#سواد_رسانه
#والدگری
👌اضطراب در کودکان
👈منشا اضطراب کودک می تواند اضطراب خود مادر باشد.
👈مادری که خودش مضطرب است و حمایت و مراقبت افراطی نسبت به کودک دارد، باعث می شود احساس امنیت کودک کاهش پیدا کند.
👈 در واقع منشا اضطراب اغلب کودکان، مادرانی هستند که خودشان به کودک وابسته اند و بی اندازه حمایت می کنند.
👈 وقتی کودک وابسته بار بیاید، طبیعی است که قرار باشد به مهد کودک یا مدرسه برود و یا از مادر جدا شود ، این جدایی را نمی پذیرد.
👈 ٥سال اول زندگی کودک بسیار مهم است و تجربه ها، باورها و تفکراتش را شکل می دهد. بنابراین اگر احساس عدم اعتماد به مادر و ترس از دست دادن افراد مهم زندگی را داشته باشد، در آینده هم با مشکلات زیادی، از جمله: "اضطراب جدایی، چسبندگي و وابستگي افراطي به ديگران" روبه رو خواهد شد.
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔴 بلاگرها تهدیدهایی جدی برای جامعه و خانوادهها
🔺تضعیف فرهنگ و سنتهای ایرانی و اسلامی توسط بلاگرها پدیدهای است که در دهههای اخیر در اثر گسترش فضای مجازی و شبکههای اجتماعی به شدت قابل مشاهده است.
بلاگرها با استفاده از پلتفرمهای مختلف بویژه اینستاگرام، به راحتی پیامها و محتواهایی را منتشر کنند که تأثیر عمیقی بر افکار عمومی و به ویژه #جوانان دارند.
این محتواها نهتنها گاهی به نقد و چالش کشیدن ارزشهای فرهنگی و دینی ایران میپردازند، بلکه در مواردی به طور مستقیم تلاش میکنند تا فرهنگ غربی و اندیشههای مخالف با ارزشهای ایرانی و اسلامی را ترویج کنند.
در این راستا، میتوان به چندین الگو و مصداق اشاره کرد:
✓ تبلیغ فرهنگ غربی و سبک زندگی غیر ایرانی: یکی از عمدهترین تهدیدات بلاگرها، ترویج سبک زندگی غربی و مدرن است. بلاگرها با به نمایش گذاشتن زندگیهای لوکس، مصرفگرایی، مدگرایی، و روابط غیر متعارف، نوجوانان و جوانان را به سمت الگوبرداری از این سبکها سوق میدهند.
➖به نمایش گذاشتن سفرهای خارجی، خریدهای برند و استفاده از مدهای غربی، به تدریج میتواند باعث تغییر نگرش نسل جدید به فرهنگ ایرانی و اسلامی شود.
✓ تحریف تاریخ و باورهای مذهبی: برخی بلاگرها با ارائه اطلاعات ناقص یا تحریفشده، تاریخ ایران و باورهای اسلامی را به چالش میکشند.
این افراد با هدف تضعیف ارزشها و باورهای دینی و ملی، تلاش میکنند تا با انتشار محتواهایی که نقدهای غیر منصفانهای نسبت به تاریخ ایران و اسلام دارند، ذهنیت نسل جوان را نسبت به میراث فرهنگی خود تغییر دهند.
✓ دستکم گرفتن ارزشهای خانوادگی و اجتماعی: ترویج روابط آزاد و سبکهای زندگی بدون مرزهای شرعی و اخلاقی در برخی از بلاگها، باعث میشود که هویت اجتماعی و خانوادگی ایران، که مبتنی بر خانوادههای سنتی و اصول اخلاقی است، تضعیف شود. بلاگرهایی که به طور معمول از موضوعات مربوط به آزادیهای جنسی و روابط غیرقانونی صحبت میکنند، میتوانند تأثیرات منفی زیادی بر ساختارهای اجتماعی و فرهنگی کشور بگذارند.
💢 راهکارهای مقابله با این پدیده
✔️آموزش و آگاهیبخشی به نسل جوان: نخستین راهکار مقابله با تضعیف فرهنگ و سنتهای ایرانی و اسلامی، ارائه آموزشهای فرهنگی و دینی است. نهادهای آموزشی و فرهنگی باید برنامههای گستردهای برای آموزش نوجوانان و جوانان در مورد اهمیت حفظ ارزشها و سنتهای ملی و دینی فراهم کنند. این آموزشها باید شامل تحلیل و بررسی محتوای رسانهای باشد تا نسل جدید بتواند تفاوتهای میان فرهنگهای مختلف را تشخیص دهد و به انتخابهای آگاهانه برسد.
✔️حمایت از تولید محتوای بومی و اسلامی: مقابله با محتوای غربی و تضعیفکننده سنتهای ایرانی و اسلامی نیازمند تولید محتوای جذاب و ارزشمند برای ترویج فرهنگ ایرانی و آموزههای اسلامی در فضای مجازی است.
این تولیدات میتوانند شامل فیلمها، پادکستها، مقالات و برنامههای آموزشی باشند که ارزشهای ایرانی و اسلامی را به شیوهای جذاب و قابل درک برای جوانان معرفی کنند.
✔️تقویت نظارت و مدیریت محتوای فضای مجازی: برای مقابله با محتوای مخرب و تضعیفکننده، نظارت و مدیریت محتوای فضای مجازی باید تقویت شود.
این شامل پیگیری و برخورد با تولیدکنندگان محتوای تفرقهانگیز، که فرهنگ ایرانی و اسلامی را مورد حمله قرار میدهند، میشود. همچنین، ایجاد قوانینی برای مقابله با نشر محتوای نادرست و هنجارشکن میتواند در حفاظت از ارزشهای فرهنگی کشور موثر باشد.
✔️ایجاد و تقویت پلتفرمهای جایگزین: برای مقابله با سلطه پلتفرمهای خارجی مانند اینستاگرام و یوتیوب، باید پلتفرمهای بومی و ملی برای تولید محتوا و ایجاد ارتباطات اجتماعی تقویت شوند. این پلتفرمها باید امکانات و ظرفیتهایی مشابه شبکههای اجتماعی خارجی را ارائه دهند، تا بتوانند افراد را از محتوای تحریفشده و غربزده دور نگه دارند.
💢در نهایت، مقابله با تضعیف فرهنگ ایرانی و اسلامی توسط بلاگرها یک فرآیند بلندمدت است که نیاز به همافزایی میان دولت، نهادهای فرهنگی، رسانهها، و مردم دارد.
تنها در این صورت است که میتوان از آسیبهای این پدیده جلوگیری کرد و به حفظ هویت فرهنگی و دینی کشور کمک کرد.
#حسن_باویر
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
#معرفی_کتاب
📚جامعه شناسی رسانهها
🖊مولف: رمی ریفل
مترجم: محمدمهدی فتورهچی و آنیتا صالح بلوردی
ناشر: اندیشه احسان
سال چاپ: 1402
تعداد صفحات: 374
🔹کتاب جامعهشناسی رسانهها منبعی جامع و درخور توجه برای حوزۀ میانرشتهای جامعهشناسی، ارتباطات، روابط عمومی و مدیریت رسانه است.
🔹رسانهها هم بازتاب فرهنگ و رسوم جامعهٔ خود و جامعهٔ جهانی هستند و هم جامعه را با آن الگوها میسازند و فرهنگسازی میکنند. معمولاً باورهایی از این دست در میان مردم رایج است که «رسانه شرایطی را برای دستکاری در افکار عمومی مهیا میسازد»؛ «کودکانی که زیاد تلویزیون میبینند در مدرسه به خوبی کار نمی کنند»؛ «روزنامه نگاران معمولاً سوگیری دارند و کارشان فاقد عینیت است»؛ «تلویزیون انتخاب ما را جهت میدهد».
🔹هدف جامعهشناسی رسانهها روی گرداندن از همین قضاوتهای کلی است. این علم سعی میکند از زمینههای مورد بررسی خود فاصله بگیرد تا بتواند پدیدههای مشاهدهشده را بهتر بفهمد. اصل آغازین در جامعهشناسی رسانهها این است که واقعیت امور و اشیاء معمولاً با آنچه به نظر میرسند متفاوت هستند.
🔹جامعهشناسی رسانهها روشهای گوناگون تولید و دریافت اطلاعات و روابط خاصی است که میان تولیدکننده و دریافتکنندهٔ پیام ساخته میشود و تأثیر رسانهها بر جامعه را با تمرکز خاص بر رفتار کنشگران مختلفی که در این حوزه وارد میشوند (مانند روزنامه نگاران، سیاستمداران، تصمیم سازان اقتصادی، روشنفکران و حتی افراد غیر متخصص) و همینطور رفتار کاربران، یعنی مخاطبان را مورد مطالعه قرار میدهد.
کتاب جامعهشناسی رسانهها مبتنی بر تعریفی کامل از مفهوم رسانه است.
🔹رسانه در این تعریف، تمامی فنون و محملهایی را در بر میگیرد که گفتوگوی میان انسانها را میسر میکند. این کتاب بهطور خاص وضعیت فرانسه را بررسی کرده و بیشتر پیشفرضهایی که مد نظر قرار گرفته به حوزهٔ فرانسه مربوط است.
🔸کتاب جامعهشناسی رسانهها در ۷ بخش تدوین شده است. عنوان بخشها عبارتاند از:
۱. رسانهها و زندگی سیاسی
۲. رسانهها، افکار عمومی و حوزهٔ عمومی
۳. رسانهها بین پروپاگاندا و تبلیغات
۴. رسانهها در برابر فرهنگ؟
۵. متخصصان رسانهها
۶. مخاطبان رسانهها
۷. کاربردهای رسانههای دیجیتالی
تصویر
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
#تربیت_رسانه
#والدگری
👌 والدین هلیکوپتری چه کسانی هستند؟
👈 والدین هلیكوپتری در اصل به پدرها و مادرانی گفته میشود كه بهشدت خود را درگیر زندگی كودكان خود میكنند و اجازه انجام هیچ كاری را به آنها نمیدهند.
👈 در واقع این والدین درست مانند یك هلیكوپتر اطراف فرزند خود پرواز میكنند، همواره او را زیر نظر دارند و با بروز هر مشكلی سریعا خودشان را به محل حادثه میرسانند.
👈 كودكان این والدین چه در حال تماشای تلویزیون باشند یا در حال بازی كردن با دوستان یا انجام تكالیف مدرسه، سایه پدر و مادر خود را بالای سرشان میبینند.
👈 از آنجایی كه این بچهها در دوران كودكی اجازه امتحان كردن بسیاری از بازیها و سرگرمیها را نداشته اند، با رسیدن به دوره نوجوانی و جوانی شخصیتی عقدهای و افراطی از خود نشان میدهند!
👈 مطالعات دانشمندان نشان میدهد، دانشجویانی كه در دوران كودكی بهشدت زیر نظر والدینشان بودهاند هنگام یادگیری یك ساز موسیقی یا ورزش كردن رفتاری بسیار غیرطبیعی از خود بروز میدهند و در انجام بسیاری از كارها زیادهروی میكنند.
👈 نشان دادن رفتارهای پرخطر در رانندگی و زیر پا گذاشتن قانون از دیگر ویژگیهای بارز این افراد برای خالی كردن عقدههای دوران كودكی به شمار میآید ...!!
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
💢رویداد آموزشی «روایت بسیج مردم» به مناسب هفته بسیج
📌گفتگو با فعالان فضای مجازی
با حضور:
🔹سردار حسین معروفی
معاون هماهنگکننده سازمان بسیج مستضعفین
📆 پنجشنبه ۱ آذرماه ۱۴۰۳
🕗 ساعت: ۱۹
📲 پخش زنده از کانال بصیرت در پیام رسان روبیکا
👇👇👇
https://rubika.ir/baseeratt
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
نسرا گیلان
💢رویداد آموزشی «روایت بسیج مردم» به مناسب هفته بسیج 📌گفتگو با فعالان فضای مجازی با حضور: 🔹سردار حس
به دلیل مشکل فنی در پخش
جلسه لغو و به زمان دیگری موکول شده است
زمان جلسه متقابلا اطلاع رسانی خواهد شد.
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی
👆 آیا واقعا شبکه های اجتماعی، مهمترین عامل طلاق در جامعه هستند؟ 👆
حتی اگر بپذیریم که شبکههای اجتماعی مهمترین عامل هستند، باز هم این یک نگاه سطحی به مسئله است. مثل این است که بگوییم چون اکثر دعواها با صدای بلند همراه است، پس صدای بلند عامل دعواست! در حالی که صدای بلند فقط نشانه و تظاهر یک مشکل عمیقتر است.
شبکههای اجتماعی فقط آیینهای هستند که مشکلات موجود در جامعه را واضحتر نشان میدهند.
اگر زوجی به دلیل شبکههای اجتماعی از هم جدا میشوند، مشکل اصلی در بنیانهای رابطه، اعتماد، و مهارتهای ارتباطی آنهاست، نه در ابزاری که این ضعفها را نمایان کرده است.
اظهارنظرهایی این چنین مانند این وکیل محترم و انتشار رسانه ای آن در زمانی که صحبت از رفع فیلترینگ شبکه های اجتماعی است به نظر می رسد یک جریان هدایت شده رسانه ای از جانب مخالفان رفع فیلترینگ باشد.
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
#یادگیری
تعریف اعتیاد مجازی رو باهم بخونیم👀👇🏻
🚬اعتیاد به اینترنت یا در سطحی وسیعتر استفاده بیش از حد از اینترنت و رایانه یا تبلت و گوشی در زندگی و وابستگی بهش به صورتی که در انجام کارهای روزانه مشکلاتی پیش بیاد✋🏻
🔻این اختلال گونهای از مشکلات روانی محسوب میشه،
البته این طبقهبندی همچنان مورد تحقیق و بررسیه، فعالیت آنلاین افراد مبتلا به این اختلال میتونه انجام بازیهای رایانهای، وبلاگنویسی ها، پورنوگرافی، شبکههای اجتماعی یا خرید اینترنتی باشه🤐🤦🏻♂️
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔺️آسیب تلفن همراه بر کودکان
تلفنهای همراه و دستگاههای دیجیتال به بخشی از زندگی روزمره تبدیل شدهاند و کودکان زیر ۵ سال نیز به طور فزایندهای در معرض این فناوریها قرار دارند. استفاده مکرر و نامناسب از تلفنهای همراه میتواند آسیبهای جدی به سلامت جسمی و روانی کودکان وارد کند.
تأثیر بر توسعه زبانی و اجتماعی ، که استفاده بیش از حد از تلفن همراه میتواند باعث کاهش تعاملات اجتماعی و گفتوگوهای رو در رو شود که برای توسعه مهارتهای زبانی و اجتماعی کودکان ضروری است.
نگاه کردن طولانیمدت به صفحه نمایش میتواند منجر به خستگی چشم، خشکی چشم و حتی مشکلات بینایی شود.
در اختلالات خواب نیز، نور آبی ساطع شده از صفحه نمایش میتواند خواب کودکان را مختل کرده و منجر به بیخوابی یا کیفیت پایین خواب شود.
همچنین زمان صرف شده در استفاده از تلفن همراه میتواند به کاهش فعالیتهای بدنی و بازیهای خارج از خانه منجر شود که برای رشد فیزیکی و سلامت عمومی کودکان حیاتی است.
مطالعات نشان دادهاند که استفاده مکرر از دستگاههای دیجیتال میتواند به افزایش احساس تنهایی، اضطراب و افسردگی در کودکان منجر شود و دسترسی آسان به اینترنت و محتوای غیرمناسب میتواند تأثیرات منفی بر ذهنیت و رفتار کودکان داشته باشد.
برای محافظت از کودکان زیر ۵ سال، توصیه میشود که زمان استفاده از تلفن همراه محدود شود و والدین بر محتوای مصرفی نظارت داشته باشند. همچنین، تشویق به بازیهای فعال و تعاملات اجتماعی میتواند به رشد سالم آنها کمک کند.
#سواد_رسانه
#کودکان_دیجیتال
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔴 شبکههای اجتماعی سلاحی برای جذب و اعتیاد!
🔺در واقع میتوان گفت برخی ابزارها و محتواها در دنیای امروز به گونهای طراحی شدهاند که مخاطب را مجذوب و حتی معتاد کنند.
این نوع اعتیاد که اغلب به اعتیاد دیجیتال یا اعتیاد رفتاری معروف است، بیشتر از همه در دنیای اینترنت، شبکههای اجتماعی، بازیهای ویدیویی و اپلیکیشنها دیده میشود.
❗️طراحی این ابزارها بهگونهای است که حس رضایت و لذت آنی ایجاد میکنند و افراد را به تعاملِ مداوم و بازگشتِ دوباره تشویق میکنند.
🔺برای این کار، اغلب از روشهای مختلفی استفاده میشود:
۱. پاداشهای متناوب: که باعث میشود فرد منتظر پاداش بعدی بماند و تعامل خود را افزایش دهد.
۲. ایجاد احساس فوریت: مانند اعلانها و هشدارها که حس نیاز به پاسخ سریع را در کاربر برانگیخته و او را به استفاده مداوم ترغیب میکند.
۳. شخصیسازی محتوا: در شبکههای اجتماعی، اغلب محتوای مورد علاقه هر فرد به او نمایش داده میشود و به همین دلیل، فرد کمتر میتواند از آن دل بکند.
۴. مکانیسمهای رقابتی: مانند امتیازدهی یا ردهبندی که حس رقابت را در کاربران زنده نگه میدارد و باعث میشود بارها بازگردند.
🔺این روشها با الهام از روانشناسی و شناخت رفتارهای انسانی طراحی شدهاند و در برخی موارد شباهت زیادی با مکانیسمهای اعتیادآور داروها دارند.
#حسن_باویر
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🎯 ممکن است فایدۀ کتابی که امروز میخوانید، سی سال دیگر معلوم شود
— یک متخصص هوش مصنوعی میگوید فرق انسانها با هوش مصنوعی در نحوۀ آموختن آنهاست
📍«فایدۀ خواندن این کتابها چیست؟» این یکی از رایجترین پرسشهایی است که دانشجویان از خودشان میپرسند؛ مخصوصاً اگر دانشجوی علوم انسانی باشند. لزلی والینت، دانشمند سرشناسی که در دانشگاه هاروارد تدریس میکند، معتقد است اگر نگاه درستی به سازوکار مغز در استفاده از اطلاعات نداشته باشیم، نمیتوانیم به این سوال پاسخ دهیم. والینت میگوید انسانها در مواجهه با مسائل جدید، با رفتوبرگشت بین انبوهی از چیزها که در طول زمان آموختهاند، دست به شناخت و ابتکار عمل میزنند، بنابراین محتمل است آنچه امروز میآموزید، به دردتان نخورد، اما این به معنی بیفایده بودنش نیست.
🔖 ۱۵۰۰ کلمه
⏰ زمان مطالعه: ۱۰ دقيقه
📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
B2n.ir/m60211
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
تربیت_رسانه
#اندکی_تامل
زندگی اسلایسی ❗️
👈یک نفر عکسی از پاهای تُپل نوزادی را در رسانه به اشتراک گذاشته و زیرش نوشته:
اگر می خوایید گاز بگیرید برید ته صف!
🧐صدها نفر برای این پاهای بامزه غش و ضعف رفتهاند.
چند نفر نوشتهاند همین فردا میرم «شوور»! میکنم
دو_سه نفر نوشتهاند اصلاً من به عشق همین پاها میخوام بچهدار شم و ...
👌مردی روی نوک کوهی ایستاده و دستهایش را باز کرده و نوشته: زندگی یعنی فتح قلهها!
👌زنی در اینستاگرام عکسی از قورمهسبزی که پخته منتشر کرده و نوشته: هرکی هرچی دلش میخواد بگه. من عاشق اینم برای همسرم قورمهسبزی بپزم، اونم بیاد بشینه موهامو ببافه.
دهها نفر نوشتهاند: آره خوشبختی یعنی همین! خوشبختید شما...حسودیم شد.... خوش به حال جفتتون... دلم برای خودم سوخت و ...
👌مردی عکسی از سوئیچ ماشینی که خریده را منتشر کرده و نوشته «بالاخره خریدمش». جماعتی لایک کردهاند که خوش به حالت و مبارکه و ...
👇👇👇 مهم 👇👇👇
🔻اینها همه بُرش هایی از زندگی هستند نه تمام آن.
زندگی اسلایسی!
آن بخش از زندگی که دست چین میکنیم و به واسطه شبکههای مجازی به دیگران اجازه میدهیم آن را ببینید و بسیاری بر اساس همین «اسلایس» ما را قضاوت میکنند..
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan