✍️ بیانیه حوزه‌های علمیه در موضوع عفاف و حجاب ◻️ عفاف و حجاب گرایشی فطری، نمادی دینی و تکلیفی الهی است که همواره شناسنامه زن ایرانی در طول تاریخ بوده است. «حجاب» در واقع بروز و نمودی از عفاف و حیاست. ◻️ اهتمام فرهنگ غرب، بر زدودن این سنت الهی‌ست تا از این طریق نفوذ فرهنگی خویش را تامین نمایند. ◻️ حجاب و عفاف افزون بر جایگاه شرعی خود، ابعاد مختلف سیاسی و اجتماعی دارد و یکی از عناصر مهم اصلی و راهبردی مواجهه تمدنی حق و باطل، بشمار می آید. ◻️ در کلان روایت از «زن» در گفتمان اسلام و انقلاب، پیشرفت جامع و متوازن زن ایرانی مورد توجه قرار گرفته است و شاخص های فراوان نشان دهنده این پیشرفت است. ◻️ با افتخار می‌توان زن و خانواده ایرانی را یکی از مترقی‌ترین، سالم‌ترین و پیشروترین زنان در دنیای کنونی معرفی نمود. ◻️ این دستاوردها و پیشرفت‌ها در کنار پایین بودن آمار آسیب‌های مرتبط و نیز سلامت اخلاق جنسی در ایران به نسبت آمارهای جهانی، در پرتو حفظ عفاف و حجاب اسلامی رقم خورده است. ◻️ باید با عوامل اصلی در گسترش سبک زندگی غربی و ترویج بی‌حجابی، چه در مقیاس نظریه سازی و برنامه‌ریزی تا مرحله اجراء و تحقق، با شیوهای حکیمانه، هدفمند و جدی مواجهه شده و رویکرد دینی و اسلامی در همه این مراحل جایگزین گردد. ◻️ حوزه‌های علمیه و روحانیت، ضمن آن که خود را نیز مسئول و پاسخگو می داند، مطالبه‌گری و پاسخ‌گویی مسئولانه برای اصلاح نظام تصمیم‌گیری و برنامه‌ریزی بر مبنای ارزش‌ها و معارف اسلامی را وظیفه خود می‌داند. ◻️ برخورد متناسب با پدیده بدحجابی و بیحجابی در دوره حاکمیت پیامبر اکرم صلی الله علیه وآله و حضرت امیرعلیه السلام وجود داشته و سیره سایر اهل بیت(علیهم السلام) و اصحاب پیامبر(ص)هم بر همین منوال بوده است. ◻️ قانون مداری، فعالیت نظام‌مند و شبکه‌ای و و پرهیز از هرگونه برخوردهای سلیقه ای و افراطی، لازمه حل مسأله است و در این خصوص پرهیز از دو قطبی سازی و تاکید بر تعامل اخلاق مدار، هوشمندانه، دلسوزانه و جذب حداکثری و گسترش رأفت اسلامی، سیاستهای کلان، حرکت مردمی و جریان‌های خودجوش و آتش به اختیار می باشد. ◻️ مسئولین اسلامی باید تلاش کنند تا پوشاک عفیفانه و بسترها و محصولات و سازه‌های زندگی مؤمنانه به شکل راحت و مقرون به صرفه در جامعه عرضه شود. ◻️ روحانیت همچون گذشته باید با همه ظرفیت های خود در تبیین ابعاد مختلف مسئله عفاف و حجاب و ایجاد گفتمان در میان نخبگان و گروههای مرجع و توده های مردم در میدان حاضر بوده و به وظایف خود عمل کنند. ◻️ امید است با قیام همه آحاد مردم و مسئولین در تحقق این فریضه الهی و سیاسی ، نصرت الهی برای ایران اسلامی محقق گشته و به توفیق الهی زمینه تحقق حیات طیبه برای یکایک افراد جامعه بزرگ ایران و در نهایت تمدن نوین اسلامی در جهان فراهم گردد . 📎 متن کامل __________________ :::::: روابط عمومی :::::: مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه @ismcir

🟢 فرازی از دعاهای شبهای دهه آخر #ماه_رمضان این دعاست که شیخ کلینی در کتاب کافی از امام صادق علیه السّلام روایت کرده: سَیِّدِی سَیِّدِی سَیِّدِی أَسْأَلُکَ یَا لا إِلَهَ إِلا أَنْتَ إِذْ لا إِلَهَ إِلا أَنْتَ إِنْ کُنْتَ رَضِیتَ عَنِّی فِی هَذَا الشَّهْرِ فَازْدَدْ عَنِّی رِضًا وَ إِنْ لَمْ تَکُنْ رَضِیتَ عَنِّی فَمِنَ الْآنَ فَارْضَ عَنِّی ای آقای من،ای آقای من،ای آقای من از تو می‏خواهم که معبودی جز تو نیست - آنگاه که معبودی جز تو نبود- اگر در این ماه از من خشنود بوده‌‏ای، بر خشنودی‌‏ات از من بیفزا، و اگر خشنود نبوده‌‏ای از هم اکنون از من خشنود شو. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎥 «بر ساحل سحر» - رمضانیه ۱۴٠۲ 💎سحر بیست‌ونُهم؛ «کیفیت معنوی روزه‌داری» 🎙حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد عیدی #ماه_رمضان 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

امام علی عليه السلام: 💎 كم مِن صائمٍ لَيسَ لَهُ مِن صِيامِهِ إلاّ الجُوعُ و الظَّمَأُ، و كم مِن قائمٍ ليسَ لَهُ مِن قِيامِهِ إلاّ السَّهَرُ و العَناءُ، حَبَّذا نومُ الأكياسِ و إفطارُهُم! 💎بسا روزه‌دارى كه از روزه اش جز گرسنگى و تشنگى نصيبى نيابد و بسا شب زنده‌دارى كه از عبادت شبانه‌اش جز رنج و بى خوابى بهره‌اى نبرد. زهى خواب زيركان و روزه نگرفتن آنان! 🔖حکمت ۱۴۵ نهج البلاغه #ماه_رمضان #حدیث 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📚#جزوه تبلیغ در کلام امام خامنه‌ای 📄#پیشخوان_مطالعاتی 🔻برخی از عناوین: 🏷 نکات مورد ملاحظه در منبر 🏷 موعظه، تبیین معارف و ارائه الگو، سه فصل مربوط به شغل منبر 🏷 تبلیغ یعنی؛ قرص کردن پایه های نظام 🏷 تبلیغ، اولین وظیفه عالم دینی 🏷 منشأ، هدف و روش سه رکن تبلیغ 🏷 گزینش مخاطب و محتوا، دو نکته مهم در چگونگی تبلیغ 🏷 «انسان سازی» هدف تبلیغ و یکی از بزرگترین کارها 🏷 الزامات تبلیغ #تبلیغ #امام_خامنه‌ای 📌دسترسی به متن بیانات 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

#درس_اخلاق 📌موضوع: اخلاق توحیدی 🎙حجة الاسلام و المسلمین #فقیهی 🗓جلسه اول: 1401/09/16 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

از آثار این بزرگان استفاده کنید 🔸️روی مبانی [مانند عدالت، توحید، انتظار فرج و ...] باید کار کنید. شما تشکل‎ها به خصوص روی این مبانی باید کار کنید. روی یک نقطه محدود هم متمرکز نشوید، وسیع نگاه کنید، همه مسائل را ببینید. 🔸️به نظر من، از آثار مرحوم شهید مطهری، شهید بهشتی، مرحوم آقای مصباح و امثال این‎ها استفاده کنید، به نظر من [آثار این بزرگان] کتاب‎های خوبی است. 🔺️رهبر معظم انقلاب در دیدار رمضانی با دانشجویان ۱۴۰۲/۰۱/۲۹ 🌙 @mesbahyazdi_ir

#درس_اخلاق 🎙آیت الله #مصباح_یزدی (ره) 🔰پندهای امام صادق علیه‌السلام به ره‌جویان صادق 🔹جلسه بیست و سوم: رابطه مؤمن با مؤمنان دیگر (1) 🗓29 مهر 1377 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

✅ سیره عملی امام خمینی (ره) 🖇معاصی کوچک، راه ورود به کفر شیطان راضی نیست به فسق ما، او کفر ما را می‌خواهد. او می‌خواهد همه را منتهی کند به کفر؛ منتها از معاصی کوچک می‌گیرد و کم کم وارد می‌کند در بزرگ‌تر، و کم‌کم در بزرگ‌تر، و کم‌کم بالاتر، تا برسد به آن‌جا که -‌‌خدای نخواسته- انسان را منحرف کند از اسلام. باید مراقبت کنید آقا از خودتان! باید از اول صبح که از خواب بیدار می‌شوید، یا اول اذان یا انشاءاللّه قبل از اذان که بیدار می‌شوید از خواب...، مراقب خودتان باشید! #سیره_عملی_امام_خمینی_ره به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💠 ارزش ادب کردن خویش 🔹 امام علی علیه‌السّلام: مُعَلِّمُ نَفسِهِ وَ مُؤَدِّبُها أَحقُّ بِالإِجلالِ مِن مُعَلِّمِ النّاسِ و مُؤَدِّبِهِم؛ 🔸 کسی که معلم و ادب کننده خویش است، به احترام سزاوارتر است از کسی که معلم و مربی دیگران است. 🖇 غررالحکم، باب السخاء، ش ۴۱۴۱ #حدیث 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib