آقای جمهوری اسلامی #تولدت_مبارک.❤

#امام_ره #نشریه_خط_امام 🔰 ویژه نامه شماره ۷۳ نشریه خط امام ♨️ به مناسبت دوازدهم فروردین ماه روز جمهوری اسلامی ایران ، ویژه نامه شماره ۷۳ نشریه خط امام ( بنیاد تبیین اندیشه های امام خمینی رحمةالله علیه در دانشگاهها) با عنوان« جمهوری اسلامی ما جاوید است » منتشر شد. دریافت تمامی نسخه های الکترونیکی نشریه ازطریق کانال زیر امکان پذیر است . ✅ @KHATTEEMAM نماز و روزه هاتون قبول التماس دعا #امام_زمان #ماه_رمضان #ماه_رمضان_مبارک #دانشگاه_صنعتی_شاهرود #نهاد_رهبری_دانشگاه #ایران_عزیز t.me/nahadSUT 🆔 @nahad_sut http://Eitaa.com/nahadSUT

🌺🌸🌼ولادت باسعادت دومین‌شمس ‌امامت‌ و ولایت، کریم اهل بیت، امام حسن مجتبی علیه‌السلام را به پیشگاه حضرت ولی امر عجل‌الله‌فرجه و همـه شیعیانشان علی الخصوص شما عزیزان و بزرگواران تبـریک عرض می‌نمـاییم🌺🌸🌼 #امام_مجتبی #امام_زمان #ماه_رمضان #ماه_رمضان_مبارک #دانشگاه_صنعتی_شاهرود #نهاد_رهبری_دانشگاه #ایران_عزیز t.me/nahadSUT 🆔 @nahad_sut http://Eitaa.com/nahadSUT

#تولیدات #امام_ره 💠 تولیدات بنیاد تبیین اندیشه های امام خمینی(رحمةالله علیه) در دانشگاهها _ سال ۱۴۰۱ 📚 «روح‌الله ( زندگی نامه داستانی)» روح الله کتابی است که در آن ایرانیان «امام‌»شان را روایت می‌کنند. فن روایت را داستان، و مایه و جوهر را تاریخ در اختیار گذاشته است؛ بدون دخالت و تصرف و تخیل. امام روح‌الله رخدادهای دوران زندگی‌اش را از چه منظری می‌دید؟ آیا از آن‌ها تاثیر می‌پذیرفت؟ آیا بر آن‌ها اثر می‌گذاشت؟ در «روح‌الله» تلاش‌های دیگری هم به چشم می‌آید؛ تلاش برای فهم اینکه چرا باید در ایران انقلاب می‌شد؟ یا چرا این انقلاب ماهیت مذهبی داشت؟ و یا چرا ضد آمریکایی بود؟ 📚 « کتاب سیل یام(مجموعه داستانهای کوتاه)» این کتاب مجموعه‌ای‌ست حاوی ده داستان کوتاه با محوریت شخصیت امام خمینی (ره). «سیل یام» روایت خمینیِ مردم است در پهنه وسیعی از جغرافیا با آدم‌های مختلف از طبقات گوناگون و سلائق ظاهراً دور از هم. «سیل یام» به هم رسیدن این کثرت‌ ها به هم در نقطه وجودی مردی الهی به نام روح الله موسوی خمینی را روایت می کند. 💽 «کتاب صوتی تعلیم و تربیت از دیدگاه امام خمینی (ره)» این مجموعه برگرفته از کتاب "تعلیم و تربیت از دیدگاه امام خمینی (ره)" است که به صورت شنیداری و صوتی تهیه شده است. این مجموعه پیرامون اهمیت، جایگاه و عوامل مؤثر بر تعلیم و تربیت در اندیشه اسلام ناب محمدی(ص) است که در سخنرانی ها و مکتوبات حضرت امام خمینی (ره) تبیین شده است. 💽 «کتاب صوتی خط امام» این اثر برگرفته از کتاب خط ،امام مروری اجمالی بر اندیشه های بنیان گذار کبیر انقلاب اسلامی حضرت امام خمینی (ره) است و اكنون بصورت کتاب صوتی نیز به خیل علاقه مندان امام روح الله عرضه می شود. این مجموعه حاوی برخی از نامه ها و رهنمودهای امام( ره) در برهه های مختلف است و تبیین مولفه های خط امام ،همچنین مواضع و اندیشه های ایشان در مواجهه با مسائل روز جامعه با بیان شیوا و بلیغ از ویژگیهای شاخص این اثر می باشد. 💽 «کتاب صوتی تفسیر آقتاب» اثری شنیداری برگرفته از مجموعه کتاب های 8 جلدی تفسیر آفتاب است. این کتاب شامل خلاصه و گزیده ای از سخنرانی ها و پیام های مهم امام می باشد که با توجه به سیر تاریخی انقلاب اسلامی، تحلیل و تبیین گشته اند و سعی شده تا تمامی مباحث مهم صحیفه امام تلخیص و براساس روند تاریخی شرح داده شود. ✅ @KHATTEEMAM #امام_مجتبی #امام_زمان #ماه_رمضان #ماه_رمضان_مبارک #دانشگاه_صنعتی_شاهرود #نهاد_رهبری_دانشگاه #ایران_عزیز t.me/nahadSUT 🆔 @nahad_sut http://Eitaa.com/nahadSUT

🎥 کی گفته کار فرهنگی نمیشه کرد؟! صف کشیدن برای محجبه شدن در ایستگاه متروی تئاتر شهر ❤️ 🆘 @Roshangari_ir 🔜 Rubika.ir/roshangari_ir

#رسانه_و_عقلانیت از استاد پرسیدم موبایل دارید؟ گفت: بله شماره‌اش رو گرفتم. هر وقت زنگ میزدم خاموش بود! یه روز باهاش لای درختهای دانشگاه قدم میزدم. از تو جیبش موبایل رو درآورد روشن کرد به کسی زنگ زد و دوباره خاموش کرد گذاشت تو جیبش! گفتم استاد این چه کاریه؟ پس موبایل برای چی گرفتین؟ گفت موبایل نگرفتم که هرکی هر وقت خواست منو پیدا کنه؛ گرفتم خودم هر وقت خواستم به کسی زنگ بزنم! خدا رحمتش کنه؛ چقدر عقلش می‌رسید. یکی از بلاهایی که موبایل سر ما میاره همینه که "همیشه در دسترس" میشیم. آدم یکی از اصیل‌ترین نیازهاش، "خلوت" رو داره به فراموشی میسپره و اگر دقیقه‌ای امکان در دسترس بودن رو از دست بده، مضطرب میشه. 🖋وحید یامین‌پور #امام_زمان #ماه_رمضان #ماه_رمضان_مبارک #دانشگاه_صنعتی_شاهرود #نهاد_رهبری_دانشگاه #ایران_عزیز t.me/nahadSUT 🆔 @nahad_sut http://Eitaa.com/nahadSUT

این فیلم چند دقیقه قبل از شهادت شهید #غلامحسین_اسلامی_فرد ضبط شده است. او در ۲۵ سالگی به تاریخ ۱۳ بهمن ۱۳۶۵، به درجه شهادت نائل شد. همچنین شهید #فرج_اله_رستگار در تاریخ ۴ خرداد ۶۷ به درجه شهادت نائل آمده است. به چهره اش که بر اثر چند روز درگیری شدید با دشمن زیر انفجار توپ و خمپاره و دود، سیاه شده است، نگاه کنید؛ ذره ای ترس؛ آشفتگی، منت، طلبکاری می بینید؟؟ این همه آرامش و شادابی از کجاست؟ هر وقت خواستیم جمهوری اسلامی و این کشور را قضاوت کنیم، باید یاد این افراد بیفتیم؛ این انقلاب را با این افراد بشناسیم.... محبی خبرنگار

🔹 #على (#علیه_السلام) و مسئلۀ ی مرگ 🍂 ... پس از اين چند مقدمه، مى‌توان رابطۀ انسان را با زندگى و مرگ در اسلام از ديدگاه على (ع) دريافت. اگر اندكى در مفهوم زندگى على (ع) تأمل كنيم، شايد لذت خوش‌آمد گفتن على (ع) را به مرگ كه در هنگام حلقه زدن به درِ جانِ او فرمود، دريابيم. 🍃 اينك، بعضى از جملات حيرت‌آورِ يگانه قهرمان زندگى و مرگ را مطالعه مى‌كنيم : 🔹 ۱ـ  سوگند به يزدان پاك! هيچ‌گونه پروايى ندارم كه من به طرف مرگ حركت كنم يا مرگ بر من وارد شود. 🔸 ۲ـ  سوگند به معبود! مرگ چيز تازه‌اى را كه ناگوار باشد، به من نشان نداده است. (نهج‌البلاغه، نامۀ شمارۀ ۲۳) 🔹 ۳ـ  قسم به خداوند بزرگ! فرزند ابيطالب به مرگ مأنوس‌تر است از كودك شيرخوار به پستان مادرش. (نهج البلاغه، خطبۀ ۵)  🔸 ۴ـ  هنگام اصابت زخم جانكاه كه رشتۀ زندگى‌اش را از هم مى‌گسيخت، فرمود: به خداى كعبه خلاص (رها) شدم. 🌿 مى‌فرمايد: «هيچ پروايى ندارم كه من به طرف مرگ حركت كنم يا مرگ بر من وارد شود». آرى، براى آن تابلويى كه بى‌اختيار زيرِ دستِ نقاشِ زبردست قرار گرفته، تفاوتى ندارد كه نقاش قلم را به سوى آن ببرد يا آن را به سوى قلم بكشاند. آن نمونه تمام‌عيار پيشوايان توحيد كه خود را مانند تابلويى بى‌اختيار، زير دست نقاش زندگى و مرگ تسليم كرده بود، هيچ تفاوتى نداشت كه قلم مرگ به سوى او حركت كند، يا او به سوى قلم مرگ... 💠 #دلنوشته ی علامه محمد تقی جعفری درباره شهادت امیرالمؤمنین علی بن ابیطالب (ع) از کتاب «مجموعه آثار ۱۱ ـ #معنای_زندگی »، صص ۴۴۸- ۴۵۹

فقد الأحبة غربة.. غربتی است فقدان عزیزان.. علي بن أبي‌ طالب علیه السلام 🖤و چه غربتی دارد جهان بدون علی. 🔘 شهادت مولا علی علیه السلام را خدمت امام زمان عج و شیعیان و محبان حضرتش تسلیت عرض مینماییم. #الّلهُمَّ‌صَلِّ‌عَلَی‌مُحَمَّدٍوَآلِ‌مُحَمَّدٍوَعَجِّلْ‌فَرَجَهُمْ #امام_زمان #ماه_رمضان #ماه_رمضان_مبارک #دانشگاه_صنعتی_شاهرود #نهاد_رهبری_دانشگاه #ایران_عزیز t.me/nahadSUT 🆔 @nahad_sut http://Eitaa.com/nahadSUT

. ♻️ #مصیبت‌های_علی! #حتما_ببینید #امام_موسی_صدر: علی (ع) سه مصیبت داشت که مصیبت سومش دردناک است.. #الّلهُمَّ‌صَلِّ‌عَلَی‌مُحَمَّدٍوَآلِ‌مُحَمَّدٍوَعَجِّلْ‌فَرَجَهُمْ #امام_زمان #ماه_رمضان #ماه_رمضان_مبارک #دانشگاه_صنعتی_شاهرود #نهاد_رهبری_دانشگاه #ایران_عزیز #همرسانی_کنید t.me/nahadSUT 🆔 @nahad_sut http://Eitaa.com/nahadSUT

🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷#راهپیمایی امام خمینی: روز قدس یک روز جهانی است و تنها به قدس اختصاص ندارد،روز مقابله مستضعفین با مستکبرین است از جامعه دانشگاهی جهت شرکت در راهپیمایی روز جهانی قدس دعوت به عمل می آید 🕤 ساعت حرکت سرویس ها ✅ ۹:۲۰ پردیس فناوری های نوین ✅ ۹:۳۰ از پردیس مرکزی ✅ ۹:۳۰خوابگاه هفتم تیر #الّلهُمَّ‌صَلِّ‌عَلَی‌مُحَمَّدٍوَآلِ‌مُحَمَّدٍوَعَجِّلْ‌فَرَجَهُمْ #روز_قدس #امام_زمان #ماه_رمضان #ماه_رمضان_مبارک #دانشگاه_صنعتی_شاهرود #نهاد_رهبری_دانشگاه #ایران_عزیز #همرسانی_کنید t.me/nahadSUT 🆔 @nahad_sut http://Eitaa.com/nahadSUT

🔺فیلم دیده نشده مصاحبه شهید سلیمانی درباره شهید صیاد شیرازی 🔹حاج‌قاسم سلیمانی چهل و دو سه ساله که در دوران دفاع مقدس فرمانده لشگر ۴۱ ثارالله کرمان بود و از سال ۷۶ فرماندهی نیروی قدس سپاه را بر عهده داشت، در حاشیه مراسم تشییع شهید صیاد مصاحبه‌ای کوتاه کرد و گفت شهید صیاد، سلمان ارتش بود. #دانشگاه_صنعتی_شاهرود #نهاد_رهبری_دانشگاه #ایران_عزیز #همرسانی_کنید t.me/nahadSUT 🆔 @nahad_sut http://Eitaa.com/na

🔥قرعه‌کشی بزرگ ۵۰ میلیون ریالی نشر معارف🔥 🌟 ۱۰ جایزه نقدی ۵ میلیون ریالی، فقط و فقط پاداش عضویت شما در کانال‌ ایتای نشر معارف 🌟 ❗برای شرکت در این قرعه‌کشی، کافیه تا عیدفطر، عضو کانال نشر معارف در ایتا باشی، همین! ⏱ زمان قرعه‌کشی این جوایز به همراه جوایز نفیس دیگر، پس از عید سعید فطر خواهد بود. 📱دوستانت رو از این جایزه مطلع کن! 📱@nashremaaref_official

#میزان_فطریه #زکات_فطره #حضرات_آیات.مقام معظم رهبری/سیستانی/سبحانی/مکارم شیرازی/نوری همدانی/وحید خراسانی/جوادی آملی/شبیری زنجانی #الّلهُمَّ‌صَلِّ‌عَلَی‌مُحَمَّدٍوَآلِ‌مُحَمَّدٍوَعَجِّلْ‌فَرَجَهُمْ #امام_زمان #ماه_رمضان #ماه_رمضان_مبارک #دانشگاه_صنعتی_شاهرود #نهاد_رهبری_دانشگاه #ایران_عزیز #همرسانی_کنید t.me/nahadSUT 🆔 @nahad_sut http://Eitaa.com/nahadSUT

#میزان_فطریه #زکات_فطریه 💠 پاسخ به ۹ سؤال پرتکرار فطریه ماه مبارک رمضان 🔹 با رسیدن به روزهای پایانی ماه مبارک رمضان، سؤالات پیرامون فطریه افزایش پیدا کرده که به انتشار چند سؤال پرتکرار آن مطابق با نظر رهبر معظم انقلاب خواهیم پرداخت: __ ❓۱. چه مبلغی را باید برای فطریه پرداخت کنیم؟ ◻️ مکلف باید برای خودش و کسانی که نان‌خور او هستند، هر نفری یک صاع (تقریباً سه کیلو) گندم یا جو یا خرما یا کشمش یا برنج یا ذرت و مانند این ها به مستحق بدهد و اگر پول یکی از اینها را هم بدهد کافی است. ضمنا مبلغ زکات فطره امسال (۱۴۰۲) به قیمت گندم برای هر نفر، «شصت هزار تومان» اعلام شده است. ❓۲. آیا می‌توانیم غیر از گندم، جو و ... که در رساله‌ها گفته شده، جنس دیگر و وسایل دیگری که مورد نیاز فقیر است خریداری کرده و عوض فطریه به مستحق بدهیم؟ ◻️ اگر از مستحق برای قبول فطریه و خرید جنس دیگر، وکالت بگیرید، می‌توانید جنس مورد نیاز مستحق را با فطریه بخرید و به او بدهید. ❓۳. آیا می توان فطریه را برای مستمند کارت به کارت کرد؟ یا به فقیر شهر دیگر داد؟ ◻️ اشکالی ندارد، اما اگر زکات فطره را جدا کرده باشد، تعویض آن جایز نیست و اگر در شهرش، فقیر وجود دارد، پس از جدا کردن فطریه، انتقال آن به شهر دیگر هم بنا بر احتیاط واجب جایز نیست. ❓۴. آیا فطریه مهمان شب عید فطر بر عهدهی میزبان است؟ ◻️ مهمان یک شبه نان خور محسوب نمیشود، لذا زکات فطره او بر میزبان واجب نیست، ولی اگر کسی غیر از شب عید مدتی مهمان دیگری است که عرفاً نان‌خور او محسوب میشود، فطریه او به عهده میزبان است. ❓۵. زمان کنار گذاشتن فطریه و پرداخت آن چه موقع است؟ ◻️ از غروب شب عید فطر می‌تواند فطریه را بپردازد یا کنار بگذارد و بنابر احتیاط واجب، مکلّف باید فطریه را پیش از نماز عید بدهد، اما اگر نماز عید نمی‌خواند می‌تواند دادن فطریه را تا ظهر تأخیر بیاندازد و در صورتی که دسترسی به فقیر دارد کنار گذاشتن فطریه، کافی نیست؛ اما اگر تا ظهر دسترسی به فقیر نداشت، فطریه را کنار بگذارد و هرگاه دسترسی پیدا کرد به فقیر بدهد و اگر کنار نگذاشته باشد نیز بنا بر احتیاط واجب ساقط نمی‌شود و باید با قصد قربت و بدون نیت ادا و قضا، فطریه را بپردازد. ❓۶. آیا طفلی که در شکم مادر است و هنوز به دنیا نیامده، باید برایش زکات فطره بدهند؟ ◻️ خیر لازم نیست. ❓ ۷. آیا فطریه را می توان به سادات فقیر داد؟ ◻️ کسی که سید نیست نمی‌تواند به سید فطره بدهد. حتی اگر سیدی نان‌خور او باشد، نمی‌تواند فطره او را به سید دیگر بدهد. غیرسادات نمی‌توانند به سادات فطریه پرداخت نمایند. ❓ ۸. چه کسی باید فطریه بدهد؟ ◻️ کسی که موقع غروب شب عید فطر بالغ و عاقل و هوشیار است و فقیر و بنده کس دیگر نیست، باید برای خودش و کسانی که نان خور او هستند هر نفری یک صاع که تقریبا سه کیلو است، گندم یا جو یا خرما یا کشمش یا برنج یا ذرت و مانند اینها به مستحق بدهد، و اگر پول یکی از اینها را هم بدهد،کافی است. کسی که مخارج سال خود و عیالاتش را ندارد و کسبی هم ندارد که بتواند مخارج سال خود و عیالاتش را بگذراند، فقیر است و دادن زکات فطره بر او واجب نیست. ❓ ۹. آیا برای ادای زکات فطره می توان به جای گندم، جو، برنج و مانند آن، پول آن را پرداخت کرد؟ ◻️ اشکال ندارد. #الّلهُمَّ‌صَلِّ‌عَلَی‌مُحَمَّدٍوَآلِ‌مُحَمَّدٍوَعَجِّلْ‌فَرَجَهُمْ #امام_زمان #ماه_رمضان #ماه_رمضان_مبارک #دانشگاه_صنعتی_شاهرود #نهاد_رهبری_دانشگاه #ایران_عزیز #همرسانی_کنید t.me/nahadSUT 🆔 @nahad_sut http://Eitaa.com/nahadSUT

#اقامه_نماز_عید_سعید_فطر 🕌مکان:#مصلای بزرگ پیامبر اعظم شاهرود. 🕖زمان:شنبه ۲ اردیبهشت ساعت ۷ #صبح از جامعه محترم دانشگاهی جهت شرکت در نماز،عید سعید فطر دعوت به عمل می آید 🕤 ساعت حرکت سرویس ها ✅ ۶:۴۰ پردیس فناوری های نوین (برادران) ✅ ۶:۴۵ از پردیس مرکزی (برادران) ✅ ۶:۴۵ خوابگاه هفتم تیر (خواهران) #الّلهُمَّ‌صَلِّ‌عَلَی‌مُحَمَّدٍوَآلِ‌مُحَمَّدٍ #عید_سعید_فطر #امام_زمان #ماه_رمضان #ماه_رمضان_مبارک #دانشگاه_صنعتی_شاهرود #نهاد_رهبری_دانشگاه #ایران_عزیز #همرسانی_کنید t.me/nahadSUT 🆔 @nahad_sut http://Eitaa.com/nahadSUT

همیشه تقصیر مسئولین نیست! از خودمون شروع کنیم.. 🆘 @Roshangari_ir 🔜 Rubika.ir/roshangari_ir

#شیعه_پژوهی_در_غرب @studiesofshia آشنایی با #دانشگاه_ها و #مراکز_علمی_غربی در حوزه #شیعه_شناسی 🔹 برخی از مهم ترین دانشگاه ها و مراکز علمی جهان غرب که دارای کرسی تخصصی شیعه شناسی هستند و یا دروس مربوط به تشیع، از جایگاه و اهمیت خاصی در آنها برخوردارند، عبارتند از: 1. #مرکز_مطالعات_شرقی (دانشگاه پنسیلوانیا آمریکا) http://mec.sas.upen.edu/studies.html این مرکز بیشتر مطالعات خود را معطوف به جهان عرب نموده و در کنار آن، زبان های شرقی مانند: عربی، فارسی، ترکی، پشتو، ازبکی و ترکمنی نیز مطالعه و تدریس می شود. در موزه انسان شناسی و باستان شناسی این دانشگاه آثار و مطالبی درباره تشیع و تسنن وجود دارد. از تحقیقات و مقالات این دانشگاه می توان به این موارد اشاره کرد: «تسنن در برابر سفاهت تشیع(!!)»، «معماری قدرت در آیین تشیع: میان تعبد و تعقل»، «محرم و مناسک آن: آیین مذهبی برای روایت تاریخ مقدس در میان شیعیان آمریکا». 2. #دانشگاه_آریزونا (آمریکا) www.asu.edu تحقیقات این دانشگاه بیشتر در جهت مقایسه میان ادیان است که این قانون درباره دین اسلام نیز صدق می کند. عناوین برخی از دروس این دانشگاه عبارتند از: درآمدی بر اسلام؛ مذاهب جهان؛ بررسی دین اسلام؛ اسلام و دنیای مدرن؛ تمدن اسلامی؛ زن در اسلام؛ مذهب و حکومت در ایران. عناوین برخی از کنفرانس های این دانشگاه عبارتند از: نقش اسلام در کشورهای مختلف؛ آیا آمریکا می تواند از اسلام بیاموزد؟؛ آیا مسیح مسلمان بود؟؛ از تراژدی تا استنباط، گفتمان علمی در ارتباط با جهان اسلام. مقالات و تحقیقات قابل توجهی در این دانشگاه انجام شده که اکثراً به بحث شیعه و سنی در پاکستان پرداخته اند. 3. #مؤسسه_مطالعات_اسماعیلی_لندن (انگلستان) WWW.iis.ac.uk این مؤسسه به دنبال توسعه تحقیقات و آموزش درباره اسلام، با تأکید بر شیعه و به خصوص فرقه اسماعیلیه، متمرکز شده است. برنامه های مؤسسه مطالعات اسماعیلی، توجه خاصی به موضوعات تجددگرایی و مدرنیسم مبذول می دارد. ترجمه «دایرة المعارف بزرگ اسلامی» به زبان انگلیسی از کارهای مهم این مؤسسه است. 4. #دانشگاه_بریستول (انگلستان) www.bristol.ac.uk بخش اسلام شناسی این دانشگاه زیر نظر رابرت گلیو متخصص تشیع اداره می شود که هر سه پایان نامه خود را در مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری درباره تشیع نگاشته است. دروس اصلی و مهم مرتبط با تشیع در این دانشگاه عبارتند از: اندیشه کلاسیک اسلامی، مذهب و آیین اسلام، جنبش های مذهبی مدرن در ایران، فلسفه اسلامی، شیعه (که در این درس فرق شیعی به ویژه اثنی عشریه، اسماعیله و زیدیه، مورد مطالعه عمیق قرار گرفته و دکترین رفتار افراطیون شیعه بازنگری می شود). 5. #مرکز_مطالعات_اسلامی_دانشگاه_کمبریج (انگلستان) www.cam.ac.uk این دانشگاه دارای «کرسی تخصصی شیعه شناسی جان (یحیی) کوپر» است. کنفرانس های این دانشگاه بیشتر درباره مسائل جهان عرب و حوزه ادبیات است که برای نمونه می توان به کنفرانس هایی در مورد «نظامی گنجوی» و «شاهنامه فردوسی» اشاره کرد. از مهم ترین مقالات ارائه شده در این دانشگاه عبارتند از: «بررسی تشیع دوازده امامی در دوره جدید: فرهنگ دینی و تاریخ سیاسی»، «عوامل مؤثر بر سیاسی شدن تشیع لبنان و ظهور حزب الله»، «شیعیان اثنی عشری به عنوان یک اقلیت مسلمان در هند»، «خطابه اشک». 6. #مرکز_مطالعات_اسلامی_دانشگاه_شفیلد (انگلستان) www.sheffield.ac.uk موضوع اصلی مرکز مطالعات اسلامی این دانشگاه «فقه اسلامی» است که البته هم در ضمن تحقیقات فقهی و هم غیر آن به تشیع نظر دارند؛ از این جمله می توان به پژوهش کاملی که درباره تشیع در این دانشگاه و توسط مرکز مطالعات دینی انجام شد، اشاره کرد. 7. #مدرسه_مطالعات_آسیایی_و_آفریقایی_سوآس (دانشگاه لندن) www.soas.ac.uk مرکز مطالعات اسلامی این دانشگاه به مدیریت پروفسور عبدالحکیم از سال 1995م شروع به کار نمود. در زمینه قرآن پژوهی، این مدرسه نشریه ای را با عنوان «مجله مطالعات قرآنی» منتشر می کند. بعضی از دروس این مرکز نظیر درس «عصر فاطمیان در قرون 10 تا 12میلادی» با تشیع مرتبط است. «مباحث مذهبی در تشیع معاصر» و «عناصر شیعی در معماری پاکستان» از طرح های تحقیقاتی این مدرسه مطالعاتی است. #دانشگاه_صنعتی_شاهرود #نهاد_رهبری_دانشگاه #ایران_عزیز #همرسانی_کنید t.me/nahadSUT 🆔 @nahad_sut http://Eitaa.com/nahadSUT