🔵 راحله ستوده دانش‌آموز مدرسه بنت الهدی از تجربه خویش در ناجشنواره محله ما می گوید. 🔹 مردم محله از من استقبال می کردند و دو مسئله را مطرح کردند کمبود تیربرق و وجود دانشگاه نیم‌کاره که محل تجمع کارتون خواب‌ها شده‌است . ___ @najashnvareh

🎞 مینی دوره آموزش کلیپ سازی ناجشنواره #محله_ما 📋مدرس: آقای صالحی 🗓تاریخ: ۱۴۰۲/۰۹/۰۶ مکان: کانون امام خمینی (ره) #ناجشنواره_محله_ما 🔺فیلمبردار و تدوینگر: علی دهداری _ @najashnvareh

#اطلاعیه: 💠 جلسه بیستم ویکم پویش ۴۸ماه خدمت/۴۸ جلسه پاسخگویی در مســاجــد شـــهــر 📊 به همراه ارائه گزارش #شفافیت_جلسات_برگزار_شده_پویش_4848 و #شفافیت_ماهانه_شورای_شهر_برازجان توسط دانش‌آموزان ⏰ زمان: دوشنبه ۱۳ آذر ماه ۱۴۰۲- بعد از نماز مغرب و عشاء 🕌 مکان: مسجد امام حسین (ع)- واقع در بلوار حسین آباد 🔺پخش زنده مراسم از طریق کانال ایتا پویش ۴۸_۴۸ به ادرس: https://eitaa.com/pouyesh4848_borazjan ⚠️ همشهریان عزیز توجه کنند برای دریافت نوبت سوالات محله‌ای و شهری حتما راس ساعت در برنامه حاضر باشند. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 📱عضویت در کانال ایتا پویش ۴۸_۴۸ برازجان 👇 http://eitaa.com/pouyesh4848_borazjan

🔵 شیوه‌نامه برگزاری ناجشنواره #محله_ما 🔹این ایده و طرح توسط معلمان دشتستانی تدوین شده است و امیدواریم بتوانیم در مرحله اجرا نیز به کمک همین معلمان، دانش‌آموزانی تربیت کنیم که بتوانند در جامعه مسائل و مشکلات را شناسایی کرده و به صورت عالمانه و منصفانه پیگیر حل آنها باشند . 🔹 ناجشنواره #محله_ما امسال فقط در ۱۴ مدرسه به عنوان مدارس هدف اجرا می شود . ___ @najashnvareh

🔵 محمد صدیقی | دانش‌آموز مدرسه شهدا فرهنگی 🔹 با گفت‌وگو با اهالی محله بدنبال شناسایی و حل مسائل محله خود است . #مدرسه_تحول_آفرین #مدرسه_محور_پیشرفت‌_محله_شهر #دانش‌_آموز_پیشران @najashnvareh

🔵 چطور به ایده ناجشنواره #محله_ما رسیدیم ؟ تابستون ۱۴۰۲ رویدادی رو در استان بوشهر آغاز کردیم با عنوان مدرسه تحول آفرین ، ما بر این باور بودیم مدرسه‌ای متحول می‌شود که در مسیر تحول جامعه قرار بگیرد. مدرسه خارج از جامعه نیست و جزء یک جامعه بزرگتر بنام محله ، شهر و کشور است پس نمی توانیم از تحول در آموزش‌و‌پرورش صحبت کنیم اما جامعه را در نظر نگیریم . 🔵 جایگاه #مدرسه در شهر و محله چه باید باشد ؟ مدرسه باید محور پیشرفت جامعه محلی و شهر باشد ، در این مسیر است که علم نافع معنی پیدا می کند و آن علم سبب تحولات اجتماعی می شود . 🔵 آیا ناجشنواره #محله_ما فقط برای پایه هفتم است ؟ بنابر آنچه گفتیم و در شیوه نامه برگزاری ناجشنواره اشاره کردیم ، هدف ما همه مدارس است از ابتدایی تا متوسطه اما بنابر توجه ویژه درس #تفکر_و_سبک زندگی پایه هفتم و همراهی گروه درسی آن، حرکت را از پایه هفتم و با هدایت دبیر درس تفکر و سبک زندگی شروع کردیم . 🔺 شما هم می توانید در تیم ناجشنواره #محله_ما قرار بگیرید . جهت گفت‌وگو و ارائه نظراتتون می توانید به آیدی زیر پیام دهید : @vahidenayatkhah (شما چه دانش‌آموز باشید ، چه معلم یا ولی دانش‌آموز همه می‌توانید کمک کنید .) ___ https://eitaa.com/najashnvareh

🔵 امروز صبح ؛ مینی دوره کلیپ سازی مدیریت شهری ناجشنواره #محله_ما ویژه دختران برگزار شد . 🔺فیلمبردار و تدوینگر :اسرا سادات موسوی ____ https://eitaa.com/najashnvareh

🔵 نظر دانش‌آموزان و دبیران حاضر در دوره، پیرامون ناجشنواره #محله_ما 🔺فیلمبردار و تدوینگر :اسرا سادات موسوی ___ https://eitaa.com/najashnvareh

📚 درسنامه‌ی مینی دوره آموزش کلیپ‌سازی مدیریت شهری برای ناجشنواره #محله_ما 🎬 شامل سرفصل‌های: ۱.اصول و قوانین فیلمبرداری ۲.تکنیک‌های صدا و تصویر در هنگام فیلمبرداری ۳. سناریونویسی کلیپ‌سازی ۴. تدوین‌کلیپ ___ https://eitaa.com/najashnvareh

⭕️ مدیر مدرسه‌ای که به دانش‌آموزانش مشق واقعی #شفافیت را می‌دهد. 🔷 دکتر احمدباقری "مدیر دبیرستان متوسطه اول زنده‌یاد کردی برازجان" است که به همراه دانش‌آموزانش برای ارائه گزارش شفافیت جلسات #پویش_48_48 و شفافیت #شورای_شهر و #شهرداری در جلسه پویش 48-48 آمده‌اند تا دانش‌آموزان را با #میدان_مدیریت_شهری و اثرگذاری اجتماعی آماده کند. او اعتقاد دارد که در #اسناد_بالادستی_آموزش_و_پرورش بر #هویت_اجتماعی تاکید شده و #مدرسه باید محور #پیشرفت محله و شهر باشد و دانش‌آموزان باید تحت #تربیت_اجتماعی و سیاسی قرار بگیرند. 🔶 دانش‌آموزان او اینک داده‌های شفاف شده در سایت شورای شهر برازجان را به #جدول و #نمودار تبدیل کرده‌اند و اینگونه #مشق_واقعی را برای #افزایش_مشارکت_مردم در شفافیت به وجود آورده‌اند. داده‌هایی که به خودی خود با قرارگرفتن در سایت شورا تا قبل از آن کاربردی نداشته بودند و اینگونه دانش‌آموزان این داده‌ها را برای مردم آسان و #مورد_استفاده کردند. 🔻اینجا برازجان است. شهری از استان بوشهر. جایی که این مدرسه توانسته با تعریف #میدان_واقعی در دروس خود و ورود معلمان و دانش آموزان مشکل بزرگ شفافیت را اینگونه تاحدی حل کنند. الگویی که می تواند در بقیه مدارس انجام شود. #رسانه_مردمی_پویش_4848_برازجان 🆔 @pouyesh4848_borazjan

⭕️ نوجوانان پیشران با #شفافیت خواستار #مشارکت_مردم در مدیریت شهر می شوند. بعد از برگزاری #انتخابات_1400 اعضای شورای‌شهر برازجان مطابق قول خود، ماهانه در یک #مسجد حاضر می شوند و #پاسخگوی مشکلات مردم محله و شهر می شوند. اما در این جلسات بعد از بیان مشکلات به گره بزرگی به نام #شفافیت برخورد کردند. سوال بزرگی که سهم مردم محله از بودجه چندمیلیاردی شهر کجاست؟ بعد از یک سال از پیگیری ‌ها و #مطالبه_مردم از نمایندگان خود، شورای شهر سایتی را راه اندازی کرد و به مرور #مصوبات و #پخش_زنده جلسات علنی خود را در آن بارگزاری کرد. اکنون در جلسه بیستم و یکم این جلسات، دانش‌آموزان به همراه مدیر مدرسه‌خود حاضر شدند تا #همدلانه و #منصفانه به کمک شورای شهر بیایند و به شفافیت هرچه بیشتر شورای شهر کمک کنند تا مردم بتوانند راحت‌تر و آسان‌تر از این داده‌های شفاف شده استفاده کنند. 🔻اینجا برازجان است. شهری از استان بوشهر. جایی که این #دانش‌آموزان_پیشران و معلمان خود همانند اوایل پیروزی #انقلاب توانسته‌اند با تعریف #میدان_واقعی در دروس خود مشکل بزرگی به نام عدم شفافیت را تاحدی حل کنند. الگویی که می تواند در بقیه مدارس نیز انجام شود. #رسانه_مردمی_پویش_4848_برازجان 🆔 @pouyesh4848_borazjan

🔵 مصاحبه دانش‌آموز مدرسه شهید نواب صفوی با همسایه ها 🔹 مهمترین مسئله محله والفجر : ۱. آسفالت نبودن کوچه ها ۲. نداشتن لوله‌کشی گاز ۳. وجود سگ‌های ولگرد 🔺 فیلم‌بردار : یوسف پارسایی 🔺 تدوین‌گر : یونس پارسایی 🔺خبرنگار : یونس پارسایی ___ https://eitaa.com/najashnvareh