🔰معرفی #اسناد_راهبردی و طرحهای تحولی مرکز مدیریت حوزههای علمیه:
۲۴.#برنامه_جامع_پژوهشی_طلاب حوزههای علمیه
📎اندیشکده دفتر برنامهریزی و نظارت راهبردی حوزه
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
024_barname_pajhohesh_D.pdf
4.45M
📚فایل PDF #اسناد_راهبردی و طرحهای تحولی مرکز مدیریت حوزههای علمیه:
۲۴.#برنامه_جامع_پژوهشی_طلاب حوزههای علمیه:
✍الگوی آموزش همراه با پژوهش و استقرار آن در حوزه علمیه با رویکرد جهتبخشی طلاب به تولید دانش و نیز تصویب و تهیه برنامه جامع پژوهش طلاب حوزههای علمیه بههمراه آموزش مهارتها و فعالیتهای برنامهای و فوق برنامه در این طرح توجه قرار گرفته و به آن پرداخته شدهاست.
📎اندیشکده دفتر برنامهریزی و نظارت راهبردی حوزه
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
بصیرت سیاسی و اجتماعی [قسمت پنجم]
آیندهنگری
🔰 نگاه به آینده و نیازهایی که طلاب در آینده خواهند داشت و برنامهریزی برای رفع آنها شاخص دیگری از شاخصهای استاد تأثیرگذار محسوب میشود. آیتالله مصباح یزدی که این ویژگی را در استاد خود آیتالله بهجت میدید، اینگونه توضیح میدهد:
👈 آیتالله بهجت گاهی داستانی روایی و حدیثی را نقل میکردند که برای ما تعجبآور بود که ایشان چه اصراری دارند که بر مطالب معلوم و روشن تکیه میکنند. از جمله مطلبی که ایشان در تذکرات پیش از درس اصرار میکردند، امامت امیرالمومنین علیه السلام بود. ما تعجب میکردیم که ما مگر در آن حضرت شک داریم که ایشان اینقدر اصرار دارند که دلایل امامت حضرت علی علیهالسلام را برای ما بیان کنند. یک خورده ته دلمان گلهمند بودیم که چرا به جای این مطالب، یک چیزهایی که بیشتر حاجت ماست، مطالبی را نمیگویند؛ اما بعد از این که به پنجاه_شصت سالگی رسیدیم، در بسیاری از مباحث دیدیم که آن نکتههایی که ایشان چهل سال پیشتر در درسشان درباره امامت علی علیهالسلام میفرمودند، به دردمان میخورد. گویا ایشان آن روز را می دید که یک مسائلی بناست در آینده مورد غفلت و تشکیک قرار بگیرد. شاید اگر توجهات ایشان نبود، ما انگیزهای نداشتیم درباره این مسائل مطالعهای داشته باشیم. حتی از نکتههایی که ایشان چهل سال پیش بیان می کردند، امروز بنده در نوشتههایم درمورد مسائل اعتقادی یا جاهای دیگر استفاده کردهام.
📚 برشی از کتاب نقش تربیتی اساتید در مدارس علمیه، ص ۱۲۹ و ۱۲۸
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
🔰 مایه حیات قلب بصیر و کلیدهای درهای حکمت
💠 امام حسن عليه السلام:
🔹 علَيكم بِالفِكرِ، فَإنَّهُ حَياةُ قَلبِ البَصيرِ ومَفاتيحُ أبوابِ الحِكمَةِ
🔸 بر شما باد به تفكّر، كه تفكّر مايه حيات قلب بصير و كليدهای درهای حكمت است.
إعلام الدين، ص 297
#حدیث
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
هدایت شده از نظام جامع اندیشه اسلامی
💠اردوی آموزشی تربیتی💠
🌹سطح یک نظام جامع اندیشه اسلامی🌹
ویژه طلاب پایه های 3-6 مدراس علمیّه قم
🔶تجربه ای متفاوت از هویت طلبگی از دریچه بینش و اندیشه اسلامی🔶
محل برگزاری: اصفهان
🕌مدرسه علمیه تاریخی امام صادق علیه السلام چهارباغ
🗓12-15 بهمن
🗓26-29بهمن
#ایمان_مسئولیتها_تعهدها
#معنویّت_و_خودیابی_اجتماعی
#طلبه_تراز_تمدن_اسلامی
✅دبیرخانه نظام جامع اندیشه اسلامی
✅معاونت تهذیب حوزه های علمیّه
✅پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه السلام
🌐مراجعه مدیران و معاونان تهذیب مدارس:
@Nezamandishe1401
❇️اطلاعات بیشتر در کانال نظام جامع اندیشه اسلامی
https://eitaa.com/andisheh_tahzib
🔰 طلبه را اهل نماز شب کنیم.
🖌 «ما همت میکنیم، طلبه را اهل نماز شب کنیم؛ این خیلی کمک میکند. برنامه ریزی کنید که از میان پنجاه هزار طلبه حوزه قم [حالا با حذف یک عده خیلی پائینترها و یک عده خیلی پیرترها] اقلاً سیهزارتاشان هرشب نماز شب بخوانند اگر این شد، به نظر من از جهت اخلاقی راه میافتد.».
#مطالبات_رهبری_درباره_تهذیب
به #ندای_تهذیب بپیوندید
@nedaye_tahzib
🔰معرفی #اسناد_راهبردی و طرحهای تحولی مرکز مدیریت حوزههای علمیه:
۲۵.#طرح_ارزیابی_و_رتبهبندی_واحدهای_پژوهشی
📎اندیشکده دفتر برنامهریزی و نظارت راهبردی حوزه
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
025_arzyabi_pajhoheshi_D.pdf
4.56M
📚فایل PDF #اسناد_راهبردی و طرحهای تحولی مرکز مدیریت حوزههای علمیه:
۲۵.#طرح_ارزیابی_و_رتبهبندی_واحدهای_پژوهشی:
✍ ارزیابی، ظرفیتشناسی، افزایش کارایی و اثربخشی و جهتدهی حمایتها بر اساس رتبهبندی و امتیاز واحدهای پژوهشی و تعیین سیاستها و راهکارهای جدید از جمله مهمترین اهداف تدوین این طرح میباشد.
📎اندیشکده دفتر برنامهریزی و نظارت راهبردی حوزه
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 "اولین گام عملی مبارزه با نفس"
🔹حاج آقا مجتبی تهرانی(ره)
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
💠 امام زمان (عجلاللهتعالیفرجه):
✨ وَالْحَمْدُ لِلّهِ رَبِّ الْعالَمينَ حَمْداً لا شَريكَ لَهُ عـَلى إحْسانِهِ إلَيْنا وَ فـَضْلِهِ عـَلَيْنا، أبَى اللّه ُعَزَّوَجَلَّ لِلْحَقِّ إلاّ إتْماماً وَ لِلْباطِلِ إلاّ زَهُوقاً.
🍀 حمد و ستايش مخصوص خداوندى است كه پروردگار جهانيان است و همتايى ندارد. ستايش بخاطر احسانش به ما و نيكى او بر ما، خداوند بزرگ و با عظمت براى حق جز پايدارى و كمال چيزى نمىپسندد و براى باطل نيز جز نابودى چيزى مقدر نكرده است.
📎 بحارالانوار، ج۵۳، ص۱۹۳
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
هنگام شمارش...
🔰 لبخند رضایت مولا!
🔺عدهای آرامش را در آسایش و رفاه میجویند؛
بسیاری هم در ریاست و مقام؛
و بعضیها در قدرت به دنبال آن هستند؛
و عده ای در لهو و لعب؛ و برخی هم در...؛
🔹و من آرامشم را در لبخند رضایت کسی میبینم که به مشکلاتم میاندیشد و اگر هنگام شمردن یارانش مرا نبیند، سراغم را میگیرد و هنگام گرفتاریهایم دعایم میکند و به خاطر گناهانم اشک میریزد و از خدا برایم طلب آمرزش میکند.
«مایه آرامشم! مولایم! تنهایم مگذار.»
📚 بر بال فرشتگان، ص۴۰
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
اعتکاف در مدل تربیتی اسلام و اصول راهبردی آن.pdf
85.5K
📝الگوی اعتکاف، الگوی تربیت الهی جامعه
🔷خوانشی دیگر از اعتکاف و ضرورت توسعه آن در جامعه
👌قابل استفاده برای برنامه ریزان و برگزار کنندگان اعتکاف،این همایش معنوی_عرفانی
#اعتکاف
#جزوه
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
💫 انس با امام زمان علیه السلام در سیره علما و بزرگان
🔰 آیت الله بهجت رحمةالله:
🔹 راه ایجاد ارتباط با اهل بیت علیه و علیهم السلام و مخصوصا حضرت ولی عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف عبارت است از:
🔸 معرفت خداوند متعال و اطاعت محض از پروردگار؛ این دو موجب حب به خداوند و محبت نسبت به همهی آنها که خدا آنان را دوست میدارد مثل انبیا و اوصیا علیه و علیهم السلام می شود.
مخصوصاً موجب علاقه و ارتباط با محمد و آل محمد صلی الله علیه و آله و سلم میشود که نزدیکترین آنها به ما، حضرت صاحب الامر عجل الله تعالی فرجه الشریف است.
📗 به سوی محبوب، ص۶۱
#انس_با_امام_زمان
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
🌹 #قرار_عاشقی
🍀 غروب جمعه هدیه میکنیم 100 سوره قدر به حضرت #بقیةاللهالأعظم (عج) به نیت عافیت، رضایت و زمینهسازی ظهور حضرت
💠 #قدمی_برای_ظهور
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
🔰اصلاح فرهنگ اسلامی و تقویت مبانی فکری
🔹سعی کنید اول فرهنگ اسلامیتان را تقویت کنید و تصمیم بگیرید مبانی فکری و ارزشی خودتان را هرچه بیشتر تقویت کنید.
◾️آیت الله مصباح یزدی
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
عوامل تقويت اراده و افزايش قدرت عمل.pdf
465.7K
📘عوامل تقويت #اراده و افزايش قدرت عمل
✍️محمد عالم زاده نوری
#کتاب
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
💠 امام علی علیهالسّلام:
🔹غالِبِ اَلشَّهْوَةَ قَبْلَ قُوَّةِ ضَرَاوَتِهَا فَإِنَّهَا إِنْ قَوِيَتْ مَلَكَتْكَ وَ اِسْتَقَادَتْكَ وَ لَمْ تَقْدِرْ عَلَى مُقَاوَمَتِهَا
🔸 بر شهوت خود، پيش از آنكه وَلَع آن قدرت گيرد، چيره شو؛ زيرا اگر قدرت گيرد، بر تو مسلّط شود و تو را به دنبال خود كشد و تو توان ايستادگى در برابرش را ندارى.
#حدیث
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
💢دوره مقدماتی تبیان تا تبیین
سازمان دارالقرآن کریم با همکاری معاونت تهذیب حوزه های علمیه سراسر کشور برگزار می کند:
💠 *اولین دوره ملی تربیت طلبه قرآنی برای فعالیت در عرصه تبیین*
🗓 *در دو مرحله مجازی و حضوری*
🔹مرحله اول: 6 الی 27 بهمن
پنج شنبه ها به صورت مجازی
🔸مرحله دوم: 5 الی 17 فروردین ماه
مشهد مقدس به صورت حضوری
✅ *مزایای شرکت در دوره*
▪️استفاده از اساتید تراز اول کشوری
▪️عضویت در شبکه ملی طلاب قرآنی کشور
▪️کمک هزینه سفر به عتبات عالیات برای نفرات برتر
برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به وبسایت سازمان دارالقرآن کریم مراجعه نمایید
www.telavat.ir
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
🔰معرفی #اسناد_راهبردی و طرحهای تحولی مرکز مدیریت حوزههای علمیه:
۲۶.#طرح_تاسیس_مرکز_مدیریت_ایده_در_علوم_اسلامی
📎اندیشکده دفتر برنامهریزی و نظارت راهبردی حوزه
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
026.pdf
4.85M
📚فایل PDF #اسناد_راهبردی و طرحهای تحولی مرکز مدیریت حوزههای علمیه:
۲۶.#طرح_تاسیس_مرکز_مدیریت_ایده_در_علوم_اسلامی:
✍️مرکز راهبردی علم از مرحله توحید تولید و توسعه علوم اسلامی تا کاربست آن و به بهبود وضع نوآوری و توسعه و پیشرفت الگوها، فرایندها و خدمات و محصولات با رویکرد دینی و تبلور خلاقیت و استعداد فضلای حوزوی و تعمیق آگاهیهای جامعه از نظریات نو و ابداعات علمی اندیشوران مسلمان از اهداف تدوین طرح و راهاندازی چنین مرکزی است.
📎اندیشکده دفتر برنامهریزی و نظارت راهبردی حوزه
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
دیدگاههای تربیتی آیه الله بنابی در امور معیشتی طلبه.pdf
301.8K
📗#جزوه دیدگاههای تربیتی آیه الله بنابی در امور معیشتی طلبه
🌐مشاهده در سایت حجرهنما
#معیشت
#معیشت_طلبه
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
💠 میثاق طلبگی
🔰 اهداف طرح میثاق طلبگی
🔸 حجت الاسلام و المسلمین محمد همتیان
▫️ جلسه دوم
🔗 دریافت فیلم جلسه:
https://ftp.ismc.ir/tahzib/misagh1/ahdaf/2HEMATIAN.mp4
🔗 مشاهده در سایت ندای تهذیب:
https://nedaye-tahzib.ir/?p=4558
#میثاق_طلبگی
#اهداف_طرح_میثاق_طلبگی
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
2HEMATIAN.mp3
9.23M
💠 میثاق طلبگی
🔰 اهداف طرح میثاق طلبگی
🔸 حجت الاسلام و المسلمین محمد همتیان
▫️ جلسه دوم
#میثاق_طلبگی
#اهداف_طرح_میثاق_طلبگی
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 نماز شب نورانیت انسان را افزایش می دهد...
🔻به همراه توصیه ای از آیت الله بهجت (ره) برای تعیین تکلیف...
#نمازشب
#استاد_وطنخواه
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
💠 امام علی علیهالسّلام:
🔹 منْ عَرَفَ قَدْرَ نَفْسِهِ لَمْ يُهِنْهَا بِالْفَانِيَاتِ
🔸كسى كه ارزش خود را بشناسد، خويشتن را با امور فناپذير خوار نگرداند.
📗 غرر الحكم، ح 8628
#حدیث
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib