.
﷽؛
💠 #حديث_روز جمعه ۲۳ آذر ۱۴۰۳
🏷 خوشا به حال غريبان!
🔅 #امام_باقر_علیه_السلام :
✓ «بى ترديد، قائم ما چون قيام كند، مردم را به امرى نو فرا مىخواند، همانگونه كه پيامبر خدا صلىاللّه عليه وآله به سوى آن فرا خواند. اسلام، غريبانه آغاز شد و به زودى نيز غريب مىشود، همان گونه كه در آغاز بود. پس خوشا به حال غريبان!» .
⁙ «إنَّ قائِمَنا إذا قامَ دَعَا النّاسَ إلى أمرٍ جَديدٍ كَما دَعا إلَيهِ رَسولُ اللَّهِ صلى اللّه عليه و آله، وإنَّ الإِسلامَ بَدَأَ غَريباً وسَيعودُ غَريباً كَما بَدَأَ، فَطوبى لِلغُرَباءِ.»
📚الغيبة، نعمانى: ص۳۲۰ ح١
🌐نهاد رهبری دانشگاه ملایر
@nahad_malayer
🔴 عاجز بودن حضرت عیسی سلام الله علیه از درمان یک بیماری...
امام صادق(ع) در روایتی قابل توجه فرمود: هرکس نسبت به خود و نظرش عُجب داشته باشد، هلاک میشود. حضرت عیسیبن مریم (علیه السلام) گفت: "من بیماران را مداوا کردم و بهاذن خداوند شفایشان دادم؛ کور مادرزاد را بهاذن خدا بینا کردم. مردگان را بهاذن خدا زنده کردم، (اشاره به آیه 110 مائده) ولی وقتی میخواستم شخص احمق را معالجه کنم، نتوانستم او را اصلاح کنم. پرسیدند: احمق کیست؟ حضرت عیسی(ع) پاسخ داد: خودرأیِ خودپسند؛ کسی که:
1ــ همه فضایل را برای خود میداند.
2ــ هیچ عیبی در خود نمیبیند.
3ــ هر چه حق و حقوق است برای خودش میداند.
4ــ برای دیگران نسبت به خود، حقی قائل نیست.
این همان احمق است که برای درمان او، هیچ راهِ چارهای وجود ندارد!".
متن اصلی حدیث:
قَالَ الصَّادِقُ(ع): مَنْ أُعْجِبَ بِنَفْسِهِ هَلَکَ وَ مَنْ أُعْجِبَ بِرَأْیِهِ هَلَکَ وَ إِنَّ عِیسَیبْنَ مَرْیَمَ(ع) قَالَ: دَاوَیْتُ الْمَرْضَی فَشَفَیْتُهُمْ بِإِذْنِ اللَّهِ وَ أَبْرَأْتُ الاکْمَهَ وَ الابْرَصَ بِإِذْنِ اللَّهِ وَ عَالَجْتُ الْمَوْتَی فَأَحْیَیْتُهُمْ بِإِذْنِ اللَّهِ وَ عَالَجْتُ الاحْمَقَ فَلَمْأَقْدِرْ عَلَی إِصْلاحِهِ فَقِیلَ یَا رُوحَ اللَّهِ وَ مَا الاحْمَقُ قَالَ الْمُعْجَبُ بِرَأْیِهِ وَ نَفْسِهِ الَّذِی یَرَی الْفَضْلَ کُلَّهُ لَهُ لا عَلَیْهِ وَ یُوجِبُ الْحَقَّ کُلَّهُ لِنَفْسِهِ وَ لایُوجِبُ عَلَیْهَا حَقّاً فَذَاکَ الاحْمَقُ الَّذِی لاحِیلَةَ فِی مُدَاوَاتِهِ. (الاختصاص، صفحه 221)
🌐نهاد رهبری دانشگاه ملایر
@nahad_malayer
#اردو
پنچشنبه
۱۴۰۳/۰۹/۲۲
اردوی امامزادگان ۷۲ تن ساروق
ویژه دانشجویان خواهر ورودی ۱۴۰۳ حاضر در طرح #حامیم
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer
🛑 اهمیت کشور سوریه برای صهیونیست ها
✅هجوم گسترده صهیونیست ها در روزهای اخیر به کشور سوریه سوالات زیادی نزد جوامع جهانی ایجاد کرده است.
اما آنچه در این بین مهم است بیان پشتوانه های ایدئولوژیک این اقدامات است.
👆در کلیپ فوق مشاهده می شود خانم دنیا وایس که یکی از فعالان سیاسی اجتماعی افراطی صهیونیستی است به این موضوع اشاره می کند و تصرف اراضی کشور سوریه را تحقق جزئی از نقشه اسرائیل وعده داده شده در کتاب مقدس معرفی می کند.
#غرب_و_مهدویت
#اخبار
🌎نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
🌹برای مادران شهدا... نهاد رهبری دانشگاه ملایر 💠 @nahad_malayer
این برنامه به سه شنبه این هفته موکول گردید...
چرایی کمک به محور مقاومت1.mp3
9.55M
1⃣ "قسمت اول"
🔸چگونگی اشغال فلسطین توسط رژیم صهیونیستی؟
🔹رژیم صهیونیستی در منطقه غرب آسیا به دنبال چه اهدافی است؟
"مرکز تخصصی جهاد تبیین"
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer
12.67M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
•مادر پسران
چه نام مرثیه واریست مادر پسران....
📌تهیه شده در واحد رسانه کانون دختران آفتاب
#روایت_ریحانه #ام_البنین
دختران آفتاب ، روشنایی فردا✨@dokhtaranaftab_mu
🔰پویش احیای حکمرانی فضای مجازی به همت جمعی از استادان دانشگاه های سراسر کشور برگزار شد
📌بیش 2هزارنفر از استادان دانشگاه های کشور درنامه ای خطاب به مسئولان سه قوه و اعضاء شورای عالی فضای مجازی خواستار توجه ویژه یه مقوله حکمرانی فضای مجازی شدند.
📌در بخش هایی از این نامه که در قالب پویش ملی احیای حکمرانی فضای مجازی توسط مرکز هم اندیشی استادان و نخبگان دانشگاهی برگزار شد، آمده است :
مسئله فیلترینگ یا رفع فیلترینگ که گاهی به صورت دوگانهای سادهسازی و رسانهای میشود، تنها یکی از ابعاد کوچک مفهوم حکمرانی فضای مجازی است. مفهومی که بسیار فراتر از بحث دسترسی به چند سکوی خارجی است و به مدیریت جامع و راهبردی این عرصه در جهت حفظ امنیت ملی، تقویت استقلال مجازی و ارائه خدمات استاندارد به مردم وابسته است. کشورهایی نظیر ایالات متحده و چین نشان دادهاند که با تکیه بر اصول حکمرانی مجازی و نظارت دقیق، میتوان هم امنیت فضای مجازی را تأمین کرد و هم ابزارهایی امن و کارآمد برای مردم فراهم ساخت. در مقابل کشورهایی که با سادگی این فضا را رها کرده و صرفاً تبدیل به مصرف کنندههای شدهاند، و در عرصه خودکفایی عقب ماندهاند، از سوی سکوهای مجازی کشورهای قدرتمند، با نقض حاکمیت و استقلال روبرو شده؛ و به نوعی به استعمار و استثمار رفته و همواره در معرض تهدیدات قابل توجه سیاسی، اجتماعی، امنیتی، فرهنگی و اقتصادی قرار میگیرند.
📌همچنین در بخشهایی از نامه به مسئله مهندسی فرهنگی شبکه های خارجی با کمک الگوریتم های پیچیده و هوش مصنوعی اشاره شده است، امری که عملا فرآیند تولید و مدیریت محتوای آزاد را مختل می کند.
📌در بخش پایانی نامه بر اهمیت توجه به توان داخلی و و الگو گیری از موفقیتهای کشور در حوزه های نانو، پزشکی، هسته ای، ماهواره و ... اشاره شده است.
📌در پایان این نامه استادان دانشگاه،از روسای سه قوه واعضای شورای عالی فضای مجازی درخواست کردهاند ضمن توجه ویژه به سیاست گذاری دقیق و هوشمندانه در حوزه حکمرانی فضای مجازی، هر گونه اتخاذ راهکار ، با لحاظ موارد ذیل باشد:
1️⃣به آزادیهای فردی و اجتماعی و برطرف کردن نیازهای مردم و صیانت از دادهها و حریم شخصی افراد توجه شود.
2️⃣به قوانین بالادستی و سیاستهای ابلاغی مقام معظم رهبری توجه شود.
3️⃣هر گونه سیاست گذاری مبتنی بر مطالعات دقیق علمی و استفاده حداکثری از تجربیات «حکمرانی» فضای مجازی کشورهای پیشرو، از جمله آمریکا، چین بوده و به نقد نخبگان و مردم گذاشته شود.
4️⃣نسبت به خروج کلان دادههای کشور و امنیت سازمانی و شبکه ارتباطی حساسیت ویژه وجود داشته باشد.
5️⃣در راستای حمایت مستمر از بنیانهای سایبری کشور و تقویت سکوهای های بومی با رویکرد فراملی از تمامی ظرفیت دانشی و استعدادهای جوانان و نخبگان کشور بهره گرفته شود.
6️⃣در صورتی که امکان حضور شبکهها و سکوهای خارجی در کشور را فراهم می آورد، شرط مهم مسئولیت پذیری و پاسخگو بودن آنها در قبال قوانین وطنی را نیز کامل اعمال نماید.
🔹استادان محترم دانشگاه جهت مطالعه و امضای نامه به لینک ذیل مراجعه نمایید.
➕لینک نامه:
https://B2n.ir/a04531
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer
مژده به دانشگاهیان!
🔹 دورههای آموزشی مجازی با محوریت نهجالبلاغه
این دورهها شامل:
---
💠 دوره اول: دشمنشناسی در نهجالبلاغه
📍 امام علی علیهالسلام: "کسی که از دشمن غفلت کند، حیلهها و کیدهای او بیدارش خواهد ساخت."
📅 ۱۶ جلسه به همراه گواهی دانشافزایی برای اساتید و اعضای هیئت علمی
🗣 تدریس استاد حجتالاسلام والمسلمین مهدوی ارفع
🔗 [ثبتنام در دوره]: https://b2n.ir/n68372
---
💠 دوره دوم: اخلاق کارگزاران در نهجالبلاغه
⁉️ آیا میخواهید مدیر و کارمندی اخلاقی و کارآمد شوید؟
🔰 به این دوره آموزشی با تدریس دکتر مهدوی ارفع بپیوندید و با آموزههای ناب امام علی علیهالسلام آشنا شوید.
✅ همراه با گواهی آموزش ضمن خدمت برای کارکنان
🔗 [ثبتنام در دوره]: https://b2n.ir/n68372
---
💠 دوره سوم: راه روشن با نهجالبلاغه
🌟 آیا آمادهاید تا زندگی دانشگاهیتان را با نور نهجالبلاغه روشن کنید؟
📅 ۹ جلسه ۱۰ دقیقهای با محتوای کاربردی و جذاب
📌 یاد بگیرید:
- چگونه زمانتان را مدیریت کنید
- رازهای موفقیت در دانشگاه
- تعادل بین درس و زندگی
🗣 تدریس: دکتر انوشه، حجتالاسلام پناهیان و حجتالاسلام مهدوی ارفع
🔗 [ثبتنام در دوره]: https://b2n.ir/n68372
--
برای اطلاعات بیشتر: (http://rasanahad.ir)
فرصت را از دست ندهید و با حضور در این دورهها به رشد و تعالی خود بپردازید!🌟
🌿✨🌺 #رسا 🌺✨🌿
🌟 #نهضت_نهج_البلاغه_دانشگاهیان 🌟
✨ #جشنواره_ملی_نهج_البلاغه ✨
📢 به کانال جشنواره در پیامرسانهای زیر بپیوندید:
🔗 ایتا | بله | روبیکا
👇
@rasanahad
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⛔ صحبت های دیده نشده یاسر عرفات در مورد نقشه اسرائیل بزرگ!
🔹️ رویایی که اسرائیلیها با تمام وجود به دنبالش هستند.
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آسمانیان دانشگاه ملایر🌹
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer
🎓📖 نشست تخصصی علمی: وحدت حوزه و دانشگاه: آرمان یا واقعیت؟
📅 شنبه ۱ دیماه ۱۴۰۳ | 🕐 ساعت ۱۳
📍 دانشگاه ملایر، سالن شهید نظری
✨ ویژهبرنامهای برای گرامیداشت سالروز وحدت حوزه و دانشگاه ✨
با حضور:
🔸 دکتر محمد فنایی اشکوری
دانشآموخته دکتری فلسفه غرب از دانشگاه مکگیل کانادا
🔹 عضو محترم هیأت علمی مؤسسه امام خمینی (ره)
🎤 بررسی چالشها، موانع و راهکارهای عملی وحدت حوزه و دانشگاه از منظر علامه مصباح (ره).
❓ آیا وحدت حوزه و دانشگاه، صرفاً یک آرمان است یا میتوان آن را به واقعیت تبدیل کرد؟
❓ چگونه میتوان از ظرفیتهای علمی و فلسفی حوزه و دانشگاه برای پیشبرد اهداف جامعه بهره برد؟
🟢 برگزارکننده: دفتر وحدت حوزه و دانشگاه با همکاری بسیج اساتید دانشگاههای ملایر و مجمع عالی حکمت
📚 منتظر حضور گرم شما عزیزان هستیم.
#وحدت_حوزه_و_دانشگاه #نشست_تخصصی #ملایر #علم_و_معرفت
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer
آغازی نوین در پیوند آموزش و هوش مصنوعی در مرکز آموزش مجازی دانشگاهیان
راه اندازی مدرسه تخصصی سواد هوش مصنوعی
مرکز آموزش مجازی دانشگاهیان با همکاری متخصصان تکنولوژی آموزشی و هوش مصنوعی، اولین مدرسه تخصصی خود را در زمینه «آموزش» و «هوش مصنوعی» افتتاح کرد تا بستری نوین برای توسعه دانش و مهارتهای پیشرفته در حوزه یادگیری فراهم شود.
هادی شهبازی، رییس مرکز آموزش مجازی دانشگاهیان، از راهاندازی اولین مدرسه سواد هوش مصنوعی با رویکرد تخصصی تکنولوژی آموزشی و هوش مصنوعی خبر داد.
وی در این خصوص اظهار داشت: «این مدرسه با هدف ارائه آموزشهای بهروز و کارآمد در حوزه تکنولوژی آموزشی و هوش مصنوعی، فرصتی بینظیر برای علاقهمندان و متخصصان این حوزه فراهم میآورد.»
شهبازی تأکید کرد که دورههای ارائه شده در این مدرسه شامل آموزشهای پیشرفته در زمینه طراحی سیستمهای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی، تحلیل دادههای آموزشی، تولید محتوای خلاقانه با هوش مصنوعی، و آشنایی با تکنیکهای مدرن یادگیری آنلاین است.این دورهها با بهرهگیری از فناوریهای تعاملی و ابزارهای هوشمند، طراحی شدهاند تا یادگیری را برای کاربران جذابتر و مؤثرتر کنند.
وی افزود: «توسعه مهارتهای تخصصی در زمینه تکنولوژی آموزشی و هوش مصنوعی نه تنها به افراد در محیطهای آموزشی کمک میکند، بلکه آنها را برای ایجاد تحول در فرآیندهای آموزشی آماده میسازد. این مدرسه بستری است که تواناییها و دانش افراد را به سطحی جدید ارتقا خواهد داد.»
مدرسه تخصصی تکنولوژی آموزشی و هوش مصنوعی با ارائه دورههای آنلاین و پشتیبانی علمی مستمر، برای دانشجویان، مدرسان و تمامی علاقهمندان به این حوزه فرصتی استثنایی فراهم کرده است.
این مدرسه در حال حاضر با 20 درس و کارگاه آموزشی راه اندازی شده است.
برای آشنایی بیشتر و ثبتنام، به وبسایت مدرسه سواد هوش مصنوعی مراجعه کنید.
لینک دسترسی به مدرسه :
https://www.ecnahad.ir/lessons/%D9%87%D9%88%D8%B4-%D9%85%D8%B5%D9%86%D9%88%D8%B9%DB%8C
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer
◻️قتلگاه انقلاب از نگاه امامین انقلاب
🖊احمدحسین شریفی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
یکی از نکات مهم و حیاتی برای تداوم حرکت پیشرونده انقلاب اسلامی، نگاه انقلابی داشتن همه مدیران و مسؤولان جمهوری اسلامی در همه عرصههای سیاسی، اقتصادی، علمی و فرهنگی است.
به تعبیر امامین انقلاب، «منحصر کردن اهداف انقلاب در اهداف مادی و رفاهی»، «غفلت از اهداف و آرمانهای الهی انقلاب»، «کوتاهی در راهاندازی و راهبری بسیج جهانی مستضعفین علیه مستکبرین»، «کوتاهی در مبارزه با شرک و کفر»، «محافظهکاری»، «اکتفای به آنچه که داریم» و «نداشتن همت و بلندپروازی»، «قتلگاه انقلاب» است.
شرط تداوم انقلاب و شرط تعالی و توسعه فکر انقلابی در سراسر جهان آن است که آرمانهای اصیل انقلاب همواره در ذهن و ضمیر و زبان تکتک مسؤولان کشور زنده باشد: آرمان اصلی انقلاب مبارزه با شرک و کفر در سراسر گیتی بوده است. آرمان انقلاب به اهتزاز درآوردن پرچم توحید بر قلل رفیع جهان بوده است. آرمان انقلاب همان بوده است که خمینی کبیر(ره) کمتر از یک سال به پایان عمر مبارکشان در تاریخ ۲۹ تیر ۱۳۶۷ به مناسبت قبول قطعنامه ۵۹۸ چنین ترسیم کردند:
«ما میگوییم تا شرک و کفر هست، مبارزه هست. و تا مبارزه هست، ما هستیم. ما بر سر شهر و مملکت با کسی دعوا نداریم. ما تصمیم داریم پرچم «لا اله الّا الله» را بر قلل رفیع کرامت و بزرگواری به اهتزاز درآوریم. پسای فرزندان ارتشی و سپاهی و بسیجیام، و ای نیروهای مردمی، هرگز از دست دادن موضعی را با تأثر و گرفتن مکانی را با غرور و شادی بیان نکنید که اینها در برابر هدف شما به قدری ناچیزند که تمامی دنیا در مقایسه با آخرت.» (صحیفه امام، ج۲۱، ص۸۸)
مسؤولان نظام ایران انقلابی همواره باید بدانند که «جنگ ما جنگ عقیده است، و جغرافیا و مرز نمیشناسد. و ما باید در جنگ اعتقادیمان بسیج بزرگ سربازان اسلام را در جهان به راه اندازیم.» (صحیفه امام، ج۲۱، ص۸۷)
همه تلاش غربیان و غربزدهها و بریدههای از اسلام و انقلاب در طول چهل سال گذشته این بوده است که ذهن و ضمیر و زبان مسئولان ما را به امور روزمره و مسائل پیشپا افتاده مشغول کنند و آنان را از پیگیری آن اهداف متعالی منصرف کنند! و تا حدودی هم دست کم در دورههایی در این جهت موفق بودهاند.
اما باید دانست که این «سم مهلک» و به تعبیر امام خامنهای «قتلگاه» انقلاب است:
«من معتقدم محافظهکاری و اکتفای به آنچه که داریم و نداشتن همت و بلندپروازی در همه زمینههای فکر و فرهنگ، قتلگاه انقلاب است. انقلاب اساساً یعنی گام بلندی، که پشت سرش باید گامهای بلند دیگری برداشته شود» (بیانات در دیدار اساتید و دانشجویان امیرکبیر ۹/ ۱۲/ ۱۳۷۹)
#جهاد
#امام_خمینی
#استکبارستیزی
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer
🌱 وَلَا تَهِنُوا وَلَا تَحْزَنُوا وَأَنْتُمُ الْأَعْلَوْنَ إِنْ كُنْتُمْ مُؤْمِنِينَ 🌱
کسی که مشغول مجاهدت است 🚩
حق ندارد نا امید شود❌️
چون یقینا پیروزی در انتظار اوست🍀
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸علائم الظهور
🔻رهبر فرزانه انقلاب، حضرت امام خامنهای:
در موضوع علائم الظهور؛
«از کار عامیانه و جاهلانه به شدت باید پرهیز کرد»؛
« از کارهای منحرفکننده و غلطانداز باید پرهیز کرد»؛
«از تطبیق علائم ظهور به شدت پرهیز کنید.»
#ظهور
#امام_زمان
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer
کارت پستال دیجیتالی تبریک شب یلدای امام زمانی با نوایی دلنشین تقدیم شما گرامیان 🌸🪴
🔻👇
https://DigiPostal.ir/ceuy6mz
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer
🌟 دعوت به همکاری: گروه پاسخگویی به سوالات دانشجویان دانشگاه ملایر 🌟
به نام خدا🌱
با سلام و احترام به اساتید محترم گروه معارف🪴
🖌در راستای ارتقاء سطح علمی و پاسخگویی به سوالات و شبهات دانشجویان عزیز، دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ملایر، تصمیم به ایجاد یک گروه فعال در بستر ایتا گرفته است. این گروه با هدف فراهم کردن فضایی برای تبادل نظر و پاسخگویی به سوالات دانشجویان دانشگاه ملایر تشکیل میشود.
📝از اساتید محترم که تمایل به همکاری در این طرح ارزشمند دارند، دعوت میشود تا مشخصات (نام و نام خانوادگی،کد ملی، کد تدریس و عنوان تدریسی) و شماره تماس و ایتای خود را به آیدی 📌@Alizamani110 ارسال نمایند. این فرصت میتواند به شما کمک کند تا با دانشجویان ارتباط نزدیکتری برقرار کنید و در مسیر رشد و یادگیری آنها نقش موثری ایفا کنید.
بیایید با هم، دنیای علم و دانش را برای دانشجویان روشنتر کنیم! 🔆🌱
با تشکر و آرزوی موفقیت برای همه شما
آغاز نشست وحدت حوزه و دانشگاه
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
@nahad_malayer
چند دقیقه برای تفکر ۲۳ آذر 1403 .mp3
14.31M
📌 وحدت حوزه و دانشگاه
🎙استاد رحیم پورازغدی
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
@nahad_malayer
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#گزارش_تصویری
۱۴۰۳/۱۰/۰۱
میزگرد تخصصی با موضوع وحدت حوزه و دانشگاه با حضور پرشور برخی از طلاب و روحانیون شهرستان، در سالن شهید رئیسی دانشگاه ملایر برگزار شد.
🔹در این نشست تعدادی از اساتید دانشگاه و روحانیون محترم به بیان نقطه نظرات خود پیرامون موضوع وحدت حوزه و دانشگاه پرداختند و از چرایی، لزوم و آرمان یا واقعیت بودن آن سوالاتی مطرح کردند.
🔹در پایان، مهمان ویژه این نشست، جناب دکتر محمد فنایی اشکوری دانشآموخته دانشگاه مکگیل کانادا ضمن پاسخ به سؤالات، بحث جلسه را تشریح و از ضرورت وحدت مطالبی بیان نمودند.
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer
💥مژده به اساتید ،کارکنان و خواهران دانشجو
✨هر که دارد هوس کرب بلا بسم الله...
📢 ثبتنام اعتکاف رجبیه ویژه خواهران آغاز شد...
‼️ اعتکاف از سحر روز سه شنبه ۲۵ دیماه مصادف با ۱۳ رجب آغاز خواهد شد.
📣 (قابل توجه دانشجویانی که در روز چهارشنبه ۲۶ دیماه امتحان دارند از نظر شرعی خروج از اعتکاف جهت حضور در جلسه امتحان بلامانع است.)
💫برای ثبتنام و اطلاعات بیشتر به آیدی واحد خواهران مراجعه کنید👇
🔹@Mansoori_kh_nahad
🎊در پایان مراسم معنوی اعتکاف قرعه کشی سفر زیارتی کربلای معلی از جمع دانشجویان عزیز معتکف انجام خواهد شد.
نهاد رهبری دانشگاه ملایر
💠 @nahad_malayer