#دعوت_به_نماز 💟 متغیرهای موقعیتی ، متغیرهای مؤثر در خواندن #نماز است که فرد را از بیرون تحت تاثیر قرار می دهد و او را به نماز خواندن را می خواند یا از آن بیزار می کند. 💟 برخی متغیرهای موقعیتی مربوط به خانه عبارتند از : 4⃣1⃣🌳 بیان خاطرات شیرین والدین از نماز و زیارت و معنویات در حضور فرزندان 5⃣1⃣🌳 پرهیز از تنبیه بدنی و رفتار خشونت آمیز به علت کوتاهی فرزندان در نماز 6⃣1⃣🌳 دعوت مستمر و پیگیر به نماز همراه با ملایمت و ملاطفت. (از تذکر زبانی زیاد به اقامه نماز خسته نشویم، بدانیم که برای عادت کردن فرزندان به نماز تذکر زبانی مدام ما ضرورت دارد) 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب نماز

#دعوت_به_نماز 🌸 قرار بود تستی را در فضای باز انجام دهیم. همه چیز آماده بود که یک دفعه باران گرفت. به حاج حسن گفتیم: «امروز این تست را انجام ندهیم.» 🌼 گفت: «نمی شود، اگر هم جواب ندهد، مهم نیست، ولی این کار باید امروز انجام شود.» 🌸 آن روز شلیک انجام شد و حاج حسن اولین کسی بود که به سمت محل اجرای تست رفت. 🌼 تست با موفقیت انجام شده بود و بعد از او بقیه بچه ها هم آمدند. همه از خوشحالی همدیگر را در آغوش گرفتند. 🌸 حاج حسن همان جا، به عادت همیشه دو رکعت #نماز_شکر خواند. بعد بچه ها را برای صحبت کردن جمع کرد. 🌼 من پیش خودم گفتم: «الان حتما حاجی می خواهد حرف پاداش به بچه ها را بزند.» اما اصلا در این مورد حرف نزد و گفت: 🌸 «بچه ها! حالا که این تست با موفقیت انجام شده، یعنی خدا ما را نگاه کرده و به ما نظر دارد، پس بیاییم به هم قول بدهیم از این به بعد نمازمان را اول وقت بخوانیم.» 🌼 البته این را برای ما می گفت، چون خودش همیشه با #وضو بود و در هر شرایطی نماز اول وقتش ترک نمی شد. 📖 با دست‌های خالی، خاطراتی از #شهید #حسن_طهرانی_مقدم ، صفحه ۹۳.

#دعوت_به_نماز 💥 ترساندن خیلی کار فنی و دقیقی است و کسی غیر از خدا اصلا حق ندارد انسان ها را بترساند! خداوند هم وقتی انسان را می ترساند، با یک عملیات خاصی این کار را انجام میدهد؛ 🔻 مثلا انسان را از عذابی می ترساند که نقد نیست و معلوم هم نیست که به انسان اصابت بکند. خداوند فقط شدت این عذاب را میگوید، اما خیلی دور است. 💥 فقط خداوند حق دارد بنده خودش را بترساند، چون او حمایت کننده بندگان خودش هست و وقتی آنها را می ترساند، همین کار، موجب سلامتی روح آنها میشود. 🔻 هیچکس حق ندارد کسی را بترساند. در روایت هست: یکی از علامت های بدترین آدم ها این است که مردم از دست و زبانش بترسند یا از ترس او یک کاری را انجام دهند. این خیلی بد است. 💥 شَرُّ اَلنَّاسِ مَنْ يَتَّقِيهِ اَلنَّاسُ مَخَافَةَ شَرِّهِ. (غررالحكم ، حدیث ۵۷۴۹) مَنْ خَافَ اَلنَّاسُ لِسَانَهُ فَهُوَ فِي اَلنَّارِ. (کافی ، ج ۲ ، ص ۳۲۷) 🔻 مثلا اگر همسرت یا فرزندت از ترس تو، یک کاری را انجام بدهند [مثلاً از ترس کتک یا تحقیر و توهین و سرزنش زبانی نماز بخوانند] ، این خیلی بد است. 👌 [شیوه درست بیان پاداش ها و تنبیه های خدا برای با نماز و بی نماز است تا تشویق و ترس از خدا در او ایجاد شود] 📚 #استاد_پناهیان، ابعاد و آثار ترس از غیر خدا، جلسه اول.

#دعوت_به_نماز 🌸 ظاهر زیبا برای کودک و نوجوان جاذبه دارد و نشاط آور است پس با تهیه سجاده زیبا، مهر و تسبیح دلخواه، #عطر و لباس مناسب برای پسر، مقنعه و چادر زیبا برای دختر، شوق و رغبت او را به #نماز زیاد کنیم. 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، خلاصه ای از صفحه ۷۲.

#دعوت_به_نماز 🕋 راه دعوت فرزند به نماز 🕋 🍃 رفتار و حال خوب ما [مثل عبادت و نماز ما] ، وابسته به سبک زندگی [یعنی برنامه روزانه] ماست 💧 اگر بخواهم نمازم را سر وقت بخوانم باید همه کارهایم را سر وقت انجام بدهم! اگر بخواهم مؤدبانه #نماز بخوانم باید کلا آدم مؤدبی باشم، اگر بخواهم در نماز متوجه خدا باشم باید در کل زندگی متوجه خدا باشم. 🍃 مثلاً اگر می خواهی فرزندت برای نماز، منظم شود و دستور گوش بدهد، ده تا دستور دیگر برایش درست کن و بگو: نماز هم یکی از آنهاست! 💧 بچه ای که هرکاری دلش می خواهد انجام میدهد، وقتی با نماز «دستوری، تکراری و اجباری» مواجه می شود، نمی تواند تحمل کند. 🍃 بعضی ها میگویند: چه کار کنیم بچه مان نمازخوان بشود؟ مستقیماً روی نماز خواندنش فشار نیاور، بلکه روی برنامه ها و کارهای دیگرش مثل مرتب کردن اتاق، ورزش، غذاخوردن و... تأکید کن، 💧 وقتی اهل برنامه شد، نماز را هم به عنوان یک برنامه انجام می دهد! اما کسی که اهل برنامه نبود، نمی تواند برنامه نماز را انجام بدهد. 📚 #استاد_پناهیان ، چگونه مهربانی خدا را باور کنیم ،

#پادکست 🕋 پنجاه درصد مسلمان 🕋 #استاد_قرائتی

#پادکست 🌼 تو نماز تنها نمونی! 🌼 #استاد_عالی

#پادکست

#پادکست 🌸🔸 خدا قبولت داره ؟! 🔸🌸 #استاد_عالی

#پادکست 🌼 بیدار کردن برای نماز صبح 🌼 #استاد_عالی

#دعوت_به_نماز 💛 شیوه تدریج 💛 🌹 سهلِ شوشتری که اهل کرامت بود، می‌گوید: در کودکی پیش دایی‌ام زندگی می‌کردم، هفت ساله بودم که نیمه شبی از خواب بیدار شدم برای قضای حاجت. 💧 آمدم بخوابم، دایی‌ام را دیدم که مشغول نماز است. از حالتش خوشم آمد، کنارش نشستم تا نمازش تمام شد. پرسید: چرا نشسته‌ای؟ برو بخواب. گفتم از کارتان خوشم آمده، می‌خواهم کنارتان بنشینم. 🌹 گفت: نه برو بخواب. شب بعد هم دایی‌ام گفت: برو بخواب. گفتم دوست دارم هرچه می‌گویید تکرار کنم. مرا رو به قبله نشاند و گفت: یک بار بگو «یا حاضرُ یا ناظِر» ، گفتم. 💧 گفت: حالا برو بخواب. این کار چند شب تکرار شد. کم کم #وضو گرفتن را هم آموختم و پس از آنکه وضو می‌گرفتم، هفت مرتبه می گفتم: «یا حاضرُ یا ناظِر». 🌹 بالاخره کار به جایی رسید که من خودم قبل از #اذان صبح بیدار می‌شدم و #نماز می‌خواندم و تسبیح بدست می‌گرفتم و مدام آن اذکار را تکرار می‌کردم. و الان هر مقامی دارم مدیون دایی‌ام هستم. 📚 توشه ای از خرمن نماز؛ اصغر محمدی همدانی؛ ص ۴۶.

#دعوت_به_نماز 💧 با خوبان همنشین باش 💧 🍃 همان طور که برخی از بیماری ها واگیر دارند و از شخص بیمار به دیگران منتقل می شوند، روحیات انسان ها نیز قابل انتقال هستند، 🔻 اخلاق منفی آدم ها که در نگاه و زبانشان جاری می شود می تواند دیگران را هم مسموم کند و خوبیهای آنها را از بین ببرد. 🍃 لذا در تمام مباحث معنوی و اخلاقی، باید از یک عامل مهم حرف زد و آن «تأثیرپذیری از دیگران» است. 🔻 ما هر صفتی را بخواهیم در خودمان از بین ببریم باید با اهالی آن صفت نشست و برخاست نکنیم، و هر صفتی را بخواهیم در خودمان ایجاد بکنیم باید با اهالی آن صفت نشست و برخاست کنیم. 🍃 مثلاً برای اینکه نمازخوان بشوی، علاوه بر مطالعه، تفکر و تمرین، با آدم نمازخوان، نشست و برخاست کن و با آدم بی نماز نشست و برخاست نکن. 🔻 حتی فرموده اند که با بی نماز، سلام و علیک هم نکنید [مگر اینکه وسیله ای شود برای رفاقت و سپس هدایت او؛ بنابراین همنشین و رفیق] تا این حد همنشین و رفیق روی آدم تأثیر می گذارد. 👌 [برای اینکه فرزندان ما اهل نماز شوند با خانواده هایی که مذهبی و اهل نماز هستند رفت و آمد خودمان را بیشتر کنیم] 📚 #استاد_پناهیان ، چگونه مهربانی خدا را باور کنیم ،

#دعوت_به_نماز 🌻 یکی از بهترین زمان‌های استجابت #دعا پس از #نماز_جماعت است. 🌻 پیامبر خدا فرمودند : زمانی که بنده ای  نمازش را به جماعت بخواند، خداوند از او حیاء می کند، و هنگامی  که از او طلب حاجت کرد، منصرف نشود، مگر این که حاجتش را برآورد. 🌻 «إنَّ الله یَستَحیِیَ مِن عَبدِهِ إذا صَلَّی فِی جَماعَهٍ ثُمَّ سَألَهُ حَاجَهً أن یَنصَرف حَتّی یَقضِیهَا» (بحار الانوار، ج ۸۸ ،ص ۴‌) 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، خلاصه ای از صفحه ۱۱۷.

#دعوت_به_نماز 💟 متغیرهای موقعیتی ، متغیرهای مؤثر در خواندن #نماز است که فرد را از بیرون تحت تاثیر قرار می دهد و او را به نماز خواندن را می خواند یا از آن بیزار می کند. 💟 برخی متغیرهای موقعیتی مربوط به خانه عبارتند از ر 1⃣1⃣🦋 این که گفتار و رفتار والدین در دعوت به نماز دوگانگی دیده نشود. 🕯 (مثلاً به فرزند می‌گویند همیشه نماز اول وقت بخواند و وقتی مهمان می آید خودشان زمان نماز را به آخر وقت می‌اندازند) 2⃣1⃣🦋 با نزدیک شدن وقت نماز مسئولیت یا کاری به فرزند واگذار نشود که او را از نماز اول وقت باز دارد (مثل نوشتن مشق ، خواندن درس ، خرید نان و...) 3⃣1⃣🦋 کتاب یا نرم افزار با موضوع نماز در اختیار فرزندان قرار گیرد. 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، خلاصه ای از صفحه ۲۹۴ تا ۲۹۷.

#دعوت_به_نماز 💟 متغیرهای موقعیتی ، متغیرهای مؤثر در خواندن #نماز است که فرد را از بیرون تحت تاثیر قرار می دهد و او را به نماز خواندن را می خواند یا از آن بیزار می کند. 💟 برخی متغیرهای موقعیتی مربوط به خانه عبارتند از : 4⃣1⃣🌳 بیان خاطرات شیرین والدین از نماز و زیارت و معنویات در حضور فرزندان 5⃣1⃣🌳 پرهیز از تنبیه بدنی و رفتار خشونت آمیز به علت کوتاهی فرزندان در نماز 6⃣1⃣🌳 دعوت مستمر و پیگیر به نماز همراه با ملایمت و ملاطفت. (از تذکر زبانی زیاد به اقامه نماز خسته نشویم، بدانیم که برای عادت کردن فرزندان به نماز تذکر زبانی مدام ما ضرورت دارد) 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب نماز

💓 ۷۷ خاطره زیبا از #نماز #امام_خمینی 💓 #pdf

#پادکست 🌹🔸 بچه نماز بخون ۲ 🔸🌹 #استاد_تراشیون

🌹 #دعوت_به_نماز در سیره شهید #ابراهیم_هادی 🌹 💛 از داخل کوچه سر و صدا بلند شد. ابراهیم از پنجره نگاه کرد و دید شخصی موتور شوهر خواهرش را برداشته و در حال فرار است. 💙 با سرعت به کوچه آمد و دنبال دزد دوید. یکی از بچه ‌محل‌ها لگدی به موتور زد؛ دزد با موتور به زمین خورد و خون از دستش جاری شد. 💛 ابراهیم او را به درمانگاه برد و دستش را پانسمان کرد. کارهای عجیب #شهید_ابراهیم هادی باعث شد دزد به او علاقه مند شود و همه‌جا به دنبالش برود. 💙 شب هم با هم به مسجد رفتند. دزد هم ایستاد کنار ابراهیم و #نماز خواند؛ نمازی که شاید هیچ‌گاه از یادش بیرون نرود. بعد از نماز، ابراهیم کلی با او صحبت کرد و فهمید که آدم بیچاره ‌ای است و از زور بیکاری از شهرستان به تهران آمده و دزدی کرده است. 💛 ابراهیم با چندتا از رفقا و نمازگزاران حرف زد و شغل مناسبی برای آن آقا فراهم کرد؛ مقداری هم پول از خودش به آن شخص داد؛ شب هم با هم شام خوردند و استراحت کردند. 💙 وقتی بچه ها به این کار ابراهیم اعتراض کردند، در جواب گفت: مطمئن باشید اون آقا این برخورد رو فراموش نمی کنه و شک نکنید برخورد صحیح، همیشه کارسازه. 📚 قصه عاشقان؛ دعوت به نماز در سیره شهیدان؛ ص 51

#اصول‌تربیتےموفق 🍃 🍃سوال از شما : ⁉️من یک پسر یازده ساله دارم. چگونه می توانم او را به نماز خواندن ترغیب کنم. ⁉️آیا می توانم در این باره به او سخت بگیرم یا نه؟ جواب👇👇

#اصول‌تربیتےموفق 🍃 جواب : قسمت 1⃣ بعضی از والدین از ما می پرسند که درباره ی امور عبادی به فرزندان خود سخت بگیریم یا آنها را رها کنیم؟ ما در جواب به آنها می گوییم که راه سوّمی نیز وجود دارد. یعنی والدین قرار نیست که به فرزندان خود سخت بگیرند یا آنها را رهاء کنند؛بلکه قرار است به سمت یک مسیر و راه منطقی و کارشناسی شده پیش بروند. ⁉️حال آن راه چیست؟ ♥️ اگر ما می خواهیم فرزندان به سمت و سوی نماز سوق پیدا کنند، نیاز به الگوهای مناسب داریم و بهترین الگو برای فرزندان، گروه های هم سن و هم جنس آنهاست که فرزندان می توانند از آن ها الگو برداری کنند. 🚫والدین توجّه کنند! والدین باید توجّه داشته باشند که فقط با گفتن، فرزند نماز خوان نمی شود. شما اگر از خدا و پیغمبر و دین برای او بگویید، خیلی خوب است؛ امّا در کنار این گفتن ها فرزند به یک چاشنی دیگر هم نیاز دارد و آن الگودادن به اوست. وقتی فرزند ما در مساجد ببیند که بچّه های هم سن و سال او درآنجا هستند و در آنجا نماز می خوانند، خیلی راحت الگو می گیرد و علاقمند به نماز می شود 👌 #مهارت‌یابی‌نماز

#اصول‌تربیتےموفق 🍃 جواب : قسمت2⃣ مساجد عامل دینداری مردم 🔸خیلی خوب است که والدین بدانند، مساجد یکی از مهم ترین عوامل مؤثّر در دیندار کردن فرزندان هستند 👌 البته دلیلش این نیست که در آنجا منبر، محراب و روحانی وجود دارد و روحانی نماز جماعت برگزار می کند! این موارد در آنجا وجود دارد 🎈ولی نکته ی مهم تر این است که آدم وقتی در آن جماعت حضور پیدا می کند و در آن جماعت هم سن و سال خود را می بیند، از آنها الگو می گیرد مسجد پایگاه تمام اقشار ❤️ 🍃الحمدلله یکی از ویژگی های خوب مساجد ما این است که شما همه طیفی را در آن جا می بینید؛ یعنی پیر مرد می بینید، میان سال می بینید، جوان می بینید، نوجوان می بینید، کودک می بینید 💢مساجد تنها اجتماعی است که تمام اقشار در آنجا حضور پیدا می کنند. امّا مدرسه و شهر بازی این طور نیست؛ وقتی بچّه ها در مدرسه می روند یک طیف خاصّی را می بینند یا وقتی به شهر بازی می روند، یکطیف خاصّی را می بیند؛ ولی در مساجد این طور نیست ❤️ فرزندان همه طیفی را می توانند در آنجا ببینند گاهی اوقات همه ی رویکردهادر مساجد حضور دارند؛مثلاًرویکردها ی فرهنگی، اقتصادی و…گاهی اوقات در مساجد همه ی اقشار حضور دارند؛ از جمله اقشار پولدار، ضعیف و فقیر. 💯لذا به نظر من والدین باید بین فرزندان و مسجد ارتباط برقرار کنند؛ خصوصاً اگر در آن جا بچّه های هم سن و سال ایشان حضور دارند، این ارتباط را بین فرزندان قوی کنند #مهارت‌یابی‌نماز

#اصول‌تربیتےموفق 🍃 جواب قسمت 3⃣ نماز گروهی! امّا نکته ی بعدی ؛ ما همان طوری که بچّه ها را به کارهای گروهی ترغیب می کنیم، باید در مورد نماز نیز همین کار را انجام دهیم 👌مثلاً در یوم الله دهه ی فجر مدارس به بچّه ها می گویند که به صورت گروهی روزنامه دیواری درست کنند؛ لذا آنها به خانه ی همدیگر می روند و کار را شروع می کنند والدین باید در امور عبادی نیز همین طوری عمل کنند؛ مثلاً مادر به فرزند خود بگوید: 👇 مادر جان! می خواهی به محمّدبگویم امشب بیاید و نماز مغرب را با هم دیگر بخوانید؟ البته نه به جماعت؛بلکه در یک اتاق با هم دیگر نماز بخوانید وبعد از نماز نیز بازی کنید یا کار گروهی انجام دهید 🍃🌷 همچنین مادر به فرزند خود بگوید: می خواهی به دوستت بگویم بیاید و تکالیفتان را انجام دهید؟! او اگر گفت: بله، مادر در ادامه بگوید: پس اوّل نماز خود را با هم بخوانید و بعد به سراغ تکالیفتان بروید. 🌷🎋🌷🎋 این الگو دهی می تواند ثبات را در فرزند ما ایجاد کند. خیلی از ویژگی ها خوب جلسات دینی ما همین است؛ مثلاً می گویند: فلان جشن میلاد بعد از نماز مغرب و عشاء شروع می شود 🌼🌸 #مهارت‌یابی‌نماز