🍁.…نقد فرقه‌های صوفیه.…🍁 ⭕️ چرا حلول که بطلانش از کسی پوشیده نیست، از ارکان تصوف قرار داده شده است؟ حلول عبارت است از اختصاص چیزی به چیزی، آن‌گونه که اشاره به یکی از آن دو عین اشاره به دیگری باشد و آنچه حلول کند را "حالّ" و آنچه در آن حلول کنند را "محلّ" نامند. ❌ گروهی از صوفیه گمان می‌کنند که خدای متعال در آدمی حلول می‌کند و معتقدند که حق‌تعالی در پیامبران و امامان حلول کرده است.😳 📚 هاشم معروف الحسنی، تصوف و تشیع، مترجم محمدصادق عارف، صص 330 تا 333 @n_tasavof 👈 بر همین اساس بزرگان صوفیه مانند منصور حلاج، بایزید و دیگران ادعای "انا الحق" و "انا الله" نموده‌اند.☹️ 📚 عطار نیشابوری فریدالدین، تذکره الاولیاء، ج 1، ص 160 عطار نیشابوری بدون هیچ‌گونه ملاحظه‌ای گفته است: منم الله در عین کمالم منم الله در عین وصالم منم الله خود در خود بدیدم به خود گفتم کلام حق شنیدم

.…نقد فرقه‌های صوفیه.… ✅صوفیان نخستین تا قرن چهارم توجهی به مساله کرامت نداشتند و کرامات را فقط بعنوان گواهی برای یقین قلبی در سیر و سلوک تلقی می‌کردند. @n_tasavof 💢اما وقتی که صوفیه به شخص محوری روی آورد و توجه به اولیاء در میان صوفیه به مساله‌ای اساسی مطرح شد، انحرافات مبنایی ایشان کلید خورد و توجه ویژه به کرامات اولیاء از جمله انحرافات اساسی صوفیه شمرده شد. 📚عارف و صوفی چه می گویند؟، ص 122 @Ertebat_soofiyeh راه ارتباطی؛

#مناسبتی ✅ رهبر انقلاب: ✍ فاطمه زهرا سلام‌الله‌علیها مثل یک مادر، مثل یک مشاور، مثل یک پرستار برای پیامبر بوده است. آن‌جا بوده که گفتند فاطمه «امّ ابیها» -مادر پدرش- است. ♨️ @n_tasavof 👈 🔷 @andisheyehbartar 👈

🔺تداوم اغشاشگری #دراويش_گنابادی در ندامتگاه 🔻وقتی تعصب و افراط با ماهيت افراد ‌عجين گردد، طبيعتاً مجالی برای خودسازی و اصلاح باقی نمی‌ماند؛ چنانچه در اغتشاشگران فاجعه #گلستان_هفتم می‌بينيم ♨️ @n_tasavof 👈 🔷 @andisheyehbartar 👈

🔺 سوال شده است: 🔸«در این دوره که مساله تقریبت مذاهب یکی از مسائل روز هست، چرا باید صوفیه رو نقد کرد؟» 🔺 در پاسخ باید گفت: 🔸 #تصوف، مذهب نیست که بخواهیم همانند مذاهب فقهی به آن نگاه کنیم. بلکه در اصل، با نقد کردن #صوفیه به وحدت امت اسلامی کمک می‌کنیم. 🔸زیرا صوفیه بعنوان انحرافی در دین و در مقابل #معنویت ائمه معصومین (ع) پدید آمد. 🔸متاسفانه اصل برخورد تصوف با اسلام در پس قشنگی‌های اینگونه موضوعات که قصه‌ای بیش نیست، پنهان نگاه داشته شده است، که موجب می‌شود کمتر به علت و انگیزه چنین ساخته‌هایی که نتیجه‌اش تضعیف اسلام و القاء سستی در مسلمانی است، توجه گردد. 📚 رویشگاه تصوف، صص 92 و 93 🔺برای نمونه: نقل کرده‌اند که #شبلی را دیدند: 🔸«چوبی در دست داشت که هر دو سر آن آتش گرفته بود. گفتند چه خواهی کرد؟ گفت میروم تا با یک سر این دوزخ را بسوزانم و به یک سر بهشت را تا خلق از خدا بترسند.» 📚 تذکره الاولیاء، ص 539 ♨️ @n_tasavof 👈 🔷 @andisheyehbartar 👈 آدرس پیج اینستاگرام👇👇👇 https://instagram.com/sufie121?utm_source=ig_profile_share&igshid=10x9ryxin3h8j

🔺اختلافات درون‌فرقه‌ای #دراويش_گنابادی و انتساب آن به عناصر خارجی؛ سياست هميشگی فرار از واقعيت ✍قد علم كردن عناصر افشاگر و آلترناتيو در فرقه گنابادی،‌ اين‌روزها به يكی از چالش‌های جدی جريان مزبور تبديل شده و به جای بررسی ريشه‌ها و پيامدها، ساده‌ترين راه، يعنی فرار را برگزيده و با برنتابيدن انتقادات، هجمه‌ها را متوجه دشمن فرضی -ادعايی- بيرونی می‌نمايند ❓اما اين سياست تا كجا می‌تواند پاسخگو باشد؟ افزايش شمار منتقدان درونی و حمايت دراويش از ايشان،‌چه معنايی می‌تواند داشته باشد؟ آيا بايد منتظر چالش‌هايی تازه در ميان دراويش گنابادی باشيم؟ ♨️ @n_tasavof 👈 🔷 @andisheyehbartar 👈

❌ نمونه‌ای دیگر از تفسیر به رأی صوفیانه😕 ⛔️ در تفسیر «غرائب القرآن» صوفی معروف «نظام الدین نیشابوری» که معاصر با ابن حجر عسقلانی متعصب نیز بوده است، بعد از ذکر تفسیر هر قسمت از آیات، بحثی تحت عنوان «تأویل» می‌بینیم که روشن‌ترین مصداق تفسیر به رأی است!😳 ⭕️ مثلا در ذیل آیات مربوط به مبارزه موسی با ساحران می‌گوید:🤔 @n_tasavof «منظور از اژدها (ثعبان) در این داستان همان اژدهای نفس است، زیرا هر چیز را به خود اضافه کنی و محل حاجات خویش قرار دهی اژدهاست همان طور که موسی عصا را به خود اضافه کرد و گفت: «هی عصای؛ این عصای من است» و لذا به او گفته شد، «القاها یا موسی؛ این عصای نفس را بیفکن».😨😬 📚 تفسیر غرائب القرآن که در حاشیه تفسیر طبری آمده است، جلد 9، صفحه 42 و ♨️ @n_tasavof 👈 🔷 @andisheyehbartar 👈52

🔺نخستین کسى که علنا در دولت #صفویه با #صوفیه درافتاد و عقاید خرافى آنها را به باد انتقاد گرفت، عالم عظیم الشّأن ملّا #محمد_طاهر_قمى استاد اجازه #علّامه_مجلسى بود که شیخ‌الاسلام قم بوده، و از محدّثین نامور بشمار مى‌آمده. 🔺اصلا شیرازى ولى در قم سکونت داشته چنان که خود می‌گوید نخست بى‌علاقه به صوفیه نبوده، ولى بعدها که پى به فساد مشرب آنها می‌برد، سرسختانه به مبارزه با آنان قیام می‌کند، آن‌هم در دولت صفویه که صوفیان به یاد آن شارب می‌جوند! 🔺ملّا محمدطاهر کتاب‌هایى چند در ردّ صوفیه نوشته که از جمله «ملاذ الاخیار» بعربى، و «تحفة الاخیار» بفارسى سلیس و پر مغز است. 📚 دوانی علی، مهدى موعود (ترجمه جلد سیزدهم بحارالانوار)، دار الکتب الاسلامیه، تهران، 1378، چاپ 28، ص 127 ♨️ @n_tasavof 👈 🔷 @andisheyehbartar 👈52

⭕️ دردسرهاي #اغتشاشگران در ندامتگاه؛ تلاش براي شورشي دوباره در زندان 🔘عناصر اغتشاشگر #فرقه_گنابادي كه در حال گذران دوران محكوميت در ندامتگاه فشافويه هستند، بار ديگر اقدام به انجام حركتي تازه براي ايجاد تشنج در فضاي زندان كرده‌اند. 🔙پيش تر نيز عناصر مزبور با تحصن در ندامتگاه مورداشاره، موجبات بي‌نظمي و #آشوب در فضاي زندان را فراهم ساختنه بودند. 👈🏻به نظر مي‌رسد با نزديك شدن به سالروز فاجعه #گلستان_هفتم اسفند 1396، شماري از اغتشاشگران نه‌‌فقط بر تعصبات افراطي خويش اصرار مي‌ورزند، بلكه درصدد انتقام ‌گيري و عيان ساختن كينه‌هاي دروني خويش هستند. بهانه اين‌بار اين افراد نيز چون گذشته، فاقد توجيه بوده و صرف‌نظر از علت، چونان هميشه از مجرايي نادرست ، مطالبات و زياده‌خواهي‌هاي خود را دنبال مي‌نمايند. ♨️ @n_tasavof 👈 🔷 @andisheyehbartar 👈

نقد و بررسی فعالیت های آموزش و پرورش توسط اساتید، نخبگان، معلمان،فرهیختگان و اولیاء دانش آموزان پیام رسان ایتا https://eitaa.com/naghd1 ارسال نقدهای کتب آموزش و پرورش و گزارشات: https://eitaa.com/Modirnaghd (ایتا)

✅ #پذیرش سراسری حوزه‌های علمیه برادران سال تحصیلی 98- 99 آغاز شد. ✍ با یاری خداوند متعال و در ظّل توجهات حضرت ولی عصر(عج) مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه از برادران واجد شرایط برای تحصیل در حوزه‌های علمیه ثبت نام می‌نماید. 📝دفترچه راهنما: yon.ir/iEqsG 🗓 زمان آزمون: 98/1/30 🔗لینک ثبت‌نام: HOWZEH-QOM.IR 🌺 #اطلاع_رسانی_کنید 🌺 آدرس کانال پذیرش مرکز مدیریت حوزه های علمیه👇 https://eitaa.com/pazireshhowzeh

✅ #پذیرش سراسری حوزه‌های علمیه برادران سال تحصیلی 98- 99 آغاز شد. ✍ با یاری خداوند متعال و در ظّل توجهات حضرت ولی عصر(عج) مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه از برادران واجد شرایط برای تحصیل در حوزه‌های علمیه ثبت نام می‌نماید. 📝دفترچه راهنما: yon.ir/iEqsG 🗓 زمان آزمون: 98/1/30 🔗لینک ثبت‌نام: HOWZEH-QOM.IR 🌺 #اطلاع_رسانی_کنید 🌺 آدرس کانال پذیرش مرکز مدیریت حوزه های علمیه👇 https://eitaa.com/pazireshhowzeh

✅ برخورد امام هادی(ع) با عامل تبعیدشان ✍ لحظه لحظه زندگی ائمه(ع) درس‌آموز است. یکی از آن لحظات پر پند، ماجرای تهدید و تبعید امام هادی(ع ) به عراق توسط بریحه عباسی است که امام وی را می‌بخشند. 📖 اثبات الوصية، ص۲۳۳ منبع و جزئیات بیشتر: yon.ir/JOeAr ▪️ شهادت امام هادی(ع) تسلیت باد. 🏴 ♨️ @n_tasavof 👈 🔷 @andisheyehbartar 👈

🖥تیزر پذیرش حوزه های علمیه 📌📢لطفا اطلاع رسانی کنید 🌎کانال رسمی مرکز مدیریت حوزه های علمیه 💯 http://eitaa.com/joinchat/329121809Cc8e3511428 👈

🌹میلاد امام حسین (ع) مبارک🌹 🔹میلاد گل رسول و زهرا و علی است 🔸زیرا که جهان خجسته زین نور جلی است 🔹ما را دگر از روز جزا بیمی نیست 🔸چون بر دل ما عشق حسین بن علی است ♨️ @n_tasavof 👈 🔷 @andisheyehbartar 👈

✅ این چهره روحانیت واقعی است ✍ در زمانه‌ای که گروهی اندک، لباس دین را به نا حق بر تن کرده و سارق دین و دنیای مردم شده‌اند، دیدن تصاویری از خدمت خالصانه برخی از روحانیون به سیل زدگان، مرهمی بر زخم‌های مومنان و مردم داغ دیده است. ♨️ @andisheyehbartar 👈 #روحانیت #سیل #ما_همه_پاسداریم

✅ #آیت_الله_سبحانی برای کمک به سیل‌زده‌ها خانه‌اش را فروخت. 🔻 بزرگان #حوزه، افزون بر کمک‌های چندصدمیلیونی از #سیل_زدگان، وارد عرصه شدند. 🔻چند هزار #طلبه برای یاری سیل‌زدگان، زندگی خود را رها کرده و به مناطق سیل‌زده شتافتند. 👈 اما هنوز برخی معتقدند #روحانیت در کنار مردم نیست.😔 ♨️ @andisheyehbartar 👈 #سیل #خدمت_به_خلق #روحانیت

🗓 تقویم شیعه ☀️ امروز: شمسی: پنجشنبه - ۲۹ فروردین ۱۳۹۸ میلادی: Thursday - 18 April 2019 قمری: الخميس، 12 شعبان 1440 🌹 امروز متعلق است به: 💎 حضرت حسن بن علي العسكري عليهما السّلام 💠 اذکار روز: 💫 لا اِلهَ اِلّا اللهُ الْمَلِكُ الْحَقُّ الْمُبین (100 مرتبه) 💫 یا غفور یا رحیم (1000 مرتبه) 💫 یا رزاق (308 مرتبه) برای وسعت رزق 🗞 وقایع مهم شیعه: 🔹امروز مناسبتی نداریم 📆 روزشمار: ▪️3 روز تا ولادت حضرت صاحب الزمان (عج) ▪️18 روز تا آغاز ماه مبارک رمضان ▪️27 روز تا رحلت ام المومنین حضرت خدیجه علیها السلام ▪️32 روز تا ولادت امام حسن مجتبی علیه السلام ▪️35 روز تا اولین شب قدر ♨️ @andisheyehbartar 👈 #تقویم_‌شیعه