5.42M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🍃🌸 ꧁༼﷽༽ ꧂🌸🍃
📽#ڪلیپ
#استاد_محمدشجاعی استاد دانشگاه
🚨علّت اختلاف #همسران ،
⭕️علت احساس #نفرت، در میان اعضاے خانواده⁉️
♨️چگونگی دوام محبت در خانواده ها
⭕️بی انصافی ودفاع غیر منصفانه …
🔹️با محوریت کلام امیرالمومنین
علیه السلام
––––––––––
@nahjolbalaghehali110
۲۹ مرداد ۱۳۹۹
15.08M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
*السلام علیک یا ابا عبدالله الحسین علیه السلام.* ان شاءالله با طاعت و پیروی از فرمایشات گوهربار مقام معظم رهبری که تاکید داشتند هرچه ستاد ملی کرونا اعلام کند تابع هستیم،عزای ارباب را به بهترین نحو ممکن برگزار میکنیم،و با هوشیاری و آگاهی خود گول فتنه های دشمنان داخلی و خارجی رو نخواهیم خورد.درفتنه ها حواس جمع باشیم*گوش به فرمان رهبرمان،نه گفتن به فتنگران *
🌟🌺💠❤💠🌺🌟
@nahjolbalaghehali110
🌟🌺💠❤💠🌺🌟
۲۹ مرداد ۱۳۹۹
۳۰ مرداد ۱۳۹۹
۳۰ مرداد ۱۳۹۹
💐روزے یڪ صفحہ از قرآڹ ڪریم💐
📖قران جداكنندہ حق و باطلي است كہ درخشش برهانش خاموش نگردد،
نهج البلاغہ، خطبه۱۷۶
🌟 #سوره_بقره
☘ #صفحه_26
۳۰ مرداد ۱۳۹۹
2403002.mp3
4.81M
💠 هدیه نور برای ظهور 💠
🌹 #ترتیل_صفحه26🌹
# با ما نهج البلاغه ای شوید 👇🏻🌺👇🏻
┏━━━🍃🌺🍃━━━┓
@nahjolbalaghehali110
┗━━━🍂━
۳۰ مرداد ۱۳۹۹
۳۰ مرداد ۱۳۹۹
926184030.mp3
8.1M
#حکمت پنجم
🔸️اخلاق
🔹️از نگاه امیرالمومنین(علیه السلام)
🔊به بیان #حجتالاسلام لشنی زند (حفظه الله)
#پیشنهاد دانلود🔥🔥
🕊باما #نهج_البلاغه ای شوید👇🏻🌹👇
🌺@nahjolbalaghehali110 🌺
۳۰ مرداد ۱۳۹۹
📖حکمت نهج البلاغه شماره پنج👇🏻🌹👇🏻
✅ الْعِلْمُ وِرَاثَةٌ کَرِیمَةٌ، وَالاْدَابُ حُلَلٌ مُجَدَّدَةٌ، وَالْفِکْرُ مِرْآةٌ صَافِیَةٌ.
📖 ترجمه حکمت شماره پنج👇🏻🌹👇🏻
✅ امام(علیه السلام) فرمود:
علم و دانش میراث گرانبهایى است، آداب (انسانى) لباس زیبا و کهنگى ناپذیر است و فکر آئینه صافى است.
🕊 با ما نهج البلاغه ای شوید 👇🏻🌹👇🏻
🔸️🔹️🍃🌺🍃🔹️🔸️
@nahjolbalaghehali110
🔸️🔹️🍃🌺🍃🔹️🔸️
۳۰ مرداد ۱۳۹۹
نهجالبلاغه امام علی علیهالسلام
#حکمت پنجم 🔸️اخلاق 🔹️از نگاه امیرالمومنین(علیه السلام) 🔊به بیان #حجتالاسلام لشنی زند (حفظه الله)
✏ شرح مختصری بر حکمت شماره پنجم👇🏻🌹👇🏻
♻️قسمت اول♻️
✅ شرح و تفسیر علم و ادب و تفکر امام در این بخش از کلمات قصار اشاره به سه نکته مهم مى کند نخست مى فرماید: «علم و دانش میراث گرانبهایى است»; (الْعِلْمُ وِرَاثَةٌ کَرِیمَةٌ).
اشاره به این که گرانبهاترین میراثى که انسان از خود به یادگار مى گذارد علم و دانش است و به ارث گذاشتن مواهب مادى افتخارى است.
این سخن شبیه روایتى است که از رسول خدا(صلى الله علیه وآله) نقل شده که مى فرماید: «إِنَّ الْعُلَمَاءَ وَرَثَةُ الاَْنْبِیَاءِ إِنَّ الاَْنْبِیَاءَ لَمْ یُوَرِّثُوا دِینَاراً وَلاَ دِرْهَماً وَلَکِنْ وَرَّثُوا الْعِلْمَ فَمَنْ أَخَذَ مِنْهُ أَخَذَ بِحَظّ وَافِر; دانشمندان وارثان انبیا هستند چرا که انبیا دینار و درهمى از خود به یادگار نگذاشتند، بلکه علم و دانش به ارث گذاشتند پس هر کس از آن بهره اى بگیرد بهره فراوانى برده است». نیز شبیه آن چیزى است که در حکمت ۱۴۷ خواهد آمد.
بعضى از شارحان ارث را در اینجا طور دیگرى تفسیر کرده اند و گفته اند: ارث درآمدى است که بى زحمت حاصل مى آید دانشى را نیز که انسان از استاد فرا مى گیرد شبیه ارث است; ولى تفسیر اول مناسب تر به نظر مى رسد.
🕊 با ما نهج البلاغه ای شوید 👇🏻🌹👇🏻
🔸️🔹️🍃🌺🍃🔹️🔸️
@Nahjolbalaghehali110
🔸️🔹️🍃🌺🍃🔹️🔸️
۳۰ مرداد ۱۳۹۹
۳۰ مرداد ۱۳۹۹
۳۰ مرداد ۱۳۹۹