eitaa logo
مستضعفین تی‌وی
10هزار دنبال‌کننده
2.6هزار عکس
4.6هزار ویدیو
29 فایل
تلویزیون اینترنتی مستضعفین فعال از سال ۱۳۸۸ ویدئوهای تولیدی: گفتگوهای اینترنتی #دوخط تولیدات #خط_سوم: پخش روزانه و هفتگی از صداوسیما ارتباط با ادمین: @voiceofmostazafin آیدی تلگرام، اینستاگرام، یوتیوب، آپارات، بله، روبیکا و ویراستی: @Mostazafin_TV
مشاهده در ایتا
دانلود
⭕️ قرارمان این نبود... #وحید_اشتری 🔹سال ۶۷ که لایحه #مدارس_غیرانتفاعی طرح شد مهم‌ترین توجیه‌شان این بود "می‌خواهیم بار را از روی دوش دولت برداریم، یک بخشی از جامعه رفاه بیشتری دارند و حاضرند پول آموزش‌شان را خودشان بدهند." 🔸حالا در ۴۰ سالگی انقلاب، سرازیری #خصوصی‌سازی بلایی بر سر کشور آورد که کارمندهای معمولی و ضعیف جامعه هم مجبورند دو شیفت حتی بعد از ساعت اداری در اسنپ و تپسی کار کنند تا بچه‌شان را به غیرانتفاعی بفرستند. 🔹قرار سال ۶۷ این نبود که مردم به جایی برسند که خارج از غیر انتفاعی، دانشگاه و آینده و شغل و جایگاه اجتماعی و هیچ چیزی دیگری متصور نباشند. قرار نبود #آموزش_رایگان فقط یک بند خیالی در «قانون اساسی» بشود. 🔸حالا کلیت غیرانتفاعی یک طرف، #مدارس_خاص طرف دیگر. چه از جنس آکواریوم‌های مذهبی قبل و بعد انقلاب که دور از فضای جامعه، حجتیه‌ای‌ها ساختند چه از جنس آکواریوم‌های سیاسی مذهبی که بعد از جنگ راست‌ها و چپ‌ها ساختند. 🎬 @Mostazafin_TV
5.14M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⭕️ این آموزش و پرورش چه بر سر مستضعفین می‌آورد؟! ▶️ منصور کبگانیان عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، آمارهایی از وضعیت ورودی‌های کنکور می‌گوید که بسیار نگران‌کننده‌ هستند: ▫️سهم دهک‌های مختلف از رتبه‌‌های زیر ۳۰۰۰ کنکور: ➖دهک اول، دوم و سوم (کم‌برخوردار): ۲ درصد ➖دهک ۸، ۹ و ۱۰ (برخوردارترین): ۸۰ درصد ➖دهک اول (ضعیف‌ترین): ۲ دهم درصد ➖دهک دهم (ثروتمندترین): ۴۸ درصد ▫️در رشته‌های پزشکی و دندانپزشکی: ➖دهک اول: ۱.۳ درصد ➖دهک ۸ و ۹ و ۱۰: ۸۶ درصد ▫️در رشته برق شریف: ➖دهک محروم، ۱ و ۲ و۳: صفر درصد ➖دهک ۸، ۹ و ۱۰: ۸۷ درصد ➖دهک دهم: ۶۰ درصد 🔺ادامه‌ی این روند، نتیجه‌ای جز تسخیر کرسی‌های قدرت و ثروت، و آن در دست و تنگ‌تر شدن عرصه برای اکثریت محروم نخواهد داشت. 🔹به این ترتیب حکمرانی موروثی می‌شود و همواره کسانی زمام حکومت را در دست می‌گیرند که به دلیل رشد و تربیت در خانواده‌های دارا و برخوردار، هیچگاه طعم ، طعم فقر، مزه‌ی نداری و تلخی رنج استضعاف را نچشیده‌اند! 🔸اما می‌گوید حاکم و مدیر و مسئول جامعه باید از میان پابرهنگان باشند، می‌گوید مسئولین جامعه باید طعم فقر و گرسنگی را چشیده باشند. آموزش و پرورش به صرف افزایش حجم محتواهای مذهبی در کتاب‌ها، یا افزایش ، انقلابی نمی‌شود! باید را توسعه داد، باید جلوی شدن آموزش را گرفت؛ باید این زمین کج را صاف کرد! 🎬 @Mostazafin_TV