🔻هوش مصنوعی و انتخابات آمریکا؛ تهدیدی فراتر از اختلافات سیاسی با نزدیک شدن به انتخابات ریاست جمهوری آمریکا و درحالی که توجهات به برگزاری این رویداد سیاسی معطوف شده، تهدید رو به رشد فناوری‌های هوش مصنوعی مولد به‌ویژه دیپ‌فیک‌ها، غیرقابل چشم پوشی است. به عقیده کارشناسان، در این میان، دو دسته از مخالفان سیاسی به صورت جدی به استفاده از این ابزارهای هوش مصنوعی برای شبیه‌سازی سیاستمداران علاقه‌مند هستند: 🔻دولت‌ها و جناح‌های سیاسی خواستار تشدید بی‌ثباتی: هدف اصلی این گروه، تیره‌سازی اعتبار یک نامزد و احتمالاً تغییر نتایج انتخابات به نفع خود است. 🔻مجرمان سایبری: این دسته از افراد با سوءاستفاده از اعتبار و نفوذ هدفشان، تلاش می‌کنند قربانیان را درگیر توطئه‌های مهندسی اجتماعی خود کنند و آن‌ها را به اقداماتی علیه منافع خود، مانند سرمایه‌گذاری در ارزهای دیجیتال غیرمعتبر یا کمک به یک کمپین سیاسی جعلی وادار نمایند. متن کامل را در لینک بخوانید. 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

🔘مجبور نیستیم هر فناوری جدیدی را به زندگی خود راه دهیم ▪️«انتخاب‌گرایی فناوری» چیست و چه تفاوتی با بدبینی به فناوری دارد؟ ▪️نیل پستمن، نظریه‌پرداز برجستهٔ ارتباطات، در سال ۱۹۹۲ گفت که ما در عصر «تکنوپولی» زندگی می‌کنیم. به اعتقاد او، ذهنیت تکنوپولی پس از دورهٔ تکنوکراسی رواج یافته و اکنون «همۀ ابعاد حیات فرهنگی ما تسلیم حاکمیت مطلق تکنیک و فناوری» شده است. اما مفهوم «تکنوپولی» یعنی چه؟ ارتباط آن با رسانه‌های اجتماعی و فناوری هوش مصنوعی چیست؟‌ و آیا راهی برای گریز از این حاکمیت مطلق تکنیک و فناوری وجود دارد؟ ▪️ ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید: B2n.ir/x92115 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

🔘 اسرائیل چگونه از فناوری برای شناسایی فرماندهان مقاومت استفاده می‌کند؟ ▪️یک افسر سابق اطلاعاتی اسرائیل تلاش‌های اطلاعاتی برای جمع‌آوری داده‌های لازم از تحرکات حزب‌الله را توضیح می‌دهد: ▪️همزمان با قدرت گرفتن حزب‌الله و از جمله با اعزام نیرو به سوریه در سال ۲۰۱۲، اسرائیل این فرصت را پیدا کرد تا اقدامات اطلاعاتی لازم برای شناسایی گروه‌های مقاومت را انجام دهد که نتیجه‌ی آن ایجاد یک «تصویر اطلاعاتی» متراکم بود از اینکه مثلاً چه کسی مسئول عملیات حزب‌الله است، چه کسی در حال ارتقاء مقام است، چه کسی فاسد است و چه کسی به تازگی از سفری بدون توضیح بازگشته است. ▪️مزیت‌های فنی مانند ماهواره‌های جاسوسی، پهپاد‌های پیشرفته و هک سایبری که گوشی‌های تلفن همراه را به دستگاه‌های شنود تبدیل می‌کرد نیز به اسرائیل در تمرکز گسترده بر روی حزب‌الله کمک می‌کرد. ▪️به محض اینکه یکی از عوامل حزب‌الله شناسایی می‌شد، الگوی تحرکات روزمره‌ی او در یک پایگاه داده‌ی وسیع، از طریق دستگاه‌هایی که می‌توانست شامل تلفن همراه همسرش، کیلومتر شمار خودروی هوشمند یا موقعیت مکانی او باشد جمع‌آوری می‌شد. ▪️هم‌چنین می‌شد این اطلاعات را از منابعی مانند پرواز یک پهپاد بر روی سر هدف، هک کردن دوربین‌های مداربسته که فرد اتفاقی از کنار آن عبور می‌کند و حتی از صدای ضبط شده روی میکروفن تلویزیون به دست آورد. 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

🎥 #نشست_برخط| سابقه ظلم و زیاده خواهی‌های آمریکا و مبارزه ملت ایران 🔻«مقابله خردمندانه، عقلایی، اسلامی و منطبق بر قوانین بین‌المللی» ✊همزمان با پویش جهانی #شیطان_بزرگ | #GreatSatan 🔹کارشناس: 🎙 دکتر ثمانه اکوان «تحلیلگر و پژوهشگر مسائل آمریکا» 📆 سه‌شنبه ۱۵ آبان ماه ۱۴۰۳ 🕗 ساعت ۱۱:۰۰ 📲 پخش زنده از کانال بصیرت در پیام رسان روبیکا 👇👇👇 https://rubika.ir/baseeratt 🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا) 🆔 @nasraa_ir

💢️سلام امام زمانم 🔹هر روز سردتر می‌شوند لحظه‌ها ... دقیقه‌ها ... روزها ... برگرد که جهان محتاج گرمی دستان توست ... امام‌عصر (عج) بی‌تو این عالم فانی به عدالت نرسد! 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

💢پذیرش واقعیت 🔸یکی از اصلی ترین عواملی که باعث میشود کنترل استفاده کودکان از رسانه مشکل شود استفاده افراطی والدین از ابزارهای ارتباطی به ویژه گوشی می‌باشد. 🔸 کودکان آنچه را که می‌بینند الگوبرداری میکنند نه آنچه به آنها گفته میشود. 🔸وقتی والدین خودشان به صورت مداوم گوشی به دست هستند نمی‌توانند قوانین کنترل وسایل ارتباطی را در خانه مدیریت کنند. 🔸این والدین وقتی از وضع قوانین برای کودکان صحبت میکنند اولین جوابی که میشنوند اینه که اگر استفاده زیاد از گوشی خوب نیست پس چرا خودتان همیشه گوشی به دست هستید. 🔸پس نتیجه میگیریم والدین اول باید خودشان استفاده از وسایل ارتباطی رو برای خودشان مدیریت کنند تا بتوانند برای فرزندان مدیریت کنند. 🔸مدیریت زمان و مدیریت مکان استفاده از این وسایل برای والدین میتواند تاثیر بسزایی در کنترل رسانه برای فرزندان داشته باشد چرا که استفاده از این ابزارها برای والدین جزو ضروریات زندگی مدرن امروزی است. #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

👨🏻‍💻دوره تخصصی "تربیت رسانه در محیط خانواده" #جلسه_سوم 👈پرمحتوا و کاربردی برای زندگی‌های امروزی 👈همراه با پرسش و پاسخ 👤با حضور: دکتر محمدحسین شاه‌آبادی؛ کارشناس حوزه تربیت، خانواده و رسانه ✅موضوع: فرصت‌ها و تهدیدهای رسانه‌ای در رابطه با کودک 📋بامحوریت: 🔰 ویژگی های کودکی 🔰روش های تعامل با کودک در حوزه رسانه 📆 زمان برگزاری: سه‌شنبه‌های هرهفته(جلسه سوم ـ ۱۵ آبان ماه ۱۴۰۳ ) ⏰ ساعت ۱۹:۰۰ 📲 لینک ورود به کلاس👇👇 🆔https://www.skyroom.online/ch/nasra1401/idea-125511/l/fa ‌ 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

#معرفی_کتاب 📚 ما کلان‌داده‌ایم آینده جامعه اطلاعاتی 🖊مولف: زاندر کلوس مترجم: یاسر خوشنویس ناشر: کرگدن سال چاپ: ۱۴۰3 تعداد صفحات: 224 🔹تا این اواخر گردآوری، تحلیل و ذخیره‌سازی داده‌ها کاری زمان‌بر و پرهزینه بود. برای همین، برای پاسخ دادن به پرسش‌هایمان، تا جایی که امکان داشت، داده‌های کمی گردآوری می‌کردیم. 🔹درواقع، در عصر خرده‌داده‌ها، نمادها و فرایندها و نیز نحوۀ حصول نتیجه از دل داده‌ها همگی بر این پیش‌فرض بنا شده بود که داده‌ها کمیاب‌اند. بنابراین، برای هر کاری، از کنترل کیفیت گرفته تا نظرسنجی پیش از رأی‌گیری، نمونه‌هایی از داده‌ها را به کار می‌گرفتیم، نه همۀ آنها را. 🔹بدین‌ترتیب، به‌ندرت می‌توانستیم نگاه عمیق‌تری به اموری داشته باشیم که جالب توجه اما پیچیده به نظر می‌رسیدند.، به این دلیل ساده که دادۀ کافی در اختیار نداشتیم. 🔹امروزه، بسیاری از موانع موجود پیش پای گردآوری، تحلیل و ذخیرۀ مقادیر عظیم داده به‌شدت کاهش یافته است. این تحولْ گردآوری تمامی داده‌ها و درک پیچیدگی جهانمان را بسیار ساده‌تر کرده است و دیگر نیازی نیست تنها با نمونۀ کوچکی از واقعیت کنار بیاییم. 🔹در موارد متعدد، می‌توانیم داده‌هایی بیشتر، اگرچه آشفته‌تر، گرد آوریم، به‌جای آنکه به مقادیری محدود از داده‌ها بسنده کنیم. درنتیجه، می‌توانیم با در دست داشتن حجمی بی‌سابقه از جزئیات به جهان بنگریم. 🔹اما تحلیل‌های مبتنی بر کلان‌داده پرسش‌های جدیدی نیز پدید آورده‌اند. در بخش بزرگی از این تحلیل‌ها نمی‌توانیم از تحلیل معلول‌ها به علت آنها پی ببریم. تحلیل داده‌ها معمولا نمی‌تواند به ما بگوید «چرا»، بلکه تنها می‌گوید «چگونه». 🔹اما این تحلیل‌ها به‌شکلی شگفت‌انگیز در اغلب موارد به‌اندازۀ کافی خوب‌اند و می‌توانند تصمیم‌گیری‌های ما را بهبود ببخشند. تصویر 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) 🆔 @nasraa_ir

🪞آیینه باشید کودکان آنچه را که می بینند یاد میگیرند نه آنچه را که می شنوند. کودکان تا سن شش سالگی بیشترین تأثیر را از دیدن رفتار اطرافیان خود میگیرند؛ بنابراین نصیحت کردن بچه ها در این سن چندان فایده ای ندارد. این فیلم را نبین! دست به موبایل نزن! بازی نکن! غر نزن! و همه این حرفها برای کودکان فقط یک دستور دادن خشک و بی معنی هستند. آنها چیزی از این دستور یاد نمیگیرند. تأثیر این دستور دادنها هم کاملا موقت است؛ یعنی فقط برای لحظاتی یا حداکثر چند ساعت مؤثر هستند و باید دوباره به کودک موضوع را یادآوری کرد. به همین سادگی میتوان یک کودک لجباز و یک پدر و مادر عصبانی و خسته تولید کرد. ✅چطور آیینه باشیم؟ وقتی من در حال غذاخوردن یا صحبت کردن با فرزندم هستم هیچ پیامی را پاسخ نمی دهم . حتی پاسخ تلفنم را هم نمی دهم . با این کار سعی می کنم نشان دهم رابطه من با او بیش از همه چیز دیگر ارزشمند است. باید تلاش کنید در حضور فرزند خود کمترین استفاده از رایانه یا موبایل خود داشته باشید . چون او هم به راحتی از رفتار شما الگو می پذیرد و این کار را تکرار خواهد کرد . اگر برای استفاده از ابزارهای دیجیتال خود برنامه داشته باشید او هم راحت تر وجود قانون و مقررات را خواهد پذیرفت . 📚 از کتاب «والدین حقیقی، فرزندان مجازی» ✍🏻محمد منشی زاده 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

#تربیت_رسانه #والدگری 👌قانون‌های قابل وضع جهت جلوگیری از #آسیب‌های_فضای_مجازی و رسانه برای فرزندان: ✓ قسمت اول 1⃣ فرزندان با این ابزار خلوت نکنند بنابراین دستگاه باید در حضور والدین استفاده شود.. 👈ما امروزه با فضای مجازی غیر منضبط و رها شده مواجهیم، فضایی که دسترسی به محتوای نامناسب نه زمان زیادی می‌طلبد و نه به تخصص زیادی نیاز دارد و دیدن برخی از صحنه‌ها به شدت برای فرزندان مضر بوده و تبدیل به عادت و بعد از آن نوعی اعتیاد را به همراه دارد. لذا توصیه می‌شود که فرزندان با این ابزار خلوت نکنند و در صورت نیاز در حضور والدین استفاده کنند. 2⃣ استفاده از این ابزارها و روش‌های نوین ارتباطی نباید موجب افت تحصیلی شود 👈 در این صورت محدودیت‌های بیشتری اعمال شود و در صورت عدم افاقه محدودیت‌ها، این ابزار در اختیار فرزندان قرار نگیرد. ادامه دارد... 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

🟢 پاسخ ناب شهید مطهری به یک سوال رایج 🟡 استاد شهید مطهری: امثال من گاهی با سؤالاتی مواجه می‌شویم که با لحن تحقیر و مسخره آمیزی می‌پرسند: آقا با قاشق و چنگال خوردن چطور؟! [چرا کراوات] حرام است؟! آیا استعمال لغت بیگانه حرام است؟! ... 🟢 در جواب اینها می‌گوییم: اسلام دستور خاصی در این موارد نیاورده است. اسلام نه گفته با دست غذا بخور و نه گفته با قاشق بخور؛ گفته به هر حال نظافت را رعایت کن. از نظر کفش و کلاه و لباس نیز اسلام مد مخصوصی نیاورده است. از نظر اسلام زبان انگلیسی و ژاپنی و فارسی یکی است. اما اسلام یک چیز دیگر گفته است؛ گفته شخصیت باختن حرام است، مرعوب دیگران شدن حرام است، تقلید کورکورانه کردن حرام است، هضم شدن و محو شدن در دیگران حرام است، طفیلی‌گری حرام است، افسون شدن در مقابل بیگانه حرام است، الاغ مرده بیگانه را قاطر پنداشتن حرام است، انحرافات و بدبختیهای آنها را به نام «پدیده قرن» جذب کردن حرام است، اعتقاد به اینکه ایرانی باید جسماً و روحاً و ظاهراً و باطناً فرنگی بشود حرام است. 📙استاد مطهری، نظام حقوق زن در اسلام، ص107 🔹 پی‌نوشت منظور استاد شهید این است که اسلام با یه تیکه پارچه به اسم کراوات یا فلان لغت مشکلی ندارد، با هضم شدن شخصیت در فرهنگ بیگانه مشکل دارد، لباس، لغت، ابزار و... در صورتی که حاکی از این وادادگی باشد، ممنوع است وگرنه، نه. 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan