💠 آیت الله خوشوقت: بچه ها باید باشند. 🕌 مسجد امام حسن مجتبی علیه السلام کوچک بود و شلوغ 😡 پیرمردها از شیطنت و سر و صدای هرروزه بچه ها شاکی وکلافه بودند و می گفتند "بچه ها را به مسجد نیاورید اذیت میکند" ✅ خبر با آیت الله خوشوقت رسید؛ حاج آقا گفتند: "هر کس اذیت می شود، مسجد نیاید، بچه ها باید باشند..." #مسجد #تربیت #تمدن_سازی #تمدن_نوین_اسلامی #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا علیه‌السلام خود را در نشر خوبی ها مشارکت دهیم، خیلی زود، دیر می‌شود 👌 نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام (برنامه‌ای جامع برای سلوک إلی الله، برای همه‌ی‌ آحاد جامعه‌ی بشری و منطبق بر عقل و مبانی‌الهی) ┏━━💠┓ https://eitaa.com/joinchat/3869573157C5e0beb1065 ┗💠━━┛

✅لزوم تربیت حکیم مهندس زمان لازم برای مطالعه: ۲ دقیقه رحمت خدا بر حکیم فرزانه مرحوم آیت الله حائری شیرازی؛ پاییز ۹۵ که در نگارستان اشراق، حکمت هنر می‌گفتند چنین می‌فرمودند: ♦️"محتوای فاخر جز در فرم فاخر تجلی نمی‌کند، محتوا هر چه سنگین‌تر باشد وادار می‌کند که بسته‌بندی سنگین‌تر شود؛ همانطور که کادو متناسب با محتوای آن است، محتوای فاخر باید ظرفی فاخر داشته باشد". 🔶چرا در شهرهای معاصر ما محتواهای فاخر و معنوی کمتر دیده می‌شود؟ آیا میان این کمبود مظروف و محتواهای فاخر از یک سو، و کمبود معماری فاخر به عنوان ظرف زندگی از سوی دیگر، رابطه معناداری برقرار نیست؟ اگر بله، چرا این روزها مهندسان و معماران ما کمتر می‌توانند ظرف و فرم فاخر بیافرینند؟ یکی از تفاوتهای ماهوی نظام علم در نگاه‌های سنتی و مدرن، تفاوت در نحوه کسب معرفت است. 🔶در نظام سنتی، معرفت وجوه مختلفی دارد که علم رایج صرفاً بخش کوچکی از آن است: "وَمَا أُوتِيتُمْ مِنَ الْعِلْمِ إِلَّا قَلِيلا" (اسرا/۸۵). در چنین نظامی، حکمت و معارفی که از بالا به پایین نازل می‌شود سهم بسیار پررنگی دارد. 🔷حکمت دادنی است و علم گرفتنی و از آنجایی که دادنی‌ها از جنس رزق هستند، روش بَردار نیستند (به معنای روشهای رایج و مرسوم علمی). 🔷بارها پیش آمده که مجلات علمی که غالبا پارادایم آنها در نظام علمی مدرن تعریف شده است، مقاله‌های حِکمی را فاقد صلاحیت برای انتشار می‌دانند چون متوجه نیستند که حکمت اساساً در چارچوب و پارادایم دیگری تعریف می‌شود و با متدولوژی‌های رایج علمی قابل داوری نیست. بعد از سالها کار پژوهشی، اجرایی و حرفه‌ای در زمینه معماری و شهرسازی، چالش بزرگ امروزمان را ضعف نظام علمی مدرن در تربیت حکیم مهندس و حکیم معمار می‌دانم. 🔷طرح چنان مهندسانی، مملو از رموزی است که می‌تواند حلقه‌ای باشد برای پیوند دادن نظام تکوین و نظام تشریع در سلسله مراتبی طولی و به تبعش تحقق بلد طیب و آرمانشهر اسلامی. برخلاف طرح مهندسانی که محصول نظام علمی مدرن هستند و چون غالباً از حکمت بی‌بهره‌اند، آنچه ارائه می‌کنند صرفاً در عرض عالم تکوین است و بر عمق و طول معرفت مخاطب نمی‌افزاید و بدیهی است که محصول چنین مهندس بی‌بهره از حکمتی نمی‌تواند منتج به فرم و ظرف فاخر برای محتوا و مظروف سبک زندگی اسلامی ایرانی شود. پس شرط مهم اصلاح وضعیت فعلی شهرهایمان، بازنگری در نهاد علم کشور در راستای تربیت حکیم مهندس است. 🔶يُؤْتِي الْحِكْمَةَ مَنْ يَشَاءُ وَمَنْ يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْرًا كَثِيرًا وَمَا يَذَّكَّرُ إِلَّا أُولُو الْأَلْبَاب: حکمت را به هر کس بخواهد می‌دهد، و آنکه به او حکمت داده شود، بی تردید او را خیر فراوانی داده‌اند، و جز صاحبان خرد، کسی متذکّر نمی‌شود (بقره/۲۶۹). ✍بلد طیب #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #تمدن_نوین_اسلامی ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

#فرزندآوری 🚨 دروغ دروغ دروغ 🔸 دورغ شاخداری که از بس تکرار شد همه باور کردند! 🔶 کارشناسان مباحث تربیتی در مورد تعداد فرزند با مردم گفتگو کنند! ✍حجت الاسلام قرائتی پ.ن: در نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام، بر فرزندآوری تأکید می‌شود، چرا که برنامه‌های تربیتی در خانواده های پرجمعیت راحت‌تر و کم هزینه‌تر قابل اجراست. در تجربه چندین ساله ما در مکاتب نهضت، هرگاه در کودکی مشکلی را ببینیم، اولین سوال این است که آیا این کودک تک فرزند است؟ متأسفانه مشکلات تربیتی کودکان در عموم خانواده‌های تک‌فرزند بسیار پرتکرار و مشهود است. #جمعیت #تمدن_نوین_اسلامی #مومن_عالم_ماهر_مجاهد ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

مگر آقای خامنه ای اقتصاد خونده!؟ پاسخ علمی و دقیق آقای دکتر غنی نژاد (مدافع نظریه اقتصاد لیبرال) در ابتدای مناظره جهان آرا به سؤال غیر دقیق آقای دکتر غنی نژاد (یعنی خودشان!) در انتهای مناظره...☺️ 🔸 سؤال ایشان بعد از دو ساعت مناظره: «مسألة: آقای خامنه ای و امام خمینی مگر اقتصاد دان هستند؟ ... ما راجع به فقه و فقاهت نمی توانیم حرف بزنیم و اجتهاد کنیم. خب نخواندیم... اونا مگه اقتصاد خوانده اند؟ چرا باید تابع فرمایش کسانی باشیم که اهل تخصص نیستند؟» 🔸 پاسخ: فیلم بالا را ببینید... برش هایی از صحبت خود آقای دکتر هست در دقایق اولیه مناظره! ✅ نتیجه: جناب دکتر! خودتان می گویید فقه شیعه، یک باب عظیمی به نام معاملات دارد، آن وقت یک فقیه مجتهدی در طراز مرحوم امام و مقام معظم رهبری، آن باب عظیم را به صورت تخصصی نخوانده و نمی دانند؟ اگر در آن باب عظیم اجتهاد نکرده و سیاست های کلی اقتصاد در اسلام را ندانند که فقیه نیستند! پ.ن: لیبرالیسم، سرشار از تناقضات است... #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #امام_زمان ارواحنافداه #تمدن_نوین_اسلامی ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

🌟 انسان بسازید، نه یک مشت انسان نمای قالبیِ ابزاری 🔰حتما #آزادی را برای خودتان خیلی مطلوب می یابید. خیلی خوب؛ حالا آقایان و خانمها را ببریم سر کلاس: به این بچه ها که در دوران شکوفایی استعدادها و شکل گیری شخصیت خویشتن اند چقدر آزادی عنایت می فرمایید؟؟؟ 💠 اگر تاکنون به این بچه های عزیز و انسانهای آینده آینده ساز، آزادی لازم را عنایت نفرموده اید، چقدر به آنها ظلم و خیانت شده است؟ و به چه چیز آنها خیانت شده؟ به #شخصیت_انسانی آنها. ✅ ای #معلم باایمان آگاه و آزاد! به عنوان یک دوست و همفکر و همراهت خواهش می کنم، شما را به خدا در این کلاسها یک مشت انسان نمای قالبی خاک بر سر نسازید. انسان بسازید، نه یک مشت انسان نمای قالبی ابزاری 💠 و تو ای #روحانی و ای عالم دینی!، یا تو ای نویسنده و گوینده غیرمعمم! با گفته ها و نوشته هایت یک مشت موجود قالبی، یک مشت انسان نمایی که به کارخانه بزرگ اجتماع سفارش داده اند تا با فلان مدل به دنیا بیاید، با فلان مدل بیندیشد، با فلان مدل زندگی کند، و با فلان مدل بمیرد، تحویل آینده نده! ✨ آینده بشریت به انسان نیاز دارد؛ انسان برخوردار از شخصیت انسانی؛ انسانی که خود را بسازد و محیط خود را. 👈دوست ندارم دیگر معلم خود را «باغبان» بنامد. دوست ندارم دیگر معلم و مربی خود را «چوپان» تلقی کند. این کلمات مبتذل شایسته شأن معلم نیست. نه شایسته شأن او و نه شایسته شأن آنان که مسئول تعلیم و تربیت آنهاست. 🌟 معلم و مربی برترین کمک کار به انسانی است که در حال خودساختن است. #روز_معلم #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #تمدن_نوین_اسلامی .....__________________________..... 🔸بازدید آیت الله سید حسن عاملی از نهضت 🔸مستند نهضت پخش شده در شبکه افق 🔸معرفی اجمالی نهضت تربیتی 🔸کتابهای تالیف شده 🔹ثبت‌نام دوره تربیت مربی 🔹ثبت‌نام متربیان سال تحصیلی جدید 📚شهیدبهشتی، نقش آزادی در تربیت کودکان ص۱۵۹ ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

📹 رهبر انقلاب هم‌اکنون در دیدار معلمان: تقویت مدارس دولتی مهم است. نباید جوری باشد در کشور که وقتی گفته می‌شود مدرسه دولتی، اولین چیزی که مقابل انسان نقش می‌بندد، ضعف مدرسه است، این نباید باشد. معلمین او مربیان او، مربیان تربیتی او معلمین متعهد فضاهای آموزشی قابل قبول وقتی ما به مدرسه دولتی کم اعتنایی کنیم، معنایش این است که اگر کسی بنیه مالی‌اش آنقدر نبود که بتواند در مدرسه‌ای که شهریه میگیرد ثبت نام کند، ناچار است که تن به ضعف بدهد؛ یعنی کسی که بنیه مالی ندارد، بنیه علمی هم نداشته باشد، معنایش این است این بی‌عدالتی محض است واین بی عدالتی به هیچ وجه قابل قبول نیست. پانوشت: ما در نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام آمادگی خود را برای تقویت مدارس دولتی اعلام کرده‌ایم و می‌کنیم، اما ظاهراً موانع داخلی آموزش و پرورش مانع تقویت مدارس دولتی است. #روز_معلم #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #تمدن_نوین_اسلامی .....__________________________..... 🔸بازدید آیت الله سید حسن عاملی از نهضت 🔸مستند نهضت پخش شده در شبکه افق 🔸معرفی اجمالی نهضت تربیتی 🔸کتابهای درسی تالیف شده 🔹ثبت‌نام دوره تربیت مربی 🔹ثبت‌نام متربیان سال تحصیلی جدید ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

🔰 در چه خانه ای زندگی کنیم؟؟؟؟ ✨خانه برای ساکنین الگو سازی می کند ... #سبک_زندگی_اسلامی #تمدن_نوین_اسلامی #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #امام_زمان ارواحنافداه .....__________________________..... 🔸بازدید آیت الله سید حسن عاملی 🔸مستند پخش شده در شبکه افق 🔸معرفی اجمالی نهضت تربیتی 🔸کتابهای تالیف شده ⭐️ثبت نام دوره تربیت مربی ⭐️ثبت نام متربیان سال تحصیلی جدید ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

💠 اردوی این هفته ی مکتب پسران 🕌امامزاده عبدالله سلام الله علیه (چهارشنبه ۱۴۰۲/۲/۱۳) ❤️‍🔥پر شور و با نشاط زیارت با معرفت آب تنی 🏊‍♂ غذای سالم و آتیشی 🔥 کوهنوردی 💫بازی های گروهی اجرای هم خوانی و تواشیح و... #اردوی_هفتگی #مکتب_پسران #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #تمدن_نوین_اسلامی ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

🔰 با حروف ابجد چقدر آشنایی دارید؟ علم حروف در عرفان اسلامی اهمیت بسیاری داشته و آثاری نیز در این خصوص تالیف شده است مانند رساله "الدر المکنون فی علم‏ الحروف" از محی الدین عربی. اما جالب آنکه بر اساس حروف ابجد، برخی از آیات قرآن کریم دارای ضرب‌آهنگهای خاصی هستند که ترجمان کالبدی آنها را می‌توان در معماری اسلامی مشاهده نمود. 🔹🔹 مثلا به این عبارت که کاملا متقارن است (یعنی از ابتدا به انتها و بالعکس، یکسان خوانده می‌شود) عنایت بفرمایید: "ربّک فکبّر: پروردگارت را بزرگ بدار" (مدثر/۳). طبق ارزش عددی حروف ابجد، اعداد معادل با حروف تشکیل دهنده این آیه به این شرح هستند: ر: ۲۰۰ ، ب: ۲، ک: ۲۰، ف: ۸۰ حال اگر اعداد معادل این حروف را تبدیل به یک نمودار گرافیکی نماییم در کمال شگفتی، شکلی که حاصل می‌شود دقیقا تداعی کننده شکل گنبد و گلدسته‌های طرفینش است! اما موضوع آنگاه جالبتر می شود که به معنای آیه نیز توجه کنیم: "پروردگارت را بزرگ بدار"؛ معنایی که دقیقا متناسب با معنای ترفیع گنبد و گلدسته است: فِي بُيُوتٍ أَذِنَ اللَّهُ أَنْ تُرْفَعَ (نور/۳۶). اکنون با دقت در تصویر فوق بنگرید که چقدر بین فرم گنبد و گلدسته‌های طرفینش با عبارت قرآنی «ربّک فکبّر» همسانی وجود دارد! معماری اسلامی پر است از این رموز و حکمتهای نابی که متاسفانه در معماری بی‌روح معاصر مغفول واقع شده است. بلد طیب #تمدن_نوین_اسلامی #تمدن_سازی #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #معماری_اسلامی ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

🔰درباره پروژه نفوذ در فرهنگ و معماری این تصویری است از بیمارستان هزار تختخوابی حضرت مهدی (عج) که امروز توسط رئیس جمهور محترم افتتاح شد؛ بیمارستانی با بیش از ۱۰۰ هزار مترمربع و صرف بودجه کلان که به نوعی بزرگترین پروژه نظام سلامت در تاریخ انقلاب اسلامی بوده است. ضمن تشکر از دولتهای محترم سابق و فعلی برای تکمیل این پروژه بزرگ، بعد از دیدن تصاویر این بیمارستان داشتم فکر می‌کردم که اولا ربط این نوع معماری با نام مقدس حضرت مهدی(عج) و فرهنگ مهدویت چیست که نام‌ مبارک ایشان را روی این بیمارستان گذاشته‌ایم؟ و ثانیا چه اشکالی داشت که طراحی این بیمارستان با این وسعت و اهمیت، به ابزاری برای ترویج فرهنگ بومی ما تبدیل شود؟ مگر معماری و شهرسازی یکی از مهمترین بسترهای تمدن‌سازی نیست؟ با این نوع معماری‌های بی‌ربط با فرهنگ بومی چقدر محتمل است که بتوانیم مجددا تمدن‌سازی کنیم؟ به نظرتان چقدر احتمال دارد که مثلا اگر دولت آلمان یا فرانسه قصد احداث بیمارستانی با این وسعت را در پایتخت خود داشته باشند اجازه دهند که مهندسان پروژه، از ایده‌های شرقی و یا اسلامی ایرانی استفاده کنند؟! اگر آنها اینقدر روی فرهنگ و تمدن خودشان حساس هستند چرا ما به راحتی اجازه می‌دهیم که چنین پروژه‌های بزرگی با بودجه‌های کلان از بیت‌المال، به ابزاری برای ترویج معماری و فرهنگ غربی و تضعیف فرهنگ بومی ما تبدیل شود؟ کاش متوجه باشیم که نفوذ فقط در مجموعه‌های امنیتی نیست و چه بسا نفوذ در ارکان فرهنگی یک کشور، به مراتب خسارت‌بارتر از نفوذ در مجموعه‌های امنیتی است. ✍بلد طیب #تمدن_نوین_اسلامی ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

. ❓پرسش : اگر مقداری پول از یک بچه یتیم را به شما امانت دهند تا در زمان بلوغ به او بدهید، این مبلغ را چگونه نگهداری میکنید ؟ سیدرضاصالحی #انجمن_پولطلای_ایران 🔗کانال موسسه متا #تمدن_نوین_اسلامی #تمدن_سازی #تمدن_اسلامی #مومن_عالم_ماهر_مجاهد ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

سکۀ سلیمانی وزن 0.5گرم - عیار995 (طلای خالص) 🔹در حال حاضر این سکه به عنوان هدیه استفاده میگردد. ان شاءالله به زودی سکه سلیمانی به عنوان پول واحد جبهه مقاومت رواج خواهد یافت و دلار را از منطقه اخراج خواهد کرد. (تحریم گریز و تورم ناپذیر) 🏅با تشکر از قرض الحسنه رسالت #انجمن_پولطلای_ایران 🔗کانال موسسۀ متا #تمدن_نوین_اسلامی #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #امام_زمان ارواحنافداه ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛