eitaa logo
ندای تهذیب
7.9هزار دنبال‌کننده
4.8هزار عکس
1.8هزار ویدیو
933 فایل
کانال رسمی معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه اداره قرآن و حدیث @msn200 دبیرخانه امور معرفتی @iman135110 اداره مشاوره @ENamazizade پیشنهادات و انتقادات @kovsar140 سایت‌‌ها: tahzib.ismc.ir hojre-nama.ir nedaye-tahzib.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
ادامه نامه👇 بزرگوار! واقعیت مثل یک توپ چهل تکه هست که یا باید خدای متعال در قلب و مغز ادمی اشرابش کند و یا باید با مطالعات بین رشته‌ای کسبش کنیم و حظ و بهره‌ای از ان ببریم (البته بازهم با عنایت خدای متعال). شهید مطهری متمایز شد چون هم فقیه بود هم فیلسوف هم مورخ هم جامعه شناس وهم روانشناس، هم به فلسفه اسلامی به خوبی مسلط بود و هم از پایه‌های معرفتی غرب و فلسفه غرب و مکاتب فکری گوناگون به درستی اگاه بود، هم مساله‌ها را به خوبی تشخیص می‌داد و از ان بهتر روش مواجهه با مساله‌ها را‌ می‌دانست. لذا مطالعه اثارایشان ذهن طلبه را هم از حیث فهم ایات روایات و هم از لحاظ نحوه بررسی تاریخ و سیره اهل‌بیت و هم از حیث اگاهی به منابع و مکاتب معرفت‌شناسی غنی می‌کند و او را تبدیل به درخت تنومندی می‌کند که با هر نسیمی به هر طرف خم نشود. بهتر از من می‌دانید فهم درست است که مقدمه کنشگری صحیح است، طلبه در بدو امر با همه عظمتی که مرحوم علامه مصباح در علم و اخلاق داشت یا نمی تواند با اثارایشان ارتباط برقرارکند یا تبدیل به شخصیتی رادیکال می‌شود. به نظر حقیر بهترین منظومه و جامع ترین هندسه فکری دینی که می‌تواند دست طلبه را برای فهم معارف دین وبه تبع موضع‌گیری صحیح حسب شرایط مختلف زمانی پر کند، همین اثار شهید مطهری است. اثار سایر بزرگان مانند علامه مصباح و مقام معظم رهبری و علامه جوادی املی در طول اثار شهید مطهری می‌تواند به طلبه پروبال پرواز بدهد. با یکی از اساتید سابق طرح هم که حقیقتا شخصیت عالم و فاضلی هستند صحبت می‌کردم ایشان هم چنین برداشتی داشتند. اگر می‌خواهید قدمی جدی برای تحول و تغییر انفعال حوزه بردارید سعی کنید طلاب را بیشتر با اثار ان شهید بزرگوار مانوس فرمایید، البته علامه جوادی املی این اواخر پیشنهادی جهت انقلابی ماندن حوزه مطرح کردند که به نظرم از موثرترین نظریه‌ها دراین باب است و ان اینکه طلاب در کنار دروس رسمی حوزه با نهج البلاغه هم انس بگیرند. ان شاءالله خدای متعال به من لطفی کند و فرصتی دهد تا باری ازروی دوش دین وانقلاب بردارم. التماس دعا 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
⭕️ نشانه نفاق! 🔹 پیامبر اکرم صلى الله عليه و آله: مَن خالَفَت سَريرَتُهُ عَلانِيَتَهُ فهُو مُنافِقٌ كائنا مَن كانَ 🔸كسى كه باطنش با ظاهرش ناسازگار باشد، او منافق است، هر كه مى خواهد باشد. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📑 بیانات آیت الله (قدس‌سره) پیرامون ماه مبارک رجب 3️⃣ ✅ همتی برای در ماه 🔸یکى از اعمالى که در ماه رجب وارد شده، روزى هزار مرتبه ذکر «لااله‎الاالله» است. شاید براى بعضی سخت باشد؛ البته آدم [اگر] همت داشته باشد خیلى هم سخت نیست؛ نیم ساعت وقت میخواهد. [توصیه به این ذکر،] نشان میدهد که توجه به مسالة توحید چقدر در اسلام اهمیت دارد و براى خودسازى و رشد روحى و ترقى روحى انسان مؤثر است. ۱۳۸۷/۰۴/۱۳ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
مدرسه مطلوب 2.pdf
27.36M
📙گزارش طرح طراحی الگوی 📌بخش2 ✍️تهیه: شورای مدریریت حوزه علمیه خراسان 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
30M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 تیزر دوازدهمین دوره مسابقات قرآن و حدیث حوزه های علمیه 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
پرهیز از کاربرد عبارت‌های ملامت انگیز ◽️از آن‌جا ‌که فضای تدریس و جلسه‌های علمی، فضای نقد و بررسی دیدگاه‌های عالمان است، زمینه‌ی انتقاد از این نظریه‌ها و صاحبان آن‌ها فراهم می‌شود. 🔺 در این موقعیت، اگر استاد توجه لازم را نداشته باشد، ممکن است در ضمن ایراد اشکال به نظریه، به‌طور ضمنی نظریه‌پرداز را نیز سرزنش نماید؛ 🔹ولی عالمان خودساخته می‌کوشند که از کمترین بی‌احترامی اجتناب کنند و صرفاً به بررسی عالمانه دیدگاه‌های مختلف بپردازند... 🔸علامه [طباطبایی رحمة الله] نیز در تدریس خود، ضمن انتقاد از بزرگان و دانشمندان، احترام و حرمت علمی و اجتماعی آنان را حفظ می‌کرد و حتی اگر می‌خواست نظر فردی را رد کند و یا مورد انتقاد قرار دهد، از عبارات ملامت گونه و سرزنش‌کننده استفاده نمی‌کرد و در نقل مطالب کاملاً دقیق بود. می‌کوشید تمامی مضامین بحث مورد نقد را بیان کرده و در پایان موارد اشکال دار آن را ارزیابی می‌کرد و احیاناً با استدلال محکم و براهین اصولی، آن‌ها را مردود اعلام می‌نمود و از عبارت «نادرست بود» و «نیاز به تکمیل داشت»، به رفع اشکال مبادرت می‌کرد. 📚 برشی از کتاب نقش تربیتی اساتید در مدارس علمیه، ص۷۹ و۷۸ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
05.mp3
27.12M
💠 میثاق طلبگی 🔰 رسم طلبگی 🔸 حجت الاسلام والمسلمین محمد عالم زاده نوری ▫️ جلسه پنجم 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🔰 کارگاه آشنایی با بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی 📍جلسه 2 🎙حجة الاسلام و المسلمین صلح میرزایی 📥 مشاهده و دریافت فایل : https://hojre-nama.ir https://ftp.ismc.ir/tahzib/asnad/t-289.ppsx 🏷 حجم فایل: 316MB 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🔰 شب‌ها برای نماز بیدارم می‌کنند! 🔸 مرحوم شیخ مرتضی زاهد خودش نقل فرموده بود: «شب‌ها برای عبادت سحری مرا صدا می‌زنند. یک شب می‌گویند: مرتضی برخیز! یک شب دیگر می‌گویند: شیخ مرتضی! و یک شب دیگر می‌گویند: آقا شیخ مرتضی! من وقتی دقت می‌کنم، می‌بینم این‌ها به «روز» من بستگی دارد. هر روز که من در رفتار و اعمالم دقت بیشتری می‌کنم و زیادتر مواظب هستم، در بیدارشدن، با احترام بیشتری روبه‌رو هستم.» 📚 کتاب ، ص ۶۹ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🔰 آسانی حساب قیامت با صله رحم 💎 امام صادق علیه‌السلام: 🔹 اِنَّ صِلَةَ الرَّحِمِ تُهَوِّنُ الْحِسابَ يَوْمَ الْقِيامَةِ؛ 🔸 معاشرت و رفت و آمد با خویشاوندان، حساب روز قیامت را بر انسان آسان می‌کند. 🖇 بحارالانوار، جلد ۷۴، صفحه ۱۰۳ 📱 به بپیوندید: @nedaye_tahzib
📑 بیانات آیت الله (قدس‌سره) پیرامون ماه مبارک رجب 4️⃣ ✅ ماه ، فرصت اندیشه در توحید 🔹در ماه رجب خیلى مناسب است مطالعاتى درباره توحید داشته باشیم که مسیر صحیح زندگى ما را مشخص می‌کند. آن‎قدر به آدم تعالى می‌بخشد، آن‎چنان عزتى به انسان می‌بخشد که در مقابل هیچ موجودى حاضر نیست خضوع کند؛ چون همه چیز را از خدا میداند. ۱۳۸۷/۰۴/۱۳ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
06.mp3
15.14M
💠 میثاق طلبگی 🔰 رسم طلبگی 🔸 حجت الاسلام والمسلمین محمد عالم زاده نوری ▫️ جلسه ششم 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
هدایت شده از کتابسرای سماح
🙋‍♂️روزهای آخر تخفیفه..جانمونید🙋‍♂️ 🎁کتاب های پرفروش مرکز مشاوره🎁 👇برای خرید روی اسم کتاب کلیک کنید👇 📚تلاش با نشاط(درمان کمالگرایی) 📚باخودغریبه نباشیم(خودآگاهی) 📚نه باشه برای بعد (درمان اهمالکاری) 📚امید درمانی 📚فرایند همسرگزینی 📚کمال گرایی نسبت به همسر ♦️آیدی_فروش ♦️لینک خرید از سایت 🔸🔸🔸☘️☘️🔸🔸🔸 @mahsoolat_samah1 🔸🔸🔸☘️☘️🔸🔸🔸 ❌ اگر نتوانستید از سایت خرید کنید یا حال نداشتید از طریق آیدی فروش در خدمتیم 😍 🛒خرید حضوری و مجازی داریم 🏃‍♂️تنها دو روز تا اتمام طرح تخفیف🏃‍♂️
038.pdf
4.92M
📚فایل PDF و طرح‌های تحولی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه: ۳۸. حوزه‌های علمیه: ✍ این طرح، برنامه‌ای است جامع و فراگیر برای فعالیت‌های تهذیبی و تربیتی حوزه‌های علمیه بر اساس نیازهای تربیتی و اخلاقی طلاب حوزه‌های علمیه که می‌تواند تصویری از سیمای آرمانی طلبه در بعد تهذیبی و تربیتی ارائه نماید. 📎اندیشکده دفتر برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی حوزه 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🇮🇷 🍀 غروب جمعه به نیابت از امیرالمؤمنین حضرت علی علیه‌السلام هدیه می‌کنیم 100 سوره قدر به حضرت (عج) به نیت عافیت، رضایت، زمینه‌سازی ظهور و نصرت حضرت. 💠 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🔰 کارگاه آشنایی با بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی 📍جلسه 3 🎙حجة الاسلام و المسلمین صلح میرزایی 📥 مشاهده و دریافت فایل : https://hojre-nama.ir https://ftp.ismc.ir/tahzib/asnad/t-290.ppsx 🏷 حجم فایل: 305MB 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
ماموریت و هویت طلبه مطلوب در سطح دو و در دوران ثمردهی و نقش‌آفرینی اجتماعی.docx
158K
📘ماموریت و مطلوب در سطح دو و در دوران ثمردهی و نقش‌آفرینی اجتماعی ✍️برگرفته از آثار استاد محمد عالم‌زاده نوری 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌷پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله: «خداوند متعال به برادرم (علیه السلام) فضیلت‌هایی داده که آنها را نمی‌توان شمارش کرد. 💎هرکس که فضیلتی از فضائل او را یاد کند و به آن اقرار و اعتقاد داشته باشد، خدای تعالی گناهان گذشته و آینده او را می‌آمرزد، 💎و هرکس فضیلتی از فضائل او را بنویسد، مادام که نشانی از آن کتابت باقی باشد، فرشتگان برای او‏ استغفار می‌کنند و از خدای تعالی آمرزش می‌خواهند. 💎هرکس به فضیلتی از فضائل او گوش دهد، هر گناهی که با گوش کرده باشد، خدای تعالی آن‌را بیامرزد. 💎و هرکس به فضیلتی از فضائل او بنگرد، خدای تعالی هر گناهی که او با چشم کرده باشد را نیز می‌آمرزد» 📚الأمالی للصدوق، ص 138 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
هدایت شده از تبیین آنلاین
✍️ دفتر امور اجتماعی و سیاسی با مشارکت پژوهشگاه علوم اسلامی امام صادق علیه السلام به مناسبت دهه مبارکه فجر این ماه مسابقه کتابخوانی ماهیانه را از کتاب « اگر انقلاب نمی شد!» ویژه حوزویان برادر سراسر کشور برگزار میکند. 🕣 زمان برگزاری مسابقه : ۱۲ تا ۳۰ بهمن ماه ۱۴۰۱ ✅ جایزه نقدی/ ۵ نفر اول هر کدام ۲ میلیون تومان و ۵۰ نفر بعدی هر کدام ۵۰۰ هزار تومان ✔️ شرکت در مسابقه: از طریق سامانه پیشخوان حوزه های علمیه / بخش آزمون های من 💬 اطلاعات بیشتر و دریافت فایل pdf: https://spoh.ir/?p=7306 📱تبیین آنلاین https://eitaa.com/joinchat/4104716460Cccdea3f54a
ویژه‌نامه مرجع شهید.pdf
6.8M
📚یادبود مرجع معظم تقلیدی که در روز عید به شهادت رسید. به مناسبت سالروز شهادت مرحوم آیت‌الله شیخ فضل‌الله نوری (ره) در سیزدهم رجب، ویژه‌نامه با موضوع منتشر شد. 🔻 متن پیام تصویری حضرت آیت‌الله تحریری(حفظه الله) به مراسم بزرگداشت مرجع شهید 🔻 شیخ فضل‌الله نوری، اولین شهید مقابله با برپایی نظم سکولار در ایران 🔻متن سخنرانی دکتر مظفر نامدار در مراسم بزرگداشت مرجع شهید در مدرسه علمیه علوی 🔻شهادتنامه شیخ فضل‌الله نوری 🔻 مرجع شهید در کلام علما و بزرگان 🎥فیلم کامل پیام تصویری حضرت : https://eitaa.com/magharealavi/6 http://aparat.com/v/dS8KW 🎙صوت کامل سخنرانی دکتر : https://eitaa.com/magharealavi/8 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
💎شخصیت از لحظه‌ی ولادت تا هنگام شهادت، در همه‌ی این ادوار، یک شخصیت استثنائی است. 🕋ولادت او در جوف کعبه است - که نه قبل از آن حضرت و نه بعد از آن حضرت تا امروز چنین چیزی اتفاق نیفتاده است - شهادت آن بزرگوار هم در مسجد و محراب عبادت است. بین این دو نقطه هم، همه‌ی زندگی امیرالمؤمنین 📌جهاد است 📌و صبر للَّه است 📌و معرفت است 📌و بصیرت است 📌و حرکت در راه رضای الهی است. 1389/04/05 علیه السلام 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib