eitaa logo
ابوالفضل نبوی نجم‌آبادی
170 دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
1هزار ویدیو
37 فایل
. اگر آدمی بن‌بست هایش را بشناسد وبفهمد که چگونه از آنها بیرون آید،راه‌های بزرگ او هم شاهراه می شود #جهاد_تبیین_علمی_تربیتی_اجتماعی_سیاسی_فرهنگی @Abolfazl_Nabavi
مشاهده در ایتا
دانلود
2⃣ خودمان را برتر از دیگران ندانیم 🔹ما چون خودمان را برتر از دیگران می دانیم تفریحمان محدود به بچه مسجدی هاست. اردویمان محدود به خودمان است؛ دید و بازدیدمان محدود به یکدیگر است؛ در فضای مجازی هم فقط دور خودمون می‌چرخیم و بحث می‌کنیم و روزمرگی می‌گذرانیم! اگر در گروهی با دیگران باشیم همه ش بحث و جدل و اعصاب خُردی است! 🔸شخصی از یکی از مناطق جهان اسلام به دیدار حضرت امام صادق علیه السلام آمد؛ حضرت از وی پرسید "رابطه شما با فلانی ها در منطقه خودتان چگونه است؟" شخص پاسخ داد: "ما خیلی آنها را تحویل نمی گیریم چون در بحث ولایتمداری از ما پائین ترند در بحث اعتقاد به شما اهل بیت و عمل به دستورات شما از ما عقب ترند". ◀️ حضرت فرمودند: "فاصله من با شما بیشتر است یا فاصله شما با آنها؟" شخص پاسخ داد: معلوم است فاصله شما اهل بیت با ما بسیار زیاد است در دینداری و ولایت. حضرت فرمود پس چرا ما شما را تحویل می گیریم اما شما آنها را تحویل نمی گیرید؟ ◀️ حضرت مجدد سوال کردند: فاصله خداوند متعال با ما بیشتر است یا فاصله ما اهل بیت با شما؟ پاسخ داد معلوم است فاصله خداوند متعال با شما بی نهایت است تا فاصله شما با ما شیعیان. حضرت فرمود: پس چرا خداوند متعال ما را تحویل می گیرد؟ 🔹بله؛ به فاصله خود با دیگران در امر دینداری و ولایتمداری ننازیم؛ فکر نکنیم چون ما بصیرت بیشتری داریم(!) دیگران را تحویل نگیریم! یکی از دلایل شکاف اجتماعی در کشور این است که طبقات مختلف، خودشان را بهتر می دانند؛ یا متفاوت می دانند! 🔸لذا می بینید برای یک قشر شهرکی جداگانه برای زندگی تشکیل دادند! بچه های قشر خاص باید مدارس جداگانه داشته باشند؛ فروشگاه و مغازه و .. جداگانه داشته باشند؛ برای گروهی در برخی شهرها، کوی خاص درست کردند. که آنها با فاصله و متفاوت از دیگران زندگی کنند! 🔹وقتی شهرک بندی کردیم، بین اقشار جامعه دیوار کشیدیم فاصله ها بیشتر می شود. بدتر از این طبقه بندی، فاصله اقشار حزب اللهی و انقلابی است که باید متفاوت زندگی کنند! چون ما بهتریم چون ما متفاوتیم چون می ترسیم بچه ما مثل بچه دیگران بد بشود و ... . 🔸برای رفع شکاف های اجتماعی، نه تنها خود را برتر ندانیم بلکه متفاوت هم ندانیم. ما از بقیه بهتر نیستیم... ♻️ نکته: ملاک تواضع در برابر عموم مردم است وگرنه تکبر در برابر متکبران و ستمکاران بسیار ضروری است. ضمناً برتر دانستن دیگران شامل برتر دانستن جنایتکاران و دشمنان نمی شود.
از نترسیم خصوصا نسبت به دوستان چون و ذلت دست شخص دیگری است❗️
آدمها را به ميزان دَرک‌شان بِسَنج نه به اندازه مدرکشان، چرا که فاصله ي زيادي از مدرک تا درک وجود دارد. مدرکي که درک بالاتري به ارمغان نياورد، کاغذ پاره اي بيشتر نيست. مهمترين نشانه ي درک بالاتر بيشتر است. ✍بزرگ علوي
📌۱۰ توصیه طلایی حضرت لقمان به پسرش ┄┄┅┅┅❅🌼❅┅┅┅┄┄ مرد و زن دو عنصر اصلی خانواده اند که هر کدام جداگانه مسئولیت خاص به خود را دارند که با تولد فرزند برای هر کدام مسئولیت جدید تری بوجود می آید. به بیان دیگر می توان گفت با به دنیا آوردن یک بچه، مسئولیت سعادت بخشی یک انسان را پذیرفته اند که البته باید دانست که عمده ی این مسئولیت بر گردن مادر است . تا آن جا که در حدیث نبوی می خوانیم که : «اَلجَنَّهٌ تَختَ أقدام الاُمَّهاتِ» بهشت زیرپاى مادران است. که شاید اشاره به این معنا باشد که چون مادران به خصوص در سنین پایین کودک ،نقش موثری در بهشتی شدن فرزندان را دارند . از این روست که به دلیل این نقش موثر ،بهشت زیر پای آنان است از طرفی هم بسیاری از اخلاق های ممدوح و مذموم را کودکان در سنین پایین از مادران خود می آموزند و بیشتر در سنین بالاترست که از پدر خود الگو برداری می کنند. این نکته به نقش موثر مادران در تربیت اشاره دارد . و از سویی دیگر با توجه به آموزه های دینی فرزندان جزئی از باقیات الصالحات والدین هستند. به این معنا که چون والدین نقش موثری در تربیت فرزند خود داشته اند از این رو اگر فرزندان هم در مسیر الهی قدم بردارند آنان نیز در این سهیم هستند. و اگر به سمت گناه رفتند باز والدین به دلیل نقش موثر در تربیت، در آن شریک هستند و این همان قبول مسئولیتی است که در ابتدا گفته شد و فقط در صورتی والدین در گناه کودکان شریک نیستند که 👈 آنها زمینه ی رشد و تربیت دینی کودک را فراهم کرده باشند 👈 ولی فرزند با این حال راه گناه را انتخاب کرده باشد . حال قرآن کریم مسیر تربیت دینی کودکان را از زبان لقمان حکیم بازگو می کند که در تعلیم فرزندش ده محور تربیتی را مد نظر قرار می دهد که عبارتست از: 1⃣ حسن ارتباط با خداى رحمان: «لاتُشرِک بِاللهِ»   2⃣ احترام به والدین : «وَوَصَّینَا الاِنسانَ بِوالِدَیهِ»   3⃣ معاد: «إِن تَکُ مّثقاَ حَبَّهِ مِن خَردَلٍ فَتَکُن فى صَخرَهِ أو فِى السَّمواتِ أو فِى الأرضِ یأت بِهَا الله»   4⃣ نماز: «أقِم الصَّلاه»   5⃣ امر به معروف و نهى از منکر: «وَ أمر بِالمَعروُفِ وَ انهَ عَنِ المُنکَرِ»   6⃣ صبر و پایدارى : «وَ اصبِر عَلَى ما أصابَک»   7⃣ مردمدارى : «وَلاتُصَغَّر خَدَّکَ لِلناسِ»   8⃣ تواضع و فروتنى : «وَلاتَمشِ فِى الاَرضِ مَرَحاً»   9⃣ میانه روى : «وَاقصِد فى مَشیکَ»   🔟 آهسته و آرام سخن گفتن: «وَاغضُض مِن صَوتِکَ» با توجه به آیه ی مربوطه این مطلب به درستی فهمیده می شود که روند تربیتی کودک از با خدای رحمان و شروع شده و سپس مراحل بعدی مورد توجه قرار می گیرد . که در مرحله ی اجرایی اولین آموزش ، مربوط به آموزش و در ارتباط با مردم نیز اولین آموزش و پایه ی رفتار های دینی است . ┄┄┅┅┅❅🌼❅┅┅┅┄┄ 💠 حجت‌الاسلام نبوی دوشنبه‌ ۰۱ مرداد ۱۴۰۳ 🕌 مسجدحضرت‌ابوالفضل علیه‌السلام 📌کرج. میدان‌دانشگاه‌خوارزمی‌حصارک. شهرک رازی لاله گلستان 🕊 آینده را از مسجد بسازیم ╭┅──────────┅╮ 🕌 @masjed_abolfazl_razi ╰┅──────────┅╯