#پاندمیها و #شبکههای_اجتماعی
#روانشناسی_پاندمیها
🚨پاندمی چیست: پاندمی از عبارت فرانسوی Pandémie گرفته شده و به معنای دنیاگیری یک بیماری است. معادل انگلیسی این کلمه پاندمیک (Pandemic) است و در اصل به بیماریهایی گفته میشود که از مرز چند قاره فراتر میروند؛ ایدز و کووید ۱۹ از جمله پاندمیهای شناخته شده هستند که طی سالهای اخیر مردم در قارههای مختلف دنیا را درگیر خود کرده اند و به مرحله همه گیری جهانی رسیده اند.
🚨هنگامی که پاندمی بزرگ اتفاق بیافتد ، چیزی با آن همراه خواهد بود که قبلاً در تاریخ بشریت دیده نشده است: انفجار میلیاردها متن ، توئیت ، ایمیل ، وبلاگ ، عکس و فیلم که در رایانه ها و دستگاه های تلفن همراه در زمین درحال چرخش است. برخی از این میلیارد ها کلمه و عکس از اطلاعات مفیدی برخوردار خواهند بود ، اما بسیاری از آن ها شایعات ، اطلاعات غلط، و ادعاهایی با حساسیت بالا هستند. در نتیجه صدها میلیون نفر ادعاهای بی رقیب و نادرست ، تصاویر بدون سانسور و راهنمایی های غیرمجاز را دریافت می کنند ، اگر به همه این اقدامات عمل شود آن ها میتوانند سلامت خود را به خطر بیاندازند، به اقتصاد آسیب جدی وارد و ثبات اجتماعی تضعیف می شود. به عنوان مثال پژوهش ها نشان می دهد که حدود 20 تا 30 درصد از فیلم های یوتیوپ درباره بیماری های عفونی در حال ظهور حاوی اطلاعات نادرست یا گمراه کننده هستند.
🚨شبکه های اجتماعی به منبع اصلی اطلاعات سلامتی برای مردم در سراسر جهان و به یک بستر جهانی برای گفتگو درباره شیوع و خطرات سلامتی تبدیل می شوند. کاربران رسانههای اجتماعی نقش مهمی در زمینه انتشار اطلاعات دارند. کاربران تصمیم میگیرند در مورد اینکه چه اطلاعاتی را به اشتراک بگذارنند و از کجا به اشتراک بگذارند ، ممکن است برخی از انواع پوشش رسانه ای را به صورت انتخابی به اشتراک بگذارند (تقویت کنند) و دیگران را نادیده بگیرند ، و ممکن است محتوای خود را ایجاد کنند.
🚨تجزیه و تحلیل پست های فیس بوک در طول پاندمی زیکا، نشان داد که پست های گمراه کننده بسیار محبوب تر از پست هایی هستند که اطلاعات دقیق و مرتبط با بهداشت عمومی را در مورد این بیماری ارائه می دهند. تجزیه و تحلیل پست های ردیت در حین شیوع ابولا در 2014 آفریقای غربی نیز به همین ترتیب نشان داد که اخبار منتشر شده در ردیت بیشتراحساساتی بوده و تمایل به تقویت اضطراب و عدم قطعیت در مقایسه با اطلاعات ارائه شده در روزنامه های سنتی داشتند. رسانه های اجتماعی شمشیری دو لبه اند. آن ها میتوانند به سرعت اطلاعات و اطلاعات غلط را منتشر کنند. آن ها میتوانند ترس را تقویت یا تضعیف کنند و با تأثیرگذاری بر رفتار افراد میتوانند بر گسترش بیماری تأثیر بگذارند. این مسئله به طور بالقوه با گسترش ترس بیش ازحد مشکلاتی را ایجاد می کند.
🛠راهکار: چگونه ممکن است در طول پاندمی از رسانه های اجتماعی برای ارتقاء سلامت بهتر استفاده شود؟
🛠کمپین راه بیاندازید: برخی پژوهشگران توصیه کرده اند که کمپین های بهداشتی بر حساب های توئیتری با نفوذ برای توئیت کردن اطلاعات دقیق ارتقاء دهنده سلامت متمرکز باشند.
🛠جای سلبریتی ها را تنگ کنید: سخنگویان مراکز بهداشت، جایگزین افراد مشهور مانند سلبریتیها شوند. البته به نظر میرسد این مسئله بدون اشکال نباشد. اکثر افراد مشهور متخصص محتوای رسانهای نیستند و ممکن است به راحتی اطلاعات گمراه کننده را منتقل کنند. همچنین این نگرانی وجود دارد که اعتماد به افراد مشهور می تواند سواد سلامت را در بین برخی از اعضای جامعه تضعیف کند.
🛠سواد اطلاعاتی را بالا ببرید: سواد بهداشتی به دانش، انگیزه و شایستگی فرد برای دسترسی، درک ، ارزیابی نقادانه و استفاده از اطلاعات بهداشتی برای مراقبت های بهداشتی خودش اشاره دارد. مردم باید تشویق شوند که به دنبال منابع اطلاعاتی معتبر و نه پذیرش کورکورانه از اشخاص صرفاً مشهور باشند.
منبع: کتاب روانشناسی پاندمیها
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 وقتی رسانه ملی خودش به اعتقادات مردم هجوم میبرد؟؟ طراح این سوالات چه کسی است ؟؟
⁉️ در چه سنی باید کودک را به نماز #وادار کرد؟؟؟؟!!!
❗️ ما در کجای اسلام چنین چیزی را داریم گفته اند امر به نماز ، آنهم در ۷ سالگی توصیه شده است نه وادار کردن و مجبور ساختن !!!
👈 و اینگونه اسلام را در اذهان مردم خشن و بد جلوه می دهند.
#جنگ_ناخوداگاه
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
💢این خبر ساده را نمیشد زودتر اعلام کرد؟!
✍معصومه_ نصیری
🔹روابط عمومی منطقه یکم دریایی بندرعباس، اعلام کرده: «بعدازظهر روز گذشته(یکشنبه، ۲۱ اردیبهشت) در حین تمرین دریایی تعدادی از شناورهای نیروی دریایی ارتش، شناور پشتیبانی سبک "کنارک" دچار حادثه شد که تاکنون شهادت یک نفر محرز و تعدادی نیز مجروح شدهاند. ابعاد حادثه در دست بررسی دقیق کارشناسان فنی است.»
✅نکته:
🔻 روایت اول مهم است؛ آن روایت در ذهن مخاطب غالب میشود.
🔻بی توجهی به ویژگی های اطلاع رسانی در مواقع بحران، به پاشنه آشیل ما تبدیل شده است. سکوت تا اتخاذ تصمیم برای چگونگی اطلاع رسانی، در عصر جامعه شبکه ای فاقد معناست.
🔻افکار عمومی به دنبال کسب خبر است، حفره غیبت رسانه های جریان اصلی در بزنگاه ها، او را به سمت رسانههای خارج از کشور سوق می دهد.
🔻روایت نکنیم، روایت میشویم.
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
◾️فرد و روایت فرد در اینستاگرام
▫️پاره کردن، ریزریز کردن، سوزاندن و بردن به خارج از شهر، اینها بخشی از تدابیری است که یک خانواده، چند سال پیش برای از بین بردن عکسهای خانوادگی خود که به هر دلیلی دوست نداشت آن را نگه دارد پیشنهاد میکرد. همان خانواده تکیه کلام جالبی داشت؛ «دزد اگر به خانه زد، همه چیز را ببرد اما آلبومها را نبرد». از این رو بود که وقت مسافرت نوروز، آلبوم مثل شمش طلا در مخفیانهترین نقاط پنهان میشد. حالا اما در همان خانواده دختری هست که عکس خود را مثل وقتی قرار است به میهمانی برود روی پروفایل فیسبوکش گذاشته، هر از چند گاهی هم با عکس جدیدتری آن را عوض میکند و چشمش به تعداد لایکهایی است که میخورد. هر چه بالاتر، یعنی کارش را درستتر انجام داده است.
▫️رشد شبکههای اجتماعی عکسمحور مثل «اینستاگرام»، حاصل اهمیت پیدا کردن فرد و «خود» است. وقتی «خود» مهم میشود روایت بصری از خود نیز اهمیت پیدا میکند و این درست مشابه زمانی است که در ایران، شاهان قاجاری یک گوشه از کاخ «گلستان» مینشستند و «کمالالملک» یا یک فوتوگرافر میآمد و خودشان را برایشان ثبت میکرد. حتی در آن زمان، روایت بصری از دیگران هم اهمیت داشت کما اینکه در حال حاضر «حوضخانه» باغ گلستان پر است از تصاویر شاهان، شاهزادگان و ملکههای کشورهای دیگر که نشان اهمیت تصویر برای آنان و البته مالکیت تصویر برای شاه ایرانی است. «من مالک تصویر تو هستم پس من آدم مهمی هستم».
▫️در این میان دو مسئله چگونه تفسیر میشود. یکی گرفتن عکس از پدیدههای اطراف و البته ادیت آن با کمک فیلترهای بینظیر «ایسنتاگرام». آیا در این موارد هم این خود است که نقش دارد. در این موارد این «روایت خود» است که اهمیت پیدا میکند. ما با کمک گوشیهای هوشمند توانستهایم روایت بصری خود از اطراف را ارائه کنیم و همین است که جهان را برای ما خوشایندتر میکند. این کار را در گذشته عکاسان برای ما انجام میدادند اما این روزها باز هم «خود» اهمیت دارد. اوج این مسئله در جایی است که فکر کنیم موج «سلفی» چگونه قابل تفسیر است. «سلفی» به یک معنا یعنی آنقدر «من» اهمیت دارم که حتی حاضر نیستم برای گرفتن یک عکس با کیفیتتر از تصویر حذف شوم. «من» نباید ابزار شوم تا دیگران عکس داشته باشند. ما در کنار هم خواهیم بود چون بودن تکتک این «خود»ها در یک عکس اهمیت دارد.
▫️در کنار این مسئله باید توجه داشت که در فضای غریبگی اکثر شبکههای اجتماعی، نمایش خود و سادهترین راه آن یعنی نمایش تن، راهی برای شناساندن خود به دیگران هم هست اما با در نظر داشتن مسئله «خود»، حالا به آن خانواده و آن دخترک برگردید. در کنار نگرانی از آسیبهای فرهنگی شبکههای اجتماعی که در جای خود قابل انکار نیست شاید بهتر باشد به این اهمیت خود هم نگاه کنیم.
🗞منبع: گزیدهای از گزارشی به نام «وقتی فرد و روایت اهمیت دارند»، منتشر شده در شماره 52 #ماهنامه#ماهنامه مدیریت ارتباطات، شهریور 1393
#مدیریت_ارتباطات
#شبکههای_اجتماعی
#اینستاگرام
#عکس
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
🔺به این نمیگن جزئیات چگونگی بروز حادثه، میگن تایید حادثه؛ کجای این خبر از چگونگی بروز حادثه گفته شده؟ فقط عنوان شده که #ناوچه_کنارک دچار حادثه شده!
و این یعنی ایجاد هزار تا سوال بیجواب، یعنی فرصت آفرینی برای بروز شایعه و دروغپردازی؛ کی میخواییم تو جنگ #رسانه دست اول باشیم؟!
➕ جالب ترین وجه حادثه #ناوچه_کنارک اینه که حادثه عصر یکشنبه ۲۱ اردیبهشت اتفاق افتاده، #روزنامه ها تازه فردا سهشنبه ۲۳ اردیبهشت قراره خبرش رو چاپ کنند...
#اطلاع_رسانی_لاکپشتی
💬 محسن پورعرب
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
#آینده_پژوهانه
🎯#جهان_پساکرونا از نگاه یک آیندهپژوه: آموزش دیجیتال جا میافتد/ پوپولیستها بازنده اصلی خواهند بود
🔹ماتیاس هورکس، آینده پژوه سرشناس آلمانی، با اشاره به بحران برآمده از شیوع ویروس کرونا، مینویسد: «این روزها اغلب از من پرسیده میشود که "دوران کرونا کی به پایان میرسد و ما به شرایط عادی برمیگردیم؟" من میگویم هرگز. برخی مقاطع تاریخی وجود دارند که مسیر آینده را تغییر میدهند. ما از این مقاطع به عنوان " #بحران_عمیق" نام میبریم. ما اکنون در این بزنگاه قرار گرفته ایم.»
🔹او معتقد است که در دوران کرونا، دنیائی که خیال میکردیم آن را میشناسیم فرو ریخته است. این دیدگاه بی شباهت به حرف #یورگن_هابرماس سرشناس ترین فیلسوف در قید حیات آلمان نیست. او گفته است: «کرونا باعث شد ما بفهمیم چقدر نمی فهمیم». هورکس بر گفته خود می افزاید: «اما پشت ریزش جهانی که خیال می کردیم میشناسیم، #جهان_دیگری_در_حال_جوش_خوردن_است.»
🔹ماتیاس هورکس میافزاید: «ما تعجب خواهیم کرد که چگونه تکنولوژی #فرهنگ_دیجیتال در عمل جا باز کرده است، اغلب همکارانی که پیش از کرونا نسبت به کنفرانسهای ویدئوئی از راه دور دافعه داشتند و پروازهای ماموریتی را ترجیح می دادند، حالا متوجه می شوند که آن روش عملی تر و سازنده تر است.
🔹آموزگاران درباره آموزش از طریق اینترنت بسیار آموخته اند، کار از خانه برای بسیاری یک امر طبیعی شده است. در مقابل تکنیک های فرهنگی کهنه شده دستخوش رنسانس شدهاند، انسان ها وقتی تلفن می زنند، به جای پیام گیر صدای اصلی صاحب خانه را می شنوند. ویروس #فرهنگ مکالمات طولانی تلفنی را همراه آورد. پیامها، ناگهان معنائی تازه یافتند. انسان بار دیگر ارتباط با یکدیگر را جدی گرفت. فرهنگ تازه "در دسترس بودن و تعهدات متقابل" دوباره زنده شد. جوانانی که معمولا از چنگال شتاب و #اضطراب رهائی نداشتند، ناگهان به قدم زدن های طولانی آغاز کردند. کاری که پیش تر بیگانه بود. کتاب خواندن ناگهان به فرهنگ روز تبدیل شد.»
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
🔵 به ۶ دلیل با گوشی به رختخواب نروید!
1- گوشی موبایل باعث میشود تا بهخواب رفتن دشوارتر شود.
2- وقتی از خواب بلند میشوید، احساس میکنید خواب کافی نداشتهاید.
3- خطر سوختگی در اثر آتش گرفتن گوشی واقعی است.
4- گوشی موبایل باعث افسردگی میشود، پس حداقل شبها از استفاده گوشی خودداری نمایید.
5- استفاده مفرط از گوشی موبایل باعث "نوموفوبیا" میشود (ترس دور شدن از گوشی و شبکه های اجتماعی).
6- چشمهایتان به دليل استفاده مستمر درد میگیرد و در نتیجه زودتر ضعیف میشود.
#آداب_مصرف_رسانه
#آسیبهای_رسانه
@nasraa_ir
💢 ۱۱نکته کلیدی برای والدین در چالش مواجهه با بازیهای ویدئویی فرزندان
🔹اگر در جایگاه والدین، دوست دارید فرزندانتان را در انتخاب این بازیها همراهی کنید و دغدغه و نگرانی بابت محتوای نامناسب و آسیبزای این بازیها نداشته باشید، این راهکارها به عنوان نکاتی ضروری برای مواجهه فرزندتان با بازیهای ویدئویی (رایانهای) به شما کمک خواهد کرد:
⚜اطلاع دقیق از علائق و نیازهای کودکتان
⚜درباره بازیها تحقیق کنید
⚜ کسب آگاهی درباره بازیهایی که فرزندتان انجام میدهد
⚜ تناسب سنِبازی و بازیکن
⚜چه بازی ای مناسب است
⚜ همبازی شدن با فرزندان
⚜ محدودیت زمانی
⚜ مدیریت تعداد مراجعه به بازی
⚜ توجه به حریم خصوصی
⚜ کنترل والدین
⚜ آگاه کردن فرزند از حریم خصوصی
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
💢#استبداد_اطلاعاتی فصل تازه ای از #استعمار_فرا نوین
زمانی که افکارعمومی از بین انبوه اطلاعات دارای ارزش های مسلم خبری و اطلاعاتی، تنها در معرض برخی از آنها قرار می گیرد و برخی دیگر را اساسا یا نمی بیند یا به شکل اسلایدی و اسلایسی می بینند، بدین مفهوم است که بنگاه های خبری در برابر افکار عمومی رفتاری مستبدانه اتخاذ کرده و مخاطبان ناچارند از زوایه دید رسانه، به دنیا بنگرند.
از سوی دیگر در مقطعی که سیاستهای جهانی و منطقهای در فضای رسانهای جریان پیدا میکند، بازیگران سیاسی دنیا از طریق سازماندهی کنش سیاسی خود حول و حوش رسانهها به نوعی به مقابله با جریان آزاد اما واقعی اطلاعات پرداخته و عملا به ایجاد امپریالیسم خبری دست زدهاند.
از این سوءاستفاده از فضای رسانهای و حذف یا پررنگ سازی اخبار، تحت عنوان استبداد اطلاعاتی یاد میشود؛ استبداد اطلاعاتی یعنی سوءاستفادههای گروهی حکومتهای قدرتمند جهانی از ظرفیت بالای رسانهای. یعنی حذف یمن از اخبار جهانی، عبور فوری از اخبار مربوط به نرخ بیکاری در آمریکا، یعنی انتصاب اقدامات تروریستی به مسلمانان، یعنی متوحش نشان دادن برخی کشورها و متمدن نشان دادن برخی دیگر. 🔅یعنی ما تصمیم می گیریم نگاه ملت ها حتی به خودشان چگونه باشد و.....🔅
استبداد اطلاعاتی وجه تازهای از استبدادهای سنتی است که با گسترش فضای جدید رسانهای و انحصار اطلاعاتی، این استبداد اطلاعاتی بیشتر میشود؛ بهطوریکه به قول یکی از اندیشمندان تئوریهای توسعهیافتگی «اگر از غرب رسانههای آن را بگیرند از آن چیزی باقی نمیماند.» استبداد اطلاعاتی غربی ها که در رسانههای آن ظهور و نمود پیدا کرده است، میرود تا فصل نوینی از استعمار فرانوین را رقم زند.
کلمه استبداد مترادف با خود رأی بودن، فرمانروایی مطلق و ظلم و تعدی معنا شده است و قرآن كریم نیز خاستگاه استبداد را در «خود بنیاد پنداری آدمی» می داند.
مخاطب فعال و دارای سواد رسانه ای کمتر تحت سلطه و متاثر از استبداد غول های رسانه ای دنیا قرار می گیرد و فرا گرفته است چگونه زیرمتن ها را تشخیص داده و سطرهای نانوشته پیام های رسانه ای را بخواند.
#معصومه_نصیری
#مدرس_و_پژوهشگر_رسانه
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
💡 هیچ کس یک شبه با سواد نمی شود!
🚴 برای یادگیری مهارتهایی مثل رانندگی، شنا و فوتبال گذراندن مراحلی لازم است که باید یکی پس از دیگری انجام شود.
🏊 مثلاً کسی که میخواهد شنا یاد بگیرد باید اول در خشکی اصول شنا را بیاموزد؛ بعدازآن تمرین نفسگیری و دستوپا زدن در عمق كم و الیآخر، شايد هم بعضی وقتها لازم باشد تا شناگر را پرت کنی توی قسمت عمیق استخر تا دو سه قلپ آب بخورد و جدی بودن يادگيري شنا دستش بیاید!
📌 سواد رسانهای هم یک مهارت چندمرحلهای و دارای درجات گوناگون است که برای کسب آن باید مرحلهبهمرحله پیش رفت وگرنه خطر غرق شدن وجود دارد!
به همین دلیل سواد رسانهای یکشبه و با خواندن یک کتاب یا شرکت در یک کارگاه آموزشی به دست نمیآید، بلکه نیازمند تمرین و پيمودن پله به پله مراحل کسب سواد رسانهای است.
#کلیات_رسانه
برای مطالعه ی جزئیات مراحل با سواد شدن می توانید به صفحات 24 تا 28 کتاب «150 هشتگ» #نهضت_سواد_رسانه_ای
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan