املای شطرنجی 🔸جدول را در دفتر خود کشیده و در هر خانه حروف بهم ریخته را مرتب کرده و بنویسید. #فارسی #املا #املا_شطرنجی #املای_خلاق پنجم ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @naghashi_ghese

ایده املای خلاق، املای بارانی 💢 حروف کلمات رو به صورت تفکیک شده روی قطرات نوشته و بچه‌ها باید حروف رو کنار هم قرار بدهند و کلمه‌ی ساخته شده رو، روی ابرها یادداشت کنند. #فارسی #املا #املای_خلاق ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @naghashi_ghese

🤹‍♂#بازی_ریاضی🤹‍♀ 🔻 طبق الگو کامل کنید. 🔺 شناخت اشکال هندسی تقویت هماهنگی چشم و دست افزایش دقت و تمرکز ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @naghashi_ghese

املای تلفیق با ریاضی 💫روش املا : کلمات مهم درس را به دانش آموزان می گوییم بنویسند سپس با توجه به پایه تحصیلی با ریاضی تلفیق کنند،مثلا برای پایه اول و دوم تعداد حروف و نقطه ها را با هم جمع یا تفریق کنند،پایه سوم و چهارم صورت و مخرج کسر باشدو یه ضرب نقطه ها در حروف و پنجم و ششم نسبت های مساوی یا کسر بنویسند و اگر ممکن است به عدد مخلوط تبدیل کنند یا جمع و تفریق کسر ها را انجام دهند و ..... #چهارم ‎✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @naghashi_ghese

دستورزی محور کسر و عدد مخلوط 💫روش : هر واحد را روی محور نشان می دهیم و محور ها را با توجه واحدهایمان تقسیم می کنیم و روی آن ها چسب ۵ سانتی می اندازیم و از دانش آموز می خواهیم با ماژیک و خمیر بازی محورهای کسرها و اعداد مخلوط را نشان دهد بازی دستورزی 🌺🌺 #چهارم ‎✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @naghashi_ghese

دست ورزی ضرب دو رقم در دورقم فصل سوم ریاضی مرور پایه سوم #چهارم ‎✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @naghashi_ghese

♦️#علوم #تشکیل_ابر

🐞علوم 🥝آزمایش میعان 📚سوم ابتدایی .

شعر تبدیل ریال به تومان و بلعکس #ریاضی_فصل_دوم_2 🍂

⁠⁣💬 #تکنیک_صندلی_آرامش 🛋 ✳ صندلی آرامش یک صندلی آرام و راحت است که دانش آموز وقتی ناراحت😔 است یا عصبانی 😠و مضطرب😩 و نمی تواند یک عضو فعال کلاس باشد، انتخاب می کند برای بازیابی آرامش و تمرکز خود روی آن بنشیند. ❇ نشستن روی این صندلی به معنی تنبیه نیست بلکه گزینه ای است که خود دانش آموز انتخاب می کند. دانش آموز تا وقتی ناراحت است روی آن صندلی می نشیند و تا زمانی که خود را آرام کند آنجا خواهد بود. ✅ با این وسیله می توان به دانش آموز شیوه آرامش بخشی به خود و رویارویی با هیجانات منفی را آموخت. ✔ مهمترین مهارتی که بعدا در زندگی به کارشان خواهد آمد. برشی از کتاب : تئوری انتخاب در مدرسه   اثر:  دکتر علی صاحبی👆👆👆👆🌹🌹🌹 مهم

نکاتی درباره ی کتاب فارسی👇🏼 🛑 درکتاب خوانداری بهتر است هیچ علامت یا نوشته ای توسط دانش آموز نوشته نشود، چرا؟ چون کتاب خوانداری برای تقویت مهارت گوش دادن، خواندن و صحبت کردن طراحی شده است و نوشتن در کتاب نگارش انجام می شود.💢 🛑 بهتراست روی کلمات مهم درس🖍 ماژیک نزنیم❌ چون مانع توجه دانش آموز به کل متن و‌ کلمات دیگر می شود‌.💢 🛑 در قسمت درک مطلب نیازی به نوشتن هیچ توضیحی نیست❌ درک مطلب کاملا شفاهی و برای گفت وگوی کلاسی، اظهار نظر و فضای نقد و بررسی محتوای درس و تبادل نظر است.💢 🛑 برای شعرهای بخوان و حفظ کن حتما بچه هارا تشویق کنیم شعر راحفظ کنند چون باعث تقویت حافظه و تصویر سازی ذهنی خواهد شد.💢 🛑 دربرنامه ی تدریس حتما صامت خوانی اجرا شود چون مسیر دانش آموز را برای خواندن متن طولانی و آمادگی برای کتابخوانی هموار خواهد کرد.💢 🛑در خواندن متن دروس به لحن خوانی، خواندن با رعایت قواعد نگارشی، رعایت آهنگ و حس متن و روان خوانی توجه شود.💢 🛑 کتاب نگارش به طور کامل در کلاس انجام شده و در پایان هر درس توسط آموزگار امضا و تاریخ ثبت گردد.💢