#درس_اخلاق #لسان_صدق #متن 🔸درس اخلاق - متن سخنرانی 🍃حضرت آیت الله جوادی آملی مدظله العالی 🍃27 دیماه 97 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#درس_اخلاق #لسان_صدق #صوت 🎙صوت درس اخلاق 🍃حضرت آیت الله جوادی آملی مدظله العالی 🍃27 دیماه 97 ⏱ 00:32:32 دقیقه 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

♦️باید حضرت فاطمه (س) را به همه جهان معرفی کنیم #آیت_الله_جوادی_آملی #دروس_اخلاق 📅 97-11-05 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

♦️باید حضرت فاطمه (س) را به همه جهان معرفی کنیم 💠یک وقت می‌گویند ابراهیم خلیل امت است، «کان إبراهیم أمة واحدة»؛ وقتی می‌گویند یک ملّت قیام کردند برای کوبیدن ابراهیم خلیل، این به دلالت التزام می‌فهماند که ابراهیم امت واحده است؛ 💠 اگر گفتند یک ملّت قیام کرد برای کوبیدن زید، معلوم می‌شود که زید یک ملّت است، چون زید اگر یک فرد عادی بود، یک فرد عادی هم می‌توانست او را از پا در بیاورد. اینکه صدیقه کبری(سلام الله علیها) را وجود مبارک حضرت امیر(علیه السلام) معرفی می‌کند، می فرماید امت جمع شدند تا فاطمه را حذف کنند؛ ♦️یعنی فاطمه امت است! چون اگر یک فرد عادی بود که لازم نبود یک امت قیام کند تا او را از پا دربیاورد. امت به وسیله سقیفه حضور پیدا کرد. آنها که اهل حَلّ و عقد بودند آنها جامعه را شوراندند و به هر حال اهل بیت(علیهم السلام) را خانه‌نشین کردند. 💠 وجود مبارک فاطمه(سلام الله علیها) هم‌سطح قرآن است، این طور نیست که در قرآن حقیقتی باشد و فاطمه(سلام الله علیها) نداند، یا فاطمه(علیها السلام) کاری بکند و عملی داشته باشد، سیره‌ای، سنتی و سریره‌ای داشته باشد که قرآن نگفته باشد؛ پس او همتای قرآن است. 💠 الان کسی که همتای انجیل است، جهان را مسخّر کرده است، شرق و غرب عالم به نام «مریم» است، مسیحیت توانست او را به جهان معرفی کند، لذا ما نباید تنها به همین اشک و ناله اکتفا کنیم، بلکه باید حضرت فاطمه (علیها السلام) را به همه جهان معرفی کنیم. 💠وجود مبارک صدیقه کبری در همین خطبه «فدکیه»، که حتماً باید این خطبه در حوزه ها تدریس و مباحثه شود و جنبه های مختلف آن برای مردم تبیین شود، فرمود ما وحدت می‌خواهیم، مشکل کشور با وحدت و اتحاد حلّ می‌شود، اما اتحاد و وحدت سفارشی نیست و با سفارش دل‌ها منسجم نمی‌شود؛ ♦️عامل وحدت جامعه، عدل است، فرمود آنچه دل‌ها را منسجم می‌کند عدل است و کلید آن به دست ما یعنی به دست امامت است. #آیت_الله_جوادی_آملی #دروس_اخلاق 📅 97-11-05 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#تسنیم #تفسیر_سوره_بقره #تفسیر_ترتیبی_قرآن #جلسه_بیست_و_نهم 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#تسنیم #تفسیر_تسنیم #تفسیر_سوره_بقره #جلسه_بیست_و_نهم #تفسیر_ترتیبی_قرآن 💠 جلسه 29 از تفسیر سوره مبارکه بقره 🗂 موضوعات بحث: 🔹علت عدم بهره‌وري كفار و منافقان از هدايت قرآن 🔹 ادعاي منافقان و جواب خداوند به آنان 🔹 يكساني كفار و منافقان در مختوم بودن دل 🔹 سلب توفيق فهم قرآن از منافقان و كفار 🔹 شفاي قرآن كريم در مقام دفع و رفع مرض 🔹 سر ازدياد مرض در قلب منافقان 🔹 تمثيل قرآن در مقام دفع مرض اخلاقي 🔹 تمثيل قرآن در مقام دفع مرض سياسي 🔹 دستورات قرآن كريم براي شفاي بيماريهاي دروني 🔹 مراحل درمان بيماريهاي دروني در قرآن 🔹 معناي «مرجفون» و راه درمان آن 🔹 سنت الهي در كيفر بيماردلان 🔹 ابتدايي نبودن مرض منافقان از جانب خداوند 🔹 روشن شدن مرض بيماردلان در جنگ و جهاد 🔹 پوشش نفاق، تمام سرمايهٴ منافق 🔹 زمان افزوده شدن مرض بيماردلان 🔹 كذب اعنقادي و عذاب دردناك منافقان 🔹 نتيجه بحث ♦️ خرید قانونی و کامل مجموعه بیان الوحی - صراط الهدی سوره مبارکه بقره♦️ مجموعه صوتی بیان الوحی - سوره مبارکه بقره 📲 لینک خرید اینترنتی : goo.gl/YPgKrU 📲 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#متن_درس_تفسیر #جلسه_بیست_و_نهم #تفسیر_سوره_بقره #تفسیر_ترتیبی_قرآن #تسنیم 🗂تفسیر سوره بقره جلسه 29 🗂حضرت آيت الله جوادی آملی مدظله العالی 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#صوت_درس_تفسیر #تسنیم #جلسه_بیست_و_نهم #تفسیر_سوره_بقره #تفسیر_ترتیبی_قرآن 📗تفسیر سوره بقره جلسه 29 📙حضرت آيت الله جوادی آملی مدظله العالی ⏱ 00:34:34 دقیقه 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

📕حضور #مرکز_بین_الملل_نشر_اسراء در 381امین نمایشگاه کتاب استانی 📣 افتتاحیه سیزدهمین نمایشگاه کتاب #قزوین 📆8 الی 13 بهمن 97 #نمایشگاه_کتاب #نمایشگاه_استانی 📱 @nashresrair

💠در نماز در «فاتحة الکتاب» که «لَا صَلَاةَ إِلَّا بِفَاتِحَةِ الْكِتَاب»،[1] چه می‌گوییم؟ می‌گوییم: ﴿إِیاكَ نَعْبُدُ وَ إِیاكَ نَسْتَعِینُ ٭ اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِیمَ ٭ صِرَاطَ الَّذِینَ أَنْعَمْتَ عَلَیهِمْ﴾[2]؛این یک اصل است که هر روز از ذات اقدس الهی می خواهیم خدایا! راه کسانی که به آنها نعمت دادی و مورد إنعام هستند، آن راه را به ما نیز بده! 💠خدا به کدام افراد نعمت داد؟ «منعَمُ علیه» را در سوره مبارکه «نساء» مشخص کرد و فرمود: ﴿فَأُولئِكَ مَعَ الَّذِینَ أَنْعَمَ اللّهُ عَلَیهِم مِنَ النَّبِیینَ وَ الصِّدِّیقِینَ وَ الشُّهَدَاءِ وَ الصَّالِحِینَ وَ حَسُنَ أُولئِكَ رَفِیقاً﴾،[3] 💠یعنی ما در نماز راه انبیای الهی را از خدا می‌خواهیم! یعنی هر روز از خدا می‌خواهیم ﴿صِرَاطَ الَّذِینَ أَنْعَمْتَ عَلَیهِمْ﴾ و ﴿أَنْعَمْتَ عَلَیهِمْ﴾ هم ابراهیم و موسی و عیسی است. اما راه اینها چیست؟ 💠 راه انبیای الهی راه «انقلاب» است. ببینید موسای کلیم می‌گوید: ﴿رَبِّ بِمَا أَنْعَمْتَ عَلَی فَلَنْ أَكُونَ ظَهِیراً لِّلْمُجْرِمِینَ﴾،[4]خدایا! تو به من نعمت دادی، به پاس احترام نعمت تو، من حامی ظالم نباشم، حامی مظلوم باشم! این یعنی انقلاب. این سه طایفه از آیات را که شما بررسی می‌کنید؛ 💠 آن وقت در نماز وقتی می‌گویید: ﴿صِرَاطَ الَّذِینَ أَنْعَمْتَ عَلَیهِمْ﴾، یک درک خاصی از نماز دارید. متوجه می شوید اصلاً نعمت برای این است که انسان با ظالم مبارزه کند؛ بنابراین نماز ما معنا پیدا می‌کند، انقلاب ما معنا پیدا می‌کند. 🔶حالا اگر چهار نفر در گوشه ای از نظام خلافی کردند، با داشتن اصل نظام، با دین، با قرآن و نهج البلاغه بکوشیم، هم خودمان را اصلاح کنیم، هم با کمک سایر دوستان، آنها را هم سرجایشان بنشانیم. [1]. نهج الحق و كشف الصدق، ص424. [2]. سوره حمد، آیات5 ـ 7. [3] .سوره نساء، آیه69. [4] .سوره قصص، آیه17. #آیت_الله_جوادی_آملی #دروس_اخلاق 📅 96-11-23 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#درس_اخلاق #لسان_صدق 🔸جلسات دروس اخلاق - 4 بهمن 97 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#درس_اخلاق #لسان_صدق #متن 🔸درس اخلاق - متن سخنرانی 🍃حضرت آیت الله جوادی آملی مدظله العالی 🍃 4 بهمن 97 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#درس_اخلاق #لسان_صدق #صوت 🎙صوت درس اخلاق 🍃حضرت آیت الله جوادی آملی مدظله العالی 🍃 4 بهمن 97 ⏱ 00:29:19 دقیقه 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

📙سيره علمي و عملي امام خميني(قدس‌سره) 📄شرح انس و آشنايي، با رهبر كبير انقلاب اسلامي حضرت #امام_خميني(قدس‌سره): 📖 وقتي از حوزه تهران به حوزه قم مهاجرت كردم، بحث «اصول فقه» ايشان مجمع فضلا بود. از آنجا كه حكيمي قوي و #عارفي نيرومند بود، مسائل علم اصول فقه را كه جزو علوم اعتباري و با قواعد عقلا و امور عرفي آميخته است، آنچنان فولادين تحليل ميكرد كه از حدّ جزمي كه در محدوده علوم اعتباري مؤثر است، پايينتر نيايد، 📖چون #حكيم فولاد منش و انسان كاملِ استوار و محكم، بسيار محكم سخن ميگويند و محضر درسشان نيز فولادپرور است، از اينرو ايشان اصول فقه را چون درس معقول، محكم مطرح ميكرد و هرگز اجازه نميدادكه مسائل آن با اوهام صرف و اعتباريات آميخته شود. سخن هر انساني ترجمان عقل اوست1، محكم سخنگفتن نشانه حكمت گوينده است. 📖سيره استاد عالي مقام، حضرت امام خميني(قدس‌سره) آن بود كه شاگرد، #آزاد_انديش و #مستقل باشد، چرا كه خود آزادمنش و مستقل بود. ايشان روش افرادي را كه ميكوشيدند انس با عوام و تحصيل درآمدهاي دنيايي از راه ارتباط با آنها را نوعي ..... ادامه دارد 📙[بنيان مرصوص امام خميني (ره)ْ - صفحه 43] #آیت_الله_جوادی_آملی #بنیان_مرصوص_امام_خمینی 🏷خرید چاپی: goo.gl/YL7b4s 🏷خرید الکترونیکی: goo.gl/CfPgUL 📜حضرت آيت الله جوادی آملی مدظله العالی 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresra_ir ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ir_admin

#تسنیم #تفسیر_سوره_بقره #تفسیر_ترتیبی_قرآن #جلسه_سی_ام 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#تسنیم #تفسیر_تسنیم #تفسیر_سوره_بقره #جلسه_سی_ام #تفسیر_ترتیبی_قرآن 💠 جلسه 30 از تفسیر سوره مبارکه بقره 🗂 موضوعات بحث: 🔹گرفتار بودن منافقان به خدعه كيفري خداوند 🔹 تبيين اقسام چهارگانه كيفر و انتقام 🔹 غيبت عمل با جزاي انسان 🔹 خودفريبي ناخودآگاه 🔹 خدعه، از صفات فعل خداوند 🔹 جزاي خداي سبحان، عين عمل انسان 🔹 سر عدم اسناد مرض به خداوند 🔹 ازدياد رحمت خداوند، عامل افزايش مرض در كفار و منافقان 🔹 سر رحمت مطلقه بودن جهنم 🔹 رحمت بودن اضلال كيفري خداوند 🔹 نزول آيات قرآني، باعث افزايش ايمان مؤمنان و رجس پليدان 🔹 شيطان، واسطه در اضلال الهي 🔹 رحمت بودن وساوس شيطان 🔹حدود اختيارات شيطان نسبت به انسانها 🔹 هدايت باواسطه و بي‌واسطه خداوند 🔹 راز لزوم باواسطه بودن اضلال الهي ♦️ خرید قانونی و کامل مجموعه بیان الوحی - صراط الهدی سوره مبارکه بقره♦️ مجموعه صوتی بیان الوحی - سوره مبارکه بقره 📲 لینک خرید اینترنتی : goo.gl/YPgKrU 📲 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#متن_درس_تفسیر #جلسه_سی_ام #تفسیر_سوره_بقره #تفسیر_ترتیبی_قرآن #تسنیم 🗂تفسیر سوره بقره جلسه 30 🗂حضرت آيت الله جوادی آملی مدظله العالی 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#صوت_درس_تفسیر #تسنیم #جلسه_سی_ام #تفسیر_سوره_بقره #تفسیر_ترتیبی_قرآن 📗تفسیر سوره بقره جلسه 30 📙حضرت آيت الله جوادی آملی مدظله العالی ⏱ 00:30:44 دقیقه 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

📙سيره علمي و عملي امام خميني(قدس‌سره) 📖سيره استاد عالي مقام، حضرت امام خميني(قدس‌سره) آن بود كه شاگرد، آزاد انديش و مستقل باشد، چرا كه خود آزادمنش و مستقل بود. ايشان روش افرادي را كه ميكوشيدند انس با عوام و تحصيل درآمدهاي دنيايي از راه ارتباط با آنها را نوعي كمال و نبوغ بدانند، به شدت محكوم ميكرد و در درسها عموماً و در موعظههاي پايان درس خصوصاً، اين روش را ميكوبيد، چنانكه خود هرگز به اين فكر نبود كه بهثروتمندان و زراندوزان دنيا نزديك شود؛ يا آنها را از نزديك بپذيرد و از اين راه براي خود درآمدي تهيه كند. 📖قسمت مهم تقواي حضرت امام راحل در #آزاد_منشي و #استقلال_فكري ايشان بود. هرگز از اقبال و ادبار طلاب نه لذت ميبردند و نه احساس رنج ميكردند. #طلاب شيفته محضر ايشان، گذشته از مقام علمي، جذب فولاد منشي، استقلال، آزادخواهي و روح سرشار و بلند حكيمانه ايشان بودند. 📖سالي چند بار مخصوصاً در پايان سال تحصيلي به مناسبت فرارسيدن ايام پربركت ماه مبارك #رمضان، ايّام #محرم يا تعطيلات تابستاني، طلاب را نصيحت ميكردند و اين درس بود و ما همانطور كه اصل درس ايشان را به عنوان برنامهاي رسمي ضبط ميكرديم، نصيحت ايشان را نيز درس اصلي قلمداد ميكرديم. سخن ايشان، هم پرمحتوا و پربار و مبرهن بود حسن فعلي داشت و هم از جان نيرومند، آگاه و عارف نشئت ميگرفت و حُسن فاعلي داشت. 📖او گويندهاي حكيم و عارف بود؛ پس از فهميدن و معتقد شدن[1]، سخن ميگفت، لذا گفتارش در اعماق جانها اثر ميگذاشت. 📖او #فريب هيچ فريبكاري را نميخورد و هرگز براي فرزندان خود بيش از اندازه خدمت و ارج نميپذيرفت؛ حتي براي شهيد آيت الله حاج آقا #مصطفي_خميني نيز كه از دوستان صميمي و مقام علمي او نزد فضلا مبرهن بود، بيش از حد لازم حساب بازنمينكرد و اجازه نميداد ....ادامه دارد 📙[بنيان مرصوص امام خميني (ره) - صفحه 44] #آیت_الله_جوادی_آملی #بنیان_مرصوص_امام_خمینی 🏷خرید چاپی: goo.gl/YL7b4s 🏷خرید الکترونیکی: goo.gl/CfPgUL 📜حضرت آيت الله جوادی آملی مدظله العالی 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#نمایشگاه_کتاب 📕حضور مرکز بین المللی نشر اسراء ناشر آثار آیت الله جوادی آملی در 383امین نمایشگاه کتاب استانی 📣 سیزدهمین نمایشگاه کتاب #اهواز 📆17 الی 23 بهمن 97 #خوزستان #نمایشگاه_کتاب #نمایشگاه_استانی #مرکز_بین_المللی_نشر_اسراء 📱 @nashresrair

#تسنیم #تفسیر_سوره_بقره #تفسیر_ترتیبی_قرآن #جلسه_سی_و_یکم 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#تسنیم #تفسیر_تسنیم #تفسیر_سوره_بقره #جلسه_سی_و_یکم #تفسیر_ترتیبی_قرآن 💠 جلسه 31 از تفسیر سوره مبارکه بقره 🗂 موضوعات بحث: 🔹سر عدم بهره‌وري منافقان از هدايت قرآن 🔹 راز عدم اسناد مرض منافقان به خداوند سبحان 🔹دعوت انسانها به «دارالسلام» توسط خداي سبحان 🔹سنت الهي در كيفر منافقان 🔹از ديار مرض منافقان تا لحظهٴ مرگ 🔹تنزل آيات، عامل افزايش ايمان مؤمنان و نفاق منافقان 🔹كذب اعتقادي و عذاب دردناك منافقان 🔹اسناد عذاب دردناك به نفاق منافقان 🔹 راز هدايت ناپذيري كافران و منافقان 🔹 تلاش قرآن براي تبديل جناح جذب و دفع انسان به تولي و تبري 🔹عدم پذيرش امر به معروف و نه از منكر قرآن توسط كفار و منافقان 🔹 تولي و تبري، از مراحل عاليه امثال امر به معروف و نهي از منكر 🔹 استدلال قرآن در حصر هدايت براي اهل تقوا 🔹 افشاي خداي سبحان از اسرار منافقان 🔹 تطبيق هلاكت حرث و نسل به دين و انسان در روايات 🔹 كوه اسناد منافقان در قرآن 🔹 نفس مسوّلي، عامل خود فريبي ناخودآگاه منافقان 🔹 كذب خبري و مخبري منافقان 🔹 كذب خبري بودن خبر جاهل مركب ♦️ خرید قانونی و کامل مجموعه بیان الوحی - صراط الهدی سوره مبارکه بقره♦️ مجموعه صوتی بیان الوحی - سوره مبارکه بقره 📲 لینک خرید اینترنتی : goo.gl/YPgKrU 📲 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#متن_درس_تفسیر #جلسه_سی_و_یکم #تفسیر_سوره_بقره #تفسیر_ترتیبی_قرآن #تسنیم 🗂تفسیر سوره بقره جلسه 31 🗂حضرت آيت الله جوادی آملی مدظله العالی 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

#صوت_درس_تفسیر #تسنیم #جلسه_سی_و_یکم #تفسیر_سوره_بقره #تفسیر_ترتیبی_قرآن 📗تفسیر سوره بقره جلسه 31 📙حضرت آيت الله جوادی آملی مدظله العالی ⏱ 00:37:28 دقیقه 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad

📙سيره علمي و عملي امام خميني(قدس‌سره) 📖او فريب هيچ فريبكاري را نميخورد و هرگز براي فرزندان خود بيش از اندازه خدمت و ارج نميپذيرفت؛ حتي براي شهيد آيت الله حاج آقا مصطفي خميني نيز كه از دوستان صميمي و مقام علمي او نزد فضلا مبرهن بود، بيش از حد لازم حساب بازنمينكرد و اجازه نميداد احدي حتي آن بزرگوار در كار شخصي ايشان دخالت كند. سيره آزاد منشي، مستقل بودن و بزرگ منشي حضرت امام راحل(قدس‌سره) طلاب را به سوي خود ميكشانيد. 📖پس از ارتحال مرحوم آيت الله العظمي بروجردي (قدس‌سره) يك خلائي بود و يك اختلاف؛ اما اين بزرگ حكيم و فقيه الهي و بزرگاصولدان ديني، كوشيد با كناره گيري از اين گونه صحنهها آن خلأ را با «اخلاق الهي» پركند. حضرت امام بيآنكه داعيه #مرجعيت داشته باشد، مرجعيت به خدمت ايشان رفت و بدون اينكه ادعاي زعامت داشته باشد، صحنه انقلاب پيش آمد و زعامت به خدمت او رفت. 📙در #نجف از امام خميني(قدس‌سره) اجازه خواستند كه #رساله ايشان را به زبان اردو ترجمه كنند تا به پاكستان بفرستند؛ ايشان پرسيدند: «مگر آنجا رساله نيست؟»؛ عرض كردند: «رساله بعضي از مراجع هست»؛ حضرت امام(قدس‌سره) فرمودند: «بس است ديگر». 📖در اين ساليان متمادي، دوست و دشمن دريافتند كه ايشان فقط براي خدا كار ميكنند و خداوند سبحان نيز بيترديد ياور چنين انساني است، چنانكه چنين نيز بود. 📙پس از ارتحال مرحوم آيت الله العظمي بروجردي (قدس‌سره) مراجع آن روز عهده دار امور مالي #طلاب شدند و اين بزرگفقيه نامور فقط به #تدريس و #تهذيب پرداخت، تا اينكه جريان انتخابات انجمنهاي ايالتي و ولايتي مطرح شد كه مهره ديگري از مهرههاي #استعمار بود و اسم آزادي زن بر آن نهادند كه درحقيقت مايه بردگي بانوان اسلام بود. 📙 از آن پس كم كم طليعه قيام شروع و جلساتي تشكيل ميشد و علما حضور پيدا كرده و اعلاميههاي مشتركي ميدادند؛ اما آن پرده نشين و رازدار الهي راز ديگر وحسابي جداگانه داشت: برخوردها، تنظيم اعلاميه و موضع گيريهاي او مستقيم نشان ميداد كه با ريشه فساد درگير است. ادامه دارد... 📙[بنيان مرصوص امام خميني (ره) - صفحه 45] #آیت_الله_جوادی_آملی #بنیان_مرصوص_امام_خمینی 🏷خرید چاپی: goo.gl/YL7b4s 🏷خرید الکترونیکی: goo.gl/CfPgUL 📜حضرت آيت الله جوادی آملی مدظله العالی 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresra_ir ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ir_admin