📌در نشست نقد و بررسی مجموعه ۱۲ جلدی « #قصه‌_های_حنانه » مطرح شد؛ ⬅️ویژگی شاخص این مجموعه استفاده از زبان کودکانه است 💠علی باباجانی، نویسنده کتاب «قصه های حنانه»:🔻 📝سال ۱۳۹۳ ایده نوشتن این مجموعه به ذهنم رسید. به این واسطه که خودم سه دختر دارم، همیشه دغدغه حجاب را داشتم و کتاب‌هایی که در این زمینه چاپ شده بود را مرور می‌کردم. متأسفانه بیشتر کتاب‌ها روی جنبه‌های ظاهری حجاب توجه داشتند و لذا برای اینکه خودم ابتدا بتوانم حجاب را برای فرزندان تعریف کنم، باید فکری می‌کردم که چه می‌توان کرد که بچه‌ها ارتباط خوبی با حجاب داشته باشند. با این دید در داستان‌هایم سعی کردم بچه‌ها به ارزش درونی خودشان پی ببرند و از این طریق بهتر می‌توانند یک سری مهارت‌ها را برای تعامل با جامعه یاد بگیرند. 💠جعفر توزنده‌جانی (نویسنده کتاب کودک و نوجوان):🔻 📝 نویسنده مجموعه‌ای خلق کرده که یک شخصیت ثابت دارد، اما موضوع داستان‌ها متفاوت است. ویژگی شاخصی که در کل این مجموعه دیدم، زبان کودکانه است. چه در جاهایی که حنانه محور داستان بوده و چه جاهایی که حنانه نقش کمرنگ‌تری داشته، این زبان رعایت شده است. ویژگی شاخص دیگر در این کتاب، انتخاب و قاب تصاویر و همچنین آوردن بخش‌هایی از متن در حباب‌های رنگی‌ است. 💠حجت‌الاسلام والمسلمین محمدرضا زائری (نویسنده و پژوهشگر):🔻 📝این کار هم در فرم و قالب و هم در محتوا ارزش داشت که به آن توجه شود. تصویرگری‌های شاداب و بانشاط این کتاب نیز بسیار هنرمندانه و به‌جا صورت گرفته است. بین کتاب‌هایی که در این زمینه در کشور تولید شده، این کتاب به لحاظ ساختار و محتوا و نشان دادن فضای واقعی زندگی و خانواده، متمایز است. داستان، یک داستان کاملا طبیعی است که یک زندگی روزمره را منطقی روایت می‌کند. این کتاب از این جهت ارزشمند است که از سن کودکی، یک تصویری را برای کودک می‌سازد. دخترانی که #حجاب دارند در محیطی، یک مادر، مادربزرگ مهربان یا خانواده درستی داشته‌اند که آن تصویر و شخصیت برایشان جذاب بوده است. اینکه من هم می‌خواهم مثل او بشوم، اساس سبک زندگی است. 🆔 @mvaliasrmashhadd