🗞یادداشتی مکتوب از استاد امینی نژاد در مورد حجاب و پیشنهاداتی درباره قانون حجاب و عفاف ▫️بخش اول به نام خداوند بخشنده مهربان درباره حجاب: لازم است چند نکته درباره حجاب ارائه شوند: ١- قانون اخیر حجاب مصوب مجلس شورای اسلامی که دولت محترم از اجرای آن استنکاف کرد، شامل سه بخش است؛ بخشی از آن مربوط به حداقل پوشش زن و مرد است. بخش دیگری از آن تکلیف عوامل موثر در ترویج بی‌حجابی را مشخص می‌کند و بخشی از آن نیز مربوط به حجاب و عفاف اسلامی است. ٢- آنچه مربوط به بخش نخست است مربوط به حجاب اسلامی نیست، بلکه هر جامعه ای به حسب هنجارها و عرف غالب،‌ قوانینی را درباره ‌آن اعمال می‌کند. پیشنهاد می‌شود این بخش از قانون حجاب، از آن قانون جدا و به اسم «قانون حداقل پوشش» (بدون به کارگیری هیچ عنوان و واژه دینی) ابلاغ و اجرا شود. در ضمن بهتر است بار اول و دوم صرفا تذکر داده شود و از بار سوم جریمه‌ها شروع شود. ٣- بخش دوم قانون که مربوط به عوامل گسترش دهنده بی‌حجابی یا بی عفتی است مثل فعالیتهای تبلیغاتی،‌ سلبریتی ها و مانند آنها نیز به بخش نخست ملحق شود و به صورت بسیار شدید و اکید اعمال شود. ۴_بخش سوم قانون حجاب که وظایف نهادهای قانونی در مسیر تکریم و ترویج حجاب و عفاف را مشخص می‌کند ذیل عنوان درست «قانون عفاف و حجاب در راستای تقویت خانواده» ابلاغ شود. ۵_نیروهای شریف انتظامی تاکنون نشان داده اند به وظایف قانونی خود به ویژه در امر پوشش و حجاب عمل می‌کنند. آنچه شایسته تاکید خواهد بود اعمال جدی دو بخش دیگر قانون توسط قوه قضائیه و نهادهای مسئول است. جالب است که همگان بر کار فرهنگی در حوزه حجاب و عفاف و خانواده تاکید می‌کنند اما تاکنون در اغلب موارد، نهادهای مسئول از زیر بار مسئولیت شانه خالی می‌کنند و در نهایت تنها بخش قانون سخت اجرا می‌شود. اینجا همان جای درستی است که همه دغدغه مندان باید مطالبه گر باشند و مطالبه گری را تا حصول نتایج مطلوب رها نکنند. ۶_پیشنهاد می‌شود همه نهادهای فرهنگی اعم از صدا و سیما، آموزش و پرورش، دانشگاه‌ها به ویژه حوزه‌های علمیه و نهادهای مرتبط مثل سازمان تبلیغات اسلامی، طرح عمومی گفتگو درباره حجاب را در دوره‌های مشخصی مثل ایام محرم و صفر و رمضان در سطح کشور و به طور ویژه در کف خیابان‌ها، پارک‌ها و مراکز خاص به راه اندازند. تعداد بسیاری از طلاب و دانشجویان از آقایان و خانم‌ها و دغدغه‌مندان مسئله حجاب آماده شوند دلسوزانه آسیب‌های فرهنگی خانوادگی و اجتماعی بدحجابی، برهنگی و آزادی‌های نادرست فرهنگ غرب را به زبانی لین و بدون هیچگونه برخوردی و به صورت گفتگوی طرفینی تبیین کنند. اینجانب معتقد است در مسئله زن و حجاب دست برتر از آن منطق اسلام است. بروشورهایی تهیه شود تا واقعیت‌ها را با زبان آمار تبیین کند. شعارها و جملات عمیق و موثر به صورت پوستر ارائه شوند. اگر این هزینه‌ها هر ساله و برای همیشه برای نسل‌ها انجام نشوند باید بعدها چند برابر آن در جاهای دیگر هزینه شوند. حجاب پیشگیری از بیماری است و همیشه پیشگیری مقدم بر درمان است. ... ادامه👇 #حجاب #استاد_امینی_نژاد 💢 مؤسسه آموزشی و پژوهشی نفحات @Nafahat_eri

🗞یادداشتی مکتوب از استاد امینی نژاد ▫️بخش دوم ... ۷_به نظر می‌رسد اگر درست عمل شود بر خلاف خواست دشمن، تهدید پیش رو به فرصتی برای ترویج ارزش‌های متعالی انسانی و اسلامی تبدیل می‌شود. ۸_دشمن سعی کرده است قشر نوجوان و جوان را از قشرهای هدایتگر جامعه یعنی طلاب، روحانیون و علمای اسلام جدا سازد. اجرای صحیح موارد اشاره شده فرصتی پدید می‌آورد تا فاصله‌ها کمتر و بسیاری از سوء برداشت‌ها از میان بروند. ۹_همگان باید بدانیم مسئله حجاب اولین خاکریز جامعه اسلامی و اولین خاکریز حیات متدینانه و زندگی صحیح اسلامی است. اگر جامعه این خاکریز را از دست بدهد نگاهداشت بقیه خاکریزها آسان نخواهد بود. دشمن نیز برنامه‌ریزی‌های چند لایه‌ای برای ادامه کار در پیش دارد. ۱۰_هیچ تردید نکنیم آنهایی که امروز می‌کوشند مسئولین نظام را قانع سازند تا در مسئله حجاب کوتاه بیایند فردا و به ویژه آن هنگام که آسیب‌های اخلاقی برآمده از ولنگاری پوشش جامعه را فرا گرفت، همان‌ها زبان به نکوهش نظام می‌گشاید. همان‌ها که جمهوریت نظام را خدشه می‌کنند، در ادامه اسلامیت آن را نیز زیر سوال خواهند برد. هیچ تردید نکنیم همان‌ها که امروز بر طبل قانون زدایی از حجاب می‌کوبند فردا با خدشه کردن در بعد اسلامیت نظام دل متدینان طرفدار نظام را خالی خواهند کرد. فردا همان‌ها خواهند گفت نظام برای حفظ خود حاضر شد از مسئله مسلم دینی حجاب عبور کند، بنابراین چرا باید دینداران پشتیبان نظام باشند. باری مدیریت حکیمانه مسئله حجاب با راه‌اندازی میزها و غرفه‌های گفتگو، تساهل با توده‌های مردم، شدت عمل و مطالبه‌گری اکید بر بخش دوم و سوم قانون به فرصتی برای نظام و انقلاب تبدیل خواهد شد. علی امینی نژاد ١۴٠٣/١٠/١٠ #حجاب #استاد_امینی_نژاد 💢 مؤسسه آموزشی و پژوهشی نفحات @Nafahat_eri

🎞 ازدواج‌نکردن حضرت مسیح! 🤔یک تصمیم شخصی یا یک آموزه دینی؟ 💐 الف؛ حرف اول #مسیح #ازدواج 🎬 گروه هنری رسانه‌ای الف @alef_artmedia

🎥 تیزر| معرفی کتاب 🗞رهبانیت متعالی اسلامی (مولفه های اساسی حیات معنوی_سلوکی در اسلام) 🌸 علاقمندان می‌توانند برای تهیه اثر به فروشگاه نفحات مراجعه نمایند. 🏷صفحات ابتدایی و فهرست کتاب را اینجا دانلود نمایید. #استاد_امینی_نژاد #رهبانیت_متعالی_اسلامی #تیزر 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات 📌https://eitaa.com/nafahat_eri

🎞 شهید فی‌ الله 🌷تفاوت میان شهید فی سبیل الله و شهید فی الله در چیست؟ 💐 الف؛ حرف اول #شهید #شهید_سلیمانی #آیت_الله_یزدان_پناه 🎬 گروه هنری رسانه‌ای الف @alef_artmedia

🗞 معرفی جلسات 🌀 سلسله جلسات ((سیر تحصیل و تحقیق در فلسفه و عرفان اسلامی)) 📢 #استاد_امینی_نژاد ✅ ٩ جلسه 💠 این سلسله جلسات برای دانش پژوهانی که قصد تحصیل فلسفه و عرفان را دارند، طراحی شده است. ✅ در این جلسات استاد برنامه ها و سیر تحصیل فلسفه و عرفان را برای طبقات مختلفی از دانش پژوهان ارائه کرده اند: مانند طلبه ها، دانشجویان و کسانی که رشته تخصصی آنها فلسفه است و یا کسانی که رشته تخصصی آنها فقه و اصول و دیگر رشته هاست و … 🔶 برای کسانی که می خواهند فلسفه و عرفان را شروع کنند، این جلسات بازتاب دهنده تجربه سالیان متمادی استاد در حیطه حکمت اسلامی بوده و بسیار مفید می باشد. ☑️ موضوعات: 1⃣ چرایی و ضرورت تحصیل حکمت اسلامی: 🔻کارکرد فلسفه و عرفان 🔻 تأثیر فلسفه و عرفان در فهم دین 🔻 تأثیر حکمت اسلامی در تمدن سازی و علوم انسانی 🔻 و ... 2⃣ آداب تحصیل حکمت اسلامی: 🔻 زمان شروع حکمت پژوهی 🔻 روند آموختن کتابهای درسی 🔻 التفات به عوامل مؤثر در تعمیق متن 🔻 تحقیق و پژوهش 🔻 و... 3⃣ برنامه درسی فلسفه و عرفان اسلامی: 🔻 دوره عمومی فلسفه 🔻 دوره تخصصی فلسفه و دوره عمومی عرفان 🔻 دوره تخصصی عرفان اسلامی 🔻 برنامه تحصیلی برای طلابی که قصد تخصصی خواندن فلسفه را ندارند 🔻 برنامه تحصیلی برای دانش پژوهان غیر حوزوی 📲 لینک دانلود جلسات🔰🔰🔰 https://b2n.ir/d98264 📉 دریافت نمودار درختی مباحث🔰🔰 https://b2n.ir/p88013 #سیر_تحصیل_و_تحقیق #معرفی_جلسات 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات 📌https://eitaa.com/nafahat_eri

#توصیه_های_رجبیه_استاد_یزدانپناه 🌀 طلبه بدون #کار_علمی، احساس پوچی و بدون #کار_روحی، احساس تناقض می‌کند 🌱 ما فقط برای درس خواندن به دنیا نیامده‌ایم. طلبگی فقط، کار علمی نیست. باید با عبادت، با عالم بالا مناسبت پیدا کرد. #توصیه_های_رجبیه #ماه_رجب #استاد_یزدان_پناه 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات 📌https://eitaa.com/nafahat_eri

🔈 نشست علمی جایگاه فارابی در حکمت عملی 🎙استاد امینی نژاد. 🕌این نشست در ۱۴۰۳/۰۸/۳۰ در دانشگاه رضوی برگزار شده است. #فارابی #حکمت_عملی #استاد_امینی_نژاد 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات 📌https://eitaa.com/nafahat_eri

🎞 کلید آسمان‌ها و زمین 💬 داستان کفش‌فروشی که به رزاق‌بودن خدا باور داشت. 🏷 گوشه‌ای از جلسه چهاردهم درس سلوک اجتماعی #جلسه۱۴ #سلوک_اجتماعی #استاد_یزدان_پناه 💠 کانال استاد یزدان‌پناه @ostad_yazdanpanah

🏷افلاک در فلسفه اسلامی 💡آیا نظریه افلاک با توجه به نظریات فیزیکی جدید باطل شده است؟ ❓گذر زمان در محیط افلاک نسبت به داخل آن چگونه است؟ برگرفته از درس اسفار #استاد_امینی_نژاد #نکته_فلسفی 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات 📌https://eitaa.com/nafaha

🌀 انقلاب اسلامی از هیچ رذیله ای کوتاه نمی آید... #استاد_امینی_نژاد 🎙 بخشی از جلسه پنجاه و سوم درس «مبانی و اصول حکمت عملی» ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🔹صدور انقلاب یعنی باید ذات خودش را در همه شئون بشری منتشر کند 🔸انقلاب اسلامی ذاتاً با علوم انسانی غربی آشتی نمی پذیرند 🔹مغز انقلاب اسلامی با ساختار نظام سلطه هماهنگ نمی شود 🔸عزلت در عرفان، عقب نشینی نیست #امتداد_فلسفه #فلسفه_اسلامی #حکمت_عملی 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات 📌https://eitaa.com/nafahat_eri

🎙بشنویم: شرحی مختصر از زیارت رجبیه (برگرفته از جلسات لغت موران) #استاد_یزدان_پناه #ماه_رجب 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات 📌https://eitaa.com/nafahat_eri