📚معرفی و دریافت #کتاب «ظرفیت‌های تربیتی مدرسه علمیه مطلوب» 💎عوامل فراوانی در #تربیت طلاب موثرند به گونه‌­ای که بدون هر یک از آنان امکان تربیت صحیح ایجاد نمی‌­شود. از این رو مربیان مراکز و مدارس علمیه همواره با این سوال مواجه­‌اند که عوامل موثر بر تربیت کدامند و هر یک چه نقشی در این مسیر ایفا می‌­کنند. معاونت تهذیب حوزه‌­های علمیه با تدوین و نشر کتاب ظرفیت­‌های تربیتی #مدرسه_علمیه مطلوب به تبیین این عوامل و آثار آنها پرداخت. 🔻این کتاب دارای دو فصل با عناوین: ۱- ظرفیت­‌های نیروی انسانی در مدرسه علمیه ۲- ظرفیت­‌های محیطی مدرسه، می باشد. ✍️نویسنده: کاظم علی محمدی #طلبگی 📤دریافت فایل کتاب https://hojre-nama.ir/wp-content/uploads/2022/09/t-108.pdf ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

📗 #مطالعه_کوتاه از کتاب "الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی" 📍شماره 7 🟢 بحران نیروی انسانی (قسمت اول) 👤همۀ ما در تجربه فعالیت‌های خود می‌دانیم که عمدۀ کارهای فرهنگی معطل #نیروی_انسانی است. 💡برای حل این موضوع نباید دست روی دست بگذاریم تا ابر و باد و مه و خورشید و فلک نیروی انسانی مؤمن کارآمد بصیر را تأمین کنند. باید به میدان بیاییم و عرصه‌ای را برای تربیت این انسان‌های بزرگ پدید آوریم. آن عرصه همین #مدارس_علمیه هستند. ✅ مدارس علمیه بهترین کانون پرورش و کارگاه تولید انسان‌های بزرگ است و بهتر از آن برای این هدف نمی‌توان یافت. 🔎 اگر مدارس علمیه را با مدارس آموزش و پرورش، یا با دانشگاه‌ها، مساجد و هیئات مقایسه کنید به این موضوع معترف خواهید بود. همۀ این مراکز نقش تربیتی دارند؛ اما هیچ یک مانند #مدرسۀ_علمیه ظرفیت تربیت انسان‌های بزرگ ندارند. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 🏷ادامه را از کانال مطالعه کتاب الگوی اهتمام جمعی بخوانید👇 https://eitaa.com/ulgoo_ehtemam/14 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib