بسم‌الله الرحمن الرحیم

💢 واژه‌شناسی تیه در قرآن کریم «قَالَ رَبِّ إِنِّي لَا أَمْلِكُ إِلَّا نَفْسِي وَأَخِي فَافْرُقْ بَيْنَنَا وَبَيْنَ الْقَوْمِ الْفَاسِقِينَ (٢٥) قَالَ فَإِنَّهَا مُحَرَّمَةٌ عَلَيْهِمْ أَرْبَعِينَ سَنَةً يَتِيهُونَ فِي الْأَرْضِ فَلَا تَأْسَ عَلَى الْقَوْمِ الْفَاسِقِينَ(٢٦)» «[ﻣﻮﺳﻲ] ﮔﻔﺖ: ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺍ ! ﻣﻦ ﺟﺰ ﺑﺮ ﺧﻮﺩ ﻭ ﺑﺮﺍﺩﺭم ﺗﺴﻠﻄﻲ ﻧﺪﺍﺭم، ﭘﺲ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺎ ﻭ ﺍﻳﻦ ﮔﺮﻭﻩ ﻧﺎﻓﺮﻣﺎﻥ ﻭ ﺑﺪﻛﺎﺭ ﺟﺪﺍﻳﻲ ﺍﻧﺪﺍﺯ.(٢٥)[ﺧﺪﺍ] ﻓﺮﻣﻮﺩ: ﺍﻳﻦ ﺳﺮﺯﻣﻴﻦ ﻣﻘﺪﺱ [ﺑﻪ ﻛﻴﻔﺮ ﻧﺎﻓﺮﻣﺎﻧﻲ ﺍﺯ ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ‌ﻫﺎی ﺣﻖ] ﺗﺎ ﭼﻬﻞ ﺳﺎﻝ ﺑﺮ ﺁﻧﺎﻥ ﺣﺮﺍم ﺷﺪ، ﻫﻤﻮﺍﺭﻩ ﺩﺭ ﻃﻮﻝ ﺍﻳﻦ ﻣﺪﺕ ﺩﺭ ﺯﻣﻴﻦِ [ﺳﻴﻨﺎ] ﺳﺮﮔﺮﺩﺍﻥ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺑﻮﺩ، ﭘﺲ ﺑﺮ ﺍﻳﻦ ﮔﺮﻭﻩ ﻧﺎﻓﺮﻣﺎﻥ ﻭ ﺑﺪﻛﺎﺭ ﻏﻤﮕﻴﻦ ﻣﺒﺎﺵ.» پ.ن: استفاده کلمه «تیه» در قرآن کریم برای بیان سرگردانی قوم یهود در بیابان سینا و رانده شدنشان از طرف ولی خداست. این کلمه به خوبی بیانگر فاصله قوم یهود و دشمنی‌شان با حق است. 📖 سوره مائده، آیه ۲۵ و ۲۶ #نشریه_تیه 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

🔹 نشریه علمی تخصصی تیه 💢تیه یک نشریه اندیشه‌ای آزاد و مستقل با هویت اسلامی انقلابی است که اندیشه‌های جاری انقلاب اسلامی را با آرمان نیل به تمدن اسلامی بر مبنای اسلام ناب دنبال می‌کند و رویکرد آن مبتنی بر اندیشه‌های استاد محمدحسین فرج‌نژاد است. 🖇 دشمن‌شناسی و رسانه دو بال مهم در اندیشه‌های استاد فرج‌نژاد است که بدون شک انقلاب اسلامی در هر دو موضوع درگیر مسائل متعددی است و نسبت به آن با چالش‌‌‌های جدیدی روبروست، از این رو همواره توجه دقیقی بر موضوع رسانه به معنای مطلق و با توجه به رویکردهای زمانه داشت. 📍روزگاری سینما دغدغه اصلی بود و زمانه ایشان را درگیر فضای مجازی کرد. جنگ نرم را شروع کرد و با جنگ ترکیبی و جنگ شناختی وارد مسائل شد و این زمان آگاهی باعث می‌شد تا نوع ورود ایشان به موضوع راه را برای حل مسئله هموار کند. 🖋«تیه» یادگاری از استاد فرج‌نژاد در دوران تولید محتوا در حوزه دشمن‌شناسی است و محملی برای کنش ارتباطی است که در بستر آن متفکران آزادمنش در فضایی برابر به گفتگو و طرح دیدگاههای خود ذیل تمدن اصیل اسلامی_ایرانی بپردازند. #نشریه_تیه 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

📰 #فهرست| پیش‌شماره اول نشریه تخصصی دشمن‌شناسی تیه 💠مقدمه ✅شناخت دشمن؛ نقطه کانونی حرکت/ دکتر رفیع‌الدین اسماعیلی ✅معلم جهان بین/ علی‌اصغر سیاحت هویدا ✅یهود به مثابه هوای نفسانیت بشر/ شمس‌الدین رحمانی 💠فصل اول: تشکیلات سازی دشمن در هندسۀ علم از نگاه استاد فرج‌نژاد ✅ ماجرای فکر یهود/ دکتر سعید ارجمندفر ✅برملا ساختن نقشۀ دشمن/ عبدالمجید تناور ✅پاتولوژیست فرهنگی/ سخنرانی دکتر حسن عباسی در سالگرد استاد فرج‌نژاد ✅حلقۀ وصل جبهۀ انقلاب/ حجت‌الاسلام و‌المسلمین سید سلیمانی #نشریه_تیه 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

📰 #فهرست | پیش‌شماره اول نشریه تخصصی دشمن‌شناسی تیه 💠فصل دوم: تشکیلات سازی دشمن در عرصۀ علم 🔹در خدمت یا خیانت جریان علمی/ گفتگو با دکتر مهدی گلشنی 🔹فرضیه‌های علمی_یهودی در تقابل هندسه هستی‌شناسی و علوم الهی/ محمدتقی تقی پور 🔹بررسی جریان اندیشه‌ای یهود/ در گفتگو با علیرضا سلطانشاهی 🔹اشراف یهود چرا و چگونه ساختار هالیوود را ایجاد کردند/ آرش فهیم 🔹مسئلۀ اقتصادی جامعه و تحریف واقعیت/ در گفتگو با حجت‌الاسلام و‌ المسلمین رضی 🔹تیشۀ سکولاریسم بر اندیشۀ حوزۀ علمیه/ حجت‌الاسلام و المسلمین نعیمیان #نشریه_تیه 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

📰 #فهرست | پیش‌شماره اول نشریه تخصصی دشمن‌شناسی تیه 💠فصل سوم: روایتی از زیست علمی استاد فرج‌نژاد 📍منطق فهم دشمن/ در گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر رهدار 📍کار را گره به امکانات مادی نمی‌زد/ در گفتگو با محمدجواد عرب‌سالاری 📍جهادگر جادۀ علم/ سعید سلیمی 📍روایت فتح سنگر نقد فیلم محتوایی/ در گفتگو با محمد علیپور 📍دشمن دشمن‌شناسی غیر قرآنی/ مهدی میرزایی 📍پیش نیازهای اساسی برای تحول علوم انسانی از منظر استاد فرج‌نژاد/ دکتر حسن محمدی 📍 صدای آشنا/ حجت‌الاسلام و المسلمین علی قهرمانی 📍عینی نگری با دقت تام در مبانی/ محسن پرنیان 📍مطهره‌های استاد/ فاطمه عبداللهی 📍کوه علم، چشمۀ انگیزه/ گزارشی از دورهمی و نشست همکاران خانم استاد فرج‌نژاد 📍همه جا زدند، تو هم جا زدی؟/ گزارشی از دورهمی و نشست همکاران آقای استاد فرج‌نژاد #نشریه_تیه 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

📰 #فهرست | پیش‌شماره اول نشریه تخصصی دشمن‌شناسی تیه 💠فصل چهارم: موسسه رسانه‌ای استاد فرج‌نژاد ☑️ مقدمه ☑️ دوره‌های آموزشی ☑️ نشست‌های آموزشی ☑️ برنامه‌های مشترک موسسه با مراکز دیگر ☑️ مستندهای اکران شده در ماه رمضان ☑️ گزیدۀ نظرات اساتید دربارۀ موسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد ☑️ وقتش رسیده است کاری دگر کنیم/ زهرا عزتی نیا ☑️ با تو حرف می‌زنم هنوز/ مهدیه شیربخت ☑️ قد أَفلَحَ المُؤمِنُونَ/ جواد انبارداران #نشریه_تیه 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

📍 شناخت دشمن؛ نقطه کانونی حرکت 🔹موج جدید ترویج اندیشه‌های کابالیستی در عصر حاضر مرهون قدرت رسانه‌های وابسته به جریان صهیونیسم است. قدرتی که سلبریتی‌های جهانی را برای گرویدن به این آیین جادومحور ترغیب می‌کند، در مجامع علمی، سیاسی و هنری برای کابالیسم ارزش‌سازی کرده و آثار رسانه‌ای همچون فیلم، سریال و انیمیشن می‌سازد و این چنین، تصوّف تحریف شده را در ذهن‌ها و قلب‌ها نفوذ می‌دهد. 🔹گسترش بیش از پیش این امور باعث شده که شاهد معنویت‌گرایی آمیخته با سحر و موعودگرایی یهودی حتی در انگاره‌های ذهنی کودکان باشیم. بدین دلایل، مرحوم محمدحسین فرج‌نژاد، همیشه سعی می‌کرد با تحلیل دقیق تحوّلات تاریخ علم، تاریخ فلسفه، عرفان و رسانه به فهم دقیقی از جهان کنونی دست یابد و در شناساندن تأثیر تصوّف یهودی در لایه‌های مختلف اجتماعی، فلسفی، سیاسی و هنری تمدّن مدرن، تحلیلی جامع ارائه دهد. 📝 دکتر رفیع‌الدین اسماعیلی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم #دشمن_شناسی 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

⭕️ برملا ساختن نقشۀ دشمن 🔹دشمن‌شناسی یکی از بارزترین و محوری‌ترین ویژگی‌های مرحوم دکتر محمدحسین فرج‌نژاد بود. شاید هم از لحاظ اخلاقی هم از لحاظ علمی و هم از لحاظ تدین و رعایت آداب شریعت یکی از جامع‌الاطراف‌ترین شخصیت‌هایی بود که در این نزدیکی‌ها می‌توانستیم پیدا کنیم. اما همۀ جوانب شخصیتی او حول محور دشمن‌شناسی و مبارزه با نقشۀ دشمن شکل گرفته بود و به همین دلیل بود که رفتار و سکناتش هدفمند بود. 🔹کارها و فعالیت‌هایی که انجام می‌داد اینطور معنا می‌شد که یا درصدد شناخت دشمن و برملا کردن نقشۀ اوست یا اینکه در راه مبارزه با اجرایی شدن نقشه دشمن قرار دارد. در موقعیت‌های مختلفی باهم همکاری می‌کردیم و یکی از شاه‌بیت‌های فعالیت رسانه‌ای‌شان افشای نقشۀ دشمن بود و خودش یکی از راهبردهای عملیاتی جبهۀ انقلابی باید باشد و در این مسیر به شدت تشکیلات‌پذیر و معتقد به فعالیت تشکیلاتی بود. 📝 عبدالمجید تناور؛ پژوهشگر رسانه #دشمن_شناسی 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

💢 تربیت نیرو در صدر مسائل استاد فرج‌نژاد 🔹شاید بتوان گفت بیش‌ترین فعالیت میدانی و مصداق بارز در صحنه بودن استاد فرج‌نژاد، تربیت نیرو بود. باوجود اینکه جایگاه خود را خرج احزاب سیاسی نمی‌کرد اما هرچه داشت، خرج انقلاب کرده و در میدان و کارزار انتخابات نیرو تربیت می‌کرد. 🔹 استاد فرج‌نژاد ظرفیّت به‌شدت بالایی در تربیت نیروی متخصّص داشت. اگر بپرسند که دکتر فرج‌نژاد تخصّصش چه بود، باتوجه به اینکه در عرصه‌های مختلف علمی و رسانه‌ای کار کرده بود، باید گفت مهارت ویژه‌ای در مدیریت و تربیت نیروی متخصّص داشت. در هرکدام از این عرصه‌ها که ورود می‌کرد، توان شبکه‌سازی و مدیریت نیروهای پراکنده، بارزترین فعالیتی بود که انجام می‌داد. 📝 عبدالمجید تناور؛ پژوهشگر رسانه #استاد_فرج‌نژاد 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

🔰پاتولوژیست فرهنگی ♦️پاتولوژی فرهنگی برای معلمی که کار تعلیم و تربیت می‌کند، برای استاد دانشگاهی که کار فکری می‌کند، برای اندیشمندی که تفکر می‌کند، برای عالم دینی که سازوکارهای ایمان را رقم می‌زند و برای هنرمند و عنصر رسانه‌ای لازم است. ♦️ پاتولوژیست فرهنگی کسی است که می‌گوید جامعه از لحاظ مناسبت‌های فرهنگی چه بیماری‌هایی دارد، تا زمانی که شناخت بیماری‌ها به دست پاتولوژیست در آزمایشگاه خوب انجام نشود، هیچ پزشک جراحی نمی‌تواند با تشخیصی غیر از آن بیمار را درمان کند. 🎙سخنرانی دکتر حسن عباسی در مراسم اولین سالگرد رحلت استاد فرج‌نژاد #پاتولوژیست_فرهنگی #استاد_فرج‌نژاد 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

📌 لزوم تربیت پاتولوژیست فرهنگی 🔹خطی که شهید آوینی در پاتولوژی نظام اندیشه و خطی که مرحوم نادر طالب‌زاده در پاتولوژی رسانه شروع کردند به پایان نرسیده و ناتمام ماند. ترکیب بخش علمی در دانشگاه با بخش رسانه‌ای و ترکیب دو کاری که مرحوم طالب‌زاده و شهید آوینی انجام می‌دادند، توسّط استاد محمدحسین فرج‌نژاد انجام می‌شد. با پایه‌ها و مایه‌های فکری که در حوزه و دانشگاه گرفته بود، این خط ترکیبی را دنبال می‌کرد. 🔹مطابق خط فکری استاد فرج‌نژاد ما نیاز به سیستم پاتولوژی فرهنگی داریم؛ یعنی در کنار هر مدرسه، دانشگاه و رسانهٔ‌مان باید یک آزمایشگاه پاتولوژی فرهنگی داشته و پاتولوژیست فرهنگی تربیت کنیم. کسانی که می‌خواهند پاتولوژی فرهنگی کار کنند، باید اسلام و همچنین غرب را خوب بشناسند. 🎙سخنرانی دکتر حسن عباسی در مراسم اولین سالگرد رحلت استاد فرج‌نژاد #تربیت_نیرو 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

🖇حلقۀ وصل جبهۀ انقلاب 📍بزرگ‌ترین کلیدواژهٔ زندگی محمدحسین فرج‌نژاد این بود که ما می‌توانیم نه اینکه من می‌توانم و روی این ما می‌توانیم خیلی زحمت کشید. دکتر فرج‌نژاد برخلاف دیگران، کاری به فضای کشمکش‌های سیاسی نداشت و تنها به‌دقت و پیگیری صحبت‌های حضرت آقا می‌پرداخت. 📍سیرهٔ استاد فرج‌نژاد در ملاقات با افراد مختلف، ایجاد یک زنجیرهٔ اتصالی در زمینهٔ تخصّص آن‌ها بود. ازاین‌رو بود که برای پیگیری موضوعات مختلف از طریق تشکیلات اقدام کرده و افرادی که در زمینهٔ موردنظر تخصّص داشتند را دعوت و با آن‌ها مشورت می‌کرد. 🎙گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین سیدمجتبی سیدسلیمانی، پژوهشگر حوزه و دانشگاه #حضرت_آقا #استاد_فرج‌نژاد 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

📿نخ تسبیح تشکیلات ♦️در تشکیلات نیاز به این داریم که هرکسی در مجموعه جای خودش قرار بگیرد و هرکسی بتواند تربیت نیرو بکند. آقای فرج‌نژاد این کار را برای جایگاه‌ها و نیازهای مختلف انجام بدهد، افراد مختلف را تربیت می‌کرد و افراد را در پست‌های مختلف می‌شناخت. ♦️گفتم که آقای فرج‌نژاد همه را به هم متصل می‌کرد، یعنی رسما کار تشکیلاتی خودشان را اینطور انجام می‌داد که در مکان‌های مختلف، افراد مختلف با تخصص‌های مختلف را کنار همدیگر شکل بدهد. این هندسه و رفع نیاز با یک هدف بسیار مهم بود. ♦️تسبیحی که نخ آن تسبیح آقای فرج‌نژاد بود. این نخ ویژگی‌های خاصی داشت . یکی از ویژگی‌های ایشان تواضع‌شان بود و ویژگی دیگر ایشان این بود که آقای دکتر فرج‌نژاد پیگیر رفع نیازها بود. 🎙گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین سید مجتبی سیدسلیمانی، پژوهشگر حوزه و دانشگاه #تشکیلات 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

⭕️ در خدمت یا خیانت جریان علمی 📍غرب به این نتیجه رسیده است که به هیچ طریقی نگذارد کشورهای اسلامی پیشرفت کنند. یکی از شخصیت‌های بزرگ آمریکایی صریحا در مراکش سخنرانی کرده است. او گفت ما نمی‌گذاریم ژاپن اسلامی به وجود بیاید و با کمال پررویی این حرف را بیان کردند. 📍اوایل انقلاب، خانم دکتری پاکستانی‌الاصل و مرید امام خمینی که در یکی از بیمارستان‌های نیویورک کار می‌کرد، مطلبی در سایت خودش گذاشت که تاثیر زیادی بر من داشت. مطلب این بود که وزارت خارجۀ آمریکا به بنیاد پژوهشی کارنگی طرح داد که ما چگونه می‌توانیم در جهان سوم و جهان اسلام تاثیرگذار باشیم و اهداف خودمان را برآورده کنیم؟ نتیجه آن طرح باعث شد از ابتدا تلاش کنند عوامل خودشان را از طریق دانشگاه‌ها در آنجا بکارند و انصافا بسیار موفق بوده‌اند. 🎙گفتگو با دکتر مهدی گلشنی؛ پدر فلسفه علم ایران و استاد ممتاز دانشگاه شریف #جریان_علم 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

💢رسوخ دشمن در دانشگاه‌ها 🔹شش، هفت سال پیش خدمت آقا بودم و به ایشان می‌گفتم آقا وضع دانشگاه خوب نیست. به حرف‌های آقا عمل نمی‌کنند. مگر مصوبات شورای عالی فرهنگی اجرا شده است؟ نه، فقط آن‌هایی که به نفع دشمن بوده مثل بعضی مقالات اجرا شده است. مثلا کسی آمده و تعدادی کتاب نوشته است و در تمام آن کتاب‌ها با صراحت به انقلاب، حوزه، دین و رابطۀ علم و دین توهین کرده است. 🔹آیا باید به این کتاب‌ها اجازه رونمایی داده شود؟ در همین دانشگاه شد. وقتی ما با چنین دشمن‌هایی روبرو هستیم، خیلی هوشیاری می‌خواهد، شوخی ندارد. وقتی کسی می‌آید و در مراکش می‌گوید ما نمی‌گذاریم یک ژاپن اسلامی به وجود بیاید، شوخی ندارد. 🎙گفتگو با دکتر مهدی گلشنی؛ پدر فلسفه علم ایران و استاد ممتاز دانشگاه شریف #دشمن #دانشگاه 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

💢فرضیه‌های علمی یهود در تقابل با علوم الهی 📖به‌تصریح کتاب تورات، وقتی آدم و حوا از میوۀ درخت ممنوعه و در واقع درخت علم و آگاهی خوردند، از دانایی برخوردار شدند و این در حالی بود که خداوند این میوه را از آنان منع و دریغ کرده بود. طبق اندیشۀ توراتی، خدا نمی‌خواست که آدم علم و معرفت و آگاهی پیدا کند ولی آدم با سرپیچی از فرمان خدا، توانست از علم و معرفت یا شناخت برخوردار شود. 🔚در نتیجه این مطلب، آدمیزاد اگر بخواهد براساس فرامین الهی و با تکیه بر ایمان به خدا و اوامر و نواهی او زندگی کند، از دانش و علم و آگاهی محروم خواهد بود مگر اینکه از ایمان الهی خارج شود تا چشم و گوشش باز و عقل و فهم او کوشا شود. 📝محمدتقی تقی‌پور، نویسندۀ کتاب استراتژی پیرامونی اسرائیل و پژوهشگر موسسه مطالعات و پژوهش‌های سیاسی #علوم_الهی 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

⭕️ ریشۀ درخت ممنوعه در رقابت انسان و خدا 🔰به جرأت و قاطعیت می‌توان ادعا کرد آنچه که در چند سدۀ اخیر، تحت عنوان رنسانس، مدرنیسم، جنبش اصلاحات مذهبی(رفورمیشن)، سکولاریسم، فرویدیسم، اگزیستانسیالیسم، ناتورالیسم، اومانیسم، فمینیسم، مارکسیسم، کمونیسم، داروینیسم، لیبرالیسم، کاپیتالیسم، نهیلیسم و... جامعۀ بشری را از مسیر انسانیت و معیارها و ارزش‌های انسانی، دور یا خارج کرده، ریشه در این فرضیه یا نظریه توراتی دارد. 💯بشر امروز، براساس این آموزه‌ها و نظریه‌ها، در نظام هستی، نه یک عبد در برابر مولا و خدا بلکه یک رقیب، حریف، چالشگر و عصیانگر غالب در برابر فرامین و احکام و سنت‌های خالق خود جلوه‌گری و خودنمایی می‌کند. 📝محمدتقی تقی‌پور، نویسندۀ کتاب استراتژی پیرامونی اسرائیل و پژوهشگر موسسه مطالعات و پژوهش‌های سیاسی #دشمن_شناسی 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

⭕️ بررسی جریان اندیشه‌ای یهود 🎯 یهودی‌ها برای بحث آموزش یک هدفگذاری دارند و این هدفگذاری به استناد آن چیزی که به وسیله برخی از یهودی‌ها و افراد نزدیک به یهود مطرح شده عرض می‌کنم. فردی به نام جاسمی در نشریۀ قدس می‌گوید: « به عنوان تنها مسلمان موجود در میان یهودیان مجبور بودم چند وقتی در مدرسه کوروش تحصیل بکنم.» 🔚هرروز خاخام بزرگ یهودیان به نام «دیوید یدیدیا شوفط» حداکثر نیم ساعت هر روز سر صف برای ما صحبت می‌کرد. او دربارۀ ضرورت آموزش در میان جوانان یهودی، همواره بر لزوم درس خواندن بخاطر پولدار شدن تاکید می‌کرد.» این تاکید بر پول یکی از مشخصه‌های بقای یهود در طول تاریخ بوده و هست. 🎙گفتگو با دکتر علیرضا سلطانشاهی، سرپرست مرکز مطالعات فلسطین و نویسندۀ کتاب از جولانگاه استر تا وادی صهیون #دشمن_شناسی #یهود 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

🕎 یهود در پس پردۀ سازمان آلیانس 📍سازمان آلیانس، سازمانی علمی و مشهور بین گروهی از مردم است. این سازمان به ظاهر در پی آموزش زبان فرانسه است اما در واقعیت هدف دیگری را دنبال می‌کند. در برهه‌ای که زمزمۀ مهاجرت یهودیان به فلسطین اشغالی شروع شده بود، آلیانس که زمینه‌ای علمی برای اسرائیل بود، شکل گرفت و نزدیک به سی سال بعد از این اتفاق، کنگرۀ معروف بال سوییس ایجاد شد. 🔍 طی مدت سی سال اتفاقات دیگری هم می‌افتد و وقتی آن‌ها را کنار هم می‌گذاریم، متوجه می‌شویم همان تشکیلاتی که ظاهر علمی به خود گرفته است، برای مقاصد سیاسی به کار گرفته شد. 🎙گفتگو با دکتر علیرضا سلطانشاهی؛ سرپرست مرکز مطالعات فلسطین و نویسندۀ کتاب از جولانگاه استر تا وادی صهیون #دشمن_شناسی 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

🎬 اشراف یهود چرا و چگونه ساختار هالیوود را ایجاد کردند؟ ▫️سینمای هیچ کشوری با هالیوود قابل مقایسه نیست؛ سینمایی که هرسال تعداد قابل توجهی فیلم با ارائه تصویری و تصوری خاص از آخرالزمان می‌سازد؛ سینمایی که هرجا کاخ سفید نیاز دارد، مثل جاده صاف کن عمل می‌کند. ⚠️ در اوایل قرن بیستم هر دو تجارت مهم آمریکا یعنی اسلحه‌سازی و سینما در اختیار اشراف مهاجر یهودی قرار گرفت که در کنار بانکداری که حرفۀ دیرینۀ آن‌ها بود، عامل تعیین کننده در شکل‌گیری آمریکای قرن بیستم و آخر هزارۀ دوم به شمار آمدند. 🖋 دکتر آرش فهیم، نویسنده و منتقد سینما #سینمای_هالیوود #یهود 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

♦️مسئلۀ اقتصادی جامعه و تحریف واقعیت 🔍وقتی به تاریخ اسلام نگاه بکنیم می‌بینیم که هر نوع گزارۀ علمی و هر نوع جریان علمی ، تضمین‌کنندۀ استمرار سلسلۀ بنی‌امیه و بنی‌عباس نیست بلکه بنی‌امیه و بنی‌عباس بعضی از جریان‌های علمی را مناسب خود می‌دیدند و آن‌ها را تبدیل به فقه السلطان می‌کردند، فقهی که مسلط بر بقیه احکام بود. 📍یکی از ابعاد سیاسی و راهبردی مکتب امام باقر و امام صادق(علیهما السلام) در مدینه این بود که یکی از اضلاع دستگاه ظالمانۀ خلافت بنی‌امیه و بنی‌عباس یعنی آن پشتوانۀ علمی را بزنند. 🎙گفتگو با حجت‌الاسلام رضی؛ پژوهشگر حوزۀ اقتصاد مقاومتی #اقتصاد 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

📌قدرت جریان باطل در تصرّف عرصه‌های حیات 🔵 قدرت جریان باطل، باعث شد که این جریان در عرصه‌ها و ساحت‌های مختلفی از حیات و مفاهیم چنگ بزند و آن‌ها را تحت نفوذ و سیطرهٔ خودش در بیاورد. یکی از توانمندی‌های تمدن غرب این است که علاوه بر معادن و ذخایر طلا، جواهرات، الماس، مس، نفت و حیوانات در جوامع تحت استعمار سعی کرده پدیده‌ای الهی به نام علم را هم تحت سیطرهٔ خودش دربیاورد و در آن تصرف بکند. 📍این تصرف به این معنا نیست که صرفاً دانشمندان را به سیطرهٔ خود دربیاورد بلکه برای حفظ، استمرار و بقای موجودیت طاغوت، طاغوت نیاز دارد تا با کمک گزاره‌هایی این مدیریت را حفظ بکند. پس بحث ما دربارهٔ تشکیلات‌سازی و جریان‌سازی و مدیریت علم برای حفظ و بقای طاغوت در زندگی انسان‌ها است. 🎙گفتگو با حجت‌الاسلام رضی؛ پژوهشگر حوزۀ اقتصاد مقاومتی #غرب 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

⭕️ استاد خستگی‌ناپذیر ♦️مرحوم فرج‌نژاد غالبا شب‌ها بیدار بود و پس از ادای فریضهٔ صبح و مقداری استراحت، از منزل خارج شده و از جلسه‌ای به جلسه‌ای، از محلی به محلی و از کلاسی به کلاس دیگر می‌رفت. 🔻 وقتی شب‌ها بر می‌گشت، کودکانش خوابیده بودند و او پس از صرف شام تازه برای بررسی و رد فیلم‌های ضددین سینمای غرب یا نگارش کتاب زمان پیدا می‌کرد. ایشان حتی در روز جمعه هم کار را تعطیل نکرده و به صحبت با افراد مختلف یا مباحثه علمی می‌پرداخت. ✍️ سعید سلیمی؛ محقق و پژوهشگر تاریخ اسلام #دشمن_شناس #خستگی_ناپذیر 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

💢 عالم وظیفه‌شناس 📍 در هر مکانی که حضور ایشان لازم بود، در آنجا حضور یافته و برای انجام رسالت خود حتی از زیارت کربلا و مشهد صرف نظر می‌کرد. این انتخاب استاد فرج‌نژاد تنها به مواجهه با مسائل معنوی اختصاص نداشته و ایشان دست رد به پیشنهاد‌های پرپول می‌زد. 📍 در هرجایی که ایستاده بود، خود را در مرکز دنیا دانسته و تصور می‌کرد که اگر ذره‌ای در ادای وظیفه‌ و تکلیفش کِسِل و فَشَل باشد، اتفاق بسیار ناگواری خواهد افتاد. چه خوب رژیم صهیونیستی او را نشان کرده و نامش را در لیست سیاه دشمنان درجۀ یک اسرائیل قرار داده بود. ✍️ سعید سلیمی؛ محقق و پژوهشگر تاریخ اسلام #عالم #استاد_فرج‌نژاد 📚@nashrie_tih | نشریه تیه