🔷کوجنگ ارائه کوتاه‌نوشته‌هایی درباره جنگ زیر نظر: «میز تخصصی و رسانه‌ای جنگ» اندیشکده مستعدان

💠#علی_الاصول باید از بی انصافی نسبت به مسئولین پرهیز کرد. 👈اکتفا به بیان #ضعف_ها و سکوت در برابر #قوت_ها از مصادیق بی انصافی است. #کوجنگ اندیشکده_مستعدان

💠 گاهی زبان صلح، جنگ می‌آورد و زبان جنگ صلح. اینجاست که برای رسیدن به صلح، تنها راه جنگ است 👈 هر عاقل متدینی طرفدار صلح است و از نفس جنگ طرفداری نمی‌کند. اما در مواجهه با دشمن استعمارگر یاغی، جز از طریق جنگ و مقاومت نمی‌توان به صلح پایدار رسید. دشمن، التماسِ صلح در میانه‌ی کارزار را به معنای اثرگذاری جنگ جنایتکارانه‌اش می‌فهمد و به تشدیدِ جنگ روی می‌آورد. #کوجنگ اندیشکده_مستعدان

💠 این‌که بگویید بستنِ تنگه‌ هرمز و باب‌المندب در بلندمدت هزینه دارد، کشف جدیدی نیست؛ جَنگ است نه جُنگ. 👈مسئله این است که ردیف کردنِ هزینه‌ها بدون ارائه «جایگزین معتبر»، نقدِ هوشمندانه نیست؛ انفعالِ شیک است. اگر فرمول کم‌هزینه‌تری سراغ دارید که اشتهای دشمنِ گردن‌کش را کور کند، بسم‌الله! وگرنه فهرست کردنِ عوارضِ جانبیِ یک دارو، بدون پیچیدنِ نسخه‌ی جدید موثر، کسی را درمان نمی‌کند. #کوجنگ اندیشکده_مستعدان

سیاست «Appeasement» چیست؟ « درسی از تاریخ برای این روزهای ما: سفر به جنگ جهانی دوم » 1⃣ واژه «Appeasement» (که در ادبیات سیاسی معمولا به «مماشات» و «سازش‌کاری» ترجمه می‌شود.) در روابط بین‌الملل، به استراتژی دیپلماتیکی گفته می‌شود که در آن یک کشور برای جلوگیری از وقوع نبرد و یا به دست آوردن صلح، به یک قدرت متجاوز و زیاده‌خواه امتیازات سیاسی و ارضی می‌دهد. منطق شکل‌گیری این استراتژی بر این فرض استوار است که با ارضاکردن خواسته‌های کوتاه‌مدتِ طرفِ مهاجم، می‌توان اشتهای او برای توسل به جنگ را کور کرد و هزینه‌های سهمگینِ نبرد تمام‌عیار را به تاخیر انداخت یا به کلی منتفی ساخت. 2⃣ این سیاست در جنگ جهانی دوم به صورت گسترده مورد استفاده برخی کشورهای اروپایی قرار گرفت. برای درک چگونگی شکل‌گیری این سیاست در آستانه جنگ جهانی دوم، باید به بستر روانی و اقتصادی اروپا پس از جنگ جهانی اول بازگشت. پیامدهای ویرانگر جنگ اول، خشونت بی‌سابقه و تلفات میلیونی، جوامع اروپایی و به‌ویژه دولت‌های غربی را دچار ترس و فوبیای شدید از وقوع یک نزاع خردکننده جدید کرده بود. در این فضا، به ویژه سیاست‌مداران بریتانیا و فرانسه به هر گزینه‌ای چنگ می‌زدند تا دوباره صحنه‌های نبرد و ویرانی در اروپا تکرار نشود. 3⃣ نماد بارز اجرای این استراتژی، سیاست نویل چمبرلین (نخست‌وزیر بریتانیا) در مواجهه با توسعه‌طلبی‌های آدولف هیتلر بود. اوج این رویه در توافق‌نامه مونیخ (۱۹۳۸) تجلی یافت؛ جایی که انگلیس و فرانسه با قربانی کردن امنیت چکسلواکی، منطقه «سودتنلند» را به آلمان نازی واگذار کردند به این امید که هیتلر سیر شود. چمبرلین پس از بازگشت به لندن با غرور بیانیه‌اش را تکان داد و وعده «صلح برای زمانه ما» را داد، اما عاقبت این دلجویی، فاجعه بود؛ هیتلر عقب‌نشینی کشورهای اروپایی را نشانه ضعف و بزدلی تلقی کرد، ظرف چند ماه کل چکسلواکی را بلعید و با حمله به لهستان، یکی از صحنه‌های سیاه تاریخ بشریت را رقم زد. 4⃣ با خروج چمبرلین از صحنه و روی کار آمدن وینستون چرچیل، بریتانیا به‌طور کامل از استراتژی «مماشات» دست کشید و راهبرد «مقاومت سرسختانه و جنگ بی‌امان» را جایگزین کرد. چرچیل با درک صحیح از شخصیت هیتلر، اعلام کرد که با دیکتاتورها نمی‌توان با زبانِ امتیاز صحبت کرد. او با بسیج تمام‌عیار ملتش در نبرد بریتانیا و ایستادگی در سخت‌ترین روزهای جنگ، معادلات هیتلر را بر هم زد. همین ایستادگی تا زمان ورود سایر متحدان، زمینه را برای فروپاشی ماشین جنگی نازی‌ها و پیروزی نهایی جبهه متفقین فراهم آورد. 5⃣ به دلیل تجربه تلخِ جنگ جهانی دوم، واژه Appeasement امروزه در ادبیات سیاسی جهان بار معنایی کاملاً منفی، خفت‌بار و مذمومی به خود گرفته است. این مفهوم اکنون دیگر نه یک دیپلماسی هوشمندانه، بلکه مترادف با «ساده‌لوحی»، «بزدلی»، «فقدان شجاعت» و «باج‌دهیِ بی‌فایده» به قدرت‌های مستبد شناخته می‌شود. در تحلیل‌های مدرن، «مماشات» به عنوان فهرستی از اشتباهات محاسباتی شناخته می‌شود که تنها نتیجه‌اش، وحشی‌تر کردن متجاوز و سنگین‌تر کردن هزینه‌های جنگِ آینده است. 6⃣ در نقطه مقابل «مماشات»، استراتژی «بازدارندگی» (Deterrence) قرار دارد که بر پایه تحمیل هزینه سنگین به دشمن و نشان دادن خطوط قرمز صریح و غیرقابل‌معامله استوار است. اندیشمندان و نظریه‌پردازان نامداری چون کارل فون کلاوزویتس(۱۷۸۰-۱۸۳۱) و هانز مورگنتا(۱۹۰۴-۱۹۸۰) از طرفداران جدّیِ موازنه قدرت و بازدارندگی قاطع بودند. آنان باور داشتند در دنیای سیاست بین‌الملل، قدرت‌های زیاده‌خواه تنها زبان «اقتدار، آماده‌باش نظامی و مقاومتِ متقابل» را می‌فهمند، نه انعطاف و امتیازدهی زودهنگام. ✍مدیر اندیشکده مستعدان، حجت الاسلام و المسلمین میثم رستمی ———~———~—🆔—~——~——— 📎 کانال اندیشکده مستعدان https://eitaa.com/joinchat/1079706013Ceed9a368e3 سایت اندیشکده مستعدان 🌐https://tme313.ir/

🔰 سازماندهی شیعه توسط امام حسن(ع) پس از صلح «امام حسن بعد از حادثه‌ی متارکه‌ی جنگ، بنا کرد تشکیلات دهی و سازماندهی، آن کاری که آن زمان انجام نشده بود لزومی هم نداشت، امکان هم نداشت، یک سازماندهی عظیم شیعی را به وجود آوردند این همان سازماندهی است که شما در کوفه، در مدینه، در یمن، در خراسان، در مناطق دور دست حتی نشانه‌های او را می‌بینید زمان امام حسین و بعد از ماجرای شهادت امام حسین همان سازماندهی بود که ماجرای توابین را به وجود آورد، ماجرای مختار را به وجود آورد، ماجراهای فراوانی را در دنیای اسلام ایجاد کرد که تا آخر هم نگذاشت آب خوش از گلوی خلفای بنی‌امیه پایین بیاید. این تشکیلات زمان امام حسین بود که امام حسین وقتی شهید می‌شد می‌دانست که دنبال خودش یک تشکیلاتی را دارد باقی می‌گذارد که اینها پرچم را بالا نگه خواهند داشت و نمی‌گذارند که قضیه لوث بشود و حقیقت مکتوم بماند.» رهبر شهید انقلاب ۱۳۶۵/۰۳/۰۴

🔰 حوزه‌ها باید پرچمدار این منش می‌شدند‌! (این فقط یک درد دل است. جدی نگیرید) 1⃣ این سخنان شهید سپهبد موسوی را بشنوید. شهید بزرگوار می‌گوید: «خانه فرمانده ارتش در نیاوران را فروختم و با پولش ۱۱۲ واحد خانه سازمانی برای کارکنان ارتش ساختم.» این یک نمونه‌ی مدیریت جهادی مسوولان جمهوری اسلامی است. وقتی این سخنان را شنیدم افسوس خوردم. گفتم کاش حوزه‌ علمیه و نهادهای حوزوی پرچمدار چنین پروژه‌ای برای طلاب مستضعف می‌شد و سپس به تبعیت از آن، همه نهادها و سازمان‌های دولتی، دست به دست هم می‌دادند و به جای خرج و برج‌ها و ساخت و سازهای بی‌فایده، برای مردم و لااقل برای کارکنان خود دست به ساخت و ساز می‌زدند. با این روش اکثریت مردم خانه‌دار می‌شدند و هزینه سنگین اجاره‌نشینی از دوششان برداشته می‌شد و خانه‌ها نیز از سربه‌فلک کشیدن قیمت‌ها پشیمان می‌شدند!! 2⃣ در همین حوزه، چه ساختمان‌ها و زمین‌های گران‌قیمتی که به عنوان حوزه و نهادهای مرتبط ساخته می‌شود ولی افسوس از وجود چندطلبه در آنها!!! کافی است برای رضای خدا آن زمین و ساختمان به فروش برسد و برای مسکن طلاب فکری اندیشیده شود. چند روز پیش با دوستان صحبت می‌کردیم. در یکی از شهرهای بزرگ ایران، کافی است یکی از حوزه‌ها به فروش برسد تا هزینه تامین مسکن همه طلاب آن شهر فراهم شود!!! 3⃣ وقتی در قم قدم می‌زنم و ساختمان‌های حوزوی خالی از طلبه را می‌بینم افسوس می‌خورم. اما وقتی ساختمان‌های حوزوی در حال احداث را می‌بینم خشمگین می‌شوم و حیرت می‌کنم از این همه بی‌اعتنایی به معیشت طلبه. طلبه‌هایی که از نزدیک خبر دارم چگونه با سختی معیشت می‌گذرانند.