eitaa logo
مُسطِرون
70 دنبال‌کننده
93 عکس
1 ویدیو
11 فایل
👈 ارائه تمام خدمات پژوهشی، در زمینه علوم اسلامی و علوم انسانی اسلامی سؤالات خود را در این زمینه از ما بپرسید http://eitaa.com/joinchat/487260177C10eeaecf06 پیام به آی دی: @Mosteroun
مشاهده در ایتا
دانلود
یکی از مهمترین مشکلات دانشجویان و طلبه های ما در انتخاب موضوع است. دقت به مهارتهای چهارگانه تجزیه مشکل به مسئله، این مشکل را حل می کند. اگر دوستان در این باره سؤالی داشتند یا کمکی خواستند، در خدمت هستیم. 👈 ارائه تمام خدمات پژوهشی، در زمینه علوم اسلامی و علوم انسانی اسلامی سؤالات خود را در این زمینه از ما بپرسید http://eitaa.com/joinchat/487260177C10eeaecf06
معرفی کتاب: روش تحقیق کیفی ضد روش - جلد اول (منطق و طرح در روش شناسی کیفی) نویسنده: احمد محمدپور ناشر: جامعه شناسان تاریخ نشر: 1392 تعداد صفحه: 416 تعداد جلد: 2 معرفی مفصل کتاب در ماهنامه علوم اجتماعی و نقد مختصر آن: https://eitaa.com/mosteroon1/12 👈 ارائه تمام خدمات پژوهشی، در زمینه علوم اسلامی و علوم انسانی اسلامی سؤالات خود را در این زمینه از ما بپرسید http://eitaa.com/joinchat/487260177C10eeaecf06
عناصر پایداری ارتباط میان فردی در قرآن و روایات.pdf
420.6K
معرفی یک پایان نامه (بیست صفحه اول) عنوان پایان نامه: عناصر پایداری ارتباط میان فردی در قرآن و روایات مقطع: کارشناسی ارشد محل ارائه: دانشگاه باقرالعلوم(ع) سال ارائه: 1391 دانشجو: خانم زینب گلاب بخش استاد راهنما: دکتر شمس الله مریجی 👈 ارائه تمام خدمات پژوهشی، در زمینه علوم اسلامی و علوم انسانی اسلامی سؤالات خود را در این زمینه از ما بپرسید http://eitaa.com/joinchat/487260177C10eeaecf06
لطفا به دقت اجزای این پایان نامه را که 20 صفحه بیشتر نیست، بخوانید.
🔻 رهبرانقلاب در دیدار اخیر اعضای موسسه عالی فقه و علوم اسلامی: 👈 حوزه علمیه می‌تواند همه نیازهای نظام و جامعه اسلامی را برآورده کند. ۹۷/۱۲/۱۳ 💻 @Khamenei_ir 👈 ارائه تمام خدمات پژوهشی، در زمینه علوم اسلامی و علوم انسانی اسلامی سؤالات خود را در این زمینه از ما بپرسید http://eitaa.com/joinchat/487260177C10eeaecf06
فرایند پژوهش (گامهایی که در پژوهش پیموده می شود): 🚶🏻 گام اول: یک یا چند پرسش درباره یک موضوع 🚶🏻 گام دوم : جستجو در منابع علمی 🚶🏻 گام سوم: گردآوری اطلاعات و داده ها 🏃🏻 گام چهارم: سازمان دهی و خلاصه سازی داده ها و اطلاعات 🏃🏻 گام پنجم: تفسیر و تحلیل روشن موضوع پژوهش 🏃🏻 گام ششم: انتشار پژوهش در قالب های گوناگون به صورت تفصیلی بخوانید: https://eitaa.com/mosteroon1/15 👈 ارائه تمام خدمات پژوهشی، در زمینه علوم اسلامی و علوم انسانی اسلامی سؤالات خود را در این زمینه از ما بپرسید http://eitaa.com/joinchat/487260177C10eeaecf06
روش تحقیق کیفی تحقیق کیفی عبارت از مجموعه فعالیت‌هایی(چون مشاهده، مصاحبه و شرکت گسترده در فعالیت‌های پژوهشی) است، که هرکدام به‌نحوی محقّق را در کسب اطلاعات دست اول، درباره‌ی موضوع مورد تحقیق یاری می‌دهند. بدین‌ترتیب، از اطلاعات جمع‌آوری شده، توصیف‌های تحلیلی، ادراکی و طبقه‌بندی‌شده حاصل می‌شود. تفصیلی مطالعه کنید: https://eitaa.com/mosteroon1/17 👈 ارائه تمام خدمات پژوهشی، در زمینه علوم اسلامی و علوم انسانی اسلامی سؤالات خود را در این زمینه از ما بپرسید http://eitaa.com/joinchat/487260177C10eeaecf06
انواع تحقیق کیفی 1. نظریه مبنایی(Grounded theory) 2. مردم‌نگاری یا قوم‌نگاری(Ethnography) 3. پدیدارشناختی(Phenomenology) 4. وقایع زندگی یا تحقیق زندگی‌نامه‌ای(Biographical) 5. تحلیل مکالمات یا گفتمان(Discourse Analysis) 6. تأویل‌شناسی یا هرمنوتیک(Hermeneutic) 7. کردارشناسی(Ethnology) 8. نشانه‌شناسی(semiotics) 9. جامعه‌سنجی(Sociometry) 📚مفصل تر بخوانید: https://eitaa.com/mosteroon1/18 👈 ارائه تمام خدمات پژوهشی، در زمینه علوم اسلامی و علوم انسانی اسلامی سؤالات خود را در این زمینه از ما بپرسید http://eitaa.com/joinchat/487260177C10eeaecf06
مشکلات و چالش‌های تحقیق کیفی 1. تجاوز به حقوق انسانی آزمودنی‌ها 2. مخاطرات قانونی، اخلاقی و جانی 3. پایایی 4. عدم ارائه یک چارچوب نظری برای تحقیق که عمیق، خلاصه و دقیق باشد. مطالعه تفصیلی: https://eitaa.com/mosteroon1/20 👈 ارائه تمام خدمات پژوهشی، در زمینه علوم اسلامی و علوم انسانی اسلامی سؤالات خود را در این زمینه از ما بپرسید http://eitaa.com/joinchat/487260177C10eeaecf06
امام خامنه ای: 📝 🗞 علم مایه اقتدار است. 👈 ارائه تمام خدمات پژوهشی، در زمینه علوم اسلامی و علوم انسانی اسلامی https://eitaa.com/mosteroon
تفاوت‌های عمده روش‌های کمّی و کیفی (نمازی،1387ص 5) 1- 🗞 روش‌های کیفی: پدیده‌ها را به‌طور کیفی بررسی کرده و به کلمات نوشته شده تبدیل می‌کنند. 📝 روش‌های کمی: پدیده‌ها را به‌طور کمّی اندازه‌گیری کرده و به اعداد تبدیل می‌کنند. 2- 🗞 از تشریح عمیق پدیده‌ها استفاده می‌کنند. 📝 از تجزیه و تحلیل آماری استفاده می‌کنند. 3- 🗞از تعداد مطالعات در مقیاس کوچک استفاده می‌کنند. 📝 از تعداد مطالعات در مقیاس وسیع استفاده می‌کنند. 4- 🗞 روی کل واقعیت پدیده‌ها تأکید می‌کنند و اعتقاد دارند که واقعیت‌ها را نمی‌توان با تجزیه متغیرها خوب شناخت. 📝 روی متغیرهای خاصی در پژوهش تأکید می‌کنند. 5- 🗞 روی تأثیر ارزش پژوهشگر سابقه و تجربه، تحصیلات، فرهنگ و اعتقادات وی در نتیجة پژوهش تأکید می‌کنند. 📝 روی بی‌طرفی پژوهشگر در نتیجة پژو هش تأکید می‌کنند. 6- 🗞 از طرح‌های پژوهش و فرضیه‌های از قبل تعیین‌شده استفاده نمی‌کنند، بلکه آنها را در طی جریان پژوهش به‌وجود می‌آورند. 📝 از طرح‌های پژوهش و فرضیه‌های از قبل تعیین شده استفاده می‌کنند. 7- 🗞 تأکید روی درک پدیده‌ها دارند. 📝 تأکید روی آزمون و اثبات تجربی دارند. 8- 🗞 تأکید روی مشاهدة پدیده‌ها به‌صورت طبیعی خودشان دارند. 📝 تأکید روی معیارهای اندازه‌گیری کنترل شده دارند. 9- 🗞 می‌توانند جهت ایجاد نظریه‌های جدید به‌کار برده شوند. 📝 معمولاً با نظریه‌های از قبل ارائه شده شروع می‌کنند. 👈 ارائه تمام خدمات پژوهشی، در زمینه علوم اسلامی و علوم انسانی اسلامی https://eitaa.com/mosteroon