🔰نشست بصیرتی 🔸«حوزه‌ی صدساله، افق‌های بی‌پایان: واکاوی بیانیه رهبری» با حضور استاد معظم سید میرهاشم حسینی (حفظه الله) ⏰ زمان: شنبه ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۴ ساعت ۲۰ 📌مکان: خیابان صفائیه، کوچه ۲۱،‌ساختمان بیت الزهراء (سلام الله علیها)، سالن جلسات اندیشکده مستعدان 📎لینک دعوت به کانال اندیشکده مستعدان https://eitaa.com/joinchat/1079706013Ceed9a368e3

🔰طلبه و اشتغال 🔸هر زمان که کنار پدربزرگم می نشینم می گوید:« هنوز شاغل نشدی؟ کاری برای خودت دست و پا نکردی»؟ یادم هست که اوایل طلبگی ام همیشه از او می شنیدم که طلبه باید مانند أمیرالمومنین علیه السلام کار کند. از این سنخ صحبت ها از فامیل هایم زیاد می شنوم و هر سال که به سنم افزوده می شود پر تکرار تر می شود. معاندین و دشمنان نیز در فضای مجازی یک عبارت را زیاد تکرار می کنند: «آخوند های مفت خور». با کمال تعجّب وقتی به فیلم های داخلی ساخته شده درباره طلبگی یا فیلم هایی که طلبه ای در آن نقش دارد نیز نگاه می اندازیم، بسیار دیده ایم که روحانی کاری غیر از شئون طلبگی مانند رانندگی وانت، برقکاری ساختمان، داوری فوتبال، مربّی مهد کودک و... دارد. در فیلم هایی هم که طلبه ای تنها مشغول تحصیل است، یا متحجّر نمایش داده شده یا به فعالیّتی غیر مفید و بعضاً مضرّ نسبت به مردم ( مانند گیر دادن به افراد) مشغول است و یا حداقل در زمینه فعالیت او مسکوت است به صورتی که جا دارد مخاطب از خود سوال کند طلابی که مشغول به تحصیل هستند چه فایده ای دارند و از کجا تأمین معاش می کنند؟ این نوع از نمایش روحانیون حوزه علمیه تا جایی پیش رفته است که بسیاری از مردم اعتقاد دارند که روحانی ایده آل و موفّق طلبه ایست که جایی استخدام یا مشغول کارگری و کسب و کار باشد و در مقابل اگر کسی تنها به کار علمی و تخصصی حوزوی بپردازد، روحانی بیکار و غیر موفّقی است. 👈با چشم پوشی از بقیه دلایل دخیل در این نوع نگاه به حوزه علمیه، یکی از مولّفه های موثر در چنین نگاهی عدم آشنایی عموم مردم با سنخ فعالیت های علمی روحانیون و نتایج آنها در جامعه و زندگی بشری است. بسیاری از مردم تصور دارند که روحانیون تا آخر عمر خود مطالب روی منبر ها را فرا می گیرند که تنها جنبه موعظه و اخلاقی دارد؛ نشانه اش هم اعتراض خاله نویسنده بود که می گفت:« تا کی می خواهی یاد بگیری که آدم خوبی بشوی و درس را کنار بگذاری؟ مگر یاد گرفتن اینکه دروغ و ربا حرام است کار سختی است؟» این در حالی است که حوزه علمیه در مسیر حل مسائل مورد نیاز حکمرانی و جامعه پا نهاده و هر ساله این ورود جدی تر و پر رنگ تر می شود و ان شاء الله با همکاری متخصصین دانشگاهی و در فعالیت های بین رشته ای خواهند توانست نظام های مورد نیاز تمدّن اسلامی را استنباط و استخراج نموده و به تحقق آن کمک کنند. چیزی که در پیام رهبر انقلاب اسلامی به مناسبت صدمین سال باز تأسیس حوزه علمیه قم نیز بیان و بر آن تأکید شد. 💠بنابراین شایسته است که حوزه علمیه در صدد تصحیح تصوّر اشتباه در مورد کار علمی و پژوهشی در حوزه برآمده تا بر پیشانی روحانیون در حال تحقیق و مطالعه علمی عنوان « بیکار» زده نشود، همانگونه که اگر دانشجویی تنها به کار علمی مشغول باشد و به همین دلیل از طرف حکومت بورسیه کامل باشد کسی نه به دانشجوی مذکور بابت کارگری نکردن خرده ای می گیرد و نه به حکومت بابت بورسیه دانشجویان ممتاز. ✍حجت الاسلام و المسلمین حسین نیازآبادی حوزه صد ساله، افق های بی پایان: واکاوی بیانیه رهبری 📎لینک دعوت به کانال اندیشکده مستعدان https://eitaa.com/joinchat/1079706013Ceed9a368e3

🔰نگاه به حوادث در بستر اجتماع 🔹هر حادثه ای که در جوامع گوناگون رخ میدهد، به دو صورت قابل مطالعه و بررسی است: 1. بررسی آن حادثه به صورت مستقل 2. بررسی آن در بستر تحولات اجتماعی 🔹یکی از ویژگی های رهبر معظم انقلاب در مطالعه و تحلیل وقایع تاریخ، این است که آن واقعه را بعنوان جزئی از کل لحاظ کرده و آن را در کنار سایر وقایع مرتبط مینگرند. این نگاه هم در بحث های تاریخی ایشان نمود دارد، مخصوصا مطالعه تاریخ اهل بیت علیهم السلام، هم در مباحث فقهی ایشان موثر است، و مخصوصا در استظهارات. گاهی اوقات از یک آیه یا روایت، با در نظر گرفتن بستر اجتماعی صدور آن، معنایی کاملا متفاوت استظهار میشود، نسبت به اینکه بستر صدور آن را لحاظ نکنیم. 🔹این نوع نگاه به وقایع تاریخی چندین فایده دارد: 1. علل تحقق آن حادثه و آثار آن بیش از پیش نمایان میشود و چگونگی ارتباطی که آن واقعه با حوادث دیگر داشته روشن میشود. 2. میزان اهمیت و جایگاه آن واقعه در مجموعه حوادث گوناگون معلوم میشود. 3. برخی از زوایای خود واقعه که در نگاه مستقل از چشم بیننده پنهان مانده بود، با این نوع نگاه آشکار میشود. 🔹این مدل نگاه به وقایع، در پیام مقام معظم رهبری به حوزه های علمیه نیز نمود دارد. ایشان تاسیس حوزه علمیه را، نه صرفاً تاسیس یک نهاد ساده و معمولی مانند بسیاری از نهادها و موسسات دیگر، که به مثابه نوری در ظلمت های حاکم بر کشور و منطقه دیدند. در شرایطی که ملت های مختلف منطقه تحت ظلم و ستم قدرت های استکباری بودند، تاسیس این نهاد نقطه امیدی بود تا رهبران مبارزه با این ظلم فراگیر را تربیت کند. ✍حجت الاسلام و المسلمین امیررضا ملکی

📸گزارش تصویری #نشست_بصیرتی 🌀 نشست بصیرتی: «حوزه صد ساله، افق های بی پایان؛ واکاوی بیانیه رهبری» 🎙استاد معظم حجت الاسلام و المسلمین سید میرهاشم حسینی 📎 لینک دعوت به کانال اندیشکده مستعدان https://eitaa.com/joinchat/1079706013Ceed9a368e3