🔰نشست اول ✅ "پرسش و پاسخ پیرامون حوزه و روحانیت" 🎙استاد فلاح ⁉️ کدام رشته های تحصیلی اداره ی کلان جامعه رابر عهده دارند؟ ⁉️ نخبه های کشورهای غربی در کدام رشته ها،تحصیل می کنند؟ ⁉️ سطح علمی حوزه در مقایسه با دانشگاه چگونه است؟ ⁉️ آیاحوزه تنها جایی است که می توان سربازامام زمان.عج.شد؟ ⁉️ طلبگی چه سختی هایی دارد؟ ⁉️ مدرسه ی علمیه مطلوب چه ویژگی هایی دارد؟ ⁉️ برای کسب اطلاعات دقیق ترنسبت به حوزه چه کنیم؟ ⁉️ چه مقطعی برای ورود به حوزه مناسب تر است؟ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

#معرفی_کتاب 📚معجزه تربیت 1 ✍️علی الهامی صدر زهرا الهامی صدر 🔻در این کتاب می خواهیم: ▫️الفبای تربیت را بیاموزیم و یاد بگیریم و تربیت را از نو شروع کنیم. ▫️با مبانی تربیت،فطرت و طبیعت آشنا شویم و با نگاه جدید وارد تربیت شویم. ▫️اصول تربیت را از نزدیک در این کتاب ببینیم و آنها را در تربیت به کار ببندیم. ▫️با صدها نکته تربیتی بنیادین آشنا شویم و با دست پر تربیت را آغاز کنیم و به تمام مراحل تربیت و ابعاد تربیت و عوامل مؤثر در تربیت اشراف کامل پیدا کنیم. ▫️از آخرین یافته های محققان تربیتی در خارج و داخل کشور مطلع شویم و جامع و کامل به تربیت بپردازیم. ▫️تربیت بر اساس فطرت و طبیعت نقش وراثت و ژنتیک تشخیص هوش و استعداد نقش مزاج‌ها در تربیت آموزش مهارتهای لازم به فرزند تربیت در دنیای امروز تربیت با نگاه نو https://eitaa.com/joinchat/3798598023C777e01cb62 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔸سخنی با اساتید و فضلای روانشناس حوزوی (بخش اول) 🖊حجت الاسلام و المسلمین محمد عالم‌زاده نوری 💡#دانش_روانشناسی موجود در فضایی گسسته از اندیشه‌های اسلامی و مبتنی بر مبانی و اصولی غیر الهی پدید آمده است؛ این دانش البته مطالب مفید و آموزه‌های حقی دارد که برای جامعه ما قابل استفاده است؛ یعنی تا زمانی که با روش متقن و قابل قبولی نتوانسته‌ایم دانش روانشناسی اسلامی را متکی بر مبانی الهی و اصول و قواعد دینی ارائه و جایگزین نماییم، لازم است از این دانش به قدر ضرورت و کفایت و با هوشمندی کامل استفاده نموده و در مسیر بزرگ تمدن‌سازی اسلامی از آن بهره بگیریم. ❗از سوی دیگر در همین دانش گسترده و به‌ظاهر کارآمد، رویکردهای باطل و آموزه‌های نادرستی وجود دارد که با بنیاد #تفکر_دینی و #مبانی_معرفتی_اسلامی ناسازگار است یا دست کم آنها را تضعیف می‌کند و بایستی عالمانه و هوشمندانه از آن تبری جست و فاصله گرفت... . 🌐جهت مطالعه ادامه متن روی لینک کلیک کنید. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔸سخنی با اساتید و فضلای روانشناس حوزوی (بخش دوم) 🖊حجت الاسلام و المسلمین محمد عالم زاده نوری ⚠امروزه #علوم_انسانی_غربی با همین درآمیختن حق و باطل، قرآن‌سوزی و همجنس‌گرایی و نسل‌کشی پنهان را تئوریزه کرده و عالمانه و بشردوستانه نشان می‌دهد. ❓ما کی و کجا باید برانگیخته شویم و موضع‌گیری کنیم و سخن حق را عرضه کنیم و جلوی این سیل بنیان‌برافکن را بگیریم؟ چرا وقتی یک استاد روانشناس، آن سخن ناروای باطل را گفت دوستان عزیز روانشناس ما (جز یکی دو نفر) واکنشی نشان ندادند؟ 📍همین رگه‌های باطل به بهانه آن همه گزاره‌های درست در بزنگاه‌ها جریان را عوض می‌کند، محاسبات مسئولین را بهم می‌ریزد و افکار عمومی را مخدوش می‌کند و فضای اجتماعی را به جهت ضدارزش‌ها و ناهنجاری‌ها سوق می‌دهد... . 🌐جهت مطالعه ادامه متن روی لینک کلیک کنید. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

#معرفی_کتاب 📚معجزه تربیت ۳ تربیت بر اساس اسماءوصفات الهی پنجاه و یک صفت الهی ✍️علی الهامی صدر زهرا الهامی صدر 🔻در این کتاب می خواهیم: ▫️با روشهای تربیتی خداوند در قرآن آشنا شویم و منظومه تربیتی خود را شکل دهیم و با اصول و قاعده با فرزندمان برخورد کنیم. ▫️از نمونه برخوردهای تربیتی اهل بیت در روایات به عنوان الگوهای عملی تربیت الگوبرداری کنیم و فصل الخطاب خود در تربیت قرار دهیم. ▫️مضامین تربیتی در دعاها و مناجات را با هم مرور کنیم و از آنها نکات تربیتی مهم را برداشت کنیم. ▫️با داستانهای واقعی و برخوردهای تربیتی خانواده ها با فرزندانشان در زندگی روزمره آشنا گردیم و نقاط ضعف و قوت خود را بشناسیم. ▫️آداب گفتاری و رفتاری تربیت را با فرزندان خود تمرین کنیم و کلام زیبا بر زبان جاری کنیم و به شکل زیبا سخن بگوییم که این همان تربیت کلامی و تربیت قرآنی است. https://eitaa.com/joinchat/3798598023C777e01cb62 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰سامانه صدور گواهی #تلبس ▪️مراحل درخواست مجوز تلبس ▪️مخاطبین سامانه تلبس ▪️چه کسانی به سامانه تلبس مراجعه کنند؟ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📚شناسنامه مشاغل حوزوی2 🔸مشاغل آموزشی🔸 ✍️مرکز امور طلاب و دانش آموختگان حوزه #اسناد_راهبردی 📎اندیشکده دفتر برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی حوزه 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎥 سه مسئولیت مهم حوزه های علمیه 🔸 من ندیدم قبل از ایشان هیچ عالم دینی این مسئولیت را به عهده طلبه ها قرار بده...! 🎙تبیین استاد پناهیان از مسئولیت حوزه های علمیه از منظر رهبر انقلاب 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💠 #مرور_سریع | مجموعه «ادب اشک» گزیده‌ای از بیانات مرحوم علامه مصباح یزدی (قدس سره) درباره آداب عزاداری ◾️دام شیطان در عبادت ها و توسل ها ◽️اشک با معرفت ◾️ضرورت تبیینِ مذهبِ حق، با حفظ احترام و انصاف ◽️ضرورت برنامه ریزی فرهیختگان برای جلوگیری از انحرافات عزاداری ◾️منطق مواجهه دين با شیوه های عزاداری ◽️روضه و مدح یاد گرفتنی است نه ساختنی! ◾️پیش خودم از بعضی روضه خوانی ها خجالت می‌کشم! ◽️توجه به صحت و اعتبار محتوا در مداحی ◾️تاثیر صفا و اخلاص مداح در مجلس ◽️ارزشِ پیش‎قدم شدن در عزاداری و امور خیر ◾️اهمیت حل مسائل فکری در سخنرانی ◽️برکات گریه و عزاداری، از همه چیز امیدبخش‎تر ◾️فرق زیارت های ما و بزرگان ◽️تاثیر فضای محرم در افزایش تمایلات معنوی مردم ◾️استفاده از تکنولوژی در مجسم کردن داستان کربلا #عزاداری 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄ #پویش #دانمارک #کپنهاگ #استکهلم #سوئد #هتک_حرمت #قرآن_کریم #انا_نحن_نزلنا_الذکر_و_انا_له_لحافظون 💠 قرآن های حوزه علمیه استان یزد به مقصد استکهلم سوئد ارسال شد 💠 پویش متفاوت حوزه علمیه یزد / ارسال قرآن به استکهلم و کپنهاگ 🔹 حجت الاسلام والمسلمین محمد شمس مدیر حوزه علمیه استان یزد در گفت و گو با واحد رسانه حوزه علمیه استان یزد، عنوان کرد: صبح امروز سه شنبه ٣ مردادماه مقارن با ۲۵ ژوئیه ۲۰۲۳ در پاسخ به هتک حرمت ساحت مقدس و شریف قرآن کریم در دو کشور سوئد و دانمارک با برگزاری پویش (ارسال قرآن به استکهلم سوئد و کپنهاگ دانمارک) اولین بسته ی اهدایی قرآن کریم حوزه علمیه یزد به مقصد شهر استکهلم سوئد ارسال شد. 🔹حجت الاسلام والمسلمین محمد شمس از ارگانها و سازمان‌های مردم نهاد نیز برای شرکت در این پویش (ارسال قرآن به سوئد و دانمارک) دعوت به عمل آورد. انتهای پیام 🔸🔸🔸 متن خبر با ترجمه سوئدی Nyhetstext med svensk översättning 🔹 Hojjatoleslam och muslimske Mr. Mohammad Shams, chef för religionsvetenskapliga skolorna i Yazd-provinsen, sa i en intervju med reportern för Iranian Religious Science Schools News Agency från Yazd: ”I morse, tisdag (25 juli 2023), som svar på att förolämpa den heliga Koranen i Sverige och Danmark genom att hålla en kampanj (Skicka Koranen till Stockholm, Sverige och Köpenhamn Danmark), det första paketet med Heliga Koranen skickades av de religiösa skolorna i Yazd-provinsen. 🌍 ادامه خبر ━━💠🍃🌺🍃💠━━ ✅ کانال «مدیریت حوزه علمیه استان یزد» 🆔 @heyazd معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

📚 پیشنهاد مطالعه در ماه محرم 📕خون‌آورد گفتگوی حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای(مدظله‌العالی)، شهید مرتضی مطهّری و مرحوم دکتر علی شریعتی درباره‌ی قیام و انقلاب امام حسین(ع) در سال ۱۳۵۵ https://shop.khameneibook.ir/خون-آورد 📙همرزمان حسین (ع) ده گفتار از حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای(مد‌ظله‌العالی) در تحلیل مبارزات سیاسی امامان معصوم (علیهم‌السّلام) https://shop.khameneibook.ir/همرزمان-حسین-علیهالسلام 📘چهار گفتار در تبیین زمینه‌ها، علل و آثار حادثه‌ی عاشورا https://shop.khameneibook.ir/چهار-گفتار 📔 دو امام مجاهد شش گفتار از آیت‌الله خامنه‌ای(مدّظلّه‌العالی) در تحلیل مبارزات سیاسی حسنین (علیهم السلام) https://shop.khameneibook.ir/دو-امام-مجاهد 📗 ۷۲ سخن عاشورایی گزیده‌ای از بیانات حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای(مدّظلّه‌العالی) درباره‌ی مسائل مختلف مربوط به نهضت حسینی می‌باشد که از خرداد ۱۳۶۸ تا تیرماه ۱۳۹۰ در محافل و مجالس گوناگون ایراد و در قالب ۷۲ سخن جمع‌آوری شده است. https://shop.khameneibook.ir/72-سخن-عاشورایی 📒آفتاب در مصاف این اثر در قالب کتاب مرجع، در موضوع قیام عاشورا و بر گرفته از بیانات حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای (مدّظلّه‌العالی) رهبر معظّم انقلاب اسلامی است. https://shop.khameneibook.ir/آفتاب-در-مصاف @KhameneiBook 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🚩 #مرور_سریع | مجموعه «برکت روضه» برگرفته از بیانات آیت الله مصباح یزدی(قدس سره) درباره فضیلت عزاداری ◾️تاثیر معرفت بر ارزش عزاداری ◽️آمادگی معنوی و اشک جاری بر سیدالشهداء ◾️نقش عزاداری ها در اسلام شناسی ◽️مجالس کوچک را سبک نشماریم! ◾️هیچ تعجب نکنید! ◽️سیدالشهداء برترین مبلغ اسلام 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🚩اوج #توحید را امام حسین علیه‌السلام در عاشورا نمایان ساخت! 🎙گفتاری از آیت‌الله یزدان‌پناه در بیان حقیقت ثارالله! 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🚩در دهۀ اولِ ماه محرم، درهایی از عاشورای حقیقی به روی ما باز می‌شود. 🎙 استاد میرباقری 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰معرفی آثار استادطاهرزاده 📍باموضوع #امام_حسین علیه السلام 📘کتاب: 🔺راز شادی امام حسین(ع) در قتلگاه 🔺زیارت عاشورا اتحادی روحانی با امام حسین(ع) 🔺کربلا مبارزه با پوچی ها 🔺جایگاه تاریخی حادثه ها و هنر اصحاب کربلا در فهم آن 🔺اربعین حسینی؛ امکان حضور در تاریخی دیگر 📚جزوه: 🔺کربلا و آزاداندیشی فراموش‌شده 🔺کربلا و افق پیش رو در این تاریخ 🔺نهضت حضرت امام حسین(ع) و قدرت نرم 🔺کربلا حق‌الیقین تاریخی و شور ایمانی 🔺نگاهی پدیدارشناسانه به رخداد کربلا 🔺کربلا و برگشت به ایمان گمشده 🔺همراه با زائر عتبات 🔺نتایج نهضت کربلا درسطوح مختلف تحلیل 🔺نگرشی به کربلا با چشم عقل و عاطفه 🔺امام حسین علیه السلام؛ حقیقتی ماوراء تاریخ 🔺کربلا؛ نقطه‌ی عطف تقابل تمدن اسلامی با تمدن جاهلی 🔺کربلا سیر عشق الهی 🔺رجوع به هویت شیعه در تاریخ اسلام 🔺مسئولیت فهمِ حرکت اربعینی 🔺رخدادِ اربعینی، در جستجوی راهی ماورای تئولوژی و سکولاریته 🔺کربلا؛ بازجُستِ سعه‌ی صدرِ گمشده 🔺هویت قدسی زن و حضور در جهان گسترده_ی امروز 🔺امام حسین و معنابخشی به زندگی در این تاریخ 🔖یادداشت ویژه: 🔺امام حسین(ع)زمینه ساز آینده تاریخ 🔺امام؛ قدسی‌ترین مطلوب 🔺جایگاه اشک بر حسین (ع) 🔺جریان روشنفکری و تقابل آن با تمدن‌سازی غدیر و کربلا(2)-نقدی بر مقاله ی علی اصغر غروی در روزنامه ی بهار 🔺راز شادی امام حسین«علیه‌السلام»در قتلگاه 🔺ریشه‌ی ضعف فرهنگی جریان مقابل امام حسین«علیه‌السلام» 🔺توجه امام حسین(ع) به آمادگی زمانه در تغییر گفتمان 🔺جایگاه اصحاب امام حسین “علیه السلام» در هستی 🔺زیارت اربعین، پایداری بر عهد حسینی 🔺 چگونه تاریخ امام حسین(علیه السلام) تاریخ خاصی شد 🔺کربلا؛ نحوه‌ی دیگری از تفکر 🔺روح تاریخی حادثه‌ی کربلا 🔺 اربعین؛ سنّتی که در حال شکوفایی است 🔺کوفه و بن‌بست در جان‌فشانی به جهت غفلت از حضور تاریخی 🔺تا مردم در عادت و تقلید از جاهلیت دوران غرق نشوند 🔺معجزه‌ی عاطفه و بصیرت و اراده در کربلا 🔺در طلب حسّ روحانی و معنوی امام حسین (ع) 🔺معجزه‌ی چشم‌ پوشیدن از خود در کربلا 🔺مسلم بن عوسجه اسدی و عالی‌ترین حدّ هوشیاری"۳" 🔺هم‌نوا با امام حسین (ع) در مناجات عرفه 🔺کربلا یعنی، ایمان و خرد و عمل به هنگام "۱" 🔺کربلا یعنی ایمان و خرد و عمل به هنگام "۲" 🎙صوت پرسش ها و پاسخ ها 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

♻️ آیت الله حائری شیرازی(ره): امام حسین علیه السلام در شب عاشورا یک جور سخن گفت و در روز عاشورا یک جور دیگر. شب عاشورا، سخن از «نمی‌خواهم، احتیاج ندارم، بروید، بیعتم را برداشتم» بود. روز عاشورا می‌گوید: «بیائید به من کمک کنید، آیا یاور و مددکاری هست؟ هل من ناصر ینصرنی؟» شب صحبت می‌کند تا مبادا خبیثی در بین طیّب‌ها باشد، و روز سخن می‌گوید تا مبادا طیّبی در بین خبیث‌ها مانده باشد. شب غربال می‌کند تا فقط «صالحان» بمانند و روز غربال می‌کند تا فقط «اشقیاء» در مقابل او ایستاده باشند. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎙آیت الله اعرافی دامت برکاته: 🔻امام حسین علیه السلام یک جمله‌ای در وصیتشان دارند: من الحسین بن علی الی بنی هاشم: فکأن الدنیا لم تکن؛ دنیا چنان است که گویی هرگز نبوده است، فکأن الآخره لم تزل؛ و آخرت چنان است که گویی همواره بوده و خواهد بود، این جملات روح عاشورا و سِرّ حیات طیبه است؛ 🔹این جهان با آن عظمت وصف نشدنی، میلیاردها سال نوری فاصله شرق و غرب آن، هر گوشه‌اش پدیده‌های عجیب و عظیم، اکثر عجایبش غریب و ناشناخته، دنیا با این عظمت اما در مقابل آخرت گویا هیچ است و هرگز نبوده، کأن لم یکن شیئاً مذکورا... 💎و آخرت خورشید بی غروبی است که مشرف و محیط و حاضر و غالب بر همه حقایق است که گویی همیشه بوده و خواهد بود... 📍این یک قانون معرفتی جهان‌شناسی و هستی‌شناسی است که اگر خوب فهم شود، چراغ روشنی برای سلوک و نجات از خیلی مشکلات است و خیلی مسائل دگرگون خواهد شد... 🔹بسیاری خودخواهی‌ها، خودپرستی‌ها، هوای نفس‌ها، ظلم‌ها و ستم‌ها و... با این نگاه از بین می‌روند... 🔹اگر دنیا نزد انسان اینگونه در برابر آخرت ناچیز شمرده شود، آخرت مرکز توجهات و اهتمام او خواهد بود و نجات و سعادت خواهد یافت... 👌این پیام مهمی از عاشوراست که هم به درک عاشورا کمک می‌کند و هم یک قاعده معرفتی برای نجات و سعادت انسان است... 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📚شناسنامه مشاغل حوزوی3 🔸مشاغل تبلیغی🔸 ✍️مرکز امور طلاب و دانش آموختگان حوزه #اسناد_راهبردی 📎اندیشکده دفتر برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی حوزه 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔸بحران روانشناسی و مشاوره غربی و نقش حوزه‌های علمیه؛ 🔸دانش روانشناسی به عنوان یک دانش کارآمد و اثرگذار امروزه فضاهای جدیدی را درنوردیده است و همچنان حوزه نفوذ و کاربرد خود را توسعه می دهد و به میزان کارآمدی و اثرگذاری خود عرصه را بر هر مکتب و آیین که ادعای برنامه برای زندگی دارد تنگ می سازد... 🔸...بسیاری از مدعیان اسلامی‌سازی دانش روانشناسی در همان چارچوب و ساختار و پارادایم علمی و در همان زمین بازی طراحی شده و برآمده از مبانی و نظام مفاهیم غیر الهی دست به تولید یا بومی‌سازی یا اسلامی­ سازی بخش‌ها یا روش‌های جزئی و تولید پروتکل‌های به نسبت اسلامی کرده‌اند که البته دغدغه و اهتمام و حاصل زحمات ایشان جای قدردانی دارد اما این کجا و تأسیس دانشی اسلامی که حوزه مأموریتش مبتنی بر مبانی و اهداف و روش اسلامی و متناسب با شبکه مفاهیم دینی، پر کردن خلاء و نیاز انسان به رشد و تعالی روح و روان باشد کجا؟! راجع به اسلامی­ سازی دانش روانشناسی بحث بسیار است و جای گفتگو و مباحثات علمی آن بیش از گذشته احساس می­شود و باید مورد اهتمام قرار گیرد تا نگاه­ های سطحی به اسلامی­ سازی علوم جای خود را به گام­ های اساسی­ تری دهد و البته علمداران اسلامی­ سازی دانش روانشناسی همین فضلا و علمای دغدغه­ مند و متخصص در این دانش هستند که باید دست ایشان را به گرمی فشرد و متواضعانه دعوت نمود تا با تشکیل یک جبهه متحد و منسجم یک حرکت و جریان پرشور و فعال را در برابر جریان تمدنی غرب ایجاد نموده و این فرایند تحولی را سرعت و نتیجه بخشند... (وضعیت موجود و مطلوب و راهکارها را در فایل پیوستی مطالعه فرمایید...) @abdollahimahdi

🍃 #پخش_درس_اخلاق 💠 آیت‌الله صفائی بوشهری ⏱ شنبه ۷ مرداد ۱۴۰۲ ساعت ۲۰:۳۰ 🎥 معاونت تهذیب با "ترافیک رایگان"🔻 https://heyatonline.ir/tahzibtarbiat ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

🔰فصل اول دوره پودمانی تعالی ، ویژه راهنمایان تهذیبی تربیتی مدارس علمیه ، گروه علامه طباطبایی(ره) ⏰ زمان: ۱۵ تا ۲۰ مرداد ۱۴۰۲ 🕌مکان: مرقد مطهر امام خمینی(ره) 💠 سه محور اصلی این دوره: «کلیات تربیت» «تربیت هویتی صنفی» «تربیت زیستی بدنی» دروس دوره: 📙تبیین ماموریت های راهنمای تهیبی تربیتی و شعار دوره 📘تبیین نظریه فراساحتی 📗ساحات تربیت 📙کلیات نظام تربیت اسلامی 📕الزام و اختیار در تربیت 📘نقش مربی و استاد در تربیت 📙مکتب نجف و امتداد اجتماعی آن 📒آشنایی با راهنمایی و مشاوره در مدارس علمیه 📕نوجوان شناسی و ویژگی های طلبه امروزی 📒کلیات هویت طلبگی (هویت، بحران ها و راهکارها) 📕قوام طلبگی(تبیین هویت صنفی طلبه) 📗راه کارهای حل بحران هویت در طلاب 📘مدیریت بدن (خواب، تغذیه، ورزش) 📒راهکارها و روش های حفظ نشاط و سلامت بدنی طلاب 📙تاثیر مزاج و سلامت جسمانی در تربیت 📘ارائه الگوی مدرسه علمیه موفق 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎞 طرحی که خوب شنیده نشد و اگر بدرستی اجرا شود می‌تواند آثار محسوسی بر جا بگذارد؛ 🔰طرح جالب توجه برای ۳۵۳ محله و مسجد تهران با همکاری معاونت #تبلیغ حوزه و شهرداری تهران 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔈#طلبگی‌_و‌_مسیرهای_فرارو * حوزه تنها نهاد موجه و موثق در طول تاریخ است. * حوزه صلاحیت این را دارد که به عنوان مرکز تعریف دین و تبیین دین شناخته بشود. * مزیت حوزه به دانشگاه چیست؟ * کسانیکه دنبال علوم دینی هستند، قطعا در حوزه به این علوم می‌رسند. * اساتید موفق در رشته‌های علوم دینی در دانشگاه، آخوندها هستند. * آیا باید بر حسب نیاز جامعه قدم بر داشت؛ یا بر حسب علاقه وارد حوزه شد؟ * نیاز حقیقی ما به دانشی است که تمام ابعاد وجودی ما را پوشش دهد. * عمیق‌ترین رابطه ما با خدا بندگی ماست. * نیاز اصلی رسانه، به آخوند دین شناسی است که خط و جهت دار باشد. * تاکید آیت الله بهجت به طلاب چه بود؟ * بلوغ و شکوفایی طلبه در عمل و پیاده کردن سلوکی است، که در مسیر طلبگی آموخته‌ است. * مسیر طلبگی سخت است؛ ولی معادل ندارد. * رمز اصلی موفقیت علماء، مراقبه فکری و عملی است. ۱۴۰۲/۰۴/۲۰ 🎙حجة الاسلام امینی خواه 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

نتایج مرحله اول آزمون سالانه حفظ قرآن کریم و نهج‌البلاغه مدیریت های حوزه علمیه استانی اعلام شد. شماره پرونده قبول شدگان در کانال مدیریت قرآن و حدیث حوزه های علمیه به آدرسhttps://eitaa.com/mhq114 با اعلام امتیاز کسب شده در قالب فایل PDF درج گردیده است.در این مرحله ۳۹۶ نفر در آزمون حفظ کل قرآن کریم ، ۱۶۱ نفر در آزمون حفظ نصف و ۸۳ نفر از طلاب در آزمون حفظ ثلث حایز رتبه قبولی شدند.همچنین در حفظ نهج‌البلاغه ۷نفر در حفظ کل ، ۸ نفر در حفظ نصف و ۱۴ نفر در حفظ ثلث حایز رتبه قبولی شدند.