‏سلسله نشست های روش های فهم قرآن

📣مدرسه علمیه صالحات با همکاری مرکز مدیریت حوزه ی علمیه خواهران قم، جامعه الزهرا س، موسسه علوم وحیانی اسراء و موسسه قرآنی تمهید برگزار می‌کند: 🔸سلسله نشست‌های روش های فهم قرآن 🔹موضوع اولین نشست: ارائه و بررسی روش‌های تدبر در قرآن. ارائه‌دهنده: .آقای احمدرضا اخوت، نویسنده کتاب‌های روش‌های تدبر در قرآن ناقد: حجة الاسلام والمسلمین دکتر حامد‌‌معرفت. 🟧همراه با گواهی شرکت در نشست. 🟧برادران و خواهران ‌به جهت رعایت پروتکل های بهداشتی برای شرکت حضوری در برنامه، با ارسال پیام به آیدی زیر در پیام رسان ایتا، ثبت نام کنید. @a_mini 🗓زمان: ۲۷ بهمن، ساعت ۱۵ تا ۱۷ 🚪مکان: ۷۵ متری عمار یاسر، موسسه بین‌المللی علوم وحیانی اسراء برای شرکت در نشست به صورت مجازی از لینک زیر وارد شوید. 🌐لینک ورود:http://el.esra.ir/ch/hmayesh

مرکز حوزوی پژوهش های تاریخ اسلام تحت اشراف حضرت آية الله حاج شیخ محمّد هادی یوسفی غروی؛ محقّق، مؤلف و استاد حوزۀ علمیۀ نجف اشرف و قم. https://eitaa.com/Yusufi_Gharawi جهت ارتباط با ادمین: @Chsi_qs لینک آپارات: www.aparat.com/scrhi

▫«علوم انسانی و طبیعی در قرآن»؛ در قرآن‌کریم گزارههایی درباره علوم طبیعی و علوم‌انسانی یافت می‎شود. با این وجود، آن هنگام که سخن از اکتشاف نظریه علمی قرآن می‎شود، این پرسش مطرح می‌شود که آیا سهم علوم‌انسانی و طبیعی در مراجعه به قرآن یکسان است؟ ▫ شهیدصدر با تبیین هدف قرآن که هدایت انسان است، و وظیفه قرآن در راستای این هدف، که عملیات تغییر انسان است، توضیح می‎دهد که موضوعات علوم‌انسانی چون «قوانین تاریخ»، هم‎راستا با هدف و وظیفه قرآن هستند؛ به خلاف علوم طبیعی، که به‌صورت جانبی و استطرادی در قرآن مطرح می‎شوند (السنن التأریخیة فی القرآن: 47-49). 🔻 در این‌صورت میتوان تضمین کرد که قرآن به‌دلیل اینکه هدفش هدایت، و وظیفه اش تحقق راهبری عملیات تغییر بشری است، حتما درباره هر موضوعی در اینباره سخن دارد؛ گرچه در سطح نظریه های پایه. البته، ایشان استخراج نظریه قرآنی درباره موضوعات علوم طبیعی را نفی نمیکند، ولی از دیدگاه ایشان برمی آید که به‌دلیل همراستا نبودن هدف علوم طبیعی با هدف قرآن، تضمینی در اینباره نیست که قرآن حتما درباره این قسم موضوعات، نظریه به ما ارائه دهد. #شهید_صدر #علم_دینی https://eitaa.com/allamehsadr

اولین نشست از سلسله نشست‌های «روش‌های فهم قرآن» برگزار شد؛ گزارش این نشست را در لینک ذیل در ایکنا بخوانید: 👇👇👇 https://iqna.ir/00Gaiv 🌸

شاید ناب ترین چیزی که تا امروز از قلم استاد بهجت پور خواندم یک #گنج است. از دستش ندهید. هدیه امروز بنده به شما عزیزان #تازهـتازه در کتاب سیر تربیت توحیدی استاد ذیل سوره حمد مباحث معرفت توحیدی تاکنون روشن می کند که اگر«معرفت به الله» چون دانه‎ای باشد، از آن ریشه‎‎ای به نام «معرفت خالقیت الله» به‎دست می‎آید، سپس ساقه‎اش ربوبیت می‎شود، و دو شاخه تقوا و ایمان به نشانه‎ها از آن منشعب می‎شود. در سوره حمد نقطه مرکزی توحید، یعنی «معرفت به الله» رشد کرده و تقویت می‎شود و ظرفیت آن شامل منحصر دانستن حمد به خدای متعال، رحمانیت و رحیمیت و مالکیت روز جزا می شود. این دانه معرفتی (معرفت الله) هرچه بزرگ‎تر می‎شود، زمینه برای قوت ریشه، ساقه، شاخ و برگ بیشتر می‎شود و با معرفت به آن، انحصار بندگی، انحصار استعانت و طلب هدایت که زیر شاخه های تقوا و تسلیم هستند، بروز می‎کنند.

میلاد امام علی علیه السلام مبارک باد