🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی ▪️جلسه 7 #حجة_الاسلام_جوان 💎سوره فیل | آیه 2 أَلَم يَجعَل كَيدَهُم في تَضليلٍ﴿۲﴾ 🔻عناوین: 🔹معناشناسی «جعل» 🔹معناشناسی «تضلیل» 🔹معناشناسی «کید» 🔹پاسخ به شبهه عدم فصاحت «تضلیل» #صرف #لغت #نحو #بلاغت 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir

🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی ▪️جلسه 8 #حجة_الاسلام_جوان 💎سوره فیل | آیه 3 وَ أَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيلَ ﴿٣﴾ 🔻عناوین: 🔹نوع «واو» چیست؟ 🔹معناشناسی «أرسل» 🔹علت تعبیر با ماضی «أرسل» 🔹بررسی واژه «طیر» و «أبابیل» 🔹غرض از تنکیر «طیر» #صرف #لغت #نحو #بلاغت 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir

سوال وجواب اصول 3،4

اصول فقه مظفر 3

اصول فقه مظفر 4

🔹السلام علیک یا علی بن موسی الرضا المرتضی 📗۱۰۰۰ حدیث از تعالیم امام رضا عليه السلام (پی دی اف) ✅ مجموعه ارزشمندی از احادیث امام رضا علیه السلام آماده شده (دانشگاه امام رضا عليه السلام) که همزمان با ولادت حضرتش خدمت مخاطبین عزیز و گرانقدر تقدیم می شود. 🍃فوق العاده عالی پیشنهاد می شود مطالعه بفرمایید. #کتاب #اخلاقی #حدیث #اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج‌ #السلام‌علیکم‌یااهل‌بیت‌النبوة #صلی‌الله‌علیک‌یا‌علی‌بن‌موسی‌الرضا

🔻- مهارت های مورد نیاز یک طلبه مهارت اول- مهارت حل مسئله مهارت دوم - تفکر خلاق مهارت سوم - تولید محتوا مهارت چهارم - ارتباط گیری مجازی مهارت پنجم - شهامت داشتن مهارت ششم - هنر ارائه مطلب مهارت هفتم - متقاعدسازی مهارت‌هایی که مدرسه و دانشگاه بهمون یاد ندادند📚 من هادی صائبی👤 #مدرس‌مهارت‌های‌نرم ؛ بهت آموزش میدم چطوری تبدیل به یک #طلبه تاثیرگذار و موفق بشی اینجا به صورت #رایگان مهارتهایِ طلبگی و #جهادتبیین رو آموزش ببین 🔻🔻🔻 https://eitaa.com/joinchat/3706716367C0d041a844a

🔴 تا دیر نشده، هر کاری می‌توانید برای ظهور بکنید ✍️ آیت الله حائری شیرازی ره: هر کاری که به ذهنتان می‌آید در این دوره و زمانه، تا ظهور نشده بکنید. جلوترها نگران این بودیم که بمیریم [درحالیکه] ظهور نشده؛ حالا نگرانیم بمانیم [درحالیکه] ظهور شده [باشد] ❗️ چون بعد، [امام زمان علیه السلام] از ما می‌پرسد که وقتی من نبودم شما چکار کردید!؟ چه چیزی به ایشان بگویم‼️ برای ظهور قدمی برداریم.... #نشر_پیام_صدقه_جاری

حوزه باید در خط مقدم باشد! مقام معظم رهبری ؛ حوزه‌ى علمیه، باید در صفِ اولِ حرکتِ عظیمِ جامعه قرار داشته باشد. همچنان که ملاحظه کردید، مراجع بزرگ ما مثل مرحوم آیةاللَّه‌العظمى گلپایگانى، مرحوم آیةاللَّه‌العظمى نجفى و امروز آیةاللَّه‌العظمى اراکى، حفظه‌اللَّه و ادام‌اللَّه بقائه الشریف و رحمهم‌اللَّه، چه در زمان امام رضوان‌اللَّه‌علیه و چه بعد از زمان امام تا امروز، در صف اوّل قرار داشتند. در هر حادثه‌ى مهمى که در جامعه اتّفاق مى‌افتاد، اینها مقدّم بودند. روز رأى‌گیرى، اوّل صبح، مرحوم آقاى گلپایگانى و مرحوم آقاى مرعشى، اوّلین کسانى بودند که رأى مى‌دادند. کار اینها، یک کار رمزى و نمادین بود. خوب؛ رأى را عصر هم مى‌شود داد. اما اوّلِ صبح رأى دادن، یک کار رمزى است. امام، رضوان‌اللَّه‌علیه را دیده بودید که چقدر مقیّد بودند! حالا وضع ایشان که معلوم است. مراجع قم این‌طور بودند. در کارهاى اساسى؛ جنگ، حضور در جبهه‌ها، تحریض بر حضور در جبهه‌ها، کارهاى اقتصادى و غیره، همیشه در صفِ مقدّم بودند. حوزه، باید این‌طور باشد. 🗓۱۳۷۳/۰۶/۲۰ #طلبه_انقلابی #پذیرش_حوزه_علمیه_خواهران