در محضر نهج البلاغه
💠 فصل سوم. اقدامات مخالفان شکوفایی عقل 💢نقش منافقان در اسیر کردن دین 🔹 از دلایل اسارت دین در صدر اس
💠 فصل سوم. اقدامات مخالفان شکوفایی عقل
تبلیغات سوء امویان
🔹 امام حسین (علیه السلام) در زمانه ای به امامت رسیده بود که امویان منابر و مساجد را در اختیار گرفته بودند و نمازهای جمعه و جماعت به امامت آنان برپا می شد. بدین سان در طول سالیان متمادی، فرهنگ مردم تغییر یافت و روح سلحشوری در آنان مُرد. امویان با #تبلیغات زهرآگین و پراکندن #شبهات، راه فهم و ادراک درست مردم را بسته و آنان را متقاعد کرده بودند که خود خلیفه و جانشین رسول خدایند... .
🔹 اگر عالِمی روشن ضمیر در میان مردم آن عصر بود که آنان را راهنمایی می کرد و اگر بنان و بیان آزاد بود و نشر مآثر علوی و آثار حسنی و حسینی روا بود، هیچ گاه توده مردم فریب تبلیغات امویان را نمی خوردند و به یاری امام زمان خود می شتافتند... .
🔹 مردمی که از وجود عالِم در میان خود بی بهره باشند، از معارف اصیل دور می گردند و فریب هرگونه تبلیغ سوء را می خورند. از این رو، اهل بیت عصمت و طهارت (علیهم السلام) به ما فرمودند: در شهرِ بی عالم زندگی نکنید.
باید در منطقه ای اقامت کرد که در آن جا دانشمندی پرهیزگار و خوشفکر باشد؛ عالِمی که از اوضاع زمانه و توطئه های دشمنان آگاه باشد و هجوم حوادث روزگار، او را به اشتباه نیفکند؛ «العالم بزمانه لا تهجم علیه اللوابس» و بداند تیرهای شبهه علمی و شهوت عملی از کجا به سوی جوانان رها می شود.
🔹 عکس نقیض این قضیه (حدیث) این است: کسی که رخدادهای زمانه بر او مشتبه می شود، عالم به عصر خود نیست و در نتیجه، برای مصر و نسل معاصر خود سودمند نخواهد بود؛ بلکه جزو کسانی است که تاریخ تبلیغ و تأثیر او گذشته است و دوران تعلیمی وی سپری شده است، مگر آن که فوراً در سیره علمی خویش تجدیدنظر کند و آگاهی به عناصر محوری زمانه خود را بازیابد.
📚 شکوفایی عقل در پرتو نهضت حسینی ص 165 تا 167
#بر_آستان_اندیشه
#آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
بسم الله الرحمن الرحیم
بِسْمِ اللهِ النُّورِ، بِسْمِ اللهِ نُورِ النُّورِ، بِسْمِ اللهِ نُورٌ عَلي نُور، بِسْمِ اللهِ الَّذي هُوَ مُدَبِّرُ الاُْمُورِ، بِسْمِ اللهِ الَّذي خَلَقَ النُّورَ مِنَْ النُّورِ، اَلْحَمْدُ للّهِ الَّذي خَلَقَ النُّورَ مِنَ النُّورِ،وَاَنْزَلَ النُّورَ عَليَ الطُّورِ،في كِتاب مَسْطُور، في رَقٍّ مَنْشُور،بِقَدَر مَقْدُور، عَلي نَبِيٍّ مَحْبُور، اَلْحَمْدُ للهِ الَّذي هُوَ بِالْعِزِّ مَذْكُورٌ، وَبِالْفَخْرِ مَشْهُورٌ، وَعَلَي السَّرّآءِ وَالضَّرّآءِ مَشْكُورٌ، وَصَلَّي اللهُ عَلي سَيِّدِنا مُحَمَّد وَآلِهِ الطّاهِرينَ.
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
با هم دعای نور را حفظ کنیم👌🌹
حفظ شدید؟ دیگه دعا تموم شد
آیا میدانید دعای نور را حضرت زهرا به سلمان آموزش دادند؟
به خاطر عشق به مادر حفظ میکنیم و به نیت سلامتی دین و دنیای همه حفظ کنندگان میخوانیم...
بسم الله النور....
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
🍃بسم الله الرحمن الرحیم🍃
🍃#ختم_دسته_جمعی_نهج_البلاغه
🍃#سومین_ختم
#ختم_موضوعی_نهج_البلاغه
#حکمتهای_نهج_البلاغه
🍁به نیابت از عبدصالح خدا🍁
شهید امنیت مهدی زاهدلویی
تقدیم به ساحت مقدس حضرت
پدر
امام #علی_علیه_السلام
🍁لطفا با حضور در کانال سهم امروز را مطالعه بفرمایید.👇👇👇
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
💞بسم الله الرحمن الرحیم
☘هر کس دلی را شاد کند
♦️لِكُمَيْلِ بْنِ زِيادِ النَّخَعي : يَا كُمَيْلُ، مُرْ أَهْلَکَ أَنْ يَرُوحُوا فِي كَسْبِ الْمَكَارِمِ، وَيُدْلِجُوا فِي حَاجَةِ مَنْ هُوَ نَائِمٌ. فَوَ الَّذِي وَسِعَ سَمْعُهُ الاَْصْوَاتَ، مَا مِنْ أَحَدٍ أَوْدَعَ قَلْباً سُرُوراً إِلاَّ وَخَلَقَ آللّهُ لَهُ مِنْ ذلِکَ السُّرُورِ لُطْفاً. فَإِذَا نَزَلَتْ بِهِ نَائِبَةٌ جَرَى إِلَيْهَا كَالْمَاءِ فِي انْحِدَارِهِ حَتَّى يَطْرُدَهَا عَنْهُ كَمَا تُطْرَدُ غَرِيبَةُ الاِْبِلِ.
💠 ای كميل! خانواده ات را فرمان ده كه روزها در به دست آوردن بزرگواری، و شبها در رفع نياز خفتگان بكوشند، سوگند به خدایی كه تمام صداها را می شنود، هر كس دلی را شاد كند، خداوند از آن شادی لطفی برای او قرار دهد كه به هنگام مصيبت چون آب زلالی بر او باريدن گرفته و تلخی مصيبت را بزدايد چنانكه شتر غريبه را از چراگاه دور سازند
🅾 #نهج_البلاغه #حکمت257
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
بسم الله الرحمن الرحیم
بِسْمِ اللهِ النُّورِ، بِسْمِ اللهِ نُورِ النُّورِ، بِسْمِ اللهِ نُورٌ عَلي نُور، بِسْمِ اللهِ الَّذي هُوَ مُدَبِّرُ الاُْمُورِ، بِسْمِ اللهِ الَّذي خَلَقَ النُّورَ مِنَْ النُّورِ، اَلْحَمْدُ للّهِ الَّذي خَلَقَ النُّورَ مِنَ النُّورِ،وَاَنْزَلَ النُّورَ عَليَ الطُّورِ،في كِتاب مَسْطُور، في رَقٍّ مَنْشُور،بِقَدَر مَقْدُور، عَلي نَبِيٍّ مَحْبُور، اَلْحَمْدُ للهِ الَّذي هُوَ بِالْعِزِّ مَذْكُورٌ، وَبِالْفَخْرِ مَشْهُورٌ، وَعَلَي السَّرّآءِ وَالضَّرّآءِ مَشْكُورٌ، وَصَلَّي اللهُ عَلي سَيِّدِنا مُحَمَّد وَآلِهِ الطّاهِرينَ.
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
با هم دعای نور را حفظ کنیم👌🌹
حفظ شدید؟ دیگه دعا تموم شد
آیا میدانید دعای نور را حضرت زهرا به سلمان آموزش دادند؟
به خاطر عشق به مادر حفظ میکنیم و به نیت سلامتی دین و دنیای همه حفظ کنندگان میخوانیم...
بسم الله النور....
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
در محضر نهج البلاغه
💠 فصل سوم. اقدامات مخالفان شکوفایی عقل تبلیغات سوء امویان 🔹 امام حسین (علیه السلام) در زمانه ای به
💠 فصل چهارم. قیام حسینی برای شکوفایی عقل
شناخت امام حسین (علیه السلام)
الف. ظهور آثار رسالت در زندگی امام حسین (علیه السلام)
🔹 شناخت نهضت جهانی سالار کربلا در گرو شناخت امام حسین (علیه السلام) و هدف والای آن حضرت (علیه السلام) است. از آن جا که شناخت امام و هدف والای امامت، میسور انسان های عادی نیست، تحلیل نهضت کربلا آن چنان که شایسته است، مقدور افراد عادی و متعارف نیست؛ ولی به مقداری که از بیان خود سیدالشهداء (علیه السلام) رسیده، می توان مطالبی را در این زمینه بیان کرد... .
🔹 امامت، چون جانشینی نبوت است، از آن مقام منیع جدا نیست؛ چنان که نبوت بی امامت سودی ندارد. این انسجام و رفای معنوی، نشان می دهد که آثار رسالت نبی اکرم (صلی الله علیه و آله و سلم) را باید در زندگی امامان معصوم (علیهم السلام)، به ویژه در زندگی امام حسین (علیه السلام)، جست وجو کرد... .
🔹 در جهت تبیین مطالب پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله و سلم) امام حسین (علیه السلام) فرمودند: «من أتانا لم یعدم خصلة من أربع: آیة محکمة و قضیة عادلة و أخاً مستفاداً و مجالسة العلماء»... .
🔹 حسین بن علی (علیهماالسلام) ... در صدر دعای عرفه، فریضه عادله را بیان و به خدای سبحان عرض می کند: «پروردگارا! بر اثر رأفت، لطف و احسانی که به من داشتی، در نظام ستم و جاهلیت مرا به دنیا نیاوردی»؛ بلکه وقتی امامان کفر ریشه کن شدند، آنگاه در دولت اسلامی که به دست رسول خدا (صلی الله علیه و آله و سلم) گسترده شد، مرا به دنیا آوردی.
🔹 حسین بن علی (علیهماالسلام) در سخنی دیگر درباره معرفت می فرماید: «دراسة العلم لقاح المعرفة»؛ «درس و بحث، زمینه عارف و آگاه شدن است». برای شناخت خدا و معرفت نفس بهترین مقدمه، درس و بحث علوم اسلامی است.
نیز آن حضرت (علیه السلام) درباره زمامداری فرمودند: ... «بدترین خصلت زمامداران، ترس از دشمن، سنگدلی نسبت به محرومان و مستضعفان و بخل به هنگام بخشش است»... .
📚 شکوفایی عقل در پرتو نهضت حسینی ص 169 تا 172
#بر_آستان_اندیشه
#آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#استوری_مداحی
※ اربعین اجتماع سالانهی زینبیهاست!
قیام میکنم / برسم شام کارو تمام میکنم.
به شاه نجف سلام میکنم /
• قیام میکنم | سجاد محمدی
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
🛑امام علی علیه السلام: هر گاه خواسته تو تحقّق نیافت، از وضعیتی که داری، ناخشنود نباش
إذا لَم یَکُن ما تُریدُ فَلا تُبَل ما کُنتَ
حکمت 69 نهج البلاغه
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
2-Khotbeh2- j1- b2.mp3
4.29M
🔷 #شرح_خطبه٢
جلسه ١_ بخش دوّم
🔹 استاد دكتر محمدعلى انصارى
🌸 أحْمَدُهُ اسْتِتْمَاماً لِنِعْمَتِهِ وَ اسْتِسْلَاماً لِعِزَّتِهِ وَ اسْتِعْصَاماً مِنْ مَعْصِيَتِهِ
خداوند را ستایش میکنم به طلب اِتمام نعمتش و سرسپردن در برابر عزتش و مصون ماندن از نافرمانیاش
وَ أَسْتَعِينُهُ فَاقَةً إِلَى كِفَايَتِهِ
و از او یاری میجویم به سبب نیازمندی به کفایتش.
#خطبه2
#شرح_خطبه2
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
🍃بسم الله الرحمن الرحیم🍃
🍃#ختم_دسته_جمعی_نهج_البلاغه
🍃#سومین_ختم
#ختم_موضوعی_نهج_البلاغه
#دنیا_درنهج_البلاغه
🍁به نیابت از عبدصالح خدا🍁
شهیدان جوان امنیت
تقدیم به ساحت مقدس حضرت
پدر
امام #علی_علیه_السلام
🍁لطفا با حضور در کانال سهم امروز را مطالعه بفرمایید.👇👇👇
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
در محضر نهج البلاغه
💞بسم الله الرحمن الرحیم #تقوا ☘فَأَهْطِعُوا بِأَسْمَاعِکُمْ إِلَیْهَا، وَ أَلظُّوا بِجِدِّکُمْ عَل
💞بسم الله الرحمن الرحیم
☘#دنیاوتقوا
ادامه خطبه191
♦️وَ کُونُوا عَنِ الدُّنْیَا نُزَّاهاً، وَ إِلَى الاْخِرَةِ وُلاَّهاً. وَ لاَتَضَعُوا مَنْ رَفَعَتْهُ التَّقْوَى، وَ لاَ تَرْفَعُوا مَنْ رَفَعَتْهُ الدُّنْیا. وَ لاَ تَشِیمُوا بَارِقَهَا، وَ لاَتَسْمَعُوا نَاطِقَهَا، وَ لاَ تُجِیبُوا نَاعِقَهَا وَ لاَ تَسْتَضِیئُوا بِإِشْرَاقِهَا، وَ لاَ تُفْتَنُوا بِأَعْلاَقِهَا، فَإِنَّ بَرْقَهَا خَالِبٌ، وَ نُطْقَهَا کاذِبٌ، وَ أَمْوَالَهَا مَحْرُوبَةٌ، وَ أَعْلاَقَهَا مَسْلُوبَةٌ.
♦️ أَلاَ وَ هِیَ الْمُتَصَدِّیَةُ الْعَنُونُ، وَ الْجَامِحَةُ الْحَرُونُ، وَ الْمَائِنَةُ الْخَؤُونُ، وَ الْجَحُودُ الْکَنُودُ، وَ الْعَنُودُ الصَّدُودُ، وَ الْحَیُودُ الْمَیُودُ.
🔹در برابر زرق و برق دنيا خويشتن دار، و نسبت به آخرت دلباخته و مشتاق باشيد.
🔹آن کس را که تقوا او را بلند مرتبه ساخته، خوار مشمريد و آن کس که دنيا عزيزش کرده، ارجمند ندانيد.
به زرق و برق دنيا چشم ندوزيد و به سخن کسى که شما را به آن ترغيب مى کند گوش فرا ندهيد و به ندايش پاسخ مگوييد.
از درخشندگى ظاهريش روشنايى مخواهيد و فريفته اشياى به ظاهر نفيس آن نگرديد، زيرا رزق و برقش نيرنگ و سخنش دروغ و اموال گران قيمتش غارت شده و متاعش به سرقت رفته است.
🔹آگاه باشيد دنيا همچون زن هرزه عشوه گر و خودنمايى است که مردم را به سوى خود فرا مى خواند و يا همچون حيوان سرکشى است که صاحبش را از خود مى راند، دروغگويى است پر خيانت، ناسپاسى است حق نشناس و دشمنى است باز دارنده و پشت کننده اى است مضطرب و نگران!
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
💠 فصل چهارم. قیام حسینی برای شکوفایی عقل
شناخت امام حسین (علیه السلام)
ب. مراحل زندگانی امام حسین (علیه السلام)
🔹 از نظر تحلیل تاریخی، زندگی سالار شهیدان را می توان در پنج مرحله خلاصه کرد... .
1️⃣ مرحله یکم، دوران کودکی آن حضرت بود ... در این مرحله، رسول خدا (صلی الله علیه و آله و سلم) به بزرگان و سالمندان که اهل ادراک و حدیث بودند، امامت آینده امام حسین (علیه السلام) را خبر می دادند؛ امّا برای افراد خردسال ... علاقه خود را به امام حسین (علیه السلام) در حدّ عواطف و احساسات بشری خلاصه کرده، به آنان تفهیم می کردند... .
2️⃣ مرحله دوم زندگی امام حسین (علیه السلام) در پرتو تربیت پدر بزرگوارشان حضرت علی (علیه السلام) و بخش کوتاهی از آن در عصر عصمت کبری حضرت فاطمه زهرا (علیهاالسلام) سپری شد...
امام حسین (علیه السلام) در این دوران به فرمان امیرمؤمنان (علیه السلام) در جنگ ها شرکت می کرد و در همین دوران، مبارزه با حکومت ستم، شناخت دوست و دشمن و درس مقاومت و پایداری را فرا گرفت و به منصّه ظهور گذاشت.
3️⃣ مرحله سوم زندگی آن حضرت (علیه السلام) توأم با امامت امام حسن (علیه السلام) بود. در این دوره ... آن حضرت در مسأله امامت و رهبری، تابع برادر خود، امام دوم شیعیان حضرت حسن بن علی (علیهماالسلام) ... بود.
4️⃣ مرحله چهارم، زمانی است که ... معاویه، بر پایه شایستگی یا نصب یا شورا به خلافت نرسید؛ بلکه ستمکارانه خلافت را به غنیمت برد و آن را به سلطنت منحوس تبدیل کرد.
5️⃣ پس از هلاکت معاویه و پایان دسیسه گری های او، مرحله پنجم زندگی سالار شهیدان (علیه السلام) آغاز شد که کم تر از یک سال بود، ولی به همه زندگی آن حضرت (علیه السلام) بها داد و نهضت ایشان را شهره جهانی کرد و نیز آن حضرت توانست دینِ مأسور و غارت شده را احیا کند؛ به طوری که سنّت متروک نبوی و علوی، حیات مجدّد خود را بازیافت و بدعت اموی و مروانی رخت بربست.
📚 شکوفایی عقل در پرتو نهضت حسینی ص 172 تا 175
#بر_آستان_اندیشه
#آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
Kashani-14020119-ManteghGhoraan-05-Hkashani_Com.mp3
27.32M
┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈
🔊 #فایل_صوتی سخنرانی کامل
📋 درنگی در منطق قرآن کریم؛ جلسه پنجم
📆 شنبه 19 فروردین ماه ۱۴۰۲
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
🔸نهتنها خوارج، بلکه عموم مردم و برخی یاران علی(ع) هم میگفتند «مدیریت ایشان ضعیف است!»
🔺 #اصلاح_برداشتهای_ناروا از دین، در رسالت و کلمات امیرالمؤمنین(ع)-ج۲۴
🔘چرا حکومت امیرالمؤمنین(ع) در ظاهر به موفقیتهای مورد انتظار نرسید؟
🔘برخی از تلقّیهای ناروا از دین، مثل سمّ مهلک جامعۀ مؤمنین را به زمین میزند
🔘وقتی یاران خاص علی(ع) به شیوۀ مدیریت ایشان ایراد میگرفتند، وضع عموم مردم معلوم است!
🔘آثار حرف مردم دربارۀ سوءمدیریت حضرت، در نیمۀ دوم حکومت ایشان ظاهر شد
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
#اصلاح_برداشتهای_ناروا از دین در کلام امیرالمؤمنین
🔹عبارتهای صحیح هم اگر بدون مهندسیِ دقیق، رعایت اولویتها و انتخاب درست تعابیر بیان شود، ممکن است در ذهن مخاطب، تلقّی ناروا شکل دهد. بعضی از این تلقّیهای ناروا مثل سمّ مهلک جامعۀ مؤمنین را بهشدّت زمین میزند. اوج برخی از این تلقّیها، در زمان امیرالمؤمنین(ع) بود و حضرت به مقابله با آن برخاستند. همین تلقّیهای ناروا از دین علّت اصلی مظلومیتهای امیرالمؤمنین(ع) بود و امروز هم جامعۀ ما دچار این تلقّیهای ناروا است.
🔺خیلیها وقتی کتاب «الغارات» را-که سفارششدۀ شهید سلیمانی است- خواندند، گفتهاند که این کتاب، ذهنیت ما را نسبت به امیرالمؤمنین(ع) بهخاطر نحوۀ مدیریت ایشان خراب کرد! شما وقتی سریال زندگی امیرالمؤمنین(ع) را هم ببینید این برداشت صورت میگیرد که امیرالمؤمنین(ع) در مدیریت موفق نبود.
🔹در زمان حضرت، کسانی بودند که تصریح میکردند «یا علی، شما مدیریت بلد نیستی!» اگرچه یاران نزدیک حضرت، به ایشان نمیگفتند که شما مدیریت بلد نیستی، اما ایرادهای مدیریتی به حضرت میگرفتند. یکی از این افراد «ابن عباس» است که حضرت را از بعضی کارها نهی میکرد و مثلاً میگفت «این کار اشتباه است...»
🔹گاهی مالک اشتر هم به حضرت اعتراض میکرد. همان اول که بعضی از سران مهاجران و انصار با امیرالمؤمنین(ع) بیعت نکردند، مالک با تندی با آنها برخورد کرد. حضرت به مالک فرمود: «با اینها تند برخورد نکن.» (امالی طوسی، ج1، ص717)
🔺یکی از یاران حضرت، به نام احنف بن قیس که در هر سه جنگ، پای رکاب امیرالمؤمنین(ع) بود، میگوید: ما مبتلا شدیم به آل علی! اینها نه مدیریت اقتصادی بلد هستند، نه مدیریت جنگی بلد هستند، نه سیاست بلد هستند! (انساب الاشراف، ج12، ص322 )
🔹شخصی به نام ابومریم که از دوستان امیرالمؤمنین(ع) بود به خدمت حضرت رسید و گفت: احساس میکنم از وقتی که تو مدیریت این مملکت را دست گرفتی تفرقه و تشتّت در جامعه ایجاد کردهای! (الغارات، ج1، ص44)
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
در محضر نهج البلاغه
#اصلاح_برداشتهای_ناروا از دین در کلام امیرالمؤمنین 🔹عبارتهای صحیح هم اگر بدون مهندسیِ دقیق، رعایت
🔹وقتی در فضای خصوصی این گفتگوها صورت بگیرد در فضای عمومی، وضعیت مشخص میشود. یک روز زنی در مقابل امیرالمؤمنین(ع) شروع به انتقاد کرد. وقتی که حرف به خانمها میرسد یعنی این بحث در جامعه عمومی شده است. او گفت: شما به سه دلیل، دلها را متشتّت کردید و وضع جامعه را بههم زدید. (الغارات، ج1، ص25)
🔹امیرالمؤمنین(ع) آثار حرفهای مردم را دربارۀ سوءمدیریت خود در نیمۀ دوم حکومتشان دیدند چون تقریباً کسی حرف حضرت را گوش نمیکرد. حضرت میفرماید: من دیروز آمر شما بودم، ولی الآن مأمور شما شدهام (نهجالبلاغه، خطبه208)
🔺دربارۀ علّت عدمموفقیت حضرت، حرفهای متعددی بیان شده؛ مثلاً 👈بعضیها رعایت عدالت را عامل ضعف مدیریت امیرالمؤمنین(ع) میدانند. این درست نیست چون اگر مردم ببینند کسی با عدالت رفتار میکند طرفدار او میشوند.
🔹بعضیها فکر میکنند این مشکلات، بهخاطر تبلیغات دشمنان علیه حضرت بود. درحالیکه تبلیغات امیرالمؤمنین(ع) خیلی قویتر از معاویه بود و قدرت بیان ایشان از همه بالاتر بود. آن فضای تبلیغاتی سنگینی که معاویه ایجاد کرده بود، فقط در شام بود. آنهایی که خون به جگر امیرالمؤمنین(ع) کردند (خوارج) خودشان دشمن معاویه بودند.
🔺شاید بعضیها بگویند معاویه پولپاشی میکرد و امیرالمؤمنین(ع) این کار را نمیکرد. درحالیکه حضرت به مردم میفرمود: از معاویه که پول نمیدهد خوب تبعیّت میکنند ولی شما از من که پول میدهم و به شما احترام میگذارم خوب تبعیّت نمیکنید. (نهجالبلاغه، خطبۀ180)
🔹بعضیها میگویند فقط خواص، علیه امیرالمؤمنین(ع) بودند. اما حقیقت این است که عوام هم خیلی خیانت کردند؛ عوامی که امیرالمؤمنین(ع) خانههایشان را آباد کرد و اقتصادشان را رونق داد.
🔹موفقیتهای تاریخی و معنوی حضرت، قطعی است اما چرا در زمان خودش نتیجهای که ما انتظار داریم، بهدست نیامد؟ چرا حکومت امیرالمؤمنین(ع) در زمان امام حسن(ع) ادامه پیدا نکرد ولی معاویه موفق شد که حکومت را به یزید بدهد؟ در جلسه بعد به پاسخ این سؤال میپردازیم.🤨🤨😥
🚩۲۴رمضان۱۴۰۲
📢صوت: @panahian_mp3
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
استاد حسن زاده آملی
🔶 «عند قبر الحسین» در مواقع ازدحام در کربلا کجاست؟
#اربعین حسینی بر همه دوستان ولایتمدار تعزیت و تسلیت
http://eitaa.com/joinchat/1114374154C3a90a19db7