✅ تصاویری از حضور سردار شهید حاج قاسم سلیمانی در اتاق تربت کربلا #محرم 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

💠 سلام‌بـــَر‌شُهَـدآ... ✋💔 اجازه می داد دانشجو اشتباه بکند. بعضا فضایی ایجاد می کرد که دانشجو از او انتقاد بکند یا سوال بپرسد و جسارت به دست بیاورد. می گفت مگر ما خودمان چجوری یاد گرفته ایم. بگذار این ها هم اشتباه بکنند تا یاد بگیرند. هیچ وقت ندیدم دانشجویی بابت یک اظهار نظر علمیِ اشتباه، از دکتر سرزنشی شنیده باشد. اشتباه را یادآوری می کرد ولی هیچ وقت تحقیر نمی کرد. #شهید_دکتر_مجید_شهریاری #درس(تکریم دانشجو)🌼 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅️ نقش مربیان و معلمین در تربیت دینی 🔼 #به‌_روز_ بودن_مربیان (اثرگذاری) #پیشگیری_از_دین‌گریزی 🌼 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ ۱۲معیار رهبری برای تشکیل یک کابینه متدین 🔹رهبر معظم انقلاب به تعامل مجلس با دولت جهت تشکیل کابینه تاکید کردند. البته این تعامل بی‌قید و شرط نبود، ١٢ معیار مهم برای انتخاب وزرا ازجانب دولت و تایید آنها توسط مجلس مطرح کردند که عبارت بود از: 🔹امین باشد، 🔹صادق باشد، 🔹متدین باشد، 🔹از بُن دندان به جمهوری اسلامی به نظام اسلامی معتقد باشد. 🔹ایمان یک شاخص مهم است. 🔹امید به آینده 🔹نگاه مثبت به افق. آنهایی که افق به نظرشان تاریک است، کاری نمی‌شود کرد، نمیشود به اینها مسئولیت داد، مسئولیت‌های اساسی و کلیدی داد. 🔹تشرّع و متشرّع بودن. یکی از معیارهای مهم است. 🔹اشتهار به پاکدستی، به صداقت یک معیار است. 🔹سابقه سوء نداشته باشند، این یک معیار است. 🔹کارآمد باشند(با تحقیق، نگاه کردن به سوابق، شنیدن حرفها می‌شود تشخیص داد) 🔹نگرش ملی داشته باشند. یعنی غرق در مسائل جناحی و سیاسی و اینها نشوند، نگاه ملی به کشور داشته باشند. ۱۴۰۳/۴/۳۱ #معیار 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ ابتکار معلم الجزایری در آموزش قرآن 🔹ویدئویی از ابتکار بانوی معلم قرآن در شهر بلیده الجزایر به منظور تعلیم قرآن به شاگردان خود، با استقبال گسترده کاربران در شبکه‌های اجتماعی مواجه شده است. #روش_تدریس🌼 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ نامه جوانان بلژیکی خطاب به رهبر انقلاب اسلامی ◽️جمعی از جوانان بلژیکی در نامه‌ای به حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، ضمن قدردانی صمیمانه از نامه چندی پیش ایشان در حمایت از تظاهرات همبستگی با مردم غزه در دانشگاه‌های آمریکا و اروپا، نوشتند: ما عمیقاً تحت تاثیر پیام دعوت شما به عدالت‌خواهی و حقیقت و همچنین تعهد تزلزل ناپذیر شما به آرمان فلسطین و ستمدیدگان جهان قرار گرفته‌ایم. ◽️در نامه جوانان بلژیکی خطاب به رهبر انقلاب آمده است: تلاش‌های خستگی ناپذیر شما برای درک متقابل،عدالت و همبستگی در پرداختن به چالش‌های پیچیده‌ای که با آن رویرو هستیم از اهمیت اساسی برخوردار است و ما مصممم هستیم درک خود را نسبت به اسلام تعمیق بخشیم. ◽️در این نامه، حرکت دانشجویان اروپایی و آمریکایی برای حمایت از فلسطین، نشان دهنده اگاه شدن جوانان غربی نسبت به بی‌عدالتی‌ها در جهان دانسته و تاکید شده است: مشتاقانه منتظر ادامه این تبادل پربار روحیه گفتگو و همکاری سازنده هستیم. ◽️این نامه در نسخه‌هایی به زبان‌های فارسی، انگلیسی، فرانسه و عربی و با هشتگ LETTER4LEADER منتشر شده است. #تکریم_جوانان_و_بازخورد_اثربخش🌼 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

❌ چرا بچه‌ها درس نمی‌خوانند؟ ♦️راهکار چیست؟! #دکتر_عزیزی #علم_نافع 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ علم نافع... ✍ 🔹سالهاست که بحث علم نافع و مباحث مورد نیاز فراگیران در محتوای کتب درسی مطرح شده؛ و هر از گاهی با اعمال تغییرات جزئی به این قصه پرداخته می شود و نهایتا تغییرات کلی که با ذائقه ها و نیاز آنها و لزوم بکارگیری آموخته ها با انتخاب شغل و بعضاً بازار کار همخوانی داشته باشد ملاحظه نمی شود و صرفاً بحث محتوای غیرنافع توسط عده ای نقد شده؛ و راهکار چشمگیری از سوی متولیان آموزش و پرورش و سایر دغدغه مندان این حوزه دیده نمی شود؛ شاید بجا باشد برای تالیف و بازنگری کتب، بیش از قبل، علاوه بر دعوت از خواص مورد نظر، این بار از قشرهای مختلف دانش آموزی با سلایق، علایق، نیازمندیها، و...دعوت گردد. و بعد از جمع بندی و متناسب سازی با ارزشها، محتواها را به روز و نافع گردانند. تصاویری از این میزگرد هم در کتب چاپ گردد. امروز نقش آفرینی نوجوانان، جوانان و... در بازنگری کتب مشهود و نیازمندیهای آنان در تمام حوزه ها با برخی دیدگاه‌های اعمال شده متفاوت است. [ جایگاه علم و اندیشه ورزی مقدسند؛ بایداز آفات و بلیّات محفوظ بمانند. تا مدارس که خود حَرَم هستند؛ برای عده ای لوث و محل انزجار نباشد؛ پس ضروری است با ارایه راهکارهای مناسب و مدیریت زمان چاره اندیشی نمود. تا نسل آینده مسیر را گم نکنند..] 🌹میشود؛ مهارت را با مباحث تربیتی تلفیق و آموزش داد؛ هنرمندی میخواهد؛ و کمی وقت گذاری و تعهد...🌹 🔹درخصوص کم اعتبار دانستن مدارس فنی و حرفه ای از سوی برخی اقشار جامعه، و هدایت دانش آموزان به سمت سایر رشته ها، یکی از دلایل مهم نگرانی اولیا و سایرین عمدتا فضای حاکم بر محیط است. بايد در جذب مدرسین، عوامل پرورشی و...بیشتر اهتمام ورزیده شود. نکوست بخش قابل توجهی از استخدامی های جدید آموزش و پرورش به سمت این مدارس هدایت، جذب و بکارگیری شوند.[فضای تربیتی غالب و متناسب در مدارس، قاعدتاً به جلب نظر اولیا و سایر ذینفعان کمک شایانی خواهد نمود.] 🔻پ.ن: برای کمک به عملیاتی نمودن این مهم، نقش و رسالت دغدغه مندان سمن ترنّم خالی از لطف نیست... ✍ م.بنائی #دیدگاه #هم اندیشی 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

💠 امام على عليه السلام: 🔹بسيار خموشى گزين تا انديشه ات بارور شود و دلت روشنايى گيرد و مردم از دست تو در امان مانند. 📚 غررالحكم، حدیث3725 #درس 🌼 #🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ تربیت ✍ در دنیای آشفته امروزی که برخی معضلات اخلاقی آسیبهای جدی به نسل نوجوان میزند. به قهرمانانی که با قلبشان بتوانند جذب نمایند نیازمندیم. برای اینکه نوجوانان بدانند چگونه یک فرد قهرمان شده است و درک‌ واقعی از شخصیت وی داشته باشند، باید خود را در دنیای آنان غرق کنند و فرهنگ و ارزش‌های اصیل را جدا نموده و بدین ترتیب بسیاری از فضائل اخلاقی، منش، جوانمردی، فداکاری، انسانیت و...را کسب نمایند قهرمان صرفاً با قدرت جسمی شناخته نمیشود، بلکه با قدرت قلب و میزان جذب اثربخش سنجیده خواهد شد. ✍ پ.ن: 🌹 قهرمان پروری(سازی) در نوجوانان، را ارج نهیم؛ احیای آن برای نسل آتی، یک ضرورت است🌹 #قهرمان سازی 🌼 #تکریم_نوجوانان (محیط تربیتی پنجم) 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

📌وقتی مردم با آراء خود، رئیس جمهور را انتخاب کرده اند، چه نیازی به تنفیذ حکم ریاست جمهوری از سوی ولی فقیه وجود دارد؟ ✍️پاسخ 1⃣خداوند متعال مالک این عالم است و نمی توان بدون اذن او در آن تصرف کرد. خداوند متعال، حق تصرف در آن و تأسیس حکومت را به پیامبران، امامان و جانشینان آنها داده است. 2⃣بنابراین فقط پیامبر، امام معصوم و جانشین امام معصوم (ولی فقیه) به اذن امام حق امر و نهی در نظام هستی را دارند. هر کسی که بخواهد در این نظام، حق امر و نهی داشته باشد، باید از سوی امام معصوم یا ولی فقیه، اجازه داشته باشد. 3⃣ولی فقیه از سوی امام زمان علیه‌السلام حق امر و نهی بر مردم را دارد. بر همین پایه، او سیاست های کلی نظام را تدوین و اجرای آن را به رئیس جمهور واگذار می کند. 4⃣تنفیذ یعنی نافذ و مؤثر قرار دادن امر و نهی رئیس جمهور در ادارۀ کشور. رئیس جمهور از سوی مردم انتخاب می شود، ولی زمانی حق امر و نهی را دارد، که حکم ریاست جمهوری او از سوی ولی فقیه (که از سوی امام زمان علیه‌السلام حق امر و نهی دارد) امضا شود. پس از آن است که او مشروعیت برای اداره کشور را پیدا می‌کند. 5⃣بنابراین تنفیذ یعنی همان مشروعیت بخشی به رییس جمهور برای اداره کشور از سوی ولی فقیه. ◽️حجت الاسلام فاریاب/ یاداشت های اعتقادی #انتخابات #تنفیذ_حکم_ریاست_جمهوری #ولی_فقیه 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

🔼 متن حکم تنفیذ ریاست‌جمهوری آقای پزشکیان از جانب رهبر انقلاب 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ یاد شهید راه خدمت🌷 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ قاب ماندگار ◽️هفتم مرداد ۱۴۰۳ 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ عمل به قول 🔹نوجوان دوازده ساله‌ای در هامبورگ به مسجد رفت و آمد می کرد. یک روز خدمت آقای بهشتی گفت معلم ما در کلاس درس گفته که از شما درباره اسلام سؤالاتی بکنم. کی خدمت شما برسم؟ آقای بهشتی پرسید کی از مدرسه می‌آیی؟ او گفت ساعت ۴:۱۵ بعدازظهر. پرسیدند می‌توانی ساعت ۴:۳۰ بیایی؟ گفت بله. گفتند فردا ساعت ۴:۳۰ منتظر شما هستم. او هم رفت. 🔸روز بعد به اتفاق خانواده از منزل خارج شدیم، متأسفانه ماشین خراب شد. هرکاری کردیم درست نشد. به راننده گفتم مشکل تا کی حل خواهد شد؟ او گفت نمی‌دانم. آقای بهشتی گفتند من ساعت ۴:۳۰ بعد از ظهر در مسجد قرار دارم و باید در این ساعت در مسجد باشم. 🔹راننده گفت اگر منتظر نوجوان دوازده‌ساله هستید، او سر ساعت می‌آید. اما اگر شما نباشید شروع می‌کند به بازی کردن. اگر شما ساعت ۵:۳۰ هم برسید برای او مسئله‌ای نیست. شهید بهشتی فرمودند نه من با این نوجوان ساعت ۴:۳۰ قرار گذاشته ام و ۴:۳۰ هم باید مسجد باشم. چه او بیاید و چه نیاید. بالاخره آقای بهشتی تاکسی گرفت تا خودش را به وعده‌اش در مسجد برساند. 🔸به نقل از آقای کاظم سلامتی، کتاب الگوی حضور، صفحه ۱۶۵. #شهید_بهشتی #درس🌼 #محیط_تربیتی_پنجم (وفای به عهد) 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ هویّت هویّت یا کیستی به مجموعه نگرش‌ها، ویژگی‌ها و روحیات فرد و مجموعه خصوصیّات و مشخّصات اساسی اجتماعی، روانی، فرهنگی، فلسفی، زیستی و تاریخی همسان که به رسایی و روایی بر ماهیّت یا ذات گروه، به معنای یگانگی یا همانندی اعضای آن با یکدیگر دخالت کند و آنها را در یک ظرف مکانی و زمانی معیّن به‌طور مشخّص و قابل قبول و آگاهانه از سایر گروه‌ها و افراد متعلّق به آن‌ها متمایز سازد. 🔹هویت در دوره نوجوانی شکل می‌گیرد و خانواده ‌نقش مهمی در شکل گیری هویت دارند. #هویت #نوجوانی #محیط_تربیتی_اول 🌼 #نسل_تمدن_ساز 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ خیر برسانید ، تا خیر ببینید... #آرامش_درون 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom