ترکیب کنید: «السفرُ إذا طلعتِ الشمسُ»

به جمله‌ی مضاف‌الیه نگاه می‌کنیم، اگر در تأویل به مصدرِ فرضی، مصدر مؤول، به معرفه اضافه شده باشد، مصدر هم معرفه می‌شود، و در نتیجه مضاف به مصدر ـ «حین» ـ هم از آن کسب تعریف می‌کند و چنانچه به نکره اضافه شده باشد، مصدر هم نکره شده و در نتیجه مضاف به مصدر نیز کسب تخصیص می‌کند. در جئتُ یَومَ سافرَ محمّدٌ «محمّد» معرفه است و «مسافرة» با اضافه به آن کسب تعریف کرده است، «یوم» نیز با اضافه به «مسافرة» از آن کسب تعریف کرده است. @nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی

ترکیب کنید: «السفرُ إذا طلعتِ الشمسُ» السفر مبتدا اذا ظرف متعلق به محذوف خبر طلعت فعل الشمس فاعل. کل طلعت الشمس: مضاف الیه اذا @nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی

«إنّی شاهدت أبطالاً فی ‎مباریات ریاضیة....». کدام گزینه، بیان کننده‎ی نوع فعل است؟ الف) شهوداً ب) مشاهدةً ج) مشاهداً مشتاقاً د) مشاهدة لا توصف! 🥸جواباتونو با دلیل بفرستید👇 @ostad_shoo 👨‍🎓👩‍🎓دوره های مقدمات تا عالی 👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296 @nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی

ترکیب کنید: 1⃣مررتُ بهذا الشاعرِ 2⃣مررتُ بهذين الکاتب و العالم @nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی

جواب صحیح گزینه دال است الف و ج که غلط است چون مشتق هستند ب و دال مصدر است مشاهده مفعول مطلق تاکیدی مشاهده لاتوصف مفعول مطلق نوعی چون لا توصف صفت است خرید کتب نحو کاربردی با ۱۰ در صد تخفیف https://ketabresan.net/search?tag=4751 👨‍🎓👩‍🎓دوره های مقدمات تا عالی 👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296 @nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی

ترکیب کنید. 1️⃣رأتْ هندٌ العالمَ زیداً 2️⃣رأتْ هندٌ ضاحکاً زیداً رأی به معنی دیدن @nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی

📌اقسام حال حال دو قسم است: الف. مفرد: جاء زیدٌ ضاحکاً ب. جمله: جاء زیدٌ و هو یضحکُ در تصویر اقسام حال را ملاحظه میکنید 🍃دوره های استادشو 👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296 لینک خرید هر سه کتاب https://ketabresan.net/search?tag=3816

ترکیب کنید. 1️⃣رأتْ هندٌ العالمَ زیداً هند: فاعل، العالم: مفعول به، زیداً: عطف بیان یا بدل 2️⃣رأتْ هندٌ ضاحکاً زیداً هند: فاعل، ضاحکاً: حال، زیداً: مفعول به رأی به معنی دیدن @nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی لینک خرید هر سه کتاب https://ketabresan.net/search?tag=3816

تقدم حال بر ذوالحال

جاءَني بنو علیٍّ ناسٌ منهُم‏ (جائنی: نزد من امدند، بنو علی: فرزندان، ناسٌ منهم: مردمی از آنها) ترکیب کنید. 🤪جواباتونو با دلیل بفرستید👇 @ostad_shoo @nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی

بسته استثنائی که معمولا اساتید و دانشجویان...میبرن، همراه با کلی هدیه👇 متقاضیان شرکت در دروس تصویری استاد ایرانی 1️⃣نحو کاربردی مقدماتی 📌سرفصلها👉 2️⃣نحو کاربردی متوسطه 📌سرفصلها👉 3️⃣نحو کاربردی پیشرفته 📌سرفصلها👉 4️⃣مبادی العربیة 4 نحو عالی ۱ نحو عالی ۲ نحو عالی ۳ 📌سرفصلها تدریس: استاد ایرانی مولف کتب نحو کاربردی و موسس کانال نمونه تدریس👇 https://eitaa.com/ostad_sho/421 🎁👈با تهیه پک دوره آموزش تصویری 👉نحو، تدریس: ✅سیوطی ✅صرف ساده ✅بدایة النحو ✅بلاغت عالی ✅مغنی الاریب ✅جواهر البلاغه ✅درس نامه صرف ✅بانک جزوه و سوال صرف و نحو ✅صرف و نحو متوسطه (حمید محمدی) ✅بانک تست همراه با جواب تفصیلی 👌بانک موضوعات و منابع پایان نامه 👌جزوات آزمون سر دفتری 👌جزوات آزمون وکالت 🎁 را هدیه دریافت کنید 🎁 نظرات شرکت کنندگان👇 1⃣https://eitaa.com/ostad_sho/408 2⃣https://eitaa.com/ostad_sho/400 3⃣https://eitaa.com/ostad_sho/385

👌خانم سهرابی قبول شده در رشته ادبیات عرب ارشد علامه طباطبایی تهران

خانم کرمی دانشجوی ارشد ادبیات فارسی دانشگاه تهران

.👨‍🏫 🔴دوره کجا و به چه صورت برگزار میشه؟ این دوره به صورت یـک کانال خــصـوصی تصویری «VIP» درهمین فضای ایتا به صورت آفلاین به همراه گروه رفع اشکال👌👌

📌 تعدد حال در قرآن همانطور که می دانید حال همچون خبر و صفت می تواند متعدد باشد. 🌟تعدد خبر، مانند: زید قائم ضاحک 🌟تعدد نعت، مانند: رایت زیدا الضاحک العادل 🌟تعدد حال، مانند: رایت زیدا ضاحکا قائما در ادامه مثالهای قرآنی تعدد حال را بررسی می کنیم. گوشه ای از نحو کاربردی عالی @nahvekarbordi 👈 کانال نحو کاربردی 👩‍🎓دوره های تدریس از صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

ترکیب کنید: <كُنَّا لِحُكْمِهِمْ شاهِدینَ> (ما بر حکم آنان شاهد بودیم) @nahvekarbordi 👈 کانال نحو کاربردی

کنا: فعل ناقص و اسمش شاهدین: خبر لام: زائد، نیاز به متعلق ندارد حکم: مفعول به شاهد @nahvekarbordi 👈 کانال نحو کاربردی

لام تقویت یکی از کاربردهای «لام»، تقویت عامل است که نیاز به تعلق ندارد. در این صورت مجرورش نقش مفعول می گیرد. @nahvekarbordi 👈 کانال نحو کاربردی لینک خرید هر سه کتاب👇 https://ketabresan.net/search?tag=3816

📌لام در عبارت أذِنتُ لزیدٍ (به زید اجازه دادم) به چه معنی به کار رفته است؟ الف) لام اختصاص ب) لام تبلیغ ج) لام تبیین د) لام تعلیل 🥸جواباتونو با دلیل بفرستید👇 @ostad_shoo 👨‍🎓👩‍🎓دوره های مقدمات تا عالی 👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296 @nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی

📌تعدد صفت در قرآن َهذا عصفورٌ حزینٌ علی شجرةٍ یشکو ما اصابه (این گنجشک غمگینی است بر درخت، که از آنچه به وی اصابت کرد، شکایت میکند) در جمله بالا «حزین», «علی شجرة» و «یشکو...» به ترتیب صفت مفرد، شبه جمله و جمله هستند که موصوفشان، عصفور است. در قرآن آیات زیادی وجود دارد که یک موصوف، چندین نعت مفرد، جمله یا شبه جمله دارد. با هم برخی آیات را بررسی میکنیم. 🌸با نحو‌کاربردی از خواندن قرآن لذت ببرید . مطالب کانال گوشه ای از کتاب نحو کاربردی عالی است.😏 لینک خرید هر سه کتاب👇 https://ketabresan.net/search?tag=3816 ✅دوره های تدریس از صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

گزینه «ب»، «لام» پس از قول و شبه قول، که بر سر مخاطب در می آید، لام تبلیغ است

عبارت اشتباه را مشخص کنید الف. هو أنا زیدٌ ب. هو أنتم طالبونَ ج. هی أنتنَّ طالباتٌ د. أنا هو طالبٌ #تست_سخت 🥸جواباتونو با دلیل بفرستید👇 @ostad_shoo 👨‍🎓👩‍🎓دوره های مقدمات تا عالی 👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296 @nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی