#مقاله 📔طراحی الگوی دسته‌بندی روش‌های تربیت اخلاقی ✍️حجت الاسلام و المسلمین سید احمد فقیهی 🔖سعادت دنیا و آخرت انسان در گرو #تزکیه_نفس می‌باشد که در اصطلاح از آن به «#تربیت_اخلاقی»، یاد می‌شود. در این مسئله، یافتن روش‌ها و تنظیم آنها امری ضروری است. در این مقاله، سعی شده است الگویی برای روش‌های تربیت اخلاقی ارائه شود. 🌐مشاهده در سایت حجره‌نما 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎙 فصل دوم | قسمت ششم ✳️ " نَمَازْ دَر مِیدَانْ " ✳️ 📍عدم توانایی در جمع جمع اقتضائات زندگی جدید و معنویت باعث شده است که امکان رسیدن به معنویت در اذهان عمومی باطل بشود. 📍اصل مقاومت فرهنگی خودش یک سطح از معنویت ملی است. ☄️ در این قسمت در مورد سطوح مختلف معنویت و برداشت های غلط ما از معنویت و مشکلاتی طلاب گرفتار آن هستند گفتگو کردیم. 🎧 از اینجا بشنوید : 👇👇 فصل دوم - قسمت ششم - نَمَازْ دَر مِیدَانْ 📡 پخش از کانال رادیو روایت در ایتا، شنوتو و کست باکس 📻 پادپخش حجره - کاری از رادیو روایت 🌀 به حجره ما خوش آمدید 🌀

🗂فهرست مطالب مربوط به معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه کشور 🔸گزارش عملکرد دو سالانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه 🔹بروشور معرفی اجمالی معاونت 🔸معرفی معاونت تهذیب و تربیت؛ دیدگاه‌ها و مواضع 🔹معاونت تهذیب و تربیت؛ گذشته، حال و آینده 🔸سایت‌ها و کانال‌های معاونت 🔹سایت معاونت تهذیب و تربیت 🔸معرفی سایت حجره‌نما 🔹معرفی کانال ندای تهذیب 🔸سامانه مشاوره اسلامی حوزه (سماح) 🔹کتابخانه تخصصی سماح 🔸صفحات مجازی معاون تهذیب و تربیت 🔹کتاب‌ها و مجموعه‌های نمایشگاهی تولیدی 🔸معرفی کتاب‌های معاونت 🔹دسترسی رایگان به کتب معاونت 🔸لیست محصولات نمایشگاهی 🔹معرفی محصولات نمایشگاهی 🔸شماره تماس مراکز استانی واحد تلبس 🔹دروس اخلاق هفتگی حوزه‌های علمیه 🔸فهرست مطالب مجموعۀ میثاق طلبگی 🔹 فهرست کارگاه های تلبس 🔸فراخوان دعوت به همکاری جهادی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/joinchat/3433889827C48be11f7a9

📌با هر قدمی در راه استواری انقلاب یک قدم به ظهور نزدیک‌تر می‌شوید. 🔸امام خامنه ای: 🖇 هم روحتان در انتظار حضرت مهدی عجّل الله تعالی فرجه الشریف باشد، هم نیروی جسمی‌تان در این راه حرکت بکند، هر قدمی که در راه استواری این انقلاب اسلامی برمی‌دارید، یک قدم به ظهور حضرت مهدی عجّل الله تعالی فرجه الشریف نزدیک‌تر می‌شوید. #امام_زمان 🗓۱۳۶٠.۳.۲۹ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

پاداش منتظر واقعی حضرت حجت (عج) 💠امام جعفر صادق علیه‌السلام: 🔆فَاِنْ ماتَ وَ قامَ القائِمُ بَعْدَهُ کانَ لَهُ مِنَ الاَْجْرِ مِثْلُ اَجْرِ مَنْ اَدْرَکَهُ، فَجِدُّوا وَانْتَظِرُوا هَنیئا لَکُمْ اَیَّتُهَا الْعِصابَهُ الْمَرْحُومَةُ 🔅اگر کسی که منتظر حضرت است از دنیا برود و حضرت بعد از او قیام کند، اجر او همانند اجر کسی است که زمان او را درک کرده؛ پس بکوشید و #منتظر باشید، گوارا باد بر شما ای یاران مورد لطف خدا. 📚 الغیبة نعمانی، ص ۲۰۰ #امام_زمان 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

معرفی سایت ندای تهذیب 🔰سایت ندای تهذیب، متعلق به معاونت تهذیب و تربیت حوزه‎‌های علمیه است که با موضوع بانک جامع دروس اخلاق فعالیت می‌کند. ✍️در این سایت، می‌توانید به محصولات سمعی بصری در همه #ساحات_تربیت دسترسی داشته باشید. فایلهای مربوط به عناوین زیر نیز در این سایت، منتشر شده است👇 🔖دوره تعالی 🔖کارگاه‌های تلبس 🔖میثاق طلبگی 🔖طرح‌های مطالعاتی 🔗https://nedaye-tahzib.ir 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🕌تحقق احکام اسلام، وظیفه حوزه‌های علمیه 🔰#حوزه‌های_علمیّه، مرکز تعلیم اسلامند. ❗️اسلام فقط معرفت نیست، تعهّد به عمل و تحقّق احکام اسلام هم جزو اسلام است؛ یعنی یک وقت هست که ما اسلام را -که میخواهیم در حوزه یاد بگیریم- فقط عبارت میدانیم از اصول و فروع و اخلاق و همینهایی که هست -[که] واقعیّت هم همین است؛ [یعنی] اصول دین، فروع دین، ارزشهای اخلاقی، سبک زندگی، آئین حکمرانی، اینها همه جزو اسلام و جزو معارف اسلامی است- خب اینها را باید برویم در حوزه‌ی علمیّه یاد بگیریم.‌ لکن این [برداشت] درست نیست؛ این بخشی از کار حوزه‌های علمیّه است؛ چرا؟ چون این بخشی از اسلام است؛ 👈 بخش دیگرِ اسلام عبارت است از محقّق کردنِ این حقایق در متن جامعه، در متن زندگی مردم، یعنی هدایت؛ این بخشی از اسلام است دیگر. ❗️اسلام فقط توحید به معنای علم توحید با همان عمق و معرفتِ عرفانی و فلسفی و [مانند] اینها نیست، 👈 بلکه اسلام عبارت است از استقرار توحید در جامعه؛ یعنی جامعه موحّد بشود؛ این هم جزو اسلام است. 🗓بیانات در دیدار طلاب حوزه‌های علمیه-۱۳۹۸/۰۲/۱۸ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📷 گزارش تصویری 🔰 این صفحات پر از یادداشت و حاشیه، نه کتاب سیوطی است نه لمعه و نه کفایه بلکه کتاب خداست که بعض طلاب ما اینچنین بر آن حاشیه زده‌اند متاسفانه از قدیم اینطور به بچه‌ها یاد می‌دادند که: بچه قرآن رو برندار از دستت میفته یک وقت تو قرآن چیزی ننویسی گناه داره وسط قرآن کاغذ نذاری ها، خوب نیست ای وای بر ما که قرآن رو با این حرفها از کتاب هدایت و زندگی فقط به یک وسیله تیمّن و تبرک تبدیل کردیم و از درک و فهم اون فرسنگها فاصله گرفتیم کتابی که برای خواندن و فهمیدن و عمل کردن است و باید ذره ذره‌ی زندگی رو با اون تنظیم کرد مگر می‌شود در طاقچه بماند ؟ قرآنی که برای طلبه کتاب زندگی و کتاب درسه حتما داخلش یادداشت میکنه، حتما فرسوده و پاره میشه و ممکنه گاهی از دستش زمین بیفته اما مهم اینه که نذاره حرف قرآن زمین بمونه 💠 اینها تصاویر صفحات قرآن بعض طلاب مدرسه علمیه محمودیه‌ای بود که سعی کرده قرآن رو به جای سپردن به قفسه و نو نگه داشتن اون، به دست طلبه بسپاره تا ان شاءالله طلبه هم، روح و جسم خودش رو به قرآن بسپاره و خودش رو در پناه درک و عمل به قرآن قرار بده نه در پناه فقط تبرک به قرآن #انس_روزانه #برنامه_قرآنی #مدرسه_علمیه_محمودیه_کرمان -----------------• ◆ •----------------- 📱 @mahmoudiyah -----------------• ◆ •-----------------

🔔نکات مهم از بیانات صبح امروز رهبر معظم انقلاب در دیدار دانش‌آموزان و دانشجویان. ۱۴۰۳/۸/۱۲ ☑️به دروغ میگویند که «اختلاف ایران و آمریکا از روز سیزده آبان ۵۸ شروع شد»/ آمریکایی‌ها از انقلاب با ملت ایران درافتادند / ساواک را چه کسی درست کرد؟ ☑️ایران در مقابله با استکبار جهانی هیچگونه کوتاهی‌ای نخواهد کرد/ این کار صرفاً انتقام نیست، یک مقابله‌ی منطقی منطبق با اخلاق و شرع و قوانین بین‌المللی است. ☑️مبارزه با استکبار یک امر دائمی است / مبارزه با نظم ظالمانه جهانی را متن زندگی خودتان قرار بدهید. ☑️پشتیبانی رژیم شاه، یکی از عوامل ریشه‌دارشدن رژیم صهیونیستی بود / این همان خیانتی که امروز بعضی کشورهای دیگر هم انجام میدهند. ☑️ملت ایران توانسته آمریکا را عقب بنشاند و تضعیف کند / روز به روز این موفقیت در مبارزه با استکبار شدت پیدا خواهد کرد. ☑️حرکت ملت ایران در مبارزه با استکبار، صرفاً انتقام نیست، یک حرکت منطقی و خردمندانه است/ شادی مردم برخی کشورها با انجام عملیات وعده صادق این را تأیید می‌کند. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

#جزوه 📚وظایف اصلی حوزه علمیه از نگاه شهید مطهری (ره) 🔖استاد شهید مطهری در تعریف وظایف اصلی حوزه­ های علمیه معتقدند: «منظور از وظائف اصلى مجموع امورى است که ایده آل و کمال مطلوب در حوزه­ هاى علمیه محسوب مى­ شود، که اگر این حوزه­ ها در صدد بر آمدند و امکانش را تحصیل کردند همه آنها را باید انجام دهند». این وظایف را در ۲۶ مورد خلاصه کرده ­اند. 🌐مشاهده در سایت حجره‌نما 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib