❇️ #سلسله_مباحث_فطرت 🔅 شماره ۴۰ 💠 مراقبه ركن سیر و سلوك (۳) 🔰 «وَلَا تَكُونُوا كَالَّذِينَ نَسُوا اللَّهَ فَأَنْسَاهُمْ أَنْفُسَهُمْ ۚ أُولَٰئِكَ هُمُ الْفَاسِقُون» و نباشید مانند کسانی که خدا را فراموش کردند، پس در نتیجه خدا هم حقیقت خودشان را از خودشان به #فراموشی انداخت. 📍(که تهدید بزرگی است) و در نقطه #مقابل، مژده بزرگی است که اگر مجاهده کنید به چنین حقیقتی می‌رسید. ✨ چون انسان اگر به این برسد که #مالکیت این عالم، مال #الله است، دیگر خودش را فراموش نخواهد کرد. اما اگر به خدا نرسید، البته خدا حقیقت خودش را از خودش فراموش خواهد کرد. ☘️ بچه ای که تازه راه رفتن یاد گرفته، وقتی برایش کفش قرمز می‌خرند، او دیگر تمام توجهش به راه رفتن نیست، به کفش است. توجه از این بدن هم دورتر رفته است. حتی روزی بود که این را هم متوجه نبود. اگر او را در گهواره طلایی هم می‌گذاشتی متوجه نبود، حتی گریه کردن خود را هم #متوجه نبود. 👈 « فَأَنْسَاهُمْ أَنْفُسَهُمْ» خدا حقیقت خودشان را ازخودشان به فراموشی انداخته است، این مصیبت بزرگی است. «أُولَٰئِكَ هُمُ الْفَاسِقُون.» (آنها، همانا فاسقند) 📚 کتاب "فطرت" ص۲۵۳ 💠کانال ندای پاک فطرت 🆔 @nedayepakefetrat

❇️ #سلسله_مباحث_فطرت 🔅 شماره ۱۰۶ 💠 تعریف استعداد علمی در انسان 🔰 انسان در عالم نوری و در فطرت پاك، به هر چیز عالِم است. آب حوض وقتی در فضای انجماد قرار گرفت، شرایط خاص آن نظام را می گیرد. 🌀 انسان وقتی منجمد شد (البته از نظر نظام نوری)، خاصیت این نظام، #فراموشی است؛ اما نه فراموشی به آن معنا که استعداد یادآوری را ندارد، بلکه از نو باید به انسان تعلیم داد، بدون تعلیم نمی تواند به آن علم برسد. 📍چه کسی به ما آموزش داد که از این میوه که می‌خوری، باید لذت ببری؟ این‌طور نیست که کسی به ما یاد می دهد که باید از این میوه خوشتان بیاید! لازم بود که این ماده به من برسد و چشایی و بویایی در من نقش بگذارد. 👈 اگر خیالات، چنین چیزی تولید کند، خلاف واقعیت است، اما حالا که به این رسید، انگار از اول خلقت، با آن آشنا بود. 📌 این استعداد علمی است یعنی روح من این استعداد را دارد که آن مقداری که از این فضا بیرون شد، خاصیت آن آب را پیدا خواهد کرد. #رسیدن_به_حق، مرا به آن #علم رساند و اگر نبود، علم، محال بود. 📚 کتاب "فطرت" ص۶۱۱ 💠کانال ندای پاک فطرت 🆔 @nedayepakefetrat