💐﷽💐 ❇️سلسله جلسات #هویت_طلبگی و تبیین #حوزه ❇️مناسب دانش آموزان و دانشجویان داوطلب ورود به حوزه علمیه و خانواده های محترمشان در آستانه #انتخابی_بزرگ.... #حوزه، استراتژیک ترین نقطه انقلاب و تمدن اسلامی 🔵#جلسه_اول 🔰با حضور استاد برجسته کشوری حجت الاسلام و المسلمین #ماهری از اساتید حوزه و دانشگاه ⌛️ #چهارشنبه /آخرین عصر ماه مبارک رمضان ۲۲اردیبهشت ۱۴۰۰ 🕢 ساعت ۱۸ و ۳۰ دقیقه 🎥 #لایو همزمان در صفحات: 🌐معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه صفحه #مرکز_مشاوره حوزه های علمیه https://www.salamoshaver.ir/bbb-room/talabeh/ 🌐 صفحه اینستاگرام #مدرسه_علمیه_ثامن‌الائمه علیه السلام قم Instagram.com/al.samen 🌐 صفحه اینستاگرام #مدرسه_علمیه_حقانی قم Instagram.com/haghani_qom‌ مرکز مشاوره حوزه های علمیه @mmhozehh

﷽ ❇️سلسله جلسات #طلبگی_مسیر_بی‌مانند تبیین جایگاه #حوزه_علمیه و #هویت_طلبگی ❇️مناسب دانش آموزان و دانشجویان داوطلب ورود به حوزه علمیه و خانواده های محترمشان در آستانه #انتخابی_بزرگ.... #حوزه، استراتژیک ترین نقطه انقلاب و تمدن اسلامی 🔵 #جلسه_دوم 🔰با حضور استاد بزرگوار حجت الاسلام و المسلمین #عالم_زاده_نوری معاون محترم تهذیب حوزه های علمیه و نویسنده کتاب ارزشمند راه و رسم طلبگی ⌛️ پنج شنبه / ششم خرداد ۱۴۰۰ 🕢 ساعت ۲۲:۰۰ 🔵برنامه مشترک #مرکز_مشاوره حوزه های علمیه و مدارس #ثامن_الائمه علیه السلام و #حقانی 🎥 #لایو همزمان در صفحات: 🌐معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه صفحه #مرکز_مشاوره حوزه های علمیه https://www.samah.ir/bbb-room/talabeh/ 🌐 صفحه #مدرسه_علمیه_ثامن‌الائمه علیه السلام قم https://live-alsamen.ir/b/als-krg-c9i-xkd 🌐 صفحه اینستاگرام #مدرسه_علمیه_حقانی قم Instagram.com/haghani_qom‌ مرکز مشاوره اسلامی سماح معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه @mmhozehh

🚨ولایت پذیری رهبر انقلاب 🔘 آیت‌الله حائری شیرازی ره:🔻 💠 چند ماه قبل از #ارتحال امام ره، به خدمت حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رسیدم که آن موقع #رئیس_جمهور بودند. ماه‌های آخر مسئولیت ایشان بود. به همین خاطر از ایشان سوال کردم که بعد از تمام شدن دوره ریاست جمهوری، چه کار می‌خواهید بکنید؟ ایشان فرمودند: دوست دارم بروم #حوزه و کار #فرهنگی کنم، مگر اینکه #امام_خمینی به من حکمی دهند که در آن صورت #تابع حکم امام خواهم بود. بعد ایشان فرمودند: عقیده دارم که اگر #امام به من حکم کنند، که بروم مسئول عقیدتی سیاسی یک پاسگاه #ژاندارمری، در مرزهای شرقی کشور بشوم، در رفتن به آنجا تردیدی به خودم راه نخواهم داد. 📕 حدیث آفتاب، ص ۳۱۴ ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

#نشر_حداکثری 🎥 #تیزر معرفی کتاب «طلبه و انقلاب اسلامی» ✅ درباره #حوزه و #طلبه_انقلابی پرسش های فراوانی وجود دارد: ❓انقلابی بودن چیست؟ ❓طلبه انقلابی کیست؟ ❓وتمایز اصلی او با سایر طلاب در چه چیز است؟ ❓این وصف را بر چه کسی می توان به حقیقت اطلاق کرد؟ ❓اهمیت انقلابی بودن طلبه چیست؟ ❓اگر طلبه و حوزه انقلابی نباشد چه میشود؟ ❓طلبه انقلابی در #نقشه_علمی و شیوه علم آموزی، برنامه اخلاقی، برنامه تبلیغی، تعامل با خانواده، مردم، نهادهای حکومت، نیازهای انقلاب و... چه تفاوتی با سایر طلاب دارد؟ ❓مدرسه و حوزه‌ای که محل #رشد طلبه انقلابی است چه ویژگی هایی دارد؟ ❓آیا #حوزه_امروز برای تربیت اینگونه طلبه مناسب است؟ ❓وظیفه و نقش مدیران، مسئولان و اساتید در پرورش #طلبه_عصر_انقلاب چیست؟ ⏪ در این نوشتار تلاش شده به پاره‌ای از اینها پرداخته شود. 💠 جهت خرید کتاب، به آدرس زیر مراجعه نمایید: 🌐 https://manvaketab.ir/Book/12565 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

#معرفی_کتاب کتاب منشور حوزه و روحانیت ۱۵ جلدی رهبری ... موضوعات کتاب: ۱۴ جلد هست جلد ۱۵ فهارس جلد ۱ 》هویت طلبگی جلد ۲و۳ 》 تبلیغ جلد ۴ 》مدیریت وتشکیلات جلد۵ 》اصلاح و تحول جلد ۶》 اعلام سابق جلد ۷》درباره امام هست جلد ۸》 مخصوص امام خامنه ای جلد ۹》 اعلام معاصر جلد ۱۰ 》ارزیابی نظام اسلامی جلد ۱۱ 》هم درباره نظام اسلامی جلد ۱۲ 》نظام و حکومت اسلامی جلد ۱۳》 جامعه و دانشگاه جلد ۱۴ 》مذاهب و ادیان #رهبری #حوزه #خامنه_ای #منشور_روحانیت #طلبگی #طلبه #نظام_اسلامی #انقلاب_اسلامی #کتاب برای تهیه: https://eitaa.com/khate_siyah ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

🌀 طلبه باید فدای خدا باشد 🎙آیت الله ممدوحی رحمه الله ♨️ یکی می‌ره جبهه خون قلبش را روی خاک داغ می‌ریزه؛ ✅ خدایا من [طلبه] آمدم خودم را فدای قرآن کنم؛ تمام وقت و جوانیم را میدم... #طلبگی #حوزه #تهذیب 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎥 #تیزر معرفی کتاب «طلبه و انقلاب اسلامی» ✍️تألیف: محمد عالم زاده نوری ✅ درباره #حوزه و #طلبه_انقلابی پرسش های فراوانی وجود دارد: ❓طلبه انقلابی کیست؟ ❓این وصف را بر چه کسی می توان به حقیقت اطلاق کرد؟ ❓اهمیت انقلابی بودن طلبه چیست؟ ❓اگر طلبه و حوزه انقلابی نباشد چه میشود؟ ❓مدرسه و حوزه‌ای که محل #رشد طلبه انقلابی است چه ویژگی هایی دارد؟ ❓آیا #حوزه_امروز برای تربیت اینگونه طلبه مناسب است؟ ❓وظیفه و نقش مدیران، مسئولان و اساتید در پرورش #طلبه_عصر_انقلاب چیست؟ ⏪ در این کتاب تلاش شده به پاره‌ای از اینها پرداخته شود. 📎تولید تیزر توسط خانه طلاب جوان 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💎 آیت‌الله‌ مشکینی 🔹 درسی بخوانید که ملکوت را ببینید! علمی را بطلبید که به دل، #نـور است. 🔸 حوزه جایگاه کمال و علم است، و راهیست که خدا این گونه انتخاب کرده است. هر کس غیر از این را می‌خواهد، بگذرد و به دنبال کارهای دنیوی برود! #حوزه #علم 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🌹به نام خدا🌹 مدیریت مشاوره و خانواده معاونت تهذیب و تربیت، با همکاری معاونت آموزش حوزه های علمیه برگزار می‌کند: #مشاوره‌ی #پذیرش #حوزه 📞 پاسخگوی سوالات شما هستیم👇 🔸حوزه #بیام یا نیام؟ 🔸راستی مواد #آزمون چیه؟ 🔸تحصیل #همزمان حوزه و دانشگاه ممکنه؟ 🔸چه #رشته‌های علمی در حوزه وجود داره؟ 🔸#آینده و مشاغل طلبگی چیه؟ 🔸معرفی #مدارس علمیه 🔸و ... برای دریافت مشاوره، با استاد مشاور #استان خود لینک زیر را کلیک نمائید.👇 https://samah.ir/m-hozeh/ .

💠 در ارائۀ مبانی فکری انقلاب بسیار ضعیف عمل کردیم! ♦️اغلب ماها هنوز نمیدانیم چه کار عظیمى انجام گرفته! با اینکه ما خیلى چیزها میدانیم؛ امّا اغلبمان #عظمت این انقلاب را هنوز #نمی‌دانیم. این انقلاب یک چیز #فوق‌العاده‌اى است؛ یک چیز #عجیبى است. همه‌ی دنیاى #استکبار و طغیان و جاهلیّت یک طرف و این یک طرف. چیز خیلى مهمّى است. ♦️ما [چون] درون آن قرار گرفته‌ایم، #نمی‌فهمیم چقدر بزرگ است، چقدر #مهم است. ♦️خب، این انقلابِ با این عظمت و با این ابعاد و با این آثار عملى، از لحاظ ارائه‌ی #مبانى_فکرى خودش یکى از #ضعیف‌ترین و کم‌کارترین انقلابها که هیچ، [بلکه حتّى] تحوّلات دنیا است. ♦️ما چه‌کار کردیم؟ من میخواهم عرض بکنم ما کارى که در این زمینه کردیم، واقعاً #خیلى_کم است. گاهى انسان دلش نمی‌آید بگوید در حدّ صفر؛ چون واقعاً کسانى با اخلاص کارهایى کرده‌اند؛ امّا اگر نخواهیم ملاحظه‌ی این جهات عاطفى را بکنیم، باید بگوییم یک ذرّه بیشتر از صفر! خیلى کم، خیلى خیلى کم. ♦️این یکى از کارهاى #حوزه است. نمیخواهم بگویم کسانى که بیرون حوزه‌ها نشسته‌اند مسئولیّتى ندارند، امّا #بیشترین_مسئولیّت را حوزه‌ی علمیّه دارد. 📌 ۱۳۶۸/۰۹/۰۷- بیانات در دیدار اعضاى مجمع نمایندگان طلّاب و فضلاى حوزه‌ی علمیّه‌ی قم 🔗 https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=2228 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📌ویژه شروع سال تحصیلی جدید #طلاب🙏 ✅معرفی آثار عالم #متفکر و حکیم #الهی #حضرت_آیت_الله_حائری_شیرازی (ره) 📚👈ایشان از #روحانیون فعال در #انقلاب_اسلامی ایران و از اساتید اخلاق #حوزه علمیه #قم بود، وی در دوره اول #مجلس_شورای_اسلامی و نیز دوره اول، دوم و چهارم مجلس #خبرگان_رهبری به نمایندگی از مردم #شیراز حضور داشت و با شهادت #آیت_الله_سیدعبدالحسین_دستغیب از سوی #امام_خمینی (ره) به امامت جمعه #شیراز منصوب و بعد از آن نماینده #امام در این شهر شد. آثار ایشان با تلاشی طاقت فرسا، از مجموعه سخنرانی ها از نوارهای کاسِت، پیاده و ویرایش شده و در قالب کتاب به چاپ رسیده است. 📚💐┅══•✾•══┅💐📚 ✅راه ارتباطی✅ 📌بررسی کتب از سایت: https://nashremaaref.ir/product-tag/haeri/ ☎️مشاوره‌ و #خرید کتاب: ۰۲۵-۳۷۷۴۰۰۰۴ 📱۰۹۱۰۷۷۵۵۱۷۰ 🌐🙏کانال معرفی کتاب #دفترنشرمعارف 🆔 @nashrmaref 🆔@nashremaaref_official 🙏درصورت‌امکان‌درگروه‌هامعرفی‌شود

💠 در ارائۀ مبانی فکری انقلاب بسیار ضعیف عمل کردیم! ♦️اغلب ماها هنوز نمیدانیم چه کار عظیمى انجام گرفته! با اینکه ما خیلى چیزها میدانیم؛ امّا اغلبمان #عظمت این انقلاب را هنوز #نمی‌دانیم. این انقلاب یک چیز #فوق‌العاده‌اى است؛ یک چیز #عجیبى است. همه‌ی دنیاى #استکبار و طغیان و جاهلیّت یک طرف و این یک طرف. چیز خیلى مهمّى است. ♦️ما [چون] درون آن قرار گرفته‌ایم، #نمی‌فهمیم چقدر بزرگ است، چقدر #مهم است. ♦️خب، این انقلابِ با این عظمت و با این ابعاد و با این آثار عملى، از لحاظ ارائه‌ی #مبانى_فکرى خودش یکى از #ضعیف‌ترین و کم‌کارترین انقلابها که هیچ، [بلکه حتّى] تحوّلات دنیا است. ♦️ما چه‌کار کردیم؟ من میخواهم عرض بکنم ما کارى که در این زمینه کردیم، واقعاً #خیلى_کم است. گاهى انسان دلش نمی‌آید بگوید در حدّ صفر؛ چون واقعاً کسانى با اخلاص کارهایى کرده‌اند؛ امّا اگر نخواهیم ملاحظه‌ی این جهات عاطفى را بکنیم، باید بگوییم یک ذرّه بیشتر از صفر! خیلى کم، خیلى خیلى کم. ♦️این یکى از کارهاى #حوزه است. نمیخواهم بگویم کسانى که بیرون حوزه‌ها نشسته‌اند مسئولیّتى ندارند، امّا #بیشترین_مسئولیّت را حوزه‌ی علمیّه دارد. 📌 ۱۳۶۸/۰۹/۰۷- بیانات در دیدار اعضاى مجمع نمایندگان طلّاب و فضلاى حوزه‌ی علمیّه‌ی قم 🔗 https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=2228 @andisheh_tahzib