و از جمله مسائل مهمّ دیگر، توجّه فرا راهبردی به مسئله‌ی فرهنگ، تعلیم و تربیت است. تعبیر فرا راهبردی به‌معنی آن است که تنظیم راهبردهای دیگر باید با ملاحظه این مسئله باشد. در این صدر توجّه به اقشاری که منبع اشاعه‌ی‌ فرهنگ مثبت و سازنده می‌باشند از قبیل معلّمین در آموزش و پرورش و دانشگاه و حوزه و همچنین پرستاران و اطبّائی که خود را وقف انجام وظیفه در نهادهای غیرخصوصی کرده‌اند، اهمیّت ویژه‌ای دارد؛ همچنان که توجّه به نقش بانوان خانه‌دار که ظریف‌ترین اجزاء نقش و نگار فرهنگ زیبا و مطلوب آینده را در حریم منازل به تک تک فرزندان این مرز و بوم می‌آموزند نیز واجد چنین اهمّیتی است. سید مجتبی حسینی خامنه‌ای ۱۴۰۵/۶/۶ | چهاردهمین پیام به مناسبت هفته دولت

-‐-------------------------- ⏱۱۰۰ ثانیه‌های «تربیتی» 🎙شماره ۲ ◇ موضوع: لجاجت و قدرت اثر آن ----------------------------- 🪟@MV_Daricheh

💬 بررسی علت دوم در انسان هر خصلت مطلوب یا نامطلوبی، ریشه‌هایی دارد و شاخ و برگ‌هایی. در پیام قبل چهار ریشه لجاجت مطرح شد. اگر بخواهیم بین آن چهارعلت، شایع‌ترینش را بررسی کنیم، شاید بتوان بر عدم پاسخ درست به نیازها دست گذاشت که گاهی به زیاده‌روی (افراط) و لوس کردن و گاهی به کم‌روی (تفریط) و عقده می‌انجامد. دوعلت عمده برای این افراط‌وتفریط، شامل: ۱- ندانستن نیازهای کودک و نوجوان «در هر دوره سنی»؛ ۲- نداشتن دیدگاه تربیتی اصولی و دقیق؛ ⚠️ در جلسه‌ مشاوره‌ای به مادری گفتیم چطور فرزند ۱۳ساله‌ات را تشویق می‌کنی؟ نوع ادبیات و اِبراز او، برای کودک ۶ساله مناسب‌تر بود تا نوجوان ۱۳ساله. و همین است که می‌بینید حتی یک تشویق ساده، هم لحن مناسب با سن فرد، هم نوع اِبراز مناسب و هم بلد بودن رعایت میزان آن و... را می‌طلبد که اگر رعایت نشود اتفاقا به‌جای ایجاد شوق، آن را می‌خشکاند. تربیت بدون مطالعه ونداشتن یک چارچوب صحیح، نمی‌تواند مربی یا والدین را به مقصد درستی برساند. ----------------------------- 🪟@MV_Daricheh

💬 بررسی علت چهارم فرزندی که یاد گرفته با لجاجت و پا در یک کفش کردن به خواسته‌هایش برسد، علت در موارد زیر است: ◇۱ مرزهای مشخص و ثابتی تعیین نشده: داشتن گفتگوی سازنده در این‌باره که، تو چه چیزهایی می‌توانی از ما بخواهی و ما چه چیزهایی می‌توانیم برایت اجابت کنیم (ضمن توجه کامل به پیام دیروز) ◇۲ مهارت حل مسئله و مدارا را نیاموخته: در فضایی که والدین و دیگر الگوها نگاه تربیتی و گفتگویی ندارند و در برابر خواسته‌ها، با یک‌دندگی، طعنه، داد و فریاد و... خواسته‌های خود را مطرح می‌کنند، در عمل به کودک و نوجوان می‌آموزند، راه درست طرح خواسته‌ها همین است. البته الگوی عملی لازم است اما کافی نیست بلکه گفتگوی هدفمند برای بیان ظرافت‌ها لازم است. ◇۳ نیازهایش را جز از این راه نمی‌داند. بسیار دیده شده کودک و نوجوان راه طرح درست خواسته‌ها را بن‌بست می‌داند و اصلاً گوش شنوا و دل همراهی نمی‌بیند، پس زبانِ عملش لجاجت می‌شود. ◇۴ زود کوتاه آمدن در هنگام لجبازی استاد تربیتی می‌فرمود فرزندم از ابتدای خیابان سمیه شیراز تا انتهای آن گریه کرد تا بستنی برایش بخرم اما در برابر شدت گریه‌اش، هیچ رفتار تندی نکردم ولی کوتاه هم نیامدم تا یاد بگیرد با گریه و فشار چیزی نخواهد. ----------------------------- 🪟@MV_Daricheh

روز جمعه‌تون به خیر و سلامت🤲🏻🌱 🔰 در طی دو پیام، چهار عاملِ قطعی مؤثر در تربیت کودک و نوجوان تقدیم می‌شود: 🔹️۱ وراثت ← وراثت (ژنوم) نقشی تعیین کننده در مسیر زندگی افراد دارد؛ البته هیچ انسانی محکوم به وراثت نیست چون آدمی جوری طراحی شده، که می‌تواند حاکم بر هر چیزی شود نه محکوم! و این اتفاق نیازمند تربیت است وگرنه آدمی راه وراثت را پیش می‌گیرد. قدرت تأثير وراثت و توان غلبه انسان بر خصلت‌های نامناسب وراثتی، مورد تأييد احادیث و علم است. 🔹️۲ محیط ← بسیاری از کودکان‌ونوجوانان (حتی دیگر اقشار سنی) در هویت مستقل، دچار ضعف هستند، و چون این ضعف، انسان را محتاج دیده شدن می‌کند، پس برایشان مهم می‌شود که به چشم بیایند؛ پس خواست محیط را می‌پذیرند، با جماعت همراه می‌شوند و از خویشتن خود و اصالت‌ها فاصله می‌گیرند تا که دیده و پذیرفته شوند! ----------------------------- 🪟@MV_Daricheh

🔹️۳ لقمه و رزق ←والدی که بی‌توجهی به حلال را در منش یا بیان ابراز می‌کند، به‌راحتی دنبال خواست دل حرکت کردن را به فرزندش القاء می‌کند! از طرف دیگر در حدیث لطیفی از رسول عزیز داریم که تلاش‌های مثبت در کنار لقمه حرام مثل ساختن بنا بر روی شن‌زار است. یعنی اثر باطنی لقمه حرام، هر کار خیری را خنثی یاحتی شاید منجربه اثر معکوس کند. 🔹️۴ منش والدین و دیگر الگوها ← قدرت اثر تک‌تک رفتارهای والد و دیگر الگوها، اگر از موارد قبلی بیشتر نباشد، کمتر نیست؛ بخصوص در سنین پایین‌تر. ----------------------------- 🪟@MV_Daricheh

#ورق_بزنید 🧭 سرنوشت بچه‌هامون دست چیه؟ 📖 با ۴ عامل قطعی و تعیین‌کننده در شکل‌گیری شخصیّتِ کودک و نوجوان آشنا شوید! ----------------------------- 🪟@MV_Daricheh