💠 مرکز فرهنگی تبلیغی آینده‌سازان با همکاری سازمان تبلغات اسلامی قم و حوزه علمیه خواهران،‌ برگزار می‌کند. 🔴 نشست تخصصی «نوجوان در دایرکت» بایدها و نبایدهای حضور نوجوان در فضای مجازی 🎤 ارائه: حجت الاسلام مصطفی راهی ◽️روانشناس و مشاور نوجوان ▫️نویسنده کتاب خودمهارگری نوجوان در فضای مجازی ▫️ مدرس دوره خودمهارگری نوجوان در فضای مجازی ⏰تاریخ نشست پنجشنبه 7 دی ماه 1402 ساعت 9:30 الی 12 🚩 محل برگزاری: خیابان جمهوری، نرسیده به میدان سپاه، نبش کوچه ششم، اداره کل تبلیغات اسلامی 🎤 دبیر علمی: حجت الاسلام سید مهدی مهاجری ▫️روانشناس بالینی ▫️هیجان مدار 📶 درگاه مجازی نشست 🟪 آپارات: B2n.ir/aparat.direct1402 🟧 ایتا: B2n.ir/eitaa.direct1402 🌐 لینک سایت رسمی مرکز آینده‌سازان: www.afaagh.com 🔶 لینک کانال رسمی مرکز آینده‌سازان: @mftas_ir 🔴 با ما همراه باشید

🇮🇷🇵🇸 ﷽ 🎥 شاهکاری که در‌آمستردام هلند در حمایت از مردم مظلوم غزه ‌اتفاق افتاد! 🍃🌹🍃 #فلسطین | #طوفان_الاقصی ـــــــــــــــــــــــ 🚨پایگاه خبری #مقاومت 💠 @passdar

توقیع علت تأخیر در ظهور امام ۱ - قسمتی از توقیع شیخ مفید قال مولانا الامام المهدی (عجّل‌الله‌فرجه‌الشریف): «وَلَوْ اَنَّ اشْیاعَنا ـ وَفَّقَهُمُ اللّهُ لِطاعَتِهِ ـ عَلَی اجْتِماع مِنَ الْقُلُوبِ فِی الْوَفاءِ بِالْعَهْدِ عَلَیْهِمْ لَما تَاَخَّرَ عَنْهُمُ الْیُمْنَ بِلِقائِنا، وَلَتَعَجَّلَتْ لَهُمُ السَّعادَةُ بِمُشاهَدَتِنا عَلی حَقِّ الْمَعْرِفَةِ وَصِدْقِها مِنْهُمْ بِنا، فَما یَحْبِسُنا عَنْهُمْ اِلاّ ما یَتَّصِلُ بِنا مِمّا نَکْرَهُهُ وَلا نُؤْثِرُهُ مِنْهُمْ؛ اگر شیعیان ما (که خداوند توفیق طاعتشان دهد) در راه ایفای پیمانی که بر دوش دارند، هم‌دل می‌شدند، میمنت ملاقات ما از ایشان به تاخیر نمی‌افتاد، و سعادت دیدار ما زودتر نصیب آنان می‌گشت، دیداری بر مبنای شناختی راستین و صداقتی از آنان نسبت به ما؛ علّت مخفی شدن ما از آنان چیزی نیست جز آن چه از کردار آنان به ما می‌رسد و ما توقع انجام این کارها را از آنان نداریم.» سبب غیبت امام زمان این جملات، قسمتی از نامه‌ای است که از ناحیه‌ی مقدّس امام زمان (علیه‌السّلام) برای شیخ مفید (رحمةالله) فرستاده شده است. حضرت (علیه‌السّلام) در این نامه، بعد از سفارش‌های لازم به شیخ مفید (رحمةالله) و دستورهایی به شیعیان، به امر مهمّی که سبب غیبت ایشان شده است، اشاره می‌کنند. حضرت، نبود صفا و یک دلی در بین شیعیان را سبب غیبت خود می‌شمرند. 📗 طبرسی، احمد بن علی، الاحتجاج، ج۲، ص۳۱۵. و مجلسی، محمدباقر، بحارالانوار، ج۵۳، ص۱۷۷، حدیث۸. 🌷🇮🇷🌷

🎥 إذا فَسَدَ آموزش و پرورش.. 🔺خاطره رهبری از قبا دوزقمی 👌 🌷🇮🇷🌷

🔹 آیت الله حائری شیرازی 🔹 🔸آن 6 هزار سال عبادت، کار آن دو دقیقه سجده را نکرد!🔸 ▫️چرا می‌گوییم «جِهادُ المَرأَةِ حُسنُ التَّبَعُّلِ» (جهاد زن، خوب شوهرداری کردن است)؟ چرا نمی‌گوییم جهاد مرد هم خوب زن‌داری کردنش است؟! ▫️ابلیس 6000 سال عبادت کرد. وقتی به او گفتند بر آدم سجده بکن، نکرد. اگر بر آدم سجده کرده بود، این 6000 سالش هم مقبول واقع می‌شد. پس دو نوع عبادت داریم: «عبادت 6000 ساله» و «عبادت سجده بر آدم». ▫️شما مردها می‌دانید اطاعتی که خانم‌ها از شما می‌کنند، از نوع چه عبادتی است؟ و وظایفی که شما نسبت به همسرتان انجام می‌دهید، از نوع چه عبادتی است؟ شما می‌گویید ما طبق آیهٔ (الرجال قوامون علی النساء)، #قوّام هستیم و او تحت قیمومیت ما است. اما می‌دانید اطاعت زن از چه سنخ عبادتی است و کارهای شما از چه نوع عبادتی است؟ ▫️انجام وظایف مرد نسبت به همسرش، از نوع عبادت 6000 ساله است! چرا؟ چون همراه با #آقایی است، همراه با #عزت است. اما اطاعت زن از شوهر، از نوع «سجده بر آدم» است، چون همراهش #پا_گذاشتن_روی_عزت است. این اطاعت، بسیار تلخ است! تلخی‌اش مثل تیر باران شدن در جهاد است. مثل شمشیر خوردن در جهاد است. همان ثواب‌هایی که مرد در حین تیر خوردن و قطعه‌قطعه شدن، در جهاد می‌برد، خداوند برای زن در خانه گذاشته است! نمی‌شود بدون سختی، این ثواب را به زن بدهند. به همین دلیل، اطاعت زن، جهاد است؛ اما قوّامیت شما در خانه، جهاد نیست! اگر زن، قوّامیت مرد را پذیرفت، مانند ملائکه می‌شود که سجده بر آدم را پذیرفتند. ▫️زنها خیال می‌کنند خدا رعایتشان نکرده است. اشتباه می‌کنند! خدا سجده بر آدمش را داد به زن ها! عبادت معمولیِ شش هزار ساله را داد به مردها. از این جهت، مردها یک عبادت از نوع «سجده بر آدم» را #بدهکارند. با نماز و روزه و حج و اینها کارشان نمی‌شود. باید به میدان جنگ بروند تا معلوم بشود منافق هستند یا مؤمن؟ شما مردها باید بروید جهاد! بروید جهاد و آنجا مخالفت با نفس بکنید تا از نوع سجده بر آدم بشود. سجده بر آدمِ زنها این است که حرف مرد را گوش کنند اما «سجده بر آدم» برای شما مردها این است که تحت فرمان رهبر بروید جلوی گلوله. یعنی تحت مدیریت رهبرتان فحش بخورید، هتک بشوید، اهانت بشوید، ذلت ببینید؛ این ذلت، سجده بر آدم است. ▫️آن وقت ببین! «شش هزار سال عبادت»، کارِ «دو دقیقه سجده» را نکرد! این را داده‌اند به زن‌ها و آن را داده‌اند به شما! واقعاً خدای تعالی بین مرد و زن، عادلانه برخورد کرده است. ▫️چه جور شده است که خدا چنین کاری با زنها کرده است؟ چون اطمینان داشته که #مؤمنه‌های آنها #می‌پذیرند. خداوند می‌دانسته است که اینها جهت عاطفی دارند. این‌ها وقتی حساب می‌کنند که خدا گفته است، اطاعت می‌کنند. @haerishirazi

وزیر آموزش‌وپرورش: امسال حدود ۴۰ درصد از دانش‌آموزان متوسطۀ دوم کشور به هنرستان رفتند. @Farsna

‎بسم الله الرحمن الرحیم ‎ 🔺چیزهایی دربارهٔ بابانوئل که به احتمال زیاد روحتان هم از آن خبر ندارد. 🔺می‌دونستید شخصیت بابانوئل یک کاراکتر تبلیغاتی بوده که ده‌ها ساله پیش توسط شرکت کوکاکولا خلق شده!! + نقدی کوتاه بر انیمیشن «کلاوس» این فیلم حاوی اطلاعات دلخراشی‌ست که ممکن است نگاه شما را برای همیشه به #بابانوئل عوض کند. ‎قبل از این‌که #کریسمس را به هم تبریک بگویید و عکس بابانوئل را لایک کنید، این ویدئو را ببینید. وقتی تمام شد، به یاد بیاورید امسال دنیا در بی‌اعتنایی محض، وقتی به استقبال کریسمس و بابانوئل برساخته‌اش می‌رود که بیست هزار جان گرامی در غـزه شهـید شده‌اند کلیپ و ...👇👇 https://ble.ir/parastooasgarnejad

‏وضعیت کوه‌های تهران، دی ماه سال گذشته و امسال! 🟢 سورة نوح، الأيات ١٠ و ١١ و ١٢ و ١٣ فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّارًا يُرْسِلِ السَّمَاءَ عَلَيْكُم مِّدْرَارًا وَ يُمْدِدْكُم بِأَمْوَالٍ وَ بَنِينَ وَ يَجْعَل لَّكُمْ جَنَّاتٍ وَ يَجْعَل لَّكُمْ أَنْهَارًا مَّا لَكُمْ لَا تَرْجُونَ لِلَّهِ وَقَارًا ﭘﺲ ﮔﻔﺘﻢ: ﺍﺯ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺗﺎﻥ ﺁﻣﺮﺯﺵ ﺑﺨﻮﺍﻫﻴﺪ ﻛﻪ ﺍﻭ ﺁﻣﺮﺯنده ﺍﺳﺖ؛ تا آسمان را بر شما بارنده (پربارش) فرستد؛ و شما را با مال‌ها و فرزندان یاری کند و برایتان بوستان‌ها دهد و برایتان جویبارها پدید آورد؛ چیست شما را که خدای را به بزرگی باور ندارید؟! (و از خدای نمی‌ترسید؟) ✅ "أستَغفِرُ اللهَ ربّي و أتوبُ إليه " 🤲⛈🌧🌦🌨☔️❄️🌊🤲 🌷🇮🇷🌷

بسم الله الرحمن الرحیم. ✨امام حسین 💕 علیه‌السلام : لاتـَرفع حــاجَتَک إلاّ إلـى أحـَدٍ ثَلاثة: 🔺 إلـى ذِى دیـنٍ، 🔺اَو مُــرُوّة 🔺اَو حَسَب 📗تحف العقول ، ص ۲۴۷. 🔺جز به یکى از سه نفر حاجت مبر: به #دیندار، یا #صاحب_مروت، یا کسى که #اصالت_خانوادگى داشته باشد. تا تمدن اسلامی تشکیل #دولت_اسلامی #دولتمرد_اسلامی می‌خواهد. بیشترین مرجع توده مردم دولتمردان هستند و دولتمرد متدین و باشرافت یا یافتنی است یا ساختنی. 🔺از خودت و فرزند و شاگرد و متربیّت برای حکومت حجت خدا دولتمردی چنین بساز. ۱- فرزند دیندار موضوع پژوهش: دینداری در کودک: مفهوم؛ روشهای ایجاد؛ تقویت و جایگاه آن در تربیت ۲- فرزند با مروت موضوع پژوهش: خصلت انسانیت یا مردانگی و شرافت؟: مفهوم؛ روشهای ایجاد؛ تقویت و نقش آن در تربیت ۳- تلاش برا حفظ اصالت خانوادگی موضوع پژوهش: اصالت خانوادگی: مفهوم؛ آیا اکتسابی است؟ شیوه ایجاد؛ تقویت و نقش آن در تربیت آیا ولی خدا وقتی از فردی کاری می‌خواهد نظر به این شایستگی‌ها نمی‌کند؟ 🔺اباعبدالله الحسین علیه السلام را یکعده آدم بی‌دین نامرد بی‌شرف بشهادت رساندند! 🔺خصلتهای اعوان و یاران اولیای خدا #نظام_شایستگی‌ها #سه_شایستگی_مهم #تربیت_دینی_واخلاقی_کودک‌ونوجوان #تربیت_یاورساز و #دشمن‌سوز 🤲 🌷🇮🇷🌷

خواهران غریب ❤️امروز دوباره دیدمش در تلویزیون. اولین بار آن را در سینما دیدم سال ۷۴، دبیرستانی بودم. معلمی داشتم که فیلمنامه نویس توانمندی بود. هم معلم بود هم رفیق. ترغیبم کرد تماشایش کنم و بعد نظرم را هم خواست. امروز اما وقتی دوباره‌ فیلم را دیدم داشتم پر در میآوردم. چقدر روایت مرحوم پوراحمد خواستنی است. چقدر جذاب است. چقدر ایرانی است. ❤️مهمترین ویژگی این تالیف جذاب، آن است که «زنانه» است. بسیار زنانه. با همه ظرافتها و لطافتهای روح افزای زنانه. آنجا که مغز تدبیر کننده صحنه به میان میآید، یک زن با همان هویت به شدت ایرانی اش میدان دار است. مادربزرگ با لهجه اصفهانی اش و سابقه ای که از قصه های مجید از او در ذهن داریم. او مظهر سابقه هویتی ما است در چهره زنانه. نمیشنود آنچه را نباید و میشنود آنچه را که باید. دو نیمه گمشده ماجرا هم دخترند با همه ظرافتها و لطافتهایشان. حتی نقش منفی داستان که دست بر قضا فهمی مردانه از هنر و زندگی دارد و صحنه زندگی را «خاله زنک بازی» میبیند، و نقش پشتیبانی مالی هنر را دارد، او هم حتی زن است. ❤️میتوان به اتصال همه گسستگی های اجتماعی در این فیلم اندیشید. اما چقدر سینما میتواند نجیب باشد در عین جذابیت. به نظرم فیلم از بین همه گسستهای اجتماعی به پیوند «هنر» و «زندگی» توجه کرده. باز دو حقیقت زنانه. زن خیاط لباس عروس است، لباسهای عروس و مرد هنرمند است، اهل موسیقی اما برای کودکان. (خدا رحمت کند مرحوم شکیبایی را پر بود از عاطفه). این دو خواهر رشد یافته در این دو حیطه مختلف، مدتها است از هم دور افتاده اند. شاید یکدیگر را نشناسند. اما به شدت شبیه همند. مردم نمیدانند یکی هستند یا دو تا ولی به قول نسرین و نرگس«ما از اول دو تا بووودیم». ❤️هنر وقتی سر میساید بر آستان زندگی چه پیوند جذابی میسازد. میخواهی پر درآوری از دیدنش. نماد عشق و معنویت هم تسبیح است، و تسبیح چقدر زنانه است. فهم زنانه از عالم را جدی نگرفتیم. معنویت زنانه را کمتر دیده ایم. زن میتواند پیوند هنر به زندگی را بر بستر هویت خودی مان سامان دهد. آنقدر ظریف و لذت بخش که باورت هم نمیشود. ❤️انقلاب اساسا پدیده ای زنانه است. مظهر انقلاب‌ زن است. زن صف اول انقلابها است. زن حقیقتش «ممتحنه» است. سلوک ، انقلاب. شعور زنانه یک شعور ویژه انسانی است. وقتی به صحنه میآید، صحنه پر از حرکت میشود، پر از وحدت و یکپارچگی حقیقی و نه تصنعی. ❤️اگر دنبال اتفاقی هستید که برای تحققش نیاز به سرعت دارید و فوریت، در عین حفظ انسجام، شعور زنانه را به خدمت بگیرید. قصه حجاب را ، قصه انتخابات و مشارکت را، قصه خیزش‌ مجدد علمی کشور را میتوان با شعور زنانه و صحنه آرایی و اقدام او تغییر داد. ❤️خدا رحمت کند آوینی را، درباره قصه های مجید میگفت؛ «دلم می‌خواهد قصه‌های مجید را تنهای تنها تماشا کنم تا ناچار نشوم که جلوی گریه‌ام را بگیرم. دوستت دارم، ایران!» راست میگفت و من همان را درباره خواهران غریب هم معتقدم. @ali_mahdiyan

رهبر معظم انقلاب مدظله‌العالی: ۹ دی یک نمونه‌ای بود از همان خصوصیتی که در خود انقلاب وجود داشت؛ یعنی مردم احساس وظیفه‌ی دینی کردند و دنبال این وظیفه، عمل صالحِ خودشان را انجام دادند. عمل صالح این بود که توی خیابان بیایند، نشان بدهند، بگویند مردم ایران اینند. ۱۳۹۰/۰۹/۲۱ یوم الله حماسه ۹ دی ماه مبارک باد 🌷🇮🇷🌷

بخشی از #مشکلات ما از طرف آباء و اجداد و بخشی از دوران طفوليت مانند تاثيرات منفی محیط مدرسه یا همنشینان و #دوستان است... یکی از راه های کوتاه مدت برای اصلاح و رفع این موانع، #توسل به آقا اباعبدالله عليه السلام است که راه را كوتاه مي كند و تحول عظيمي در درون انسان ايجاد می کند... حجت الاسلام و المسلمین ناصری https://eitaa.com/akhlaqhad

6️⃣2️⃣ بیست و ششمین پیش نشست همایش بین المللی خانواده مقاوم: «نسبت خانواده و نظام تعلیم و تربیت رسمی(مبانی و چالش ها)» 🔻 کارشناسان: 1️⃣ حجت الاسلام والمسلمین محسن قنبریان"مدرس حوزه" 2️⃣ دکتر محمدمهدی اعتصامی"پژوهشگر تعلیم و تربیت و مولف کتب درسی آموزش و پرورش" 3️⃣دکتر حبیب رحیم پورازغدی"پژوهشگر تعلیم و تربیت" 🔻 دبیر علمی نشست: حجت الاسلام والمسلمین دکتر حسین سوزنچی"عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم(علیه السلام)" ⏳ زمان: شنبه 9 دی ⏰ ساعت: 8:30 صبح 📍قم: بلوار الغدیر، کوچه 10، پلاک 5، پژوهشکده زن و خانواده 🔹 پخش به صورت مجازی از طریق لینک 📎 live.wfrc.ac.ir 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 🌐سایت همایش 🌐https://familyconference.wfrc.ac.ir 🔷 کانال همایش در ایتا 🌐https://eitaa.com/familyconference 📌 کانال پژوهشکده در آپارات 🆔https://www.aparat.com/wfrcacir 📌 کانال پژوهشکده در ایتا 🆔 https://eitaa.com/wfrcacir 📌 کانال پژوهشکده در سروش 🆔https://sapp.ir/wfrcacir 📌 پایگاه اطلاع رسانی پژوهشکده 🌐 https://wfrc.ac.ir/fa #پیش_نشست #همایش_خانواده_مقاوم #پژوهشکده_زن_خانواده ✅ با ما همراه باشید

شیوه نامه جشنواره #مدرسه_صالح 🌷🇮🇷🌷

#گزارش دومین رویداد همتا (هم افزایی ملی تربیت ایران) ۷ و ۸ دی ماه با حضور نمایندگان فعالین تربیتی ۱۵ استان (فتا) در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار گردید. 👇👇 خبرگزاری جبهه تعلیم و تربیت انقلاب اسلامی 🆔 ble.ir/join/6cbKudh2g8

✨👌✨ واکاوی روشهای آموزش دینی مبتنی بر تجارب زیسته آموزگاران و متخصصین علوم دینی وتربیتی مریم شریفی دروازه -احمدرضا نصراصفهانی - سیدابراهیم میرشاه جعفری ✨چکیده تعلیم وتربیت دینی شکلگیری شخصیت یکپارچه دینی در فراگیران است. رسیدن به این مهم نیازمند روشهای آموزشی مناسب می باشد. هدف اصلی این پژوهش، واکاوی تجارب زیسته آموزگاران و متخصصین علوم دینی و تربیتی در خصوص روشهای تدریس دینی در دوره دوم دبستان می باشد. برای دستیابی به این هدف از مصاحبه نیمه ساختاریافته با آموزگاران و متخصصین استفاده شد و به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش کدگذاری و مقوله بندی استفاده گردید. آموزگاران ومتخصصین بر استفاده از روشهایی در آموزش دینی تاکید داشتند که بستر لازم برای تفکر واستدلال و قضاوت در دانش آموزان را ایجاد کند. روشهای آموزش دینی، باید علاوه بر گسترش حوزه دین در تلفیق با علوم دیگر، فرصت بحث، مناظره، تجربه دینی و عملیاتی کردن مفاهیم دینی را در اختیار دانش آموزان قرار دهد. 🌷این مقاله به تعبیر استاد نوذری با شش واحد آموزشی برابری میکند🌷 🌷🇮🇷🌷

📢مرکز فرهنگی تبلیغی آینده سازان برگزار می کند. 🟢اولین دوره آموزشی خودمهارگری نوجوان در فضای مجازی (آموزش مجازی) 🟩ویژه مربیان، مبلغان، والدین و فعالان فرهنگی 🔹16جلسه ◽️225دقیقه آموزش ویدیویی ◽️جلسه آنلاین پرسش و پاسخ ◽️پشتیبانی محتوایی ◽️کاربرگ های مهارت افزایی ◽️ارائه پایان دوره 🔹می آموزیم ◽️فعالسازی انگیزه مهار ◽️افزایش مهار امیال و افکار منفی ◽️آموزش مهارت های عملی کنترل رفتار 📝مدرس:حجت الاسلام مصطفی راهی(روانشناس و مشاور نوجوان) 🕰زمان ثبت نام: هفتم تا هفدهم دی ماه 1402 👈لینک ثبت نام: http://B2n.ir/e02789 🌐 لینک سایت رسمی مرکز آینده‌سازان: www.afaagh.com 🔶 لینک کانال رسمی مرکز آینده‌سازان: @mftas_ir 🔴 با ما همراه باشید

📒 دوره مجازیِ خلق کتاب داستانِ مصور با #هوش_مصنوعی 👨🏻‍💻با تدریسِ مهندس مصطفی ضابط ✅ثبت‌نام، پنجشنبه ۷ دی در کانال آکادمی کهکشان👇 https://eitaa.com/joinchat/4264755219C27c6afaaa3