القاء بی تفاوتی نسبت به محرم و نامحرم نشان دادن اینچنین تصاویر از لحاظ روانشناسی(در زمینه سواد بصری )در ضمیر ناخودآگاه کودک ذخیره شده و در نهایت او را نسبت به این کار بی تفاوت می‌کند پایه اول، کتاب قرآن صفحات51، 55 و 73 از دست دادن فرصت آموزشی و کم توجهی به اهداف سند تحول در بسیاری از تصاویر به ترویج حجاب برتر یعنی چادر کم توجهی شده است. این موضوع به ویژه در کتاب آموزش قرآن از دست دادن فرصتهای آموزشی است و از سویی با اهداف سند تحول سازگار نیست! برای نمونه صفحات: 14،16،19،21،23،25،28،30،31،43،51،55،60،65،73،74،76،79 پایه اول، کتاب قرآن متاسفانه به این نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96، بر روی جلد کتاب تصاویری از دختران و پسران است در این تصاویر نسبت به ترویج حجاب برتر و پرهیز از نامحرم کم توجهی شده است و این نقیصه با «تعالی دانش آموز بر اساس معارف الهی» که در بخش سخنی با معلم آمده و نیز اهداف سند تحول سازگاری ندارد. خوشبختانه پس از نقد، تصویر روی جلد اصلاح شده است که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

نادیده گرفتن هویت ملی در درس هویت آنچه از کتاب سبک زندگی آن هم با موضوع هویت انتظار می‌رود آن است که مبتنی بر سبک زندگی ایرانی اسلامی و برگرفته از هویت اسلامی و ایرانی باشد اما در این درس با وجود غنی بودن ادبیات ایرانی از داستان ها و پندها و حکمت ها از یک داستان غیر ایرانی استفاده شده است هفتم، کتاب تفکر و سبک زندگی ص14 متاسفانه به این نقد ترتیب اثر داده نشد 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

عدم ترجمه دقیق حدیث ترجمه صحیح بصورت زیر است: « مجاهد شهيد در راه خدا پاداشش بيشتر از كسى نيست كه قدرت بر گناه داشته ولى خوددارى نموده. چنين انسان با عفّتى نزديك است که فرشته‏اى از فرشتگان باشد. » دهم دین و زندگی1 ص138 متاسفانه به این نقد ترتیب اثر داده نشد 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

عدم همخوانی نام درس با عکس پروین اعتصامی عنوان « مرواریدی در صدف» امروزه بیشتر برای چادر و حجاب کامل به کار می رود و همین مضمون را در ذهن ها تداعی می کند لذا این عنوان با تصویر خانم اعتصامی که با موهای بیرون از روسری به تصویر کشیده شده تناسبی ندارد هرچند که در تصویر اصلی همین روسری هم بر سر خانم اعتصامی نبوده. هفتم، فارسی ص88 متاسفانه به این نقد ترتیب اثر داده نشد 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

رعایت نشدن محدوده حجاب شرعی و القاء بی اهمیتی آن در این تصویر حد حجاب شرعی رعایت نشده است. این نقد چندین بار تا بحال ارسال شده است و متاسفانه اصلاح نشده است. این نوع تصاویر با هدف سوم از اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش منافات دارد هفتم نگارش ص61 متاسفانه به این نقد ترتیب اثر داده نشد 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

عدم استفاده از فرصت آموزشی در فصل دوازدهم که مربوط به سفره سلامت است مناسب است بحث غذاهای حلال و حرام مطرح شود هفتم، کتاب علوم تجربی ص109 متاسفانه به این نقد ترتیب اثر داده نشد 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

از دست دادن فرصت تقویت ایمان به غیب با وجود اینکه در بخش «سخنی با همکاران» تصریح می نماید که علوم تجربی کوشش انسان برای کشف فعل خداوند است اما محتوای کتاب به گونه ای ارائه نشده که چنین هدفی در آن دیده شود هفتم کتاب علوم تجربی 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

ترویج موسیقی با توجه به آثار مخرب ذکر شده در روایات معصومین علیهم السلام راجع به غنا و موسیقی آموزش و نهادینه نمودن این موضوع میان دانش آموزان به صلاح جامعه اسلامی نیست.که مناسب است به فتوای مقام معظم رهبری در این زمینه نیز توجه شود س 1145: آیا آموختن موسیقی به‌خصوص سنتور جایزاست؟ ترغیب و تشویق دیگران به آن چه حکمی دارد؟ ج: بکارگيرى آلات موسيقى براى نواختن موسيقى غيرلهوى، اگر براى اجراى سرودهاى انقلابى يا دينى و يا براى اجراى برنامه‏هاى فرهنگى مفيد و برنامه‏هاى ديگر با غرض عقلايى مباح باشد، اشکال ندارد به شرط اينکه مستلزم مفاسد ديگرى نباشد و همچنين آموختن و ياد دادن نوازندگى براى امر فوق فى‏نفسه اشکال ندارد. ولى ترويج موسيقى با اهداف عاليه نظام مقدس اسلامى سازگار نيست هفتم، فرهنگ و هنر ص96 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

عدم رعایت حجاب اسلامی پوشش شرعی رعایت نشده است و با هدف سوم از اهداف سند تحول ناهماهنگ است. چرا چنین تصاویری باید در کتب درسی درج شود؟ دوم، علوم تجربی ص76 متاسفانه به این نقد ترتیب اثر داده نشد 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96: در حالی که سند تحول تاکید بر مساله حیا و تقویت آن دارد؛ در اینجا بدون هیچ ضرورتی مراجعه کننده دختر را نزد دکتر مرد به تصویر کشیده است که بی تفاوتی نسبت به این مساله را در پی دارد در چاپ 99 اصلاح شد و بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود دوم، کتاب علوم تجربی ص 80 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

عدم رعایت حجاب اسلامی و القاء بی تفاوتی نسبت به آن این نوع تصاویر علاوه بر ترویج بی تفاوتی نسبت به حجاب، برخلاف اهداف سند تحول است یازدهم کتاب روانشناسی ص195 متاسفانه به این نقد بی توجهی شده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

اختلاط دختر و پسر اختلاط دختر و پسر آن هم در کتاب قرآن جای تعجب دارد دوم، کتاب قرآن متاسفانه به این نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

عدم رعایت حجاب اسلامی و حجاب برتر (چادر) دختر بچه در تصویر فاقد حجاب اسلامی لازم و نیز حجاب برتر (چادر) است که قبح این مسأله در کتاب قرآن دوچندان است. همچنین از چنین تصاویری القاء کهنکی چادر برداشت می شود. دوم، قرآن ص 83 متاسفانه به این نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96، در پایین صفحه از دانش‌آموز خواسته تا پرچم تیم مورد علاقه‌اش را نقاشی کند که این امر موجب ترغیب دانش‌آموز به هواداری از تیم‌های فوتبال می‌کند که نه تنها ضرورت نداردکه آسیب‌های متعددی را در پی خواهد داشت خوشبختانه پس از نقد، متن اصلاح شد. بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم دوم کتاب نگارش ص83 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

در چاپ 96 شعری از فروغ فرخزاد آورده است. انحراف و انحطاط شاعرۀ معاصر ما فروغ فرخزاد بر کسی پوشیده نیست. فردی که اشعارش برهنه از ادبیات اسلامی و مملو از ادبیات جنسی بوده، ولو اینکه برخی اشعار او مخاطبی عام دارد ولی جایی که حرف از عشق و امثال آن به میان می کشد منصرف در عشق و عشوه گری های پست دنیایی است. به نظر می رسد درگیر کردن دانش آموزان در دورۀ بلوغ با چنین شاعره ای به صلاح نیست. بهتر است اینگونه ادبیات در دوران تخصصی و دانشگاه مورد بررسی قرار بگیرد دهم، فنون و ادبی 1 ص 101 خوشبختانه پس از نقد، متن اصلاح و شعر حذف شد که بدین گونه از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

مناسب نبودن تصویر در نقاشی درس، زنی که بچه در بغل دارد، بیش از حد به پیامبر صلی الله علیه و آله نزدیک است. ششم، هدیه های آسمان ص62 متاسفانه به این نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

در درس، سه سخن از مولی الموحدین علیه السلام در نهج البلاغه نقل شده است؛ که آدرس دقیق آن ذکر نشده است آدرس روایت اول : نهج البلاغه خطبه 153 آدرس روایت دوم پیدا نشد روایت سوم بهتر است جهت هماهنگی بات درس عوض شود دهم، کارگاه کارآفرینی و تولید ص88 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

ابهام در بیان حکم شرعی طبق فتوای مراجع اگر کسی کفاره روزه داشته باشد باید روزه دو ماه به هم وصل شود یعنی 30(ماه اول)+1(ماه دوم) =31 پشت سر هم باشد و بقیه می تواند جدا باشد؛ اما طبق آنچه در کتاب آمده؛ 30 روز فهمیده می شود و این مساله در یادگیری دانش آموزان اشکال ایجاد می کند رک: العروة الوثقی (المحشی) ج 3 ص 652 (کتاب الصوم؛ فصل فی صوم الکفارة؛ مساله یکم) دهم دین و زندگی1 ص127 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

رعایت نشدن شأن حضرت زهرا علیها السلام و القاء کم اهمیتی چادر در این صفحه تصویر حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها بدون چادر به تصویر کشیده شده است و این علاوه بر تضعیف شأن حضرت، کم اهمیت بودن چادر را به دانش آموز القاء می کند. دوم هدیه های آسمان ص21 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

در چاپ 96 در قسمت «درس‌هایی برای زندگی» فرمایش امام جواد علیه السلام را در کنار سخنان حکمای غربی گذاشته است که اهل بیت علیهم‌السلام را در حدّ یک انسان معمولی تنزل می دهد پس از نقد؛ در چاپ 99 کادر سخنان امام جواد علیه السلام را از کادر سخنان بقیه جدا کرده که کار مثبتی است ولی می توانست بهتر عمل کنند بدین صورت که کلام امام علیه السلام جزء متن درس بیاید یا تیتر دو کادر متفاوت شود هشتم، تفکر و سبک زندگی ص 56 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

مقایسه نامتناسب و تضعیف حجاب در صفحه 10 از دانش‌آموز پرسیده شده کدام پوشش زیباتر است و از آنجا که چادر نوعی پوشش بیرونی است روا نیست در کنار پوشش‌های دیگر مورد قضاوت زیباشناسی قرار بگیرد در حالی که پوشش چادر اساسا برای زیبایی نیست بلکه برای حجاب و پوشش از نامحرم است که در این مقایسه ارزش چادر را زیر سوال می برد هشتم، تفکر و سبک زندگی، ص 9 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر چاپ 96: در کل کتاب صدها عکس خانمها با صورت واقعی نشان داده شده است. در اینجا که از محدود عکسهایی است که با چادر کشیده شده است، چهره زن مات شده است. مات کردن چهره معمولا حس مجرم بودن را القا می‌کند؛ چرا که هر وقت بخواهند در رسانه، مجرمی را به تصویر بکشند با صورت مات شده نشان می دهند چاپ 99: پس از نقد، چهره خانم تصحیح شد که بدین گونه از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم هفتم، کتاب ریاضی، ص33 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

پوشش نامناسب پوشش نامناسب معلم موجب القاء بی تفاوتی به پوشش مناسب و همچنین ترویج پوشش های نامناسب می شود و این گونه تصاویر با هدف سوم از اهداف عملیاتی سند تحول در تضاد است سوم علوم تجربی ص 11 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

تصویرسازی نامناسب کلاه کودک، کوچکتر از حدمعمول است و شباهت به کلاه یهودی‌ها دارد پنجم نگارش ص84 متاسفانه به نقد توجه نشده است 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd