#ترویج_طب_غیراسلامی برای دیوار نویسی مدرسه از بهداشت به مدرسه آمدند وگفتند رایگان دیوار نویسی انجام می دهیم وشعارهای بهداشتی روی دیوارها می نویسیم ارسال نقد https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

نقد و بررسی فعالیت های آموزش و پرورش توسط اساتید، نخبگان، معلمان،فرهیختگان و اولیاء دانش آموزان پیام رسان ایتا https://eitaa.com/naghd1 سروش https://sapp.ir/naghd1 ارسال نقدهای کتب آموزش و پرورش و گزارشات: https://eitaa.com/Modirnaghd (ایتا) https://sapp.ir/Modirnaghd (سروش)

#صدای_مردم #سند_2030 سلام خسته نباشید . خواهش میکنم بداد مدارس دولتی برسید آموزش پرورش داره پنهانی سند #2030 رو اجرا میکنه ماکه هزینه سرسام آور مدارس غیر انتفاعی رو نداریم چکنیم ؟ الان دبستان دخترانه خوبی مثل امام سجاد که بسیار خوب و تعهد هستش سمت پل ری رو دارن مدیرشون رو بخاطر اینکه حاضر نشده سند نکبت بار #2030 رو اجرا کنه اخراج کردن و بهشون گفتن اگر حاضر باشید با ما راه بیاد و کاری به حجاب و ولایت بچه ها نداشته باشید ما شما رو ابقا میکنیم امروز خبر دار شدم برای مدرسه دهخدا تو منطقه ۱۴ هم چنین اتفاقی افتاده تو رو خدا این مشکل رو حل کنید موضوعات اقتصادی حواس همه رو بخودش جلب کرده و زیرزیرکی دارن زهر خودشونو تو مدارس میریزن . بنظرم ازین دو مدیر گزارش تهیه کنید تو صدا سیما بیارید این مکر ها رو علنی کنید و آگاه سازی کنید بزارید دست دشمن داخلی رو بشه #ارسالی_مخاطب، شاخص ارسال نقد https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

⭕️ 👤واکنش بطحائی، وزیر آموزش و پرورش : 🔸برای چند لحظه و در چند مورد در حین مسابقه حجاب دخترها کنار رفته بود! 🔸چون پسرها کلاهشان را به نشانه احترام برداشته بودند چند تن از دخترها تصور کرده بودند باید به نشانه احترام حجابشان را بردارند! 🔸باید از این اتفاقی که در شبکه های مجازی اتفاق افتاده گلایه کنم! پ.ن: آیا تصویر فوق چند لحظه! و چند نفر! را نشان می دهد؟ آیا این اتفاق در فضای مجازی است یا در فضای حقیقی؟! آیا حجاب در این تصاویر برداشته شده یا کنار رفته است؟! ارسال نقد https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

#اجرای_خاموش_2030 کاهش #درس_قرآن در مدارس آیت‌الله مکارم شیرازی: برخی دست‌ها می‌خواهند سند #2030 را اجرا کنند/نباید قرآن در دروس مدارس کاهش یابد اخیرا شنیده شده که مسأله تعلیمات قرآنی در کتب درسی کاهش پیدا کرده است، اگر دست‌هایی می‌خواهند سند #2030 را اعمال کنند باید هوشیار باشیم و مقابله کنیم، نباید اجازه داد مسائل قرآنی در دروس مدارس کاهش پیدا کند. بیانات در 97/1/18 ارسال نقد https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

🔴هجوم پنهان مدیران غربزده به قم برای اجرای سندکثیف #2030 شنیده ها از شهر مقدس قم حاکیست در برخی مراکز آموزشی و فرهنگی این شهر مذهبی ، با واگذاری مدیریتهای کلان آموزشی به عناصر افراطی لیبرال ، مقدمات ترویج فساد و اباحه گری و انحراف آموزشی در راستای سند ننگین #2030 را فراهم نموده اند. گفته میشود این عناصر آلوده با تحت فشار قراردادن مدیران ارزشی و متعهد خصوصا در مراکز آموزشی دخترانه ،آنها را مجبور به استعفا و کناره گیری از مسئولیتها کرده اند تا راه برای اهداف کثیف جریان برانداز فرهنگی فراهم شود. از جمله اقدامات این جریان شوم فرهنگی اجبار دختران به اختلاط با پسران در محیط های آموزشی در شرایط نا بهنجار اخلاقی با حواشی خاص خود است.... متاسفانه بدلیل عدم حمایت از رسانه های انقلابی در مقابل این نوع انحرافات و ترویج فسادها از ذکر نام این مراکز آموزشی و عناصر لیبرال مروج فساد معذوریم به نقل از شاخص ارسال نقد https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

🔰 #استیضاح وزیر آموزش و پرورش 🎐برخی محورهای استیضاح وزیر آموزش و پرورش به شرح زیر است : ۱ - عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش 2_ عدم دقت در کتب درسی 3- تضعیف دانشگاه فرهنگیان 4- جعل تاریخ در کتاب‌های درسی 5 - عدم پذیرش مسئولیت و عذرخواهی بابت اتفاق شوم منطقه غرب تهران 6- فساد اخلاقی در مدارس به علت سوء مدیریت 7_ ... به نقل از خبرنامه فرهنگیان ارسال نقد و گزارشات https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

انمیشن بچه رییس در راستای اجرای سند #2030👆 ارسال نقد و گزارشات https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

اوج هماهنگی در وزارت آموزش و پرورش! / زمام تعلیم و تربیت کشور دست چه کسانی است؟ به دو سخن زیر، که در کمتر از یک هفته، از زبان دو مدیر ارشد آموزش و پرورش بیان شده است توجه کنید: محمد بطحایی: در پنجاه سال گذشته، «آموزش و پرورش» مرتباً سیر نزولی داشته است/ ایلنا کاظمی معاون پرورشی: آموزش و پرورش در حال حاضر در اوج شکوه خود قرار دارد!/ مهر ارسال نقد و گزارشات https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

#نقد_کتاب 19 استفاده از روایت بدون سند نسبت دادن روایت «نحن ابناء الدلیل نمیل حیث یمیل» به امام صادق علیه السلام که در هیچ کتب روائی نیامده است، آن هم در کتاب درسی، کار ناصحیحی است. ارسال نقد و گزارشات https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

رهبر انقلاب: ما این رشته‌های مهمّ علوم پایه -بخصوص مثل ریاضی یا فیزیک- را برای آینده لازم داریم. سوال: چرا آموزش و پرورش باید به ریاضی و فیزیک و .. اهمیت بیشتری بدهد؟ جواب: شما کدام علم یا حرفه یا فن را سراغ دارید که ریاضی در آن کاربرد نداشته باشد؟ مگر در بافت قالی و نقش و نگار آن تقارن و انتقال موج نمی زند؟ مگر در خیاطی و الگو جز این است؟ در ساخت وسایل منزل مانند آب میوه گیری پنکه چرخ گوشت... دوران کاربرد ندارد؟ در ساخت خانه مثلث قائم الزاویه کاربرد ندارد؟ در بزرگ و کوچک کردن عکس تشابه نداریم؟ در ترسیم نقشه و طراحی نقش خطوط موازی بکار نمی رود؟ در تزریق آمپول میزان دارو سی سی ... نداریم؟ در مسافرت فاصله بین شهرها و... مدنظر نیست؟ مگر ساخت کامپیوتر و ابر رایانه ها موشک ها و ... همه از ریاضیات کمک نگرفته است؟ و ... 👈پس بر آموزش و پرورش و آموزش عالی لازم است تا می توانند بر علوم پایه (ریاضی و فیزیک ..) سرمایه گذاری کنند ارسال نقد و گزارشات https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

مخروط تجربی ادگار دیل ضرورت بازنگری در #قوانین مدارس و #شیوه_تدریس_معلمان ارسال نقد و گزارشات https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

نگرانی وزیر آموزش و پرورش از ورشکستگی نهاد آموزشی کشور: متأسفانه امروز نشانه‌های ورشکستگی آموزش‌و‌پرورش در کشور دیده می‌شود. اگر مدارس پویا نشوند، صدها جلسه نیز نمی‌تواند مشکلات را حل کند. http://yon.ir/2AEQQ نیاز است که محیط‌های آموزشی به بلوغ برسند ارسال نقد و گزارشات https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

معرفی کانال های سروش، ایتا، گپ و آی گپ در سایت “کانال من” http://mychan.ir

💢حذف ۲ ساعت برنامه درسی 👤 وزیر آموزش و پرورش گفت  از #مهر ماه #دو_ساعت برنامه رسمی مدرسه را حذف می‌کنیم 📌به عنوان مثال دانش آموز پایه پنجم به جای اینکه 25 ساعت برنامه درسی داشته باشد، 23 ساعت برنامه درسی خواهد داشت و این دو ساعت در اختیار مدرسه است و به مدرسه ابلاغ کردیم که در این دو ساعت بر اساس این سرفصل‌ها محتوا تولید کند مثلا دانش آموز داستانی که خود نوشته است،‌ برای همکلاسی‌هایش بخواند. ارسال نقد و گزارشات https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

نقد آموزش و پرورش توسط #وزیر اشتیاق دانش آموزان به #مدرسه ارسال نقد https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

#نقد_کتاب 20 تحریف شخصیت مصدق مولف در معرفی شخصیت مصدق، به اعتماد او به آمریکایی‌ها و به تبع آن کودتای 28 مرداد و بازگشت استبداد اشاره‌ای نکرده و از او یک قهرمان کامل به نمایش گذاشته است کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ص 113 و 114 ارسال نقد و گزارشات https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

#نقد_کتاب 21 فضیلت تراشی برای خلیفه دوم (گزارش غیر دقیق تاریخی) نویسنده در وصف زمامداری خلیفه دوم نوشته است: «نحوه توزیع عطایا توسط خلیفه دوم اگر چه بر پایه مساوات اسلامی نبود، اما ساده‌زیستی و سخت‌گیری ایشان نسبت به کارگزاران خلافت و بزرگان قریش از ثروت‌اندوزی و تجمل‌گرایی آنان جلوگیری می‌کرد» * این در حالیست که برخی منابع تاریخی آورده‌اند که از آنجا که خلیفه دوم معتقد بود کارگزارانش اموال خود را به صورت نامشروع جمع آوری می‌کنند، و چون توان تفکیک اموال حرام و حلال آنان را نداشت، به جای برکناری آنان، هر چند وقت یکبار نیمی از اموالشان را تصاحب می‌کرد. کتاب تاریخ(2) پایه یازدهم ص 47 ارسال نقد و گزارشات https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

💢ممنوعیت استفاده دانش آموزان از لوازم التحریر و کیف‌های دارای تصاویر غربی وزیر آموزش و پرورش: هیچ یک از فروشگاههای وابسته به آموزش و پرورش اجازه فروش محصولات خارجی راندارند #حمايت_از_كالاى_ايرانى ارسال نقد و گزارشات https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1

درخواست وزیر آموزش و پرورش از مردم: از مردم متدین و خوب کشورم که دلشان برای فرزندان‌شان شور می‌زند و نگران هستند نیز درخواست می‌کنم که اگر مواردی را مشاهده کردند که به نوعی مرتبط با سند #2030 است، بلافاصله گزارش کنند و بنده پیگیری کرده و به آنها نتیجه را هم اطلاع می‌دهم. وی تصریح کرد: سند #2030 کاملا متوقف شده و هرگونه مقاله، تجزیه و تحلیل در حوزه سند #2030 در آموزش و پرورش ممنوع و خلاف است. 🖊 با توجه به این درخواست، در صورتی که در مدارس شاهد اجرای #2030 بودید حتما به ما گزارش کنید تا به آموزش و پرورش انتقال دهیم. ارسال نقد و گزارشات https://eitaa.com/Modirnaghd @Naghd1