📣 حوزه با نادیده‌ گرفتن نخبگان حوزوی در دانشگاه‌، از ظرفیت‌های آنان محروم می‌شود ✳️حجت الاسلام والمسلمین دکتر نقیب، رییس دانشگاه علوم و معارف قرآن گفت: روحانیون فعال در دانشگاه اغلب جزء نخبگان حوزوی هستند و با بی‌توجهی به آنها بخش بزرگی از نخبگان و توان حوزه علمیه از دست می‌رود. 🔗 متن کامل #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

⚫️ برخی نهادهای حوزوی هنوز درگذشت حجت‌الاسلام زاهدی را نشنیده‌اند 🔻 از نخبه‌های مکاسب‌محور تا نخبه‌های قرآنی همه جای توجه دارند 🔸رییس دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم با ابراز تأسف از این که برخی نهادهای حوزوی هنوز در پی درگذشت حجت الاسلام والمسلمین دکتر زاهدی، استاد برجسته علوم قرآنی، واکنشی نشان نداده‌اند، گفت: در فضای حوزه نباید این گونه القا شود که تنها کسی استاد است که رسائل و مکاسب و کفایه بگوید، در حالی که عالمانی هم در فضای دانشگاهی مشغول تربیت افراد هستند و چه بسا کاری طاقت‌فرساتر بر دوش آنها باشد. حجت الاسلام والسلمین دکتر نقیب افزود: بزرگ‌ترین ویژگی شخصیتی مرحوم استاد زاهدی یعنی اخلاص در کار، مربوط به همین نگاه بود، به گونه‌ای که با وجود منشأ اثر‌بودن در اغلب موضوعات زیربنایی دانشکده‌های سازمان اوقاف، هرگز منیتی در او ایجاد نشد. #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

#در_فراق_نخبگان ◾️حجت الاسلام نقی منفرد، استاد و نخبه تبلیغی حوزه دار فانی را وداع گفت 🔺 به گزارش کانال خبری تحلیلی «رسانه‌ی نخبگان»، حجت الاسلام نقی منفرد، محقق، نویسنده حوزوی و رزمنده دفاع مقدس درگذشت. 🔹 منفرد که دو دوره نماینده طلاب محمودآباد در مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه قم بود به سبب ابتلای به بیماری کرونا دار فانی را وداع گفت. 🔸 همچنین وی از اعضای «نخبگان تبلیغی» حوزه علمیه بوده و همزمان در دوره مقدمات و سطح عالی حوزه علمیه قم تدریس داشت. #نخبه #رسانه #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

💠 جایگاه انتخاب ⬛️ بَرِئْتُ اِلَى اللهِ وَاِلَیْکُمْ مِنْهُمْ، وَمِنْ اَشْیاعِهِمْ وَاَتْباعِهِمْ وَاَوْلِیآئِهِم، یا اَباعَبْدِاللهِ اِنّى سِلْمٌ لِمَنْ سالَمَکُمْ، وَحَرْبٌ لِمَنْ حارَبَکُمْ اِلى یَوْمِ الْقِیامَةِ 🔹آنچه در کربلا رخ نموده، جبهه‌بندی عظیم تاریخی است؛ یک سو حق مطلق است و سوی دیگر باطل محض. یک سو تمام خوبی‌هاست و سوی دیگر تمام بدی‌ها. 🔸وقتی با این صحنه مواجه می شویم، فرقی نمی کند که کِی؟ چه امروز و چه زمان وقوع حادثه باید تکلیف را با خودمان روشن کنیم. 🔹یکی از مهم ترین رسالتهای زیارت عاشورا همین است؛ قرار دادن انسان در معرض جایگاه انتخاب. 🔸زیارت عاشورا بر دو اصل استوار است: سلام و لعن، حب و بغض، تولی و تبری، عشق و نفرت مهر و قهر، محبت و عداوت، دعا و نفرین، پیوستن و گسستن، نزدیک شدن و دوری گزیدن 🔰خلاصه زیارت عاشورا همین دو کلام است: ✅ به خوبی‌ها سلام کردن و به بدی‌ها عُلقه نداشتن ✅ به خوبی‌ها مهر ورزیدن و از بدی‌ها بیزاری جستن ✅ خوبی را خوب شمردن و بدی را بد دانستن ✅ به اهل وفا، وفا کردن و از اهل جفا فاصله گرفتن ✅ با مظلوم همدلی کردن و بر ظالم یورش بردن ✍ مجموعه پوسترهای زیارت عاشورا #زیارت_عاشورا #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

🔻 به فعالان رسانه‌ای حوزه هویت داده شود 🔹 سردبیر خبرگزاری حوزه گفت: ده‌ها آیه وجود دارد که درباره اصل و چگونگی کار رسانه‌ای سخن می‌گوید، از این رو باید برای حوزویان، نسبت دین و رسانه بیشتر تبیین شود. 🔹 حسن صدرایی عارف در نشست بازشناسی جایگاه نخبگان در رسانه اظهار داشت: هویت‌بخشی مناسبی به حوزویان رسانه‌ای صورت نگرفته است در نتیجه فردی که متبحر در کار رسانه‌ای است احساس می‌کند، فعالیت رسانه‌ای او منبعث از هویت حوزوی نیست؛ در نتیجه وقتی در جامعه رسانه‌ای است هویت حوزوی خود را پنهان می‌کند و وقتی در جمع حوزوی قرار می‌گیرد، برعکس، هویت رسانه‌ای خود را کتمان می‌نماید و این یعنی عدم هویت. 🔹 وی به پیامد عدم احساس هویت در بین فعالان رسانه ای و خبری اشاره کرد و گفت: چون من به عنوان رسانه برای یک حوزوی رسانه ای هویت‌سازی نکرده‌ام، ممکن است آرام آرام در کار رسانه‌ای و فضای فکری و هنجاری جامعه هنری و رسانه‌ای هضم شود در نتیجه، حوزه به مرور سرمایه‌های رسانه‌ای خود را از دست می‌دهد. 🔹سردبیر خبرگزاری حوزه از ارائه راهکار نیز غافل نبود و در این باره نیز گفت: برای هویت بخشی به فعالیت رسانه‌ای حوزویان حداقل کاری که می‌شود کرد این است که او را متوجه این ساخت که فعالیت رسانه‌ای خاستگاه دینی دارد یا خیر؟ یا آیا اصلاً کار رسانه‌ای نسبتی با مبانی دینی و قرآنی دارد یا خیر؟ 🔹 وی ادامه داد: برای پی بردن به این موضوع کافی‌ست ریشه کلمه نبأ را جستجو کنید؛ بحث پیام و پیام‌آوری یعنی کار رسانه‌ای. 🔹 صدرایی عارف از قول سدید به عنوان یک تکنیک رسانه‌ای نام برد و گفت: ده‌ها آیه داریم که در مورد اصل و چگونگی کار رسانه‌ای حرف می‌زند، باید برای حوزویان نسبت دین و رسانه مشخص شود، و اینکه ابزار محقق کردن بلاغ چیست؟ و یقینا در این مورد بهترین ابزار از منظر سرعت، تعداد مخاطب و گستره نفوذ رسانه است. 🔹 صدرایی عارف گریزی نیز به سخنان منتقدین رسانه زد و گفت: آنهایی که می‌گویند مقوله رسانه در خدمت جبهه باطل است باید به این توجه کنند که خاستگاه رسانه خاستگاهی دینی است. حال ممکن است جبهه ناحق از آن استفاده‌ای ناحق کرده باشد که آن هم قابل بحث در جامعه نخبگانی است. 🔹 بخش پایانی سخنان صدرایی عارف پاسخ به برخی منتقدین بود؛ وی به شباهت نظر منتقدین استفاده از رسانه به منتقدین امام (ره) در ورود به سیاست اشاره کرد و گفت: امام در پاسخ به منتقدین به مبنای کار تأکید داشتند، اینکه بسیاری از احکام ما احکامی اجتماعی اند و برای اجرای این احکام نیاز به برقراری حکومتی دینی است، و اینکه در مقطعی از تاریخ علمایی موفق نشده اند باعث از بین رفتن مبنای درست نمی‌شود. 🔹 سردبیر خبرگزاری حوزه ادامه داد: در مورد رسانه نیز این موضع امام صدق می‌کند، اینکه عده ای بگویند رسانه جای حق را ناحق کردن و برعکس جلوه دادن حقایق است غیر قابل قبول است چرا که منظور جبهه حق رسانه‌ای است که اتفاقا از حق دفاع می‌کند و سلاح جبهه حق است. 🔹 صدرایی عارف به موضع اسرائیل غاصب در زمان جنگ ۳۳ روزه به شبکه المنار اشاره کرد و گفت: المنار جزء اولین مکان‌هایی بود که اسرائیل آن را مورد حمله قرار داد. یعنی دشمن می‌داند دقیقا از کجا ضربه می‌خورد. این در حالی است که سید حسن نصرالله یعنی فرمانده میدان نیز از این مهم غافل نبود و ساختمان دیگری را در نظر گرفته بود. 🔹 وی نکته‌ی قابل تأمل در این مثال را موضع و تفکر خاص فرمانده جنگ نسبت به رسانه عنوان کرد و گفت: سید حسن نصرالله در دیداری که بعد از جنگ با اصحاب المنار دارد می‌گوید: اگر المنار نبود پیروزی ضایع می‌شد! پس منظور ما رسانه‌ای است که در جبهه حق است. #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

💠 ثبت نام کشوری رقابت علمی نخبگان حوزوی آغاز شد 🔺 مسئول دبیرخانه رقابت علمی کشوری نخبگان گفت: رقابت علمی طی سه مرحله بین طلاب و دانشجویان علوم دینی در چهار رشته برگزار می شود. 🔸حجت الاسلام ابوالفضل فروتن در گفت‌وگو با خبرگزاری حوزه در مشهد با بیان اینکه رقابت های علمی نخبگانی در ۴ رشته فقه و اصول، کلام اسلامی، منطق و فلسفه و ادبیات عرب بین طلاب سراسر کشور توسط حوزه علمیه خراسان برگزار می شود. 🔹 وی در ادامه افزود: برای این گونه رویدادها واژه فرانسوی «المپیاد» را به کار می برند که کمیته اجرایی، واژه رقابت علمی نخبگانی را برای آن، بومی سازی و انتخاب کرده است. 🔹 حجت الاسلام فروتن با اشاره به ساز و کار رقابت گفت: علاقه مندان تا ۳۰ مرداد ۱۴۰۰ وقت دارند که در سایت حوزه خراسان از طریق https://www.hozehkh.com /OneEntry.aspx?entryID=۴۰۸۰۸ نام نویسی کنند که البته طلاب غیرخراسانی باید ابتدا از این طریق https://profile.hozehkh.com/fard/add?returnurl=http://www.hozehkh.com شناسه و رمز برای ثبت نام دریافت کنند. 🔹 وی با بیان اینکه منتخبان پس از اخذ یک آزمون کتبی غیرحضوری به مرحله دوم رقابت راه پیدا می کنند، ابراز کرد: اگر شرایط کرونا اجازه بدهد مرحله دوم به صورتی کتبی و حضوری برگزار می شود و نفرات برتر مرحله دوم نیز به رقابت نهایی راه پیدا می‌کنند که به صورت مصاحبه علمی و شفاهی صورت می‌گیرد. 🔹 دبیر رقابت علمی نخبگام حوزوی اظهار کرد: سعی داریم مرحله سوم هم حضوری برگزار شود اما اگر شرایط کرونایی اجازه نداد مصاحبه علمی مرحله نهایی به صورت مجازی و با قالبی که استعداد افراد را هم شناسایی کند برگزار خواهد شد؛ سعی داریم پس از این رقابت حمایت های لازم از همه استعداد ها صورت گیرد و هر جا بتوانیم افراد مستعد را معرفی می‌کنیم. 🔹 مسئول دبیرخانه رقابت علمی نخبگانی گفت: دانشگاههای رضوی، مفید و شهید مطهری با دبیرخانه این رقابت‌ها همکاری کرده و همچنین مرکز نخبگان حوزه علمیه و اداره نخبگان مرکز خدمات حوزه های علمیه نیز از این رویداد حمایت می کنند. 🔹 وی با اشاره به رضایت و حمایت اساتید و علما از این رویداد یادآور شد: ایده چنین رویدادی از حوزه علمیه خراسان برای اولین بار انجام گرفته و سال گذشته نیز برای طلاب این حوزه برگزار شد که با دوره کنونی، تفاوت‌های زیادی دارد. می توان گفت دوره امسال با توجه به گستردگی آن، اولین رقابت نخبگانی طلاب و دانشجویان علوم دینی است. ❗️ حجت الاسلام فروتن با بیان اینکه پیش بینی می شود در سال آینده علاوه بر چهار رشته فعلی، رشته معارف قرآن نیز افزوده شود، با اشاره به حمایت از نفرات برتر این رقابت علمی گفت: مراکز حوزوی و دانشگاهی، اعلام کردند که نفرات برتر این رقابت را بورسیه می کنند و همچنین اگر کسی استعداد تدریس یا تحقیق را داشت با حمایت دبیرخانه به مراکزی که نیاز به مدرس و محقق دارند، معرفی می شوند. ✅ وی ادامه داد: سال گذشته ۱۰ نفر امتیاز بالایی آوردند و به رتبه اول ۱۰ میلیون تومان و رتبه دوم ۶ میلیون تومان و رتبه سوم سوم ۴ میلیون تومان به همراه بُن خرید کتاب اهدا شد. ✔️ حجت الاسلام فروتن در پایان با اشاره به تلاش دبیرخانه به منظور حمایت از طلاب برگزیده، عنوان کرد: از تمامی ظرفیت ها تا حدتوان برای حمایت از طلاب مستعد و نخبه استفاده خواهیم کرد. منبع: حوزه #المپیاد_طلاب #نخبه #رسانه #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

#نقد_و_نظر سلام و ادب ممنونم از راه اندازی کانال بسیار خوب شما، واقعا جای خالی رسانه ای کردن خدمات نخبگان در حوزه احساس می شود فقط مثل کارگروه های رسانه ای مراکز دیگر نشوید که فقط از نخبگان عکس و اسم می گیرند و بعد رها می کنند. ادامه دهید و زمینه حمایت نخبگان به ویژه استعدادهای جوان حوزه را فراهم کنید. ح کاظمی ................................ #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

💠جوانان صاحبان فکر و نگاه ژرف 🔹رهبر معظم انقلاب: «صحبت‌های جوانان نخبه در این دیدار حاکی از وجود یک فکر و دقت نظر و نگاه ژرف به مسائل بود که بسیار مهم و مایه خرسندی است.» 🔸بیانات در دیدار جمعی از جوانان نخبه و صاحب مدال در المپیادهای علمیِ جهانی #نخبه #نخبگان #پرورش_استعداد #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

💠 شاخصه‌های نخبگی نیازمند ارزیابی مجدد از سوی جامعه حوزوی است 🔸 سردبیر خبرگزاری رسا در نشست بازشناسی جایگاه نخبگان در رسانه، بر اهمیت استمرار برگزاری این قبیل برنامه ها و نشست ها تأکید کرد و گفت: اینکه مرکز خدمات حوزه های علمیه از نخبگان حمایت می‌کند اقدام مبارکی است و باید این مهم را به فال نیک بگیریم. 🔹 حسین عجمی با اشاره به تأکیدات رهبر معظم انقلاب درباره لزوم حمایت از نخبگان و استعدادهای برتر ادامه داد: رهبر انقلاب می‌فرمایند نخبه‌ها سرمایه‌ها و امانت‌هایی هستند در دست مسئولان؛ اگر این جمله را به حوزه تعمیم دهیم سرمایه‌های حوزه همین نخبگان هستند، اما سؤال مطرح این است که حوزه برای این قشر چه کرده است؟ 🔹 وی با یادآوری عنوان این نشست« بازشناسی جایگاه نخبگان حوزه در رسانه» اظهار داشت: برای بازشناسی جایگاه نخبگان در رسانه ابتدا بایستی به این موضوع و سؤال بپردازیم که نخبگان در خود حوزه چه جایگاهی دارند و در تصمیم گیری‌ها و تصمیم‌سازی‌ها چه اندازه مؤثرند. 🔹 وی به تعداد زیاد مراکز مربوط به امور نخبگان در مراکز حوزوی اشاره کرد و عدم هماهنگی بین بخش‌های نخبگانی حوزه را مورد نقد قرار داد. 🔹 این فعال عرصه‌ی رسانه با اشاره به معیارها و شاخص‌های مطرح در مراکز نخبگانی حوزه برای شناسایی نخبگان، این سؤال را مطرح کرد که آیا تا به حال این شاخصه‌ها مورد ارزیابی و نظرخواهی خود نخبگان و جامعه حوزوی قرار گرفته است؟ 🔹 عجمی با انتقاد از تعریف نخبگان در سیستم حوزه گفت: آیا حوزه فعالان حوزوی در عرصه‌های دیگر همچون عرصه‌های جهادی، رسانه ای، هنری و فرهنگی را که به عنوان تبلور حضور و فعالیت و برد اجتماعی حوزه هستند به عنوان حوزوی و نخبه به رسمیت می‌شناسد؟ 🔹 سردبیر خبرگزاری رسا با مطرح کردن مسأله‌ی گریزان بودن اغلب نخبه‌ها از رسانه تأکید کرد: باید برای این موضوع نیز فکری اساسی ‌کرد و شایسته است مکانیزم مناسبی برای برطرف کردن این مشکل تعریف شود. 🔹 عجمی از برخی کاستی‌ها در سیستم حوزه نیز گلایه کرد و گفت: یکی از مدیران مسؤول در امور مربوط به نخبگان حوزه در جایی می‌گفت ما هنوز در سیستم حوزه برای این موضوع هماهنگی بین‌بخشی نداریم! این موضوع واقعا آزار دهنده است؛ واقعا چقدر عزیزان مسئول به فکر نخبگان هستند؟ نخبگان آینده‌سازان نظام و حوزه خواهند بود، رهبر معظم انقلاب از حوزه به عنوان مادر نظام اسلامی یاد می کنند، طبیعتا علت محدثه باید در قامت علت مبقیه نیز ایفای نقش کند و در این بین نخبگان جایگاه ویژه ای خواهند داشت. 🔹سردبیر خبرگزاری رسا عدم شناسایی نخبگانی همچون مرحوم حسین فرج‌نژاد از سوی سیستم حوزه به عنوان نخبه را مورد اشاره قرار داد و گفت: از این گونه نخبگان در حوزه کم نداریم که هنوز در غربت و اوج مشکلات زندگی می‌کنند. منبع: رسا #نخبه #نخبگان #پرورش_استعداد #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

🌱 نخبه و ویژگی‌های او 🔅 فردی برجسته و كارآمد كه در خلق و گسترش علم، فناوری، هنر، ادب، فرهنگ و مديريت كشور در چارچوب ارزش‌های اسلامی اثرگذاری بارز داشته باشد و همچنين فعاليت‌های وی بر پایه هوش، خلاقيت، انگيزه و توانمندی‌های ذاتی از يك سو و خبرگي، تخصص و توانمندی‌های اكتسابی از سوی ديگر، موجب سرعت بخشيدن به پيشرفت و اعتلای كشور شود. 📌 پ.ن 1: و البته رسانه‌، بازوی تقویت کننده‌ی نخبه، از تولد یک ایده در ذهن‌ او تا اجرا و به ثمر نشستن آن ایده است. 📌 پ.ن 2: رسانه‌ی شماییم. #نخبه #نخبگان #پرورش_استعداد #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

💠 نخبگان در تفکر اسلامی ⬅️ آیت الله فاضل لنکرانی ⭕️ طلبه نخبه کیست؟ ⭕️ نخبه‌گرایی در حوزه به چه معناست؟ ⬅️طلبه نخبه به کسی می‌گویند که حس پرسش‌گری دارد و همواره تلاش می‌کند به دنبال سوالات و جواب‌های مختلفی در حوزه دینی و غیردینی مراجعه کند و به او برسد. 🔹 طلبه نخبه باید بتواند علت هر چیزی که به او مربوط است را درک کند. تا از این طریق بتواند آن را به دیگران یا هدف‌های مورد نظر منتشر کند، او می‌تواند به فلسفه علوم مختلف دینی و غیر دینی آگاهی داشته باشد تا از این طریق بتواند دین اسلام را قبول کرده و بهتر به دیگران آن را تعلیم دهد. 🔶آیه الله فاضل لنکرانی در مورد طلبه نخبه می‌گوید: ♦️ «حس پرسشگری در او خاموش نشود.» این حس او باعث می‌شود که دین و کرامات انسانی را به راحتی متوجه شود و بتواند جلو برود و پیشرفت کند. ⚪ آیت الله فاضل در یکی از سخنان خود در مورد تعریف طلبه نخبه می‌گوید: ♦️ «طلبه نخبه یعنی پرسش‌گر؛ کسی که پرسش‌گری در او نیست، نخبگی ندارد انسان وقتی سوال می‌کند، چند تا اثر دارد؛ در اثر سوال اولاً اینکه آن چیزی که تا به حال مطرح شده به طور کامل تسلط پیدا می‌کند به عنوان مثال در علم اصول انسان وقتی در یک جایی سوال می‌کند، تفاوت میان تعارض و تزاحم در کلمات مرحوم نائینی آمده که تعارض باید بین دو متضادی باشد که تضادشان اتفاقی است؛ اگر تضاد دائمی شد تعارض است اگر انسان سوال‌هایی را مطرح نکند حتی نمی‌تواند مسلط بر همین نظریه نائینی شود.»➡️ #نخبه #نخبگان #پرسش‌گری #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews