📗 #مطالعه_کوتاه از کتاب "الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی" 📍شماره 22 🔹۲.‌ همفکری و امکان دستیابی به ایده‌های برتر 🟢اولین وظیفۀ شورای تهذیب و تربیت، #همفکری است. 👈🏻همفکری در قالب مباحثه مسایل تربیتی و کشف راه‌کارهای آن. 🟩#مباحثه، یک اجتماع علمی است که دست خدا بالای آن است و در آن جهش فکری اتفاق می‌افتد: «فإنّ یدَ اللهِ مع الجماعة». ✅این جرقه‌های ذهنی به کشف ایده‌های جدید می‌انجامد و با این فکرهای تازه می‌توان اقدامات مؤثری انجام داد. ♻️مدیر یا معاون تهذیب مدرسه هرچند خوش‌فکر و ذکاوتمند باشند به تنهایی چنین دستاوردی ندارند. تنها در اجتماع و مباحثه است که این همه دقت و خلاقیت تولید می‌شود. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 🏷ادامه را از کانال مطالعه کتاب الگوی اهتمام جمعی بخوانید👇 https://eitaa.com/ulgoo_ehtemam/29 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🌹 #قرار_عاشقی 🍀 غروب جمعه به نیابت از #امام_خمینی و شهدا هدیه می‌کنیم 100 سوره قدر به حضرت #بقیةالله‌الأعظم (عج) به نیت عافیت، رضایت، زمینه‌سازی ظهور و نصرت حضرت 💠 #قدمی_برای_ظهور 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

⭕️ امام خمینی از چه چیزی خوف داشت؟ 🔸امامی که گفت والله در طول عمرم از چیزی نترسیدم، از چه چیزی خوف داشت؟ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🌷پیامبر اکرم صلى الله عليه و آله: 🔹 فضلُ العالِمِ عَلى العابِدِ بِسَبعينَ دَرَجَةً، بَينَ كُلِّ دَرَجَتَينِ حُضْرُ الفَرَسِ سَبعينَ عاما؛ وذلكَ أنَّ الشَّيطانَ يَضَعُ البِدعَةَ لِلنّاسِ فيُبصِرُها العالِمُ فيَنهى عَنها، والعابِدُ مُقبِلٌ عَلى عِبادَتِهِ لا يَتَوَجَّهُ لَها ولا يَعرِفُها. 🔹عالِم، هفتاد درجه بر عابد برترى دارد كه فاصله هر درجه از ديگرى به اندازه‌اى است كه يك اسب هفتاد سال بدود. علت اين برترى آن است كه شيطان در ميان مردم بدعتى مى‌گذارد و دانشمند به آن پى مى‌برد و مردم را از آن نهى مى‌كند، اما عابد سرگرم عبادت خود است و به بدعت نه توجهى دارد و نه آن را مى‌شناسد. 🔗روضة الواعظين، ص17 #حدیث 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

#جزوه 📗احکام شرعی مربوط به صحت قرائت نماز به صورت خلاصه وفشرده وقابل ارائه در قالب پرده نگار که مورد استقبال فراوان طلاب وائمه جماعات قرار گرفته است. ✍️علی حبیبی احمد آبادی #قرآن #تجوید 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰توصیه‌های امام خامنه‌ای خطاب به فعالان عرصه‌ی انقلابی، اجتماعی و سیاسی در مراسم سی‌وسومین سالگرد رحلت #امام_خمینی (رحمه‌الله) 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📗 #مطالعه_کوتاه از کتاب "الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی" 📍شماره 23 🔹۳. همدلی و ایجاد شور تربیتی بیشتر 👤 وقتی مدیر یا معاون تهذیب مدرسه در انجام #وظیفۀ_تربیتی، احساس تنهایی می‌کند به مرور انگیزه‌اش کم و همتش کوتاه می‌شود و شور و حرارت و نشاط خود را از دست می‌دهد؛ 📉 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 🏷ادامه را از کانال مطالعه کتاب الگوی اهتمام جمعی بخوانید👇 https://eitaa.com/ulgoo_ehtemam/30 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔔 دوره تابستانی #شهید_مدرس 🔸جریانات فکری معاصر 🔸چالش‌های پیش‌روی انقلاب اسلامی 🔹 صدر اسلام تا مشروطه 🔹 جریان شناسی غرب 🔹 جریان شناسی انقلاب اسلامی 🔹 انقلاب اسلامی 🔹 مکتب امامین انقلاب 🔹 علوم انسانی و تمدن اسلامی 🔹هویت طلبگی 🔹 منشور روحانیت 🔹 بیانیه گام دوم انقلاب 🔹 سواد رسانه ⏳ زمان دوره: ٣١خرداد الی ٧ تیرماه ١۴٠٢ 🔰 مکان برگزاری دوره: شهر مقدس قم _ حوزه علمیه مدینةالعلم ✅ جهت ثبت نام فرم زیر را تکمیل نمایید: https://digiform.ir/w031ea895 آدرس کانال دوره 👈 دوره شهید مدرس ١۴٠٢ 👉 .📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💎 جزئیات برگزاری آزمون سالانه حفظ قرآن کریم و نهج البلاغه 🖌طبق سنت هرساله، جهت تکریم و ارتقای رتبه شهریه، طبق مصوبه ۱۱ شورای عالی حوزه و تشویق مادی و معنوی طلاب حافظ قرآن کریم و نهج البلاغه آزمون سالانه حفظ قرآن کریم و نهج البلاغه در مراکز استانی برگزار می شود. 📌با توجه به اینکه اجرای این آزمون به مدیریت های استانی تفویض شده، جهت اطلاع رسانی و اقدام لازم در برگزاری آزمون در آن مدیریت، نکات ذیل جهت اطلاع رسانی و اقدام لازم تقدیم می گردد: ▫️این آزمون در دو مرحله ۲۲ و ۲۳ تیرماه و مجددا ۲۶ و ۲۷ مردادماه برگزار خواهد شد. ▫️این آزمون ها در سه مقطع ثلث، نصف و کل خواهد بود. ▫️علاقه مندان برای ثبت نام در این آزمون سالانه از ۲۷ خرداد لغایت ۱۶ تیرماه و جهت نام نویسی در آزمون مجدد از ۱ لغایت ۱۹ مردادماه به سامانه پیشخوان حوزه مراجعه نمایند. 🔊 طلاب محترم برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره ۰۲۵۳۳۱۳۳۳۵۸۵ تماس حاصل کرده و یا به شماره ۰۹۰۳۴۵۴۳۲۹۳ در پیام رسان ایتا پیام دهند. 🔗 https://tahzib.ismc.ir/?p=2489 #اخبار 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🍃 #پخش_درس_اخلاق 💠 آیت‌الله صفائی بوشهری ⏱ شنبه ۱۳ خرداد ۱۴۰۲ ساعت ۲۰:۳۰ 🎥 معاونت تهذیب با "ترافیک رایگان"🔻 https://heyatonline.ir/tahzibtarbiat ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

💎 خمینی عظیم #امام_خمینی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🌷امام موسی کاظم علیه السلام: 💎رَجُلٌ مِنْ أَهْلِ قُمَّ یَدْعُو النَّاسَ إِلَى الْحَقِّ یَجْتَمِعُ مَعَهُ قَوْمٌ کَزُبَرِ الْحَدِیدِ لَا تُزِلُّهُمُ الرِّیَاحُ الْعَوَاصِفُ وَ لَا یَمَلُّونَ مِنَ الْحَرَبِ وَ لَایَجْبُنُونَ وَ عَلَى اللَّهِ یَتَوَکَّلُونَ وَ الْعاقِبَةُ لِلْمُتَّقِینَ‏ 💎مردی از اهالی قم، مردم را به سوی حق دعوت می کند. گروهی با او هم پیمان می‌شوند که مانند پاره‌های آهن هستند، بادهای تند قدم هایشان را نمی‌لغزاند، از نبرد و دفاع ترسی ندارند و از آن خسته نمی‌شوند، و توکلشان بر خدا است. 📎بحارالأنوار، ج۵۷، ص۲۱۵ #حدیث #امام_خمینی #انقلاب_اسلامی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎙#امام_خمینی رحمة الله علیه 🔰کار برای خدا شکست ندارد 🔹کسانی که برای خدا کار می‌کنند هیچ وقت باخت در آن نیست. آنهایی که برای دنیا کار می‌کنند باخت دارند که اگر نرسیدند خوب، باختند و عمرشان را هم هدر دادند. اگر برسند هم باخت دارند، لکن آنهایی که برای خدا قیام می‌کنند، اطاعت امر خدا را میِ‌خواهند بکنند، نهضت برای خدا، قیام برای خدا، عمل برای خدا، این هیچ وقت شکست ندارد. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

#اسلام_ناب #تحریف_مکتب_امام https://virasty.com/Mohammad_noori/1685763892621653268

🔹ما مرده بودیم… 🔹گمراه بودیم… 🔹غافل بودیم از وظایف انسان… 🔹خدا را شکر که پشت سر روح‌الله حرکت کردیم… #امام_خمینی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰#امام_خمینی و مکتب امام 🔹یک واقعیّت این است که در این کشور از بعد از #رحلت_امام، سعی یک مجموعه‌ی مصمّمی بر این شد که #آرمانهای_انقلاب را بکلّ بشویند بگذارند کنار. بعضی‌شان اشتباه کردند و همان اوّل، همین را اعلان هم کردند. در روزنامه مقاله نوشتند، حرف زدند. اینجا یک خطای راهبردی کردند یا خطای تاکتیکی کردند و مشت خودشان را باز کردند که میخواهند آرمانها را بکل، کنار بگذارند. ⚠️البتّه حالا پخته‌تر شده‌اند، حالا نمیگویند، میخواهند بعضی‌ها آرمانها را کنار بگذارند امّا صریح نمیگویند، به جای اینکه بگویند عمل میکنند. آن‌وقت، بی‌عقل‌ها قبل از اینکه عمل بکنند بنا کردند گفتن. خب کسانی را هم که حدس نمیزدند که چنین چیزی وجود داشته باشد، بیدار کردند. از آن روز شروع شده. بی‌وقفه هم کار کردند. 📌 فقط هم در داخل کار نکردند؛ هم در داخل کار کردند، هم در خارج کار کردند، هم از# عنصر_فکری استفاده کردند، هم از #عنصر_علمی استفاده کردند، هم از #عنصر_هنری استفاده کردند، هم از #عنصر_سیاسی استفاده کردند، برای اینکه آرمانها را در کشور از بین ببرند، یعنی نسل جدید آرمانها را بکلّ فراموش کند. 🗓 بیانات امام خامنه‌ای در دیدار جمعى از دانشجویان؛ ۱۳۹۴/۰۴/۲۰ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔸امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) : 🍀📖«در بين طلاب و فضلاى جوان و درسخوان ما، استعدادهايى هست كه اگر همت كنند، درس بخوانند، خودسازى كنند، خود را رها نكنند، پاكدامن، پاكدل، پاك عمل، پاك چشم و پاك دست باقى بمانند، مثل امام، يا در همان حدود خواهند شد. ❓شما فكر مى‌كنيد از اين افراد كم هستند؟ 〽️البته در عمل، كم به دست خواهد آمد. 🥱نه از باب اين‌كه استعداد نيست؛ از باب اين‌كه ما همت نمى‌كنيم كه خودمان را بسازيم تا انسان برجسته‌اى شويم. 🔹اين كارها، گذشت لازم دارد. ✨گذشت از راحتى، گذشت از شهوات، گذشت از وسوسه‌هاى گوناگون، آشنا كردن دل با انوار و الطاف الهى و مستعد كردن دل براى افاضه‌ى انوار الهى.» 🗓بيانات در جمع علما و روحانيان استان چهارمحال و بختيارى،۱۳۷۱/۰۷/۱۵ #امام_خامنه‌ای #امام_خمینی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🌷قسمتی از وصیت شهید صدرزاده که حضرت آقا در سخنرانی سالگرد ارتحال امام، از آن شهید نام بردند... 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎙#امام_خمینی (ره): 💎بزرگداشت روز حماسه آفرین 15 خرداد، بزرگداشت ارزشهای انسانی در طول تاریخ است، همان سان که بزرگداشت روز سرنوشت ساز عاشورا، بزرگداشت اسلام و قرآن کریم است. ⚠️ملت شریف ما، بلکه ملتهای مظلوم، از هرچه غفلت کنند، از این دو روز الهی نباید غفلت کنند. 🌷... درود بر عاشورا، درود بر 15 خرداد و 22 بهمن، درود بر ایام الله و بر ملت شریف ارزشمند ایران، و درود بر رزمندگان و مجاهدان در جبهه‌های جنگ و در پشت جبهه‌ها. 📚صحیفه امام، ج 14، ص 404 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔷 آخرین سخنم در اینجا با شما اینکه، به جمهوری اسلامی که ثمره خون پدرانتان است، تا پای جان وفادار بمانید؛ و با آمادگی خود و صدور انقلاب و ابلاغ پیام خون شهیدان، زمینه را برای قیام منجی عالم و خاتم الاوصیاء و الاولیاء، حضرت بقیة الله - روحی فداه - فراهم سازید. 📚صحیفه #امام_خمینی، ج ۲۰، صفحه ۳۸ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎥ماجرای خواب آیت‌الله حاج آقا حسین فاطمی درباره دیدار #امام_زمان (عج) و #امام_خمینی (ره) از زبان شیرین مرحوم آیت‌الله فاطمی‌نیا 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

از بزرگترین نعمت‎های ما 🔹️يكی از بزرگترين نعمت‌هايی كه خدا در عطا کرده، وجود رهبری، یکی از بزرگترین نعمت هایی است که خدا در این دنیا به ما عطاکرده است. در میان رهبران دنیا کسی از لحاظ مدیریت داخلی کشور، قابل مقایسه با ایشان، پیدا نمی‌شود. 🔹️شخصيت‌های سياسی دنيا در مواقعی تصريح كرده‌اند که تا ايران چنين رهبری دارد، دشمنان آن نمی‌توانند هيچ غلطی كنند. الحمدلله همه ما ولايی هستيم. جان ما فدای خاك پای ايشان؛ اما توجه داشته باشيم رفتار ما هم بايد از ايشان الهام بگيرد. ۱۳۹۷/۰۴/۱۴ #ولی_امر #رهبر_معظم_انقلاب 💠 @mesbahyazdi_ir

💎 روح جمهوری اسلامی #امام_خمینی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📗 #مطالعه_کوتاه از کتاب "الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی" 📍شماره 24 🔹۴. هم‌زبانی و هم‌نوایی ✍️ در #‌شورای‌تهذیب‌و‌تربیت، میان مدیر، کادر مدرسه، اساتید و متولیان تربیت و تهذیب، هم‌زبانی پدید می‌آید. 🔗 گاهی در پاسخ به سؤالات طلبه مانند سؤال از زمان ازدواج یا ارتقایی خواندن، معمم شدن، و... استاد مدرسه یک نظر می‌دهد. مشاور مدرسه نظر دیگری دارد و مدیر مدرسه نظر دیگری! در اینجا طلبه به سرگردانی می‌افتد و تلاش‌های تربیتی، دائم خنثی می‌شود. ✅ علاج این تشتت آرا و تضاد ارشادات در شورای تهذیب و تربیت است. 💡در این شورا با گفتگو و مباحثه، آهنگ واحد پدید می‌آید و مدرسه و طلبه از رهنمودهای متعارض نجات پیدا می‌کنند. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 🏷ادامه را از کانال مطالعه کتاب الگوی اهتمام جمعی بخوانید👇 https://eitaa.com/ulgoo_ehtemam/31 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib