🎬 #کلیپ موقعیت مسئله محور موقعیت مسئله محور یکی از چهار چالش رویداد دو روزهٔ معلمان منتخب نیمه‌نهایی در دومین دورهٔ «جایزه معلم» بود. در این چالش معلمان در ۶ گروه دسته‌بندی شده و به‌صورت گروهی به حل مسئله پرداختند. در مرحله بعد، گروه‌ها با ریشه‌یابی مسائل برای چالش‌های مطرح شده به راهکار می‌رسیدند. در مرحلهٔ آخر هر گروه در ارائه‌اش، راهکارهای خود را برای حل آن مسئله بیان می‌کرد. 📌جایزه‌ معلم را دنبال کنید: 🌐 zil.ink/muallemprize

معرفی نامزدهای راه‌یافته به مرحلهٔ نیمه‌نهایی دومین دورهٔ «جایزه‌ معلم» 🔰 خانم گلبرگ ملک‌حسینی با آموزش تولید محصولات گیاهان دارویی و برگزاری دوره‌های مهارتی، دانش‌آموزان اعتماد‌به‌نفس بیشتری پیدا کردند و مهارت‌های کارآفرینی و حل مسئله‌شان تقویت شد. #معرفی_نامزد 🏆 معرفی‌های بیشتر در کانال «جایزه معلم»: 🌐 zil.ink/muallemprize

معرفی نامزدهای راه‌یافته به مرحلهٔ نیمه‌نهایی دومین دورهٔ «جایزه‌ معلم» 🔰 آقای هاشم میرزایی شرامین برای حل مشکل کاربردی‌سازی نبودن مفاهیم ادبیات و مهارت‌های زندگی در دانش‌آموزان، تصمیم گرفتم از شاهکارهای ادبی برای آموزش مفاهیم کاربردی زندگی استفاده کنم. #معرفی_نامزد 🏆 معرفی‌های بیشتر در کانال «جایزه معلم»: 🌐 zil.ink/muallemprize

معرفی نامزدهای راه‌یافته به مرحلهٔ نیمه‌نهایی دومین دورهٔ «جایزه‌ معلم» 🔰 آقای سید مجید میرصانع برای مقابله با آسیب‌های اجتماعی و بحران هویتی در میان نوجوانان، هیئت دانش‌آموزی را با برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی، کلاس‌های معرفتی، و تشویق به مشارکت در برنامه‌های جمعی به بستری برای فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی تبدیل کردم. #معرفی_نامزد 🏆 معرفی‌های بیشتر در کانال «جایزه معلم»: 🌐 zil.ink/muallemprize

معرفی نامزدهای راه‌یافته به مرحلهٔ نیمه‌نهایی دومین دورهٔ «جایزه‌ معلم» 🔰 آقای فرزاد میرشکاری دهکهان با دیدن چالش‌هایی مثل فقر و کمبود انگیزهٔ تحصیلی در محلهٔ‌ آزادگان دهکهان، تصمیم گرفتم با تأسیس «کتابخانهٔ‌ فاطمه‌ها»، مسیر تغییر و تحول رو ایجاد کنم. #معرفی_نامزد 🏆 معرفی‌های بیشتر در کانال «جایزه معلم»: 🌐 zil.ink/muallemprize

معرفی نامزدهای راه‌یافته به مرحلهٔ نیمه‌نهایی دومین دورهٔ «جایزه‌ معلم» 🔰 آقای سائد حسونة خبرنگار و فعال رسانه‌ای و آموزشی از غزه هستم. در شرق غزه، مدرسه‌ای با چهار کلاس و ظرفیت ۱۰۰ نفر در اردوگاه آوارگان راه‌اندازی کردیم. #معرفی_نامزد 🏆 معرفی‌های بیشتر در کانال «جایزه معلم»: 🌐 zil.ink/muallemprize

معرفی نامزدهای راه‌یافته به مرحلهٔ نیمه‌نهایی دومین دورهٔ «جایزه‌ معلم» 🔰 آقای بریان ریورا پروژهٔ «سوشال‌پث» را برای توانمندسازی دانش‌آموزان دارای معلولیت‌های چندگانه از طریق استفاده از واگن‌های شهری طراحی کردم. #معرفی_نامزد 🏆 معرفی‌های بیشتر در کانال «جایزه معلم»: 🌐 zil.ink/muallemprize

معرفی نامزدهای راه‌یافته به مرحلهٔ نیمه‌نهایی دومین دورهٔ «جایزه‌ معلم» 🔰 آقای رُکُن‌الزمان انصاری پس از دیدن وضعیت وحشتناک کودکان در اردوگاه پناه‌جویان کوکس‌بازار، مدرسه‌ای به نام «شی‌شو مِلا» (به معنای مستعمرهٔ کودکان) تأسیس و آموزش کودکان پناه‌جو را آغاز کردم. #معرفی_نامزد 🏆 معرفی‌های بیشتر در کانال «جایزه معلم»: 🌐 zil.ink/muallemprize

معرفی نامزدهای راه‌یافته به مرحلهٔ نیمه‌نهایی دومین دورهٔ «جایزه‌ معلم» 🔰 آقای عبدل رئوف وقتی متوجه شدم روش‌های سنتی تدریس علوم، بیش از حد بر حفظ‌کردن تمرکز دارند، برای رفع این مشکل، در سال ۲۰۰۵ باشگاه علمی مدرسه را راه‌اندازی کردم. #معرفی_نامزد 🏆 معرفی‌های بیشتر در کانال «جایزه معلم»: 🌐 zil.ink/muallemprize

معرفی نامزدهای راه‌یافته به مرحلهٔ نیمه‌نهایی دومین دورهٔ «جایزه‌ معلم» 🔰 خانم کلارا ضَوادی در سخت‌ترین روزهای زندگی‌ام، شروع به حمایت از کودکان بی‌خانمان کردم. امروز یتیم‌خانه‌ای به نام «یتیم‌خانهٔ ماما کلارا» دارم و مادر ۷۰ کودک هستم. #معرفی_نامزد 🏆 معرفی‌های بیشتر در کانال «جایزه معلم»: 🌐 zil.ink/muallemprize

معرفی نامزدهای راه‌یافته به مرحلهٔ نیمه‌نهایی دومین دورهٔ «جایزه‌ معلم» 🔰 آقای ابراهیم لیمان با امکانات کم و برگ‌های درخت خرما، اولین کلاس درس را برای بچه‌های روستا ایجاد کردم. #معرفی_نامزد 🏆 معرفی‌های بیشتر در کانال «جایزه معلم»: 🌐 zil.ink/muallemprize

معرفی نامزدهای راه‌یافته به مرحلهٔ نیمه‌نهایی دومین دورهٔ «جایزه‌ معلم» 🔰 آقای ایمن الهسی در زمان جنگ طوفان الاقصی، با تأسیس مدرسه‌ای در شمال غزه، ۱۲۰ دانش‌آموز را در دو شیفت صبح و بعدازظهر پذیرش کردیم. #معرفی_نامزد 🏆 معرفی‌های بیشتر در کانال «جایزه معلم»: 🌐 zil.ink/muallemprize