وزیر علوم در نشست ستاد پشتیبانی مردمی دفاع رمضان: 🔴بازسازی فقط ساختن ساختمان نیست؛ روح بازسازی، مشارکت مردم است/ مجاهدت‌های خاموش مردمی پشتوانه اصلی تاب‌آوری کشور است/دانشگاه‌ها در جنگ به مراکز تولید امید برای مردم تبدیل شدند/ اقتدار کشور حاصل نگاهِ راهبردیِ رهبر شهید به توسعه علمی بوده/ شروع بازنگری در سیاست‌های آموزش عالیِ پساجنگ

دکتر سیمایی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست ستاد پشتیبانی مردمی دفاع رمضان که با حضور فعالان اجتماعی و سازمان‌های مردم‌نهاد در وزارت علوم برگزار شد، با تسلیت شهادت رهبر انقلاب در پی تجاوز اخیر دشمن، این ضایعه را خسارتی بزرگ برای کشور دانست و از نقش‌آفرینی مجموعه‌های مردمی در حمایت از کشور قدردانی کرد. دکتر حسین سیمایی با اشاره به فضای همدلی، اخلاص و مسئولیت‌پذیری حاکم بر این ستاد اظهار داشت: «تعاون علی البر و التقوی» می‌تواند به عنوان برند و هویت این حرکت مردمی شناخته شود؛ زیرا آنچه در این جمع مشاهده می‌شود، جلوه‌ای از مشارکت داوطلبانه، اعتماد اجتماعی و مسئولیت‌پذیری ملی است.» وی با تأکید بر اینکه بازسازی کشور صرفاً یک فرآیند عمرانی و فیزیکی نیست، تصریح کرد: «روح بازسازی، مشارکت مردم است. حتی اگر مشارکت‌های مردمی خروجی مالی چشمگیری نداشته باشد، همین حضور و احساس مسئولیت اجتماعی به فرآیند بازسازی معنا و حیات می‌بخشد.» وزیر علوم افزود: «کارهای مردمی به دلیل برخورداری از اخلاص، سلامت، اعتماد عمومی و فاصله داشتن از منافع شخصی، گاه در تشخیص اولویت‌ها و حل مسائل از سازوکارهای رسمی نیز موفق‌تر عمل می‌کنند.» وزیر علوم با اشاره به هدف قرار گرفتن دانشگاه‌ها، دانشمندان و زیرساخت‌های علمی کشور در جنگ ۱۲ روزه و جنگ رمضان، گفت: «دشمن به‌خوبی دریافته است که اقتدار، استقلال و عزت امروز ایران بر پایه اقتدار علمی بنا شده است. این سرمایه عظیم محصول سال‌ها سرمایه‌گذاری در حوزه علم و فناوری و حاصل نگاه راهبردی رهبر شهید انقلاب به توسعه علمی کشور است.» وی افزود: «در جنگ‌های فناورانه امروز، برخلاف جنگ‌های کلاسیک، عامل تعیین‌کننده صرفاً نیروی انسانی نیست بلکه دانش، فناوری، پژوهش و نوآوری نقش اصلی را ایفا می‌کنند. از این رو دانشگاه‌ها و مراکز علمی به یکی از مهم‌ترین ارکان قدرت ملی تبدیل شده‌اند.» دکتر سیمایی با تأکید بر اینکه همه حوزه‌های علمی در دفاع از کشور نقش‌آفرین بودند اظهار داشت: «علوم مهندسی و پایه تنها بخش‌های مؤثر در این عرصه نبودند، بلکه علوم انسانی، علوم اجتماعی و روان‌شناسی نیز با تقویت تاب‌آوری اجتماعی، ارائه تحلیل‌های راهبردی و کمک به مدیریت افکار عمومی، سهم مهمی در عبور کشور از شرایط جنگی ایفا کردند.» وی با اشاره به فعالیت گسترده دانشگاه‌ها در حوزه تولید محتوا طی دوران جنگ، گفت: «در بسیاری از دانشگاه‌ها، استادان و دانشجویان به‌صورت داوطلبانه و بدون هیچ‌گونه چشم‌داشت مادی، امکانات محدود موجود را به استودیوهای تولید محتوا تبدیل کردند تا با تولید برنامه‌ها گزارش‌ها و کلیپ‌های کوتاه به تقویت روحیه عمومی جامعه کمک کنند.» وزیر علوم همچنین از نقش‌آفرینی پارک‌های علم و فناوری در این عرصه تقدیر کرد و افزود: «با وجود آنکه پارک‌ها اساساً مأموریت فرهنگی ندارند، صدها برنامه و محتوای رسانه‌ای توسط شرکت‌ها و مجموعه‌های مستقر در پارک‌های علم و فناوری تولید و در سطح کشور منتشر شد.» دکتر سیمایی یکی از مهم‌ترین دستاوردهای این دوره را فعال شدن ظرفیت‌های دیپلماسی علمی کشور دانست و اظهار کرد: «ده‌ها مکاتبه میان دانشگاه‌های ایران و دانشگاه‌های معتبر جهان انجام شد و از این ظرفیت برای تبیین واقعیت‌های جنگ و جلب توجه افکار عمومی جهانی استفاده شد.» وی با اشاره به اقدامات صورت گرفته در سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو)، گفت: «پس از حمله دشمن به مدرسه میناب، وزارت علوم با مستندسازی سریع این اقدام و پیگیری‌های مستمر، موفق شد ظرف ۴۸ ساعت نخستین بیانیه محکومیت یونسکو را دریافت کند؛ اقدامی که نقش مهمی در اقناع و آگاهی‌بخشی افکار عمومی جهانی داشت.» وزیر علوم همچنین از مأموریت یافتن کمیسیون ملی یونسکو در ایران برای مستندسازی خسارت‌های وارد شده به میراث فرهنگی کشور خبر داد و افزود: «این مستندسازی‌ها بر اساس استانداردهای بین‌المللی و با هدف بهره‌برداری در مجامع حقوقی و بین‌المللی در حال انجام است.» وزیر علوم با اشاره به ارتباطات گسترده با وزرای علوم کشورهای مختلف در دوران جنگ گفت: «تجربه اخیر نشان داد دیپلماسی علمی می‌تواند مکمل مؤثری برای دیپلماسی رسمی کشور باشد و ظرفیت‌های دانشگاهی ایران در عرصه بین‌المللی نقش مهمی در تبیین مواضع کشور ایفا می‌کنند.» دکتر سیمایی در بخش دیگری از سخنان خود از بازنگری سیاست‌های آموزش عالی متناسب با شرایط پساجنگ خبر داد و اظهار داشت: «وزارت علوم هم‌زمان با دوران جنگ، برنامه‌ریزی برای بازسازی و توسعه کشور را آغاز کرده و در همین راستا «دفتر مدیریت حل کلان‌مسئله‌های کشور» را با هدف اتصال ظرفیت‌های دانشگاهی به نیازهای دستگاه‌های اجرایی تأسیس کرده است.» http://eitaa.com/msrt_ir

وی افزود: «نمایندگان وزارتخانه‌های نفت، صمت، راه و شهرسازی و ارتباطات در این ساختار حضور دارند تا نیازهای کشور به‌صورت مستقیم به دانشگاه‌ها منتقل و از ظرفیت استادان و پژوهشگران برای حل مسائل ملی استفاده شود.» وزیر علوم با تأکید بر ظرفیت عظیم دانشگاه‌های کشور برای کمک به توسعه و بازسازی ایران گفت: «کشورهای منطقه ممکن است از منابع مالی فراوان برخوردار باشند، اما نیروی انسانی متخصص و سرمایه علمی ایران مزیتی است که باید بیش از گذشته مورد استفاده قرار گیرد. وی همچنین از ادامه فرآیند مستندسازی خسارت‌های وارد شده به دانشگاه‌ها و مراکز علمی خبر داد و گفت: این مستندسازی‌ها با مشارکت استادان برجسته حقوق بین‌الملل و براساس شاخص‌های پذیرفته‌شده جهانی در حال انجام است تا زمینه پیگیری حقوقی و مطالبه خسارت‌ها در مجامع بین‌المللی فراهم شود. دکتر سیمایی در پایان با اشاره به آسیب‌های وارد شده به شرکت‌های دانش‌بنیان مستقر در پارک‌های علم و فناوری، اظهار داشت: به‌دلیل محدودیت‌های ناشی از جنگ و اختلال در بازار و ارتباطات، برخی از این شرکت‌ها با مشکلات اقتصادی مواجه شدند. از این رو وزارت علوم بسته‌ای حمایتی شامل کمک‌های بلاعوض، تعویق اجاره‌ها و استمهال بازپرداخت وام‌ها را برای جلوگیری از تعدیل نیرو و حفظ سرمایه انسانی متخصص کشور طراحی و اجرا کرده است. وی در پایان از فعالان مردمی و خیران حاضر در جلسه قدردانی کرد و گفت: «بخش مهمی از سرمایه اجتماعی کشور در همین مجاهدت‌های خاموش و بی‌نام‌ونشان نهفته است و تداوم این روحیه می‌تواند پشتوانه‌ای ارزشمند برای عبور کشور از شرایط دشوار و ساختن آینده‌ای بهتر باشد» http://eitaa.com/msrt_ir

🔴جلسه ستاد ساماندهی و راهبری فضای مجازی به ریاست معاون اول رئیس جمهور تشکیل شد ⬇️جلسه ستاد ساماندهی و راهبردی فضای مجازی امروز دوشنبه به ریاست دکتر عارف و با حضور دکتر سیمایی، وزیر علوم تشکیل شد. http://eitaa.com/msrt_ir

دکتر محمدرضا عارف با اشاره به فرایند تشکیل این جلسه، گفت: رئیس‌جمهور به عنوان رئیس‌ دولت، رئیس شورای عالی امنیت ملی، رئیس شورای عالی فضای مجازی و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی از اختیارات قانونی خود برای تشکیل این ستاد استفاده کرده است. معاون اول رئیس‌جمهور ادامه داد: برای اولین بار است که رئیس‌جمهور در حکمی از عنوان رئیس‌جمهور و رئیس شورای عالی امنیت ملی استفاده کرده است، بنابراین این ستاد هم ستاد دولت و هم ستاد شورای عالی امنیت ملی است. وی در ادامه با انتقاد از برخی عملکردهای سلیقه‌ای و شخصی در حوزه فضای مجازی و اینترنت، گفت: در کشورمان دانشمندان جوان و مستعدی داریم که من به عنوان یک معلم کوچک دانشگاه به وجود آنان افتخار کرده و از حضور آنان در بخش علم و فناوری احساس غرور می‌کنم. اما ما برای این جوانان دانشمند، مستعد و وطن‌دوست چه کرده‌ایم؟ آیا به این موضوع فکر کرده‌ایم که این جوانان مستعد با بسته شدن اینترنت قادر به انجام چه کاری هستند؟ معاون اول رئیس‌جمهور خاطرنشان کرد: ما منابع‌ انسانی و جوانانی‌ در کشور داریم که قادر هستند تاکیدات، رهنمودها و آرزوهای امام شهیدمان و مقام معظم رهبری را برای رسیدن به رتبه یک علم و فناوری محقق کنند و در این زمینه هیچ مشکلی نداریم اما متاسفانه با رفتارهای سلیقه‌ای در حوزه اینترنت، خودمان را از این فرصت محروم کرده و از آن استفاده نکرده‌ایم. وی ادامه داد: نمی‌شود شعار کمک به مردم سر دهیم ولی در عمل به مردم اعتماد نکرده و اینترنت را بر روی مردم ببندیم و با این کار خود سرمایه‌های اجتماعی را سوزانده و فرصت طی کردن مسیر فناوری‌ها از دست بدهیم. وی‌ همچنین گفت: دشمن در جنگ رمضان اثبات کرد به دنبال ضربه زدن به پایه‌های اقتصاد، علم و فناوری کشورمان است زیرا او می‌داند که چه ظرفیت بالای انسانی و علمی در ایران وجود دارد. ما اگر حداکثر استفاده را از ظرفیت‌ها داشته باشیم، به رتبه‌ای در علمی و فناوری و اقتصاد در شأن کشورمان می‌رسیم. وی ادامه داد: آیا حالا که دشمن به علم و دانش ما حمله می‌کند، ما هم باید با بستن اینترنت به رشد کشور در مسیر علم و فناوری آسیب برسانیم؟ وی همچنین با اشاره به نیاز ضروری دانشجویان به اینترنت، بیان کرد: چرا باید کاری کنیم که یک دانشجو برای کارهای علمی‌اش التماس کند که اینترنتش را باز کنند؟ نباید در جلسات به قطع اینترنت اصرار داشته باشیم اما برای دانشجو خودمان به دیگران التماس کنیم که اینترنت را وصل کنند. چه فرقی بین دانشجوی ما و بقیه مردم، دانشجویان و صاحبان کسب و کار که ارتباطی با کسی ندارند و در گوشه‌ای از این مملکت در حال کار و تلاش شرافتمندانه برای زندگی و علم و فناوری هستند، ‌وجود دارد؟ در ادامه این جلسه، ستاد ساماندهی و راهبری فضای مجازی مصوباتی در زمینه اینترنت و تشکیل کارگروه‌های ذیل این ستاد داشت که این مصوبات جهت تایید نهایی برای رئیس‌جمهور ارسال شد. http://eitaa.com/msrt_ir

💢تحول در ویترین بورسیه‌های تحصیلی؛ از اختصاص ۲۹۵ ظرفیت صنعتی تا گشایش‌های بیشتر در اعزام دانشجویان 🔹مدیرکل بورس و اعزام دانشجویان سازمان امور دانشجویان، نقشه راه سال ۱۴۰۴ را با تمرکز بر «اشتغال‌پذیری» و «دیپلماسی علمی» ترسیم کرد و با اعلام ایجاد ۲۹۵ ظرفیت جدید بورس صنعت، از رشد چشمگیر فرصت‌های مطالعاتی دکتری، افزایش ۲۰ درصدی تسهیلات ارزی و غیر ارزی دانشجویی و برخورد قاطع با ۱۳۶ مؤسسه غیرمجاز اعزام دانشجو خبر داد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید http://eitaa.com/msrt_ir

💢ایران در صدر بهره‌وری پژوهشی میان ۲۰ قدرت علمی جهان 🔹رئیس مؤسسه ISC گفت: ایران با وجود سهم پایین بودجه تحقیق و توسعه از تولید ناخالص داخلی، در میان ۲۰ کشور برتر جهان از نظر تعداد مدارک علمی، بالاترین بهره‌وری انتشار علمی را به خود اختصاص داده است؛ شاخصی که نشان می‌دهد پژوهشگران ایرانی با منابعی بسیار محدودتر از بسیاری از کشورهای پیشرفته، خروجی علمی قابل توجهی تولید می‌کنند. ادامه مطلب را اینجا بخوانید http://eitaa.com/msrt_ir

فرا رسیدن روز عرفه و نیایش مبارک باد عرفه، پیوند میان شناخت و معنویت است؛ روزی که در آن معرفت به درگاه الهی، مسیر تعالی انسان را هموار می‌سازد. وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ضمن گرامی‌داشت این روز بزرگ، امیدوار است در پرتو برکات عرفه، جامعه دانشگاهی و علمی کشور در مسیر تولید دانش توام با اخلاق و ایمان، بیش از پیش درخشان ظاهر شود. http://eitaa.com/msrt_ir

💢انتشار فراخوان طرح‌های پژوهشی سال ۱۴۰۵ 🔹مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با مشارکت میز مطالعات اجتماعی جنگ، فراخوان طرح‌های پژوهشی سال ۱۴۰۵ خود را منتشر کرد. این فراخوان با هدف حمایت از پژوهش‌های مسئله‌محور در حوزه‌های فرهنگی، اجتماعی و دانشگاهی، سه محور اصلی را برای دریافت طرح‌های پژوهشی اعلام کرده است. ادامه مطلب را اینجا بخوانید http://eitaa.com/msrt_ir

💢انعقاد تفاهم‌نامه همکاری‌ علمی بین‌المللی دانشگاه‌ مازندران با دانشگاه سمرقند 🔹تفاهم‌نامه همکاری علمی دانشگاه‌های مازندران و سمرقند با هدف گسترش همکاری‌های علمی و پژوهشی میان روسای دو دانشگاه به امضا رسید. ادامه مطلب را اینجا بخوانید http://eitaa.com/msrt_ir