‏‏☀️ تنفس‌صبح 📖 صفحه نورانی شماره   نود و سوم  (۹۳)  از قرآن کریم .  💠هر روز تلاوت یک صفحه نورانی از قرآن کریم در حسینیه ام‌البنیین(سلام‌الله‌علیها). 🔊 بشنویم، بخوانیم، بیندیشیم و عمل کنیم. ⏯️ سورة مبارکة النساء

‏☀️ تنفس‌صبح 📖 ترجمه صفحه نورانی شماره   نود و سوم  (۹۳)  از قرآن کریم .  💠هر روز تلاوت یک صفحه نورانی از قرآن کریم در حسینیه ام‌البنیین(سلام‌الله‌علیها). سورة مبارکة النساء ۹۲ - هیچ فرد باایمانی مجاز نیست که مؤمنی را به قتل برساند، مگر اینکه این کار از روی خطا و اشتباه از او سر زند؛ (و در عین حال،) کسی که مؤمنی را از روی خطا به قتل رساند، باید یک برده مؤمن را آزاد کند و خونبهایی به کسان او بپردازد؛ مگر اینکه آنها خونبها را ببخشند. و اگر مقتول، از گروهی باشد که دشمنان شما هستند (و کافرند)، ولی مقتول باایمان بوده، (تنها) باید یک برده مؤمن را آزاد کند (و پرداختن خونبها لازم نیست). و اگر از جمعیّتی باشد که میان شما و آنها پیمانی برقرار است، باید خونبهای او را به کسان او بپردازد، و یک برده مؤمن (نیز) آزاد کند. و آن کس که دسترسی (به آزاد کردن برده) ندارد، دو ماه پی در پی روزه می‌گیرد. این، (یک نوع تخفیف، و) توبه الهی است. و خداوند، دانا و حکیم است. ۹۳ - و هر کس، فرد باایمانی را از روی عمد به قتل برساند، مجازاتِ او دوزخ است؛ در حالی که جاودانه در آن می‌ماند؛ و خداوند بر او غضب می‌کند؛ و او را از رحمتش دور می‌سازد؛ و عذاب عظیمی برای او آماده ساخته است. ۹۴ - ای کسانی که ایمان آورده‌اید! هنگامی که در راه خدا گام می‌زنید (و به سفری برای جهاد می‌روید)، تحقیق کنید! و بخاطر اینکه سرمایه ناپایدار دنیا (و غنایمی) به دست آورید، به کسی که اظهار صلح و اسلام می‌کند نگویید: «مسلمان نیستی» زیرا غنیمتهای فراوانی (برای شما) نزد خداست. شما قبلاً چنین بودید؛ و خداوند بر شما منّت نهاد (و هدایت شدید). پس، (بشکرانه این نعمت بزرگ،) تحقیق کنید! خداوند به آنچه انجام می‌دهید آگاه است.

.                   ☝☝☝ 🖋 ترجمه: حجت الاسلام علی ملکی 🎙 با صدای علی همت مومیوند

╭═━⊰🍃🌺🌻🍃⊱━═╮ ┄═﷽═┄ .☀️ تنفس‌صبح 📖 نود و سو‌مین (۹۳) صفحه نورانی  قرآن کریم .️ 🔷🔹 ️✨🍃🍂🌺🍃 🍃🍂🌺🍃 🍂🌺🍃 🌺🍃 🍃  💠هر روز تلاوت یک صفحه نورانی از قرآن کریم را درحسینیه‌ام‌البنیین(سلام‌الله‌علیها) بشنویم، بخوانیم، بیندیشیم و عمل کنیم. ⏯️  سوره‌‌ مبارکه النســـآء  ✨✨ ‌🍃┄═❁๑๑🌸๑๑❁═

╭═━⊰🍃🌺🌻🍃⊱━═╮ ┄═﷽═┄ .☀️ تنفس‌صبح 📖 نود و سو‌مین (۹۳) صفحه نورانی  قرآن کریم .️ 🔷🔹 ️✨🍃🍂🌺🍃 🍃🍂🌺🍃 🍂🌺🍃 🌺🍃 🍃  💠هر روز تلاوت یک صفحه نورانی از قرآن کریم را درحسینیه‌ام‌البنیین(سلام‌الله‌علیها) بشنویم، بخوانیم، بیندیشیم و عمل کنیم. ⏯️  سوره‌‌ مبارکه النســـآء  ✨✨ ‌🍃┄═❁๑๑🌸๑๑❁═

                 #دعــاےســلامتـےامــام‌زمــان(عــلیه‌السلام)❤️ 🌱بِسْمِ اللهِ الرَّحمٰنِ الرَّحیم🌱     اَللَّهُمَّ                   کُنْ لِوَلِیِّکَ              الْحُجَّةِ بْنِ الْحَسَنِ         صَلَواتُکَ عَلَیْهِ وَعَلی آبائِهِ     فی هذِهِ السّاعَه وَفی کُلِّ ساعة   وَلِیّاً وَحافِظاً وَقائِداً وَناصِراً وَدَلیلاً         وَعَیْناً حَتّی تُسْکِنَهُ أَرْضَکَ              طَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فیها                     طَویلا.. #اللهم‌عجل‌لولیک‌الفرج 🤲🏻

نشست شورای راهبردی نیروهای انقلاب اسلامی شهرضا، با حضور مهمان ویژه جناب آقای دکتر مهدیان (مدیر آموزش و پرورش شهرضا) به همراه جناب آقای غلامی (معاونت پرورشی وتربیت بدنی مدیریت آموزش وپرورش

به نام خالق لوح و قلم سه شنبه شب ۶ آذر ماه، نشست شورای راهبردی نیروهای انقلاب اسلامی شهرضا، با حضور مهمان ویژه جناب آقای دکتر مهدیان (مدیر آموزش و پرورش شهرضا) به همراه جناب آقای غلامی (معاونت پرورشی وتربیت بدنی مدیریت آموزش وپرورش) تشکیل گردید. درابتدای این نشست، توسط دبیر شـورا، تاریخچه شورا و نقش آن به عنوان یک حلقه میانی جریان ساز در شهرستان بیان شد و سپس مطالبی توسط ایشان و سایر حاضرین جلسه، به عنوان دغدغه های افراد درموضوع آموزش و پرورش بیان گردید. اهم مباحث مطرح شده در این جلسه ـ نیاز با بازگرداندن جایگاه علمی و آموزشی شهرضا به عنوان مهدحکمت و هنر، به گذشته پرافتخار. ـ لزوم توجه مراکز آموزشی به مهارت، اخلاق و سبک زندگی ایرانی-اسلامی ـ ایجاد انگیزه وارزش دهی کیفی و کمّی به علوم انسانی و در رأس قرار گرفتن نخبگان این رشته در تشویقات (حتی بنرهای تشویقی مدارس) ـ نیازبه تشکیل نشست ها و کارگاه های بصیرتی و شبهه زدایی ویژه جهت مدیران و معلمین به صورت ضمن خدمت ـ حرکت جهادی و لازم درکاستن اصولی ومدبرانه مشکلات اقتصادی ومسکن معلمین ـ کنترل و نظارت قانونی بر آموزشگاه های آزاد سطح شهر ـ توجه به موضوع همیشه کارساز و اثر بخش اردوها، دیدارها و بازدیدهای هدفمند برای دانش آموزان، براساس استاندارد اردویی ـ جدی نگری و گزارش خواهی مداوم از انجمن های اولیا و مربیان مدارس ـ ایجاد وحدت و همدلی بین تشکلهای فوق برنامه مربوط به مدارس مانند انجمنهای اسلامی، بسیج دانش آموزی،هلال احمر، شورای دانش آموزی وـ... ـ اجرای طرح یکشنبه های علوی- فاطمی (براساس پیشنهاد موسسه وخانه نهج البلاغه شهرضا) در صبحگاه مدارس ـ اهتمام به مدارس علمی-دینی مانند، سبحان، صدرا امین، مطهره، تبیان، نور، شاهدو...وتعمیم بخشی موفقیتهای معرفتی و دینی آنها به سایر مدارس. ـ تدبیری اساسی و اثر بخش در جهت کنترل فضای مجازی در دسترس دانش آموزان ـ درخواست افزایش فاصله زمانی آغاز و تعطیلی مدارس پسرانه و دخترانه (به سی دقیقه) به نحوی که شروع و پایان مدارس دخترانه، سی دقیقه زودتر از پسران اعمال گردد. ـ جلوگیری از اعمال سلیقه مدیران و معلمین در حذف یا تغییر و تعطیل نمودن بعضی دروس قانونی و اعمال قانون بر ایشان، چنانچه برخی دروس مهارتی، اخلاقی و... مورد کم توجهی است. ـ پرهیز جدی با حزبگرایی و حرکتهای باندی وجناحی و همینطور افراط و تفریط در برنامه های مدیریتی اداره. پس از بیان دیدگاه اعضای حاضر، جناب دکترمهدیان درسخنان خود اظهارداشت : ـ همیشه به پسوند شهرضایی فامیل خود بالیده ام. ـ هرجا اشتغال علمی و آموزشی ومدیریتی داشته ام، نام و آوازه ی شهرضا با معلمین و دانشسرایش را، به کرّات شنیدم. ـ با طرح سوالی از همکاران خواستم که بنویسند؛ اگر مدیر بودند، چه میکردند؟ آنچنان پاسخهای راهگشا و جالب آمد که خودش گنجینه ای است، مدیریتی. ـ یکی ازمشکلات رایج در شهرضا، فعالیتهای جزیره ای است و عدم اتحاد و هماهنگی در بهره وری از فرصت ها. ـ اشاره به طرح صمیم، در خصوص همکاری مسجد و مدرسه داشتند. ـ لزوم حضور روحانیون در مدارس، به شرط تخصص و توانایی لازم و اثربخش. ـ کمبود مشاوران دینی و اخلاقی احساس نیاز است. ـ جامعه هدف ما فقط دانش آموز نیست، بلکه این مثلث، دارای دو ضلع دیگر به نام معلم و اولیا هم هست. ـ با قطب بندی ۱۲ گانه محلی و جغرافیایی مدارس، یک هماهنگی رفاهی و اجتماعی رقم خواهد خورد. ـ رانندگان سرویس های ایاب و ذهاب را، اسماًوعملاً همیار معلم باید کرد. در پایان ادامه مباحث به جلسه تخصصی کارگروه فرهنگیان و فرهنگبانان شورای راهبردی با حضور معظم له، واگذار شد. من الله التوفیق