقیت مربیان و ابتکار عمل و تطابق با شرایط محیط،
🔸و نیز در مورد شاگردان باعث حفظ محور شدن، عادت کردن به محتوای از پیش آماده برای یادگیری و فعالیت، انفعال و بی ارادگی در برخورد با مسائل واقعی، بی انگیزه شدن و نظایر آن می شود.
#اردوان_مجیدی، #برنامه_درسی_بسته، #نظام_درسی_متمرکز، #دروس_کلیشه_ای، #تفکر_همگرا، #رویکرد_کتاب_درسی
@mostafaschool
🎞️مجموعه مستند "شوق خدمت" با همکاری بنیاد برکت
این قسمت : مدرسه استثنایی برکت در شهر اردستان
🔰روایتگر این مستند معلمی است که سالها در مدارس عادی سابقه ی تدریس داشته اما از جایی به بعد تصمیم می‌گیرد، به مدرسه ی استثنایی آمده و به کار آموزش با کودکان استثنایی (کودکان با نیاز های ویژه)، مشغول شود.
🔰در مدرسه ی استثنایی برکت،دانش آموزان از دبستان تا زمان اخذ مدرک دیپلم، تحصیل میکنند. این معلم می کوشد آموزش های لازم را برای گذران عادی زندگی، به آنها ارائه دهد.
🔍مثلا در مورد دانش آموزان مقطع دبستان، مصر است و می کوشد تا مهارت های کلامی و ارتباطی را فرا بگیرند تا در آینده از جامعه طرد نشوند و بتوانند با کلام خود ارتباط موثر برقرار کرده و نیاز های خود را بیان و برطرف کنند ، همچنین در این راستا، دانش آموزان مقطع متوسطه را با خود به فضای کوچه و خیابان می‌برد و کار با دستگاه عابر بانک و انجام امور مالی با آن را به آنها می‌آموزد تا مهارت های اجتماعی آن ها تقویت شود.
📌برای تماشای این مستند به لینک زیر مراجعه کنید.
doctv.ir/program/153603
#سینما_مدرسه
#سینمای_تعلیم‌و‌تربیت
@mostafaschool
🔰داستانی از درخشش های کاذب زندگی
.
🔹یک روز صبح، دو کودک در کنار ساحل با هم بازی می‌کردند و مثل هر روز، صدف ها را برای خود جمع می کردند. آنها هر روز بعد ازظهر، صدف های زیبا را به بازارچهٔ بندر می بردند و به مسافران می فروختند.
.
🔹ناگهان یکی از کودک ها در دوردست ها چند شیء براق و رنگارنگ نشان داد.
آنها تصمیم گرفتند برای دیدن اجسام براق با آن رنگ های خیره کننده، به آن طرف بروند.
هوا گرم تر و گرم تر می شد، و آنها بدون اینکه دیگر به صدف ها نگاهی بیاندازند به راه خود ادامه می دادند.
تا اینکه بعد از یک ساعت، با نزدیک شدن به اجسام براق، دیدند که آنها فقط چند بطری آب معدنی مچاله شده و به درد نخور هستند. 🥤
اما دیگر زمان بازی و جمع کردن صدف تمام شده بود و آنها باید به خانه برمی گشتند.
.
🔹حکایت ما آدم بزرگ ها هم گاهی مانند آن دو کودک است. باید از خودمان بپرسیم:
.
❓چند بار به خاطر درخششی کاذب، راهی دیگر را انتخاب کرده ایم و از پیمودن راه اصلی خود باز مانده ایم؟
❓باید با خودمان بسنجیم محرک ما در حرکت کردن هایمان چیست؟
❓و چه درخشش های کاذبی تا به حال، وقت ما را به خود اختصاص داده و ما را از هدف اصلی مان بازداشته است؟
@mostafaschool
👆 آزمایش علوم فصل۸
آسمان در شب در گروه‌های مختلف کلاسی
#چهارمی_ها
@mostafaschool