✅ مانور اقتدار؛ حضرت آقا عجله‌ای برای رفتن ندارند. ✍ شجاع ترین رهبر جهان، ‌که شجاعت و بی باکی را در قلب مردمش هم تقویت می کند. وجودشان باعث افتخار و سربلندی است. ◽️برخلاف معمول رهبری هم نماز عصر را اقامه کردند و هم در پایان نماز، لحظاتی با مسئولان نظام به گفت‌وگو پرداختند. رهبر عزیز 🔽 ✅ در انجام وظیفه نه تعلل می‌کنیم و نه شتابزده عمل می‌کنیم 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

🇵🇸 تابلو نوشته معنادار در ملبورن استرالیا : تا فلسطین آزاد نشود، هیچ کس آزاد نیست . اندیشکده اصطناعت #استرالیا #فلسطین 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ پنج اکتبر؛ روز جهانی معلّم شعار امسال: «ارزش دادن به صدای معلّمان: به سوی یک قرارداد اجتماعی جدید برای آموزش» #روز_نمادین💐 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

🔹موشن گرافیکی طنزی که چینی ها در مورد عملیات ایران ساخته اند ‌‌🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✍ ایده های ارزشی، خلّاق و جذّاب در مدارس؛ (با استناد به سخن بزرگان) 🔽 💠 اگر مسلمین مجتمع بودند؛ هر کدام یک سطل آب به اسرائیل می ریختند؛ او را آب می‌برد. "امام خمینی(ره) _ ۱۳۵۸/۵/۲۴" #ما (معلّمین) می توانیم ✌️ 🔼 کار زیبای معلّم کلاس اول بهشت صابرین اهواز، (خانم دانش) #اقدام_در_عمل🌹 #هنر_معلمی 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

🔴 استخدام معلمین و کد ۱۹! 🔴 تناقض را برطرف کنیم ... در ۳ روز گذشته، بیش از ۷۰ پیام برامون اومده که خواسته بودن ماجرای بند۲، کد ۱۹ و استخدام معلم‌ها رو پیگیری کنیم. از وقتی نتایج آزمون استخدامی اعلام شد، با داوطلب‌های زیادی صحبت کردیم و متوجه شدیم که تعدادی از افرادی که نمره خوبی در آزمون کتبی و مصاحبه داشتن، فقط به خاطر اینکه مشمول بند ۲ بودن و کد ۱۹ روی پرونده‌شون خورده بود، استخدام نشدن! خب، کد ۱۹ چیه؟ با پیگیری‌هایی که داشتیم، فهمیدیم کسانی کد ۱۹ی میشن که در آزمون‌های سیاسی و عقیدتی رد شدن. مثلاً یه سری از این افراد، سال ۱۴۰۱ توی اغتشاشات استوری یا پستی منتشر کردن که با سیاست‌های نظام همخوانی نداشته یا مثلاً سوالات عقیدتی رو از قبل درست حفظ نکرده بودند! و برخی رو اشتباه جواب دادند. اولش به نظر منطقی میاد که اگر کسی واقعاً حامی اغتشاشات بوده، نباید وارد سیستم آموزشی بشه. ولی باید یک تفاوت ظریف رو دید؛ حمایت هیجانی و ناآگاهانه از اغتشاشات با یه پست یا استوری، با حمایت واقعی فرق داره. خیلی از این افراد بعداً متوجه اشتباهشون شدن. حتی توی همون مقطع، خیلی از دوستان انقلابی خودمون هم هیجانی شدن و واکنش‌های اشتباهی داشتن و بعداً نظرشون تعدیل شد یا تغییر کرد. اما بعد؛ اصل این سخت گرفتن برای آموزش و پرورش شاید غلط نباشه اما وقتی مردم این رو می‌گذارند کنار سهل‌گیری با برخی از مسئولین فعلی که موضع‌گیری‌های علنی در اغتشاشات داشتند ولی الان وزیر و وکیل و معاون رییس‌جمهور هستند یا برخی دانشجویانی که به دانشگاه برگشتند بدون اینکه تغییر خاصی در مواضع‌شون ایجاد بشه، این #تناقض رو فهم نمی‌کنند! اگر صحبت از ندامت و تساهل هست، باید همه‌گیر باشه. اینکه یک استوری، مسیر استخدام یک معلم با صلاحیت علمی و تخصصی رو مسدود کنه، در حالی که توی پست‌های حساس سیاسی، نسبت به موارد خیلی جدی‌تر، چشم‌ها بسته می‌شه، یک تناقض بزرگ هست. امیدوارم شرایط معلمین مجدد بررسی بشه و کسانی که شرایطش رو دارند وارد چرخه معلمی بشن و البته با توجه به حساس بودن آموزش و پرورش این پایش علمی - عقیدتی - سیاسی در طول دوران خدمت‌شون هم وجود داشته باشه ... ✍حمید‌کثیری 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

🌹السلام علیک یا عبدالعظیم ❇️ میلاد فرخنده حضرت سید عبدالکریم حسنی مبارک باد عبدالعظیم حسنی در روز پنج‌شنبه چهارم ماه ربیع‌الثانی سال ۱۷۳ قمری (۱۳ شهریور ۱۶۸ خورشیدی، ۷۸۹ م)، در زمان پیشوای هفتم شیعیان موسی کاظم در شهر مدینه زاده شد. پدرش عبدالله و مادرش فاطمه یا حیفا نام داشتند. #مناسبت 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

♦️ انیمیشن معنادار و جالب درباره شکل گیری مقاومت در دل کودکان دیروز، وجنگجویان امروز فلسطین؛ ✅ درس مقاومت ✍ یکی از راه های آموزش مقاومت در مدارس، ساخت و نمایش انیمیشن با استفاده از الگوهای مناسب [برای کودکان] می باشد. ◽️انیمیشن ها علاوه بر کمک به رشد شناخت و تمرکز دراَلوان، ویژگی های شخصیت‌ها (مهارتهای شناختی)، در هویت یابی، افزایش یادگیری بصری و وفاداری ملی کودکان نیز نقش مؤثری دارند. ◽️کودکان قلبی رئوف و مهربان، اذهانی صادق و روحیه ای منعطف دارند؛ با انتخاب الگوهای مناسب (قهرمانان ارزشی)، متناسب با سن و جنسیت می توان از این طریق آن ها را به اهداف عالیه نزدیک‌تر نمود؛ و مسیر درست را به آنها نشان(آموزش) داد. 🔽 پ.ن: _ پیشنهاد می شود معلمین عزیز؛ جهت تقویت روحیه کنجکاوی و کاوشگری کود‌کان و تسریع در یادگیری به این مهم توجه نمایند. _در ارتقاي استعداد و نبوغ کودکان نباید زمان را از دست داد... #هنر_معلمی👌 #نوآوری_و_خلّاقیت_در_آموزش🌼 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ نماز وقتی جماعت است؛ کلاس درس امامت است... 🔼 این فیلم در وزارت کشور تهران تحسین و برگزیده شده است... ▫️کار تمیز فرهنگی از استان یزد👌 🔽 امام خمینی "ره" * نگوئید ما انقلاب کردیم، حالا باید هی فریاد بزنیم. خیر؛ نماز بخوانید؛ از همه فریادها بالاتر است. * نماز پشتوانه ملت است. *هیچ فریضه ای بالاتر از نماز نیست. * نماز خوب، فحشا و منکر را از یک امّت بیرون می کند.عامل فساد بی نمازی است. *نماز یک کارخانه ی انسان سازی است. ✍کسانی که دغدغه ی کادرسازی دارند چه خوب است؛ از نماز شروع کنند... می شود با نماز کار فرهنگی خوب ارائه داد... 👌ترویج فرهنگ، قرآن، عترت و نماز #تاثیر_نماز(محیط تربیتی اول و پنجم) 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

🕌 بچه‌ های مسجد به نماز جماعت ظهر نمیرسند، اما بعد از مدرسه بعضی از آن ها به مسجد آمده و نماز را با همدیگر به جماعت می‌خوانند ✅ ساحت تربیتی، اعتقادی، عبادی و اخلاقی ✍ اقامه نماز جماعت، به صورت پذیرش آزادانه و آگاهانه در نوجوان، علاوه بر اشباع بسیاری از نیازها، به تعدیل برخی خواسته های غیر منطقی و مادی نیز منجر می گردد. این حرکت ارزشمند، ظرفیت‌های وجودی فراگیران را بالا برده؛ استمرار آن، از آسیبهای اجتماعی موجود در جامعه می کاهد. _باید تلاش کرد، این رفتارهای جمعی خردمندانه، به صورت یک فرهنگِ مطلوب و بدون نظارت دائمی مربیان و متولیان آموزشی _پرورشی در نوجوانان احیا و ترویج گردد. #محیط_تربیتی_پنجم(جامعه،مسجد) 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ ساحت تربیتی، اعتقادی، عبادی و اخلاقی #محیط_تربیتی_اول 🌼 #نماز 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

💠 اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى الْحَسَنِ بْنِ عَلِیِّ بْنِ مُحَمَّدٍ الْبَرِّ التَّقِیِّ الصَّادِقِ الْوَفِیِّ النُّورِ الْمُضِیءِ خَازِنِ عِلْمِکَ وَ الْمُذَكِّرِ بِتَوْحِيدِکَ وَ وَلِیِّ أَمْرِکَ وَ خَلَفِ أَئِمَّةِ الدِّينِ الْهُدَاةِ الرَّاشِدِينَ وَ الْحُجَّةِ عَلَى أَهْلِ الدُّنْيَا فَصَلِّ عَلَيْهِ يَا رَبِّ أَفْضَلَ مَا صَلَّيْتَ عَلَى أَحَدٍ مِنْ أَصْفِيَائِکَ وَ حُجَجِکَ وَ أَوْلادِ رُسُلِکَ يَا إِلَهَ الْعَالَمین 🍃تا نیاید گره از کار بشر وا نشود🍃 امام عسکری علیه السلام در نامه به علی بن حسین بن بابویه قمی فرمودند: لَا يَزَالُ شِيعَتُنَا فِي حُزْنٍ حَتَّى يَظْهَرَ وَلَدِي الَّذِي بَشَّرَ بِهِ النَّبِي‏... پیوسته شیعیان ما در غم و اندوهند، تا زمانی که آن فرزندم که بشارت آمدنش را پیامبر داده، ظهور کند. 📚 مناقب آل أبي طالب عليهم‌السلام؛ ج‏۴؛ ص۴٢۶ همچنین فرمودند:أقلُّ النّاسِ راحةً الحَقودُ كم آسايش ترين مردم، انسان كينه توز است. 📚 تحف العقول ، ۴۸۸ 💐میلاد امام حسن عسکری(ع)مبارک باد #شعائر_الله 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ دخترم... ✍ علی صفائی حائری🔻 ◽️ دختر خوبم! سقوط‍‌ و انحطاط‍‌ خيلى آسان و طبيعى است. جاذبه‌ها تو را به سقوط‍‌ مى‌خوانند... ولى يك گياه كوچك را نگاه كن، كه چه‌طور از زير خاك‌ها و سنگ‌ها سر بيرون مى‌آورد و حتّى آسفالت‌ها و سيمان‌ها را مى‌شكند و سر بلند مى‌نمايد. اگر تو به اندازه‌ى اين گياه كوچك، ريشه داشته باشى، از زير خاك و سنگ و از زير عادت و غريزه و از زير حرف‌ها و هوس‌ها سر بيرون مى‌آورى و سربلند مى‌شوى. دخترم! مى‌دانى ريشه‌ى آدم چيست‌؟ ريشه‌ى تو، فهم تو، علاقه‌ى تو و انتخاب توست. عمل تو، از اين ريشه‌ها سر بلند مى‌كند. ◽️ دختر خوبم! نمى‌توانم از اين همه آتش و فتنه و از اين همه دست‌هاى ظالم و خائن و از اين همه زمينه‌هاى سنگين براى تو نگويم و تو را بگذارم كه با غريزه و با صفاى حس و احساس، گرفتار اين رذالت‌هاى پنهان و آشكار بشوى. ◽️ آدمى مى‌تواند با علم و مشورت و با سنجش و دقّت و با حلم و شكيبايى، خطرهاى كمين نشسته را بشناسد... علم و اطّلاع را با تجربه،با عبرت،با مشورت،با فكر و با مطالعه مى‌توانى به دست بياورى و در هر كارى كندوكاو نمايى. ◽️ فريب محبّت‌ها را نخور؛ به ريشه‌ها و انگيزه‌ها و هدف‌هاى ديگران هم فكر كن و اين‌ها را هم به سنجش بياور؛ كه اين تعقّل و سنجش انگيزه‌ها و هدف‌ها و شكل‌هاى عمل، مى‌تواند تو را از طعمه‌شدن و طعمه‌ساختن نجات بدهد. برشی از کتاب |📚 نامه‌های بلوغ   #تربیت #روز_جهانی_دختر 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

👌کرامات اهل بیت علیهم السلام #ولادت_امام _حسن_عسکری(ع) 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

💠 امام علی علیه السلام: 🔽 تو، جز همان شمار روزها نیستی. هر روزی که بر تو می‌گذرد، بخشی از تو را می‌برد، پس در طلب دنیا آرام و در كسب روزى ميانه رو باش. 📚غرر الحكم ص۲۷۳ #مغتنم_ شمردن_عمر(درس) 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom