⭕️ چرا قصه آدم‌های شکست‌خورده، نمی‌تواند حرکت‌دهنده به سمت سواد رسانه‌ای باشد؟ محسن احمدی؛ پژوهشگر و مدرس سواد رسانه‌ای 🔻 مدرسان سواد رسانه ای اغلب برای ترغیب مخاطبان خود (به خصوص والدین و خانواده ها) به سوی سواد رسانه ای داستان ها و روایت هایی از انسان های آسیب‌دیده از بی سوادی رسانه ای بیان می کنند تا با نشان دادن الگویی باورپذیر، مخاطب خود را قانع کنند که باید سواد رسانه ای را جدی بگیرند؛ و گرنه به سرنوشت آدم های همان داستانهای فوق الذکر دچار خواهند شد! 🔻 این شیوه اقناع که بنای آن بر «ترس» است، نمونه های متعددی دارد که شاید معروفترین آنها قصه باردار شدن آن دختر 12 ساله با 12 گیگ اینترنت باشد. این داستان تا مدت ها در فضای مجازی عاملی برای تمسخر گوینده و اصل داستان تبدیل شده بود اما کلاس های سواد رسانه ای، پر از اینگونه قصه ها و داستان هاست که ممکن است واقعی هم باشند اما بازگویی آنها، اثر حرکت‌آفرینی در جامعه نخواهد داشت. 🔻 به نظر می رسد روایت ها و مثال هایی که خانواده ها یا افراد موفق را روایت می کنند، اثرگذاری بیشتری بر مخاطب دارند و بهتر می توانند مخاطب را برای کنشگری در حوزه سواد رسانه ای اقناع کنند. مثلا قصه آدم های بیکار و گرفتاری که با داشتن سواد دیجیتال و رسانه، ممر درآمدی یافته اند و درآمدهای خوبی از راه رسانه کسب می کنند. یا قصه خانواده ای که فرزندشان مشکل اعتیاد به بازیهای رایانه ای داشته و با سواد و تربیت رسانه ای توانسته اند او را از بحرانی روحی نجات دهند. یا قصه مالباخته ای در فضای مجازی که وقتی برای بار دوم مورد سوءقصد هکرها و کلاهبردارهای فضای مجازی واقع شده، زرنگی کرده و دست آنها را خوانده است. صدها و بلکه هزاران قصه با لحن روایی مثبت می توان در کلاس های سواد رسانه ای روایت کرد که در آن انسان ها به جای «قربانی» شدن، «قهرمان» می شوند. 🔻 داستان های با لحن منفی، گرچه در کوتاه مدت انسان ها را با ترساندن، به فکر فرو می برند اما در بلندمدت نمی توانند اثر ایجابی برای تربیت و رشد او داشته باشند؛ در حالیکه داستان های با لحن مثبت که در آن، شخصیت اول روایت یا داستان، پیروز از چالش بیرون می آید، قابلیت اثرگذاری بیشتری بر مخاطب دارند و بهتر می توانند او را به حرکت وادارد تا سواد رسانه ای بیاموزد و مهارت سواد رسانه ای را در زندگی به کار ببندد. #روایت #مدرسان #اقناع نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) 🆔 @nasraa_ir

🔺شرکت 100 مربی در دوره توانمندسازی هوش‌ مصنوعی 🔶نگار علی نژاد، دبیر نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی استان گیلان در حاشیه دوره توانمندسازی هوش مصنوعی مربیان سواد رسانه استان اظهار داشت: با توجه به فرمایش رهبر معظم انقلاب اسلامی در باب مقابله و مواجهه فعال با تهدیدات فضای مجازی، دوره توانمندسازی هوش مصنوعی در رشت با حضور اساتید کشوری برنامه‌ریزی شد. 🔷وی افزود: از بین ۷۲۰ مدرس سواد رسانه گیلان، ۱۰۰ نفر از مدرسین منتخب و نخبه استان جهت حضور در دوره توانمندسازی با موضوع کاربردهای هوش مصنوعی انتخاب شدند. 🔷علی نژاد تاکید کرد: مدرسین آموزش دیده در این دوره برای تدریس دوره‌های هوش مصنوعی در سطح استان استفاده مفید و موثر خواهند شد. 🔸به گفته علی نژاد، مهندس امیرسماعیل ادیب پناه، مدیر دیتا و هوش مصنوعی شرکت دیتاک، دکتر روح الله پوراسیماعیلی، کارشناس مسایل بین‌الملل و دکتر حسن حبیبی، تحلیلگر مسائل سیاسی از مدرسین دوره توانمندسازی مدرسان سواد رسانه استان گیلان با موضوع کاربردهای هوش مصنوعی هستند. #گیلان #مدرسان #هوش_مصنوعی نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی 🆔 @Nasraa_ir